教師是學生的表率，培養學生的愛國主義思想，您現在閱覽的是南京便民網謝謝您的支持和鼓勵！！！教師首先要建立愛國主義思想，從本質上認識問題，不可因為眼前個別不良現象而喪失信心，產生消極情緒，影響學生，要滿懷信心，滿腔熱情地愛我們的事業愛我們的學生，時刻保持高度的政治覺悟，用我們的言論和行動去感染學生，使之潛移默化，這是我們實施師德教育重要的一條。
（五）強化教研工作，取得歷史性的突破。
以往，教研工作是我們學校的薄弱環節。本學期，我們排除了老師們的畏難發愁情緒，鼓勵教師踴躍參加教研，爭取在這方面有所突破。為強化對教研工作的領導，學區成立了國小教研領導小組，學校也成立了教研小組。在各位教師的努力之下，我校的教研工作取得了累累碩果：四年級教研組確立的兩個校內小課題得到了很好的論證和實踐，並且效果非常好；各教研組都應上級要求開展了切實有效地“課例研討”，使“課例研討”這種教研形式由生疏走向成熟，在教師的業務學習生涯中紮根開花。以種梅華老師執教的六年級語文《向命運挑戰》為內容的課例研討活動，收到了豐碩的成果——教學閱讀課文的具體方法，為教師的教學解了疑惑，也提供了方向。在縣教育局的督導評估檢查中，我校數學組組織的“課例研討”----《立體圖形的認識》（一年級。執教：張會茹）受到了一致好評，組長張雅寧還被評為“課例研討”優秀主持人。這些成績雖然微不足道，但對我們卻是歷史性的突破。這將樹立起我們教研教改的信心，也將促進更多的老師積極投身教研教改工作之中。
總之，經過我們的不懈努力，我校的工作取得了驕人成績：幾次代表鎮迎接各級各類檢查，成為我鎮的樣板學校；教學成績顯著，上學期各科成績都名列全鄉之首，全校總名次也前進了好幾個名次，六年級升級測試進入全縣前二十名；全校師生精神面貌、學習風氣都受到上級領導及百姓的誇讚。
成績屬於過去，未來還需努力開拓。展望未來，我們的工作還存在一些困難和問題。
二、發展中的困難、問題及今後工作重點
存在困難和問題
1、 師資力量不足，教師的專業性較差，尤其是音樂、體育、美術專業教師欠缺，使得相應的學科教學成為學校發展的絆腳石，嚴重阻礙了學生的個體發展。
2、 家長與學校的聯繫還有待於加強。
下學期工作重點
根據以上問題，結合學校的發展思路，下學期的工作重點是：
1、繼續加強全體師生的思想紀律教育，全面提高規章制度的執行力。
2、深入師生，加強各種行為的督查，做到問題提前發現，並在第一時間內妥善處理。
3、結合各個傳統節日，豐富師生的校園文化生活，
4、加強與家長、老師、學生的溝通，處理好學校的三種關係。
5、督查師生的課堂行為，全面服務於教育教學質量的提高。
6、加強對班主任業務能力的培訓，定期舉行班主任業務例會，全面提高班主任隊伍的治班、管班能力，確保班主任隊伍的積極性和創新意識大幅度提高。
7、定期召開各類學生座談會，了解來自各方面的聲音，確保每一個學生成功。