2020國小一年級上學期新生班主任工作計畫

20xx國小一年級上學期新生班主任工作計畫(三)

一、指導思想:

全面落實學校德育工作和大隊部工作計畫,以“國慶60周年”和“迎世博”為契機,利用“自覺 自主 自律 自強”的學風從細微環節入手,抓好行為規範教育;開展形式多樣的少先隊活動;以體驗教育為主要途徑,組織好各項少先隊教育活動,提高教育實效;進一步建立、健全少先隊機制,引導隊員健康發展。 “FOCUS”含義:

每一個孩子都是一個家庭的焦點,你們承載著一個家庭的希望和未來。在學習生活中,你們認真、踏實、勤奮、努力,收穫知識和喜悅,成為真正的焦點。 我們的班訓:

樂學善思 踏實嚴謹

我們的口號

我自信 我出色 我努力 我成功

二、班級介紹:

40個可愛的孩子猶如40顆繁星,點綴著一年級(3)班浩瀚的夜空,每一顆星星都閃爍著愛心和熱情。23個男孩兒活潑帥氣,17個女孩可愛動人。他們有的會唱歌,有的會跳舞,有的會彈琴,有的會游泳,真是多才多藝呢。這是一個充滿朝氣和凝聚力,積極向上的班級。在這個充滿愛的大家庭里,我們特別溫暖。在這個家園裡,我們健康快樂的成長,在知識的海洋里像小船一樣揚起理想的風帆!

三、工作目標:

1、培養、形成良好的班風。

2、引導學生養成良好的學習習慣、生活習慣,引導學生從身邊的小事做起。

3、制訂小幹部培訓計畫,儘快培養一批得力助手,協助班主任做好班級工作。

4、加強與家長的聯繫與溝通,與家長密切配合,關心愛護每一位學生。

5、使學生講文明、懂禮貌,養成良好的衛生習慣,愛護公物,遵守紀律。

四、工作打算:

1、在日常生活中有序地引導,注意內容要近一點,小一點,實一點,時時處處向學生進行有針對性的常規教育。充分利用班隊會及晨會的時間學習貫徹《小學生日常行為規範》,細化規範內容,注重學生養成良好的道德行為習慣。

2、加強班幹部的建設。落實每個小幹部的責任,定期召開班幹部會議,對班級大事小事進行商討研究,及時反饋及時處理。以此帶動全體同學形成一個良好的班風。

3、加強班級陣地規範化建設,創設優美的學習環境,設有生物角、黑板報、競賽欄等,激勵學生積極進取,促進班集體建設不斷完善。

4、加強學校與學生家長之間的多方聯繫,通過電訪、家校互動等形式對學生進行普訪,使班級工作得到家長的支持配合,並及時告知家長學生在校情況和應注意的事項,形成教育合力,共同促進學生的全面發展。

5、配合學校組織豐富多彩的班隊活動,在活動中對學生進行思想教育。同時,也促使學生提高參與意識,提高競爭能力,同時提高各方面的素質。

6、開發學生的智力潛能,讓他們做學習的的小主人。寓教於樂,提高他們的學習積極性,增進學習的效果。

7、重視培養健康的心理品質,建立良好的師生關係,理解學生,信任學生,寬容學生,適時對學生進行心理素質方面的教育,積極評價學生,講究批評的藝術,多與學生進行心與心的溝通。

8、加強安全教育。利用晨會、集會、黑板報等形式,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發現問題,剷除隱患,確保學生安全。

五、主要工作:

九 月

教育中心:

新生入學,做好開學前的準備工作,使學生儘快適應學校生活,激發學生尊敬老師,熱愛班級的情感。

特色活動:

1、做好開學準備。

2、利用兩周的學習準備期,幫助學生養成良好的學習及生活習慣,督促學生儘早投入到學習中去。

3、愛心飛揚——為班級做貢獻活動。

4、教師節送祝福,送愛心。開展教師節主題活動——“慶祝教師節”。

5、承諾行動——班隊組織建設。

行規要求:

1、小腳丫,輕輕落,走路要像小貓咪。

(1) 走廊里不奔跑

(2) 操場上不奔跑

(3) 去專用教室不奔跑

2、不遲到,見到老師要問好。

3、見到師長問聲好。

常規工作:

1、做好教室的打掃工作,布置美化教室。

2、出好黑板報。

3、制訂好班主任工作計畫,健全常規管理制度,提出新學期的要求。

十 月

教育中心:

抓住“國慶60周年”和“迎世博”的契機,開展主題教育活動,激發學生熱愛集體、熱愛祖國的思想感情。

特色活動:

1、“紀念新中國成立60周年”主題教育活動

之一:一個故事緬懷革命先烈

之二:一張照片喜看祖國變化愛國主義教育活動

2、走進世博會

之一:世博知識競賽

之二:大手牽小手,爭當世博小主人——學雷鋒活動

3、班級主題隊會——度中秋,迎國慶。

行規要求:

1、語言美:禮貌用語心

(!)文明行禮(進校禮儀)

(2)文明用餐(午餐禮儀)

(3)文明行走(放學禮儀)

2、行為美:健康行動心

(1)我的書包我做主

(2)我的桌椅我來管

(3)我的同學我來愛

常規工作:

1、每周五大掃除。

2、出好黑板報。

3、上好思品課,激發學生愛校、愛國的思想感情。

十一 月

教育中心:

結合期中考試加強誠信教育,教育學生嚴格要求,言行一致,不說謊話,作業和考試求真實,不抄襲、不作弊。

特色活動:

1、進行期中考試動員及考風考紀教育,認真做好後進生的教育轉化和學習輔導工作。

2、開展安全知識教育

3、秋遊活動。

行規要求:

1、“小苗苗,彎彎腰,看到紙屑把手伸”。

(1) 見紙屑就撿,見灰塵就擦,不亂塗亂畫。

(2) 認真做好值日生工作。

2、關心國家大事。

常規工作:

1、做好每周一次的衛生大掃。(積灰、桌面、桌肚、物品堆放)

2、出好黑板報。

十二 月

教育中心:

結合期中考情況,加強家校聯繫,共同協作,做好後進生的教育轉化工作。讓學生體會到幫他人幫自己,合作齊進快樂多。

特色活動:

1、合作行動——“爭創快樂中隊,創建溫馨教室”主題班會展示。

2、迎元旦慶祝活動。

行規要求:

1、小手牽小手,大家做朋友。

2、同學間真誠友愛。

3、答應別人事,說到要做到。

常規工作:

1、進一步加強課堂紀律教育、學風教育,防止期中考後出現鬆散現象。

2、出好黑板報。

一 月

教育中心:

結合“元旦”慶祝活動,培養學生熱愛集體的感情。期末考試前,做好預複習工作,抓學風建設。

特色活動:

1、“元旦” 迎新活動。

2、小手牽小手,學習在一起。

3、複習迎考總動員。

行規要求:

1、上課認真聽講、積極舉手發言。

2、按時、認真完成作業。

3、做好預、複習工作。

4、不恥下問。

常規工作:

1、 完成班主任工作總結,填寫“成長手冊”。

2、 完成學生個人總結,評選優秀學生、優秀班級。

3 、 申報優秀班級、個人,布置寒假工作。