總之,為了能把本班建成具有“團結、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。要根據學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約;在學生中培養競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;關鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好後進生。所以,轉化後進生特別是雙差生工作顯得異常重要;表現好的學生要經常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。特制定以上班級工作計畫。
引用 ~學年度第二學期班主任工作計畫
“自成教育”是我校在新德育理念指導下開展的德育實踐研究課題，探索人本德育、生活德育、細節德育、體驗德育、“身正”德育的各種細化渠道，讓德育真正“走向生活，走向對話，走向體驗，走向創新”。三月份，我校將召開“自成教育”德育工作經驗交流會，全體教工都參與進來，人人育人、事事育人、時時育人，真正將自成教育落實到日常教育工作中。按照學校的部署，初二年級以“責任心培養系列”為支點，以“埋頭苦幹、穩步提升、爭先創優”為目標，以“健全人格”為重點，致力培養優秀的國中生；我們在德育處的領導下，將繼續積極的探索具有我校創新特色的自成教育大課題活動。