中班第一學期班主任工作總結 篇1
一、班級現況分析
本班有男孩名，女孩名，男孩多女孩少，經過了小班一學年及中班一學期的幼稚園生活，班級常規有了較好的提升，在本學期我們通過周末小舞台、月末展現、冬季親子運動會及期末展現等多種形式為孩子供應自我展現的時機，讓孩子更加自信和活潑了，固然由於孩子性格差異也有比擬內向的，在平常的教學活動和一日生活中我們沒有去刻意熬煉這些孩子，導致這些孩子不大方、不敢展現自己。到中班孩子的學問量有了肯定得積存、語言表達力量的提高、自理力量、交往力量、都有了很大提高。我們班有兩名代課教師，一名保育教師，我們三位教師分工合理、相處融洽，會依據自身優點結合園領導布置的工作任務及有限資源來完成，相互體諒、相互溝通，本著和諧、團結的原則，把機構宗旨放在第一位，本學期我們圍繞《師風師德建立》結合新的園所文化，把責任、愛心放在工作的首位，對工作樂觀不拖後腿，在本學期中我們班張曉教師還被評為“師風師德標兵”。
二、安全工作
幼稚園安全工作是幼稚園全部工作的根底工作，只有安全工作做好了其他工作才有保障，本學期我們班從樓下搬到了樓上，剛上樓孩子年齡小、安全意識不夠強導致有小的安全事故發生，有三、四件跌傷、磕傷事故發生，我們準時針對這種狀況自己反省總結閱歷，對孩子進展安全方面的再教育，通過案例分析、講道理、故事、安全演習等多種形式，讓孩子知道安全的`重要性，到學期末孩子的安全意識也有所提高。但是還是不夠好，需要重點抓。
三、教育教學
本學期我們在園長、副園長及教學中層的領導和催促下，我們的教育教學工作也有了肯定程度的進步，每節課能做到課前有預備課後有反思，虛心承受聽評課教師的意見並學習優質課件使自己的教育教學工作有所提升，通過上優質課讓家長走近課堂聽取他們的珍貴意見和建議，反思自己的缺乏進展提升。由於我們的孩子還處於幼兒階段，留意力不集中、理解力量、社會閱歷、學問的積存都不夠豐富，在教學技巧上還需要再學習。
四、家園共育
本著相互敬重、公平的原則，我們會針對孩子的實際狀況引領家長，共同努力讓孩子安康進展，我們通過與家長當面溝通、家訪、打電話、校訊通、公開課、家長開放日等多種形式與家進步行溝通，誠信對待家長效勞家長贏得了家長對我們的全都好評，在各項工作中也得到了他們的大力支持。
工作中會有甜也有苦，有體驗勝利的喜悅也有失意和敗筆之處，我們都會樂觀的去承受，工作中我們不計較自己的得與失，把班級工作放在第一位，把孩子的成長發在第一位，我們會不斷地給自己充電，讓自己更加有魅力充實自己讓孩子有更好的進展，下學期加油!
中班第一學期班主任工作總結 篇2
在忙勞碌碌中我們的學期也接近尾聲，回憶這一學期自己的工作，真是又喜又憂.。幼兒教師的職業是瑣碎的，細小的，但我喜愛我的職業。在工作中我嚴格要求自己，以“為了孩子的身心安康，為了孩子的可持續進展，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中，現將這學期的工作總結如下:
一、思想政治方面
喜愛社會主義祖國，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，仔細學習貫徹黨的“三個代表”重要思想。積極參與黨員先進性學習，仔細做好學習記錄。主動參與雙關愛活動，為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視、報紙、網路等，了解國家大事，提高自己的思想政治覺悟。團結同事、遵守園內的各項規章制度。
二、教育教學方面
1、仔細學習幼稚園新《綱要》及《走進新教材》，全面了解幼兒教育新動態，思想緊緊跟上現代教育的步伐。仔細鑽研教材，積極參與並完成教研組布置的各項任務，全面細緻的了解每名幼兒的身心進展狀況，因人施教，努力使幼兒得到全面進展。
2、在教學中，敬重幼兒，營造公平、和諧暖和的班級氣氛。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信獨立的明燈。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發兒童的興趣。我力求敬重每個小朋友，依據本班的實際狀況制定教育規劃，仔細備課。我努力讓每一位小朋友都有發言的時機。多數用嬉戲的方式進展各項教育，讓他們在嬉戲中開心學習。養成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格。我平常多鼓舞小朋友多方面的進展，在平常活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽，讓他們學會觀賞。有時候放比擬動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時間!我鼓舞每一個小朋友用自己的方式去表現自己。讓小朋友在一日生活環節中有所放鬆!
3、注意學習環境的創設對幼兒的作用。為幼兒創設一間有特色、有意義的教室，是教師、幼兒共同的責任。我們依據幼兒年齡特點、動靜活動特徵為幼兒設計活動區域，如語言角、美工區、表演區、操作區等，並為孩子們預備了豐富的材料，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創作。讓幼兒成為環境僕人，用自己的作品和創意去豐富環境，表達課程的進展、目標的變化，幼兒在平常發揮想像，大膽進展繪畫和手工創作等，他們的作品得了教師和同伴的確定。
4、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素養，不斷的完善自身修養，不斷吸取教學閱歷。到莘松幼稚園參與觀摩學習，吸取他們的教學閱歷，讓我受益匪淺!在園內，積極主動參與學校組織的教學比武、演講競賽等活動，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的抱負成績。工作中，我時刻嚴格要求自己，努力把理論學問轉化為實踐，並運用到教學活動中!我喜愛幼兒教育事業。我深深體會到幼教工作的崇高，責任的宏大!體會到實踐工作中的意義與歡快!
三、保教工作方面
我力求從小事做起，急躁細緻，我班連榆昊小朋友剛進園時自理力量比擬差，語言、動作進展都比擬慢，剛開頭時，我幫忙他做一些事情，後來就鼓舞他自己吃自己穿衣、穿褲，鼓舞他要學會自己的事情自己做，體驗勝利的喜悅。現在的他在各方面都有所提高，也適應了幼稚園的生活與學習。
四、家園聯繫方面
教師與家長互動效果直接影響班級經營的成效，家園溝通，教師與家長協力解決教育問題，提升對幼兒的關懷，共同分擔教育責任。孩子的歡樂，是對我工作的鼓舞;家長的滿足，是對我工作的.確定。真誠的對待每一位家長，照實的和他們溝通對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求儘量去滿意，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答，讓家長感到我不只是孩子的教師，也是家長的朋友。同時，我還利用多種媒介與通訊手段，做到常常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長，以便家長更便利快捷地與教師進展聯絡，更好地關懷孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內半日活動，使他們了解了班內課程特點，並針對一些問題開展爭論。在園內舉辦的“創新藝術節”活動中，我積極與家長溝通、合作，培育幼兒的創新力量。
五、其他方面
在珍惜幼稚園供應學習時機的同時，也努力汲取外界的信息和學問，今年我本科學習結業。掃瞄考試吧站，翻閱幼兒教育雜誌，看提升個人品嘗的書籍，利用業餘時間進展學歷學習、電腦專業學習，讓自己永久處於一灣活水、碧水之中。
總之，這學期來，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在缺乏，我會在今後的工作中加以改良，揚長避短，連續努力，把工作做好，力爭更上一層樓!
中班第一學期班主任工作總結 篇3
在忙勞碌碌的教學中，一個學期也接近尾聲了，回憶到這一學期自己的工作，真是有喜有憂，在工作中，我對每一件事情都仔細負責。現將這學期的班主任工作總結如下：
一、班級根本狀況
本班共有學前班兒童36人，其中男生21人，女生15人。本班有3名周寄生，9名月寄生，10名通學乘車生，其餘的學生全部由家長按時接送。要針對不同水平、不同力量的幼兒，上不同的課。我的感受就是此時的自己不僅是教師還是治理員、教養員、保育員、效勞員而且還是媽媽。經過平常嚴格細緻的教育治理，狠抓一日生活常規，現在的學前班已根本形成一個一幫一，一對紅，布滿和諧，文明禮貌，團結友愛，活潑安康，歡樂向上的小集體。
二、指導思想
仔細貫徹黨和國家的教育方針，以學校德育工作規劃與少先隊工作規劃為指針，親密協作學校各項工作的開展，從學校工作和學生思想實際動身，抓好班級治理工作，提高學生道德素養，努力建立良好的班風和學風。
三、班主任工作根本要點
1、安排班級活動。依據學校德育工作安排，引導少年兒童開展各項實踐活動。活動之前要制定好規劃，明確活動要求，設計好活動並扎紮實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展敏捷多樣、富有情趣的課內外活動，如秋遊活動、親子運動會等。
2、營造安康向上的班級氣氛。依據學生的年齡特點，努力營造公平、團結、和諧、進取的'班級氣氛。
(1)制定班級公約、形成良好班風。
(2)布置適合學前班兒童特點的教室環境。
(3)讓學生參加班級治理，培育學生的組織力量和責任心，使每個學生都有勝利的時機和成就感。培育學生的參加意識，供應顯示學生才華的時機，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，表達學生的主體地位，開掘創新精神。
3、指導培育小幹部。
班級小幹部是班主任的左右手。我仔細選拔了小幹部，同時也細心培育小幹部。第一，幫忙小幹部樹立威信;其次，鼓舞小幹部大膽工作，教導他們工作方法;第三，嚴格要求小幹部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到榜樣帶頭作用。
4、通過多種途徑，實行多種方法，對特別學生開展教育。通過觀看、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網路，隨時把握與調控特別學生的心理安康狀況和思想行為動向。力爭和任科教師及家長對學生有全都的要求和態度，並時常同他們交換意見。特殊要充分調動家長的積極性，取得共識，協作學校教育好孩子。
四、工作措施
1、仔細制訂好適合本學前班的班級工作規劃，並仔細組織實施;
2、備好各學生根本狀況花名冊，仔細細緻填寫充實;
3、細緻了解學前班學生起居狀況和在家生活狀況，教育學生養成良好的學習習慣、生活習慣和衛生習慣;
4、常常聯繫學生家庭，親密結合社會、家庭對學校進展“三結合”教育;
5、注意學生兒童在校文化教育，親密各科任教師的關係，形成良好的教育體。
一學期的工作就要完畢了，對於我來說，我還要虛心向其他教師學習，不斷提升自己的政治及業務水平，更新教育觀念，勇於創新，把今後的工作做得更好!