(五)、重視學科滲透。
1、挖掘滲透內容。德育要寓各學科教學之中，貫穿於教育教學的各個環節。音、體美等學科也要結合學科特點，陶冶學生情操，提高心理素質，激發愛國主義情感，磨練意志品質，[蓮山課 件 ]培養團結協作和堅忍不拔的精神。
2、最佳化學科教學。課堂是實施德育教育的主陣地，要在教學目標、教學內容和教學方法諸方面滲透德育教育來最佳化課堂教學的全過程，繼續認真上好晨會、班隊活動課。
3、開展實踐活動。緊緊把握教改脈搏，組織學生考察、實驗、探索、研究，通過一系列的活動發現和解決問題，發展實踐能力和創造能力
4、加強德育科研。要樹立向科研質量要效益的現代意識，要認真學習教科研理論的書籍並運用於德育實踐研究，要認真作好習筆記。針對新形勢下的學生特點，進行分析研究，撰寫有一定質量的教育論文，積極向報刊雜誌投稿。
這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。