初三班主任工作計畫2018

本學年,我新擔任初三年級175班班主任工作兼思想品德教師,對於即將開始的新學年班主任工作,現初步擬定如下計畫:

一、了解、認識、熟悉全班

我班現在基本情況:全班總人數37人,跑校生15人,住校生22人。針對此情況,我計畫用一個月左右的時間逐步了解、認識、熟悉全班學生,其方式可利用課外活動交流、個別談話、班會、班委會等。只有真正熟悉全班同學,掌握每個學生的個性特點,接下來的班主任工作才能得以順利開展和實施。

二、班集體日常管理

1、班委選派:為了穩定班集體,我計畫繼續沿用以前的班幹部,靜觀其表現,行繼續選用,不行則微調。

2、考勤管理:因事因病應先請假,跑校生請假需一式兩份,班主任一份和門房一份;住校生一式三份,班主任一份,門房一份和樓管一份。全班每天考勤情況由班長作詳細記錄,每學期末交班主任統計。

3、積極開展轉化後進生工作,分析後進生成因,鼓勵幫助後進生,使其不甘落後,奮起直追,進而在全班形成良好的競爭機制,使全班學生共同進步。

4、教室內應保持安靜,值日生一要保持教室的乾淨,二要保證安全(包括防火、防盜和用電安全)。

5、其它方面要求學生以《中學生守則》和《中學生日常行為規範》為標準,嚴格要求自己,力爭做一名合格中學生。

三、思想教育

初三年級的學生面臨著人生的又一次十字路口,心理複雜,起伏變化大,情緒易受周圍事物的影響,思想明顯會向積極或消極方向頃斜發展,因此班主任與學生建立和諧、平等的師生關係,把自己置於集體的一員,努力使自己成為與學生人格平等、心靈相通、情感交融的朋友和夥伴,就勢在必行。班主任工作的一個重要方面就是教育引導學生正確審視、分析社會現狀,初步樹立學生的正確人生觀和科學世界觀,準確把握自己的人生航向。同時,積極協調並初步建立社會、學校、家庭三位一體的思想教育體系,教育學生樹立遠大理想,開拓創新,遵紀守法,抓緊時間,刻苦努力學習,爭取在中考取的優異成績,為將來實現自己的人生目標邁進堅實的一步。因此,班主任的思想教育工作一刻也不能鬆懈。

總而言之,班主任既是聯繫各科教師與學生之間的紐帶,又是溝通學校、家庭、社會的橋樑,班主任既是導師又是慈母,既要顧全大局,高瞻遠矚,巨觀引領,又要體察入微,深入角落,關心呵護,但願班主任辛勤的汗水能澆艷學生成功的花朵。

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