2011—2012學年第一學期班主任工作總結

本學期加強對學生學習習慣的培養。主要有:(1)、對人有禮貌,主動同別人打招呼,尊敬師長,團結同學,誠實勇敢;(2)、站有站樣,坐有坐樣,孩子起立時要有神氣、有自信,挺胸抬頭,手放身後,雙眼注視老師。坐時挺胸抬頭,胸離課桌一拳,雙眼注視老師,腳平放在地上;(3)、大膽舉手回答問題,先舉手後發言,聲音要響亮,並大膽發表自己的獨立見解。(4)、做事有始有終,獨立完成作業,主動做力所能及的事情,樂於幫助他人,養成刻苦耐勞的好習慣。(5)、有良好的作息習慣,定時上學,按時完成作業,正確處理學習與玩耍的關係,先學後玩,多學少玩。通過經常性的要求、培養,學生的學習習慣已經有較大的進步。

一個學期以來,雖然大局上都向好的方面發展,但也存在相當多的問題。如學生的分辨事非能力低,學習懶散,欠競爭性,有個別同學屢次違反紀律,有些同學屢次教育還不能改正,希望在今後工作中,逐步摸索切實可行的方法,誘導他們,使之能專心學習。