國小一年級班主任學期工作計畫

國小一年級班主任學期工作計畫 篇1

一、指導思想

本學期將以學校工作計畫、德育工作計畫、教學工作計畫為指導,結合班級實際,汲取上學期的經驗,從細節入手,全面抓好班級管理工作,努力提高學生知識水平和道德素質。

二、工作目標和要求

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。

3、加強與家長的聯繫與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

三、工作重點

本學期班級工作的重點是對學生進行常規訓練和安全教育,養成良好的學習習慣,營造良好的班級風貌,使學生講文明,懂禮貌,會學習,學會與他人合作,使他們儘快的適應學校環境,積極投入到學習當中,爭當成為一名合格的小學生。

四、採取的主要措施

(一)常規教育方面:

1、充分利用班隊會的時間學習《一日常規》,《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,使學生在日常學習生活中逐漸養成良好的學習和生活習慣。我將在班級內每周開展安全教育課,以督促學生早日養成良好的行為習慣。對表現不夠好的學生,及時進行指導,加強教育。

2、低年級的學生自護意識還比較弱,所以教師要不斷通過講解、反覆強調,在活動中加強安全教育,以確保學生的身體健康。

3、合理利用升旗儀式、重大節日,加強對學生的德育教育。這學期利用節日等重大活動舉行一些有意義的主題班會,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

4、在班級衛生方面,首先培養學生的維護意識,引導他們愛護校園一草一木,班級的角角落落。其次指導學生開展檢查督促工作,每天請同學來做檢查員,讓衛生不太好的同學協助檢查員工作。再次,指導學生學習簡單的勞動方法,培養愛勞動、會勞動的意識。

(二)學會學習方面:

1、作為低年級教師,要從學生點滴的學習行為開始指導。不管是讀書、寫字還是聽課習慣,都要指導到位,監督到位,以便學生儘快養成好的學習習慣。

2、良好的課堂紀律是學習的保障,相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用,教師可以和學生共同制定幾條課堂堂規,並嚴格落實,使學生真正感受到獎懲的意義。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中養成遵守課堂紀律的好習慣。

(三)班級環境方面:

1、根據學生的年齡特點,努力營造平等、和諧、進取的班級氛圍。在教室布置方面,可以設立“童年書吧(圖書角)”、 “攀登之星”、“童年讀書牆(把學生讀過的書名自己塗畫下來,張貼在牆上)”。

2、班級環境除了教室布置外,內在的氛圍也很重要。努力培養學生愛書、讀書的興趣,使班級形成濃濃的書香環境要從學生入學開始滲透。通過評比、獎勵等措施,養成學生愛讀書的好習慣。

(四.)指導培養小幹部

班級小幹部是班主任的左右手。要認真選拔小幹部,同時要精心培養小幹部。第一,幫助小幹部樹立威信;第二,鼓勵小幹部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小幹部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模範帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養幹部團結協作的精神,要能夠通過幹部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

國小一年級班主任學期工作計畫 篇2

本學期我擔任了一年級(2)班的班主任。班裡共有有學生65名。其中男生32人,女生33名。在學習方面學習積極性強,完成作業積極,關心集體,愛護公物,同學之間團結友愛,樂幫助他人。還清晰的記得8月31日,我親手接待了65名可愛的孩子,他們在我的引導下,走進了一年二班,由此,幸運快樂的二班由此產生。在這一天,65個孩子每人拿著一張“我是小學生”的牌子留下了一張珍貴的照片。然後他們就開始了愉快的小學生活,“第一節京劇課”“第一節外教課”“第一節微機課”“第一次間操”“第一次用飯盒吃中午飯”“第一次親手升起國旗”“第一次做眼保健操”“第一次上體育課”“第一次疏散演習訓練”“第一次穿校服”等等。特別是在少大隊的親切關懷下,在10月13日那天又光榮地加入少先隊組織,他們佩戴上鮮艷的紅領巾之後,個個顯得精神抖擻,喜氣洋洋,更加使人喜愛。現將工作總結如下:

一、思想教育工作

對於一年級的小學生來說,雖然接受了半年的各科教育,但在組織紀律方面還需要進一步的加強。因此,本人在這學期對他們仍然進行了紀律上的嚴格要求,班主任老師組織學生又重新學習了校風、校紀、校規、班風、學風,並且利用班隊課、思品課及語文課部分時間對學生進行教育。

二、安全教育工作

大家知道,學校的安全教育工作是重中之重,我們的校長特別重視安全工作。因此,本人在學期中特別重視了對學生的安全教育工作,為了使安全方面不出差錯,本人經常利用班隊課、晨會課等時間,給學生詳細地講述交通安全知識,防火、觸電、防溺水、防手足口病等方面的知識。要求學生不到有危險的地方去玩。本學期,由我始終堅持晨檢並做好記錄工作,一有重大情況便及時向校領導反映。經過自己的努力,本班的安全工作效果明顯。並利用語文課時間對學生進行安全教育,教育學生作好防範措施。另外,在12月份,我們成功地進行了“預防可疑人”的演習活動。

三、衛生工作

我從多年的工作經驗證明,做好班級衛生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛生工作搞不好,不但影響學生學習的精神面貌,而且影響著學生的身體健康。如果學生的個人衛生搞不好,就會直接影響自己的審美觀。因此,本人在班級衛生方面下了狠心來抓,一是在個人衛生方面要求學生每天必須洗手洗臉,不留長髮,衣服乾淨。在教室衛生方面堅持做到每天三灑兩掃的工作。在環境區域,我班堅持做到了隨時有垃圾隨進清理的工作。而且每到周五,幾位熱心的家長總會幫助我把教室的里里外外打掃得乾乾淨淨。

四、與家長間的交流工作

親職教育和學校教育是密不可分的,尤其是班主任工作,更加需要家長的理解和支持。期中總結交流的時候,聽楊老師說把家長的電話號碼都存在了手機里,我也這么做了,這樣與家長聯繫起來真的方便多了,也能很快知道這是誰打來的電話,當你叫出某某學生家長的時候他們也開心,做起工作來也方便不少。另外,在9月份開學初和12月份期末時,我們成功地召開了兩次家長會,讓各位家長深刻地體會到:只有家校合力,才能促進學生更多的提高。

五、取得的成績

這學期我們成功地進行了校園藝術節的匯報演出,經過各位家長和同學們的精心付出,各項比賽取得了不錯的成績。另外,孩子們在拼音寫詞語和口算比賽中也都都取得了優異的成績。

六、存在的問題

1、本人儘量下了很大的決心,也花費了許多精力,但後進生的進步仍不突出。

2、學生的不能堅持做到老師在和不在時一個樣。

不過,我相信:只要我們心中是真誠地為孩子,為孩子的健康成長而付出,端正自己的工作態度,我的班主任工作能在不斷的磨練中得到提升。以後班主任工作中,我將會儘自己更大的所能,做好班主任工作,讓“愛”的天空更藍。

國小一年級班主任學期工作計畫 篇3

一、指導思想:

圍繞“林甸縣教育局教育工作及中心校的教育工作要點”的總體目標,努力實施《九年義務教育指導綱要》和《小學生教育指導綱要》。圍繞“兩綱”這一中心工作,加強年級組的建設,明確各人的崗位職責和要求,提高教師教育工作的藝術性和實效,促進學生德智體美全面發展。

二、工作目標:

1)團結合作,求真務實,開拓創新,爭創優秀組室。

2)實施“兩綱”,深入課改,教育教學出佳績。

三、具體工作:

(一)、年級組建設方面

1、加強理論學習和研究,圍繞教育的課題,深入開展課題研究,不斷提升教師的理論研究水平和教育教學能力。

2、重視班主任隊伍建設,注重過程性評價。定期進行班主任工作的學習、交流,形成班主任工作研討的氛圍,提高班主任工作的藝術性。

3、建立家長學校,落實家訪制度,實現家校的和諧結合。

4、重視年級組的文化建設,努力營造溫馨和睦、積極向上的組室。

(二)、培養學生方面

1)開展以“我為學校做一件事”活動,對學生進行熱愛學校,為學校添光彩的教育。開展“學雷鋒、迎六·一、做文明人”系列活動,使學生了解我們的學校,熱愛我們的學校,進而產生校榮我榮、為學校添光彩的積極情感,培養學生的主人翁責任感和榮譽感。

2)充分利用班隊課,組織學習《小學生守則》、《小學生日常行為規範》,教育學生養成良好的道德行為習慣和學習習慣,形成良好的班風、學風和校風,爭奪流動紅旗,爭創優秀班集體。

3)努力培養班級小幹部,落實學生小崗位制度,著力培養學生自主管理的能力,增強學生的集體榮譽感,培養學生主人翁精神。

4)關注每一位學生,注重學生興趣培養,讓學生體驗學習的快樂,使每一位學生都得到長足的進步。

(三)、教學質量方面

1、樹立教師正確的教育教學質量觀,根據學生和班級實際,制定相應的目標,有創造性地圍繞期初計畫展開工作。

2、結合教導處的教學常規檢查,認真做好各項教學常規工作。關注教師備課、上課、作業布置和批改、學生輔導工作以及教學反思等各方面的工作。

3、結合教研組、備課組活動,繼續深化教學改革,通過集體備課、上課、評課等一系列活動有效地推進課堂教學,促進教師個人教學水平的提高。

4、結合學校組織的特長生培養活動,豐富學生課餘,全面提高學生素質。

5、重視質量監控,注重平時,注重學生能力的發展,做好階段性考評和終結性考評工作。

四、活動行事表

三月份

1、落實組室計畫,布置具體工作3月2日

2、開展“為媽媽做一件事”活動3月8日

3、寒假假期作業總結3月12日

4、布置班級3月25日

5、“學雷鋒、做文明人”系列活動,學校生活禮儀教育3月30日

四月份

1、清明節開展“緬懷革命先烈故事會”活動4月5日

2、“我愛祖國”繪畫展覽活動4月15日

3、期中考試的複習、檢測。4月30日

五月份

1、期中教學質量分析。5月8日

2、班級文化建設布置、檢查。5月18日

3、一、二年級組口算比賽。5月25日

六月份

1、慶祝“六·一”兒童節活動6月1日

2、制訂學科複習計畫,落實輔優補差。6月20日

七月份

1、學期工作交流、總結。7月14日

2、寒假工作布置。7月15日