優秀班主任老師工作經驗總結

班主任要善於接近孩子,體貼和關心學生,多和他們聊天,遊戲,了解他們內心的想法。使他們真正感受到老師是愛他們,關心他們的。學生們信任你,喜歡你,班級內的工作就很容易開展。

8.重視後進生的教育工作

在每一個班級中,都有一些在學習,思想上後進的學生,他們往往都很自卑,也有極個別的十分調皮,令教師頭疼。作為班主任,不能光把注意力放在那些學習好的學生身上。更要關心重視後進生的教育工作。

9.如何批評學生,怎樣才能夠令學生虛心接受批評?

第一招叫做:“退三進一”,每一個學生都有自己的優點,作為班主任應該善於捕捉每一個學生身上的閃光點,雖然可能只是一個小小的閃光點,但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心裡頭的大金礦。10.如何營造良好的班級氣氛?

班主任在教育、教學、生活和各項活動中,根據是非標準進行褒貶,該肯定的就肯定,並給予適當的表演和獎勵;該否定的就否定,並給予適當的批評和教育。

總之,班主任工作的內容是複雜的,任務是繁重的。但是,只要我們真誠地熱愛學生,熱愛班主任工作,在實踐中不斷完善自己,形成系統科學的工作方法,是可以乾的很出色的。