班主任新的一年工作計畫

班主任新的一年工作計畫 篇1

正確引導,做教育的良者

班主任工作的重要性不言而喻,你們工作做好了學校工作才做好了;你們工作做好了社會才能安定團結;你們工作做好了,社會才進步。大家都知道班主任工作既是一門科學,又是一門藝術,從一個班集體形成的第一天起,班主任便和學生朝夕相處,你們的一言一行直接影響學生的一生。你們與學生交往過程中扮演了很多角色,是搞好班級管理的關鍵和核心,所以你們付出的比任何人都多,你們收穫的就是學生的成績,將來學生的一個電話問候就是最大的成就感,滿足感。所以我們就得從點點滴滴做好,怎樣做好班主任說說我的看法:

一.班級工作的規範

1.室內操的規範

2.國小一二年級玩水得好好教育

3.學生亂寫亂畫比較嚴重,書寫不規範

4.教室內物品擺放不規範(如書,桌椅擺放)

5.班主任必須關注每一位學生,尤其是優生和低差生

6.衛生打掃不及時,拖拉嚴重,死角衛生不注意

7.早早讀不規範,少數班級在逐漸規範

8.作業收交不規範,應該在早讀結束把作業抱到科任老師處

9.班主任工作要規範(如開校規劃、一日規劃、一周規劃、一月規劃、半期規劃、期末規劃)

10.小組建設要規範,在分小組時是優帶差,還是優中更優,班主任心中有數

二、建議

(一)班主任工作的“六心”

1.對工作要熱心

2.對學生要有愛心

3.發現問題要細心

4.處理問題要精心

5.思想工作要耐心

6.做事情要用心

(二)班主任工作的“五勤”

1.腿要勤走

2.眼要勤看

3.耳要勤聽

4.口要勤說

5.勤與科任老師交流

三、班主任細節

有人說,細節決定命運,細節決定成敗。對班主任來說,細節決定班級管理的質量和效果。下面列舉的是班主任工作中的一些細節,處理好這些細節,有助於降低班級管理工作的難度,提高班級管理的效率,做到十八不要。

1、不要用敲打講桌的方式平息教室內的喧鬧聲或提醒學生集中精神。

2、不要因一點小事就生氣地離開教室。

3、不要用大聲吼叫的方式批評學生。

4、不要在公開場合點名批評甚至羞辱學生。

5、不要在學生犯錯誤時動不動就通知家長。

6、不要在批評學生時翻舊帳。

7、不要用過激的言辭誇大學生的缺點和錯誤。

8、不要在飲酒後批評學生。

9、不要從窗外或後門窺視學生。

10、不要在甲學生面前大談乙學生的不是。

11、不要用輕蔑的言辭或表情對待學生。

12、不要把學習成績作為評判學生的唯一標準。

13、不要在批評學生時涉及學生的生理缺陷或家庭背景。

14、不要把不良情緒帶到課堂,更不要因工作或生活上不順心而把怨氣遷怒到學生身上。

15、不要在學生面前指責甚至詆毀其他教師。

16、不要在與學生談話時目光游移、心不在焉。

17、不要忽視學生的任何閃光點。

18、不要遷就學習成績好的學生的小過錯。

以上這些細節僅僅是班主任工作中很小的一部分,大量的細節還需在具體工作中細心觀察,耐心捕捉,認真對待。只要班主任心中有學生,大處著眼,小處著手,就一定能夠把班級工作做好。

四、後期工作

1.下周三前各班拿出促優保差計畫

2.一段後每位校級和中層必須關注關心幾位優生

3.下期開始初一二第五節課前40名上課促優

五、督導室下達目標

1、九年級學生人數174,前500名3人,前800名7人,前20__名29人

2、國小六年級學生人數138人,縣前200名1人,前500名3人前800名7人,前20__名25人,前3000名41人

班主任新的一年工作計畫 篇2

來到高中教學,我僅僅是一名教師,還是一名高中班主任,資歷尚淺的我擔當班主任實在是有些吃力,不過我相信學校領導是對我的器重,我的學生對我也很寬容,所以我工作起來壓力也不是很大。但是我不會容忍我工作不好,我會努力工作,特別制定本學期工作計畫:

一、班級情況:

1、班風尚未完全形成,班乾威信不足,晚自習紀律較差。

2、班級總體紀律情況較好,活動較為積極,在軍訓期間表現較佳,獲得教師的好評。

3、陽光生總體表現較好,但是一些高價生學習勁頭不足,上課喜歡睡覺。

4、部分學生還未完全適應高中生活,自理能力較差,男生生活表現有些懶散。

二、工作內容:

1、對於以上工作均無成效的學生給予適當的個別教育。

2、召開班乾會議,擬定清潔值日表和晚自習班乾值班表,制定、解釋關於晚自習紀律的規定。

3、每天下班監督學生早操、課間操、眼保健操和晚自習等,對違紀現象進行教育。

4、配合近期出現的各種學習、生活問題組織主題班會活動。

三、工作目的:

儘快建立良好的班風、學風和一整套較為系統有效的班級管理制度,使學生的生活、學習規律化,儘快投入到高中的學習中來。

四、工作措施:

建立班乾值日負責制,制定關於晚自習紀律的規定,規範教室和宿舍值日輪班,配合班主任、生活老師和班乾的監督表率,促進全班學生形成自覺、互助的學習氛圍。

五、具體安排(周次、內容、完成情況)

第一到第四周:

1、完成情況較好,掌握班級大體情況,周末已經能夠記住三分之二的學生名字和相貌,與班乾基本熟識。

2、和學生熟悉並建立良好的關係,基本掌握班級的情況和主要問題;

3、發放晚自習紀律調查表,根據調查情況制定晚自習紀律的規定;

4、召開班乾會議,對班乾的分工和職責進行指示。

第五到第九周:

1、全面接手班主任工作,包括下班、查房、批改新聞等;

2、編排詳細的值日生表,監督他們完成值日;

3、配合課任教師做好晚自習的紀律監督和維持工作。

完成情況較好,與全班同學都已經充分熟悉,對班級情況進一步了解,晚自習新紀律開始實行,學生較為遵守。男生宿舍內務較差,女生情況較好。

第十到十三周:

1、在原有班主任的常規工作上與生活老師、課任老師達成協調,互相配合;

2、重點整頓宿舍內務,結合個別教育對上課時常遲到、睡覺的學生進行輔導;

3、做好月考前的學生心理調試,緩解其緊張情緒。

基本完成所有工作任務,與生活老師、課任教師交流順利,對班級學生的學習、生活情況有了進一步的了解,能夠配合他們的具體情況進行教育和輔導。

第十四到十七周周:

工作完成較好。

第十八周到二十周:

1、加強監督,防止學生由於假期的影響而出現懈怠的情緒,維持嚴謹的學習風氣,使其儘快投入進學習活動中;

2、開展主題班會活動,對月考進行反思和總結,對學生開學一個月的學習、生活情況進行討論,制定本學期餘下時間的學習計畫;

3、進行校運會前的訓練、動員活動,鼓勵學生踴躍參加,對入場式和運動員進行訓練。

圓滿完成任務,學生很快從長假的放鬆中調整過來,生物鐘和學習節奏都完全進入了學習狀態,並根據個人情況制定了自己的學習計畫和目標。

第二十周到二十二周:

1、對校運會前期的工作進行鞏固,安排學生的具體任務;

2、做好班主任的交接工作,為離校做好準備。

在新年的第一個學期,我們班的工作任務不是重,因為高一還不是畢業班,同學們還處於適應高中學習生活的階段,我的主要責任除了在教學上教好學生,還要在生活上幫助學生儘快適應高中的學習生活!在新的一年裡,我對自己充滿信心,我將以飽滿的熱情投入到教育工作當中去!

班主任新的一年工作計畫 篇3

一、加強自身業務本事訓練

在20__年的房產銷售工作中,我將加強自我在專業技能上的訓練,為實現20__年的銷售任務打下堅實的基礎。進行銷售技巧為主的技能培訓,全面提高自身的專業素質。確保自我在20__年的銷售工作中始終堅持高昂的鬥志、團結進取的工作熱情。

二、密切關注國內經濟及政策走向

在新的一年中,我將仔細研究國內及本地房地產市場的變化,為銷售策略決策供給依據。目前政府已經出台了調控房地產市場的一系列政策,對20__年的市場到底會造成多大的影響,政府是否還會繼續出台調控政策,應當如何應對以確保實現20__年的銷售任務,是我必須關注和加以研究的工作。

三、分析可售產品,制定銷售計畫、目標及執行方案

我在20__年的房產銷售工作重點是__公寓,我將仔細分析可售產品的特性,挖掘產品賣點,結合對市場同類產品的研究,為不一樣的產品分別制定科學合理的銷售計畫和任務目標及詳細的執行方案。

四、針對不一樣的銷售產品,確定不一樣的目標客戶群,研究實施切實有效的銷售方法

我將結合20__年的銷售經驗及對可售產品的了解,仔細分析找出有效的目標客戶群。我將經過對工作中的數據進行統計分析,以總結歸納出完善高效的銷售方法。

五、貫徹落實集團要求,力保銷售任務圓滿達成

我將按計畫認真執行銷售方案,根據銷售情景及市場變化及時調整銷售計畫,修正銷售執行方案。定期對階段性銷售工作進行總結,對於突然變化的市場情景,做好預案,全力確保完成銷售任務。

六、針對銷售工作中存在的問題及時修正,不斷提高銷售人員的業務技能,為完成銷售任務供給保障

明年的可售產品中商鋪的所占的比重較大,這就要求我要具更高的專業知識做保障,我將在部門經理與同事的幫忙下,進行相關的專業知識培訓,使銷售工作到達銷售商鋪的要求,上升到一個新的高度。