一、班級基本情況分析
班級共有學生65人,其中男生34人,女生31人。班級學生成績較同年級班級偏差。尖子生較少,中等生居多,後進生基礎太差。因而要轉化該班現狀得費很大的精力。
二、指導思想
全面實施素質教育,堅持貫徹黨的教育方針,培養學生自尊、自愛、自信、自強的意識。
三、本學期工作目標
1、向學生進行思想品德教育,端正學習態度,明確學習目的。
2、提高學生學習的興趣 ,使學生主動學習,提高學習成績。
3、加強學風建設,注重學法指導,提高學習效率。
4、積極參加學校各項活動,在活動中培養學生的能力。
5、注重學生的進步,做到“輔優補差”,面向全體學生,注重學生素質發展。
6、信任小幹部,培養學生的管理能力,並爭取讓全班的學說那根都有當班幹部的經歷。
7、爭取在學校舉行的各項比賽中有好的成績。
四、具體措施
1、充分利用班會課向學生進行思想教育、行為習慣教育。讓學生之間友好相處,不吵架,不打架,增強班級凝聚力。
2、利用午休和晚飯以後的時間,對學生進行輔導,差生儘可能提高他們的學習成績,提高他們的行為水平,正確對待後進生;對優生,要進一步使他們更優。
3、發揮班幹部的作用,師生共同管理班級。儘量把學生能做的事情讓學生自己去做,發揚學生的主體地位,對於學生要以表揚和鼓勵為主。
4、儘可能給每個學生樹立“班級主人翁思想”,讓每個學生知道班級就是自己的家,讓每個學生可以自動遵守班級紀律,所以要儘量讓每個學生都有可能管理班級,成為一個小老師,讓班裡學生儘量能做到各有安排,人盡其用,每個人都在班集體裡找到自己的角色,對班集體有強烈的責任感和歸屬感。
5、 布置好教室環境,增強學習氣氛。
6、在班級里選擇優秀的學生,給全班學生樹立榜樣,號召向榜樣學習,形成屬於自己班級的班風。
五、班級主題活動安排:
第一、二周
1、總結暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。
2、學習《國小生日常行為規範》和《學校管理條例》。
3、抓好學生常規,早日進入正常秩序。
4、對學生進行安全教育。
第三、四、五周
1、進行習慣養成教育,形成良好行為習慣。
2、抓好常規教育,進行常規訓練。
3、進行班級寫字比賽。
第六至九周
1、繼續抓好紀律和學習目的教育。
2、進行班級朗讀比賽。
第十周
1、繼續抓好常規教育。
2、期中考試。
第十一至十六周
1、總結期中考試,吸取經驗教訓。
2、教育學生樹立正確的學習目的教育和審美觀念。
3、向學生進行愛國主義教育。
4、繼續抓好法制和安全教育。
第十六至十十周
1、培養學生的團隊精神觀念。
2、評選班級文明學生。
3、全面複習。
4、期末考試。
5、放假安排。
XX-XX學年班主任工作計畫
本學期是學生進入高二的第一個學期,又是一個新的開始。回眸高一,班級從組建到現在,各方面情況良好,都很穩定。在高二的上學期,我的班級工作目標就是,讓班級在保證良好習慣穩定的同時能夠進一步革除一些不好的習慣,把班級引上一個更加團結、和諧、拼搏、向上的道路。所以制定計畫如下:
第一、解決開學之初,學生對校紀校規紀律觀念淡薄,行為較為自由散漫的狀況。具體要求如下:
1.校內著裝禮儀方面的教育
(1)、衣著整潔、得體、協調、樸素、大方,到校一律穿校服,佩戴校卡。
(2)、男生不留長髮(兩側頭髮不遮住耳朵)(前額的頭髮不超過眉毛)和鬍子,女生不留披肩發。男女同學都不許燙髮、染髮,不得化妝。
(3)、到校穿皮鞋或運動鞋,不得穿拖鞋、高跟鞋(一般不超過2厘米)。
(4)、男女同學一律不得佩戴任何飾件
(5)、要適時理髮,經常梳洗,勤剪指甲,勤換衣服。
2.日常文明禮儀教育
(1)、進校門主動下車,接受門衛和值勤同學的迎接和檢查,受到檢查時,不得作出粗暴的反應或其他不良表現。
(2)、與同學相處親切、溫和,不在休息時間和其他公共場合大聲交談、打鬧。不給同學起綽號。
(3)、認真打掃環境衛生,不亂扔紙屑雜物,不隨地吐痰。
(4)、放學後及時回家,不在小攤點上購物,不在馬路邊吃東西。
3.上課文明禮儀教育
(1)、在路上和老師相遇時,應主動向老師問好;進出門口、上下樓梯,遇到老師,要讓老師先走;在校外遇到老師時,應主動和老師打招呼,不得故意迴避。
(2)、預備鈴響後,坐在位置上作好課前準備,靜候老師上課。遲到了要喊報告,經老師允許後,才能進教室。
(3)、上課後老師示意,往後禮儀環節要規範。
(4)、舉手發言,起立回答,表情要大方,不得故作松垮姿勢或引人發笑的舉止。
(5)、對老師在課堂上的提醒和批評,不得頂撞。如有意見,可在課後與老師交換。
第二、利用好教師節,對學生進行教育引導:怎樣的行為才是真正的尊師重道?套用怎樣的態度對待教師節給老師送禮物的問題。具體操作如下:
1.讓學生討論在教師節來臨之際如何對老師表示感謝。
2.杜絕學生之間攀比送禮的現象,教育學生明確禮物不是表達對老師謝意的唯一方式,我們應該用實際行動讓老師過一個舒心、快樂的節日。
3.制定班級慶賀教師節的方式。如:倡議學生在教師節當天對每一個進班級上課的老師說一句:“老師節日快樂!老師您辛苦了!”;
倡議每一個學生在教師節當天爭取為老師做一件力所能及的小事;倡議每個小隊手工製作賀卡,慰問平時被我們忽略的、但卻一直為我們的學習生活服務著的老師們。
第三、為了加強班級凝聚力,體現班級的精神風貌,正確選班歌。
選班歌是一次融教育意義與趣味性於一體的活動,但要開展好這項活動需要做大量的準備。師徒之間的交流討論使工作具有了條理性,使工作開展起來順利許多;與此同時,思維火花的碰撞也激發了許多靈感。具體操作如下:
1、發動全班學生投入選取工作,營造積極參加活動的氛圍。
2、討論並確定選曲。
3、上網尋找伴奏。
4、討論確立合適的練歌時間
第四、進行國慶長假前的安全教育,防止各項安全隱患的發生。具體工作如下:
1、提醒學生定要注意在假期中的交通安全:如果外出旅遊,一定要有家長陪同,遵守交通規則。
2、注意節假日的飲食,不吃不潔食品;不暴飲暴食。
3、不進網咖等不允許未成年人進入的場所,不與社會上的閒雜人員交往,注意自我保護。
4、注意用火用電安全。
5、指導學生做好班級放假前的安全工作檢查。
第五、做好考試指導工作。
這是學生進入高二以來的考試,對學生進行方法與心態的指導有利於其順利度過這一適應期。防止考試中出現各種不良的現象,藉此機會對學生進行德育教育。
(一)、進行複習迎考的方法教育。
1、複習要全面。
2、注意每課的重難點。
3、複習以前做過的題目,不在考試中犯相同的錯誤。
(二)、進行心態的教育。
1、重視複習階段,聽好每一堂課。
2、在考試中做到輕鬆上陣,盡力即可。
(三)、誠信教育
考場內切莫發生作弊情況。人格比分數更重要。
第六、家長會籌備工作。
家長會是家校進行聯繫的良機。然而只有充分準備之下才能把所有的情況及時反映給家長,促成良好的家校協作。目的為:
1、落實學校提出的建立“家長委員會”的具體要求。
2、引導家長做好學生的親職教育工作。
3、樹立家長對學校教育的信心,加強家校溝通合作。
具體步驟如下:
(一)、展示班級的成果
1、班主任作學校、班級情況報告。
2、教師節活動
3、班級的文明班評比結果
4、“選班歌”活動
5、展示校運會成果
6、評述考試成績
(二)、科任老師分析學生開學以來的學習情況
(三)、求家長能夠做到積極配合學校及班級的重點工作,教育學生在家庭及社區中做一個文明守紀的好學生。
(四)、家長與老師個別交流。
第七、做好學期末的班級管理工作,寫評語,錄成績。與學生談話,總結班級一學期的收穫與確實,期待下學期更進一步!
以上為本學期高二15班工作計畫,切實實行隨具體情況而變。
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