座右銘撰寫班主任評語

53、你的座右銘竟然是“三人行必有我師焉”。不是自勉,而是自謙。一直的印象中你是個很能吃苦的孩子,應該很聽老師的話,但其中考試之後,你的作業本子寫著你的浮躁與不安,有時甚至應付了事。小結你語文學習,是否該反省點什麼?

54、“美麗的開始是成功的一半。”你的座右銘給人以美的享受,讓我想起了每個早上你擺放腳踏車的情景,那一刻的你最美麗,也讓同學對你刮目相看。但作為學生,老師希望你能喜歡上書!所以把這些話送給你:“書是一杯茶,只有細細品嘗,才能透過苦澀,品出香甜,希望你做一個愛讀書的人,在書山學海中,品嘗探索知識的樂趣。”

55、“做什麼事都要靠自己。”從你的座右銘中看出你少有依賴感。但你知道嗎,做人也是靠自己做出來的。你本質並不壞,只是喜好表現自己,這本來無可厚非,但作為學生你應把精力放在學習,於學習活動中表現自己才能吸引老師同學的注意啊!老師知道你也想改掉不好的習慣,但是自控能力差。希望以後勤奮學習,把學習搞上去。

56、“成功的道路上充滿荊棘,苦戰方能成功。”從你的座右銘中看,你知道成功道路的艱難。努力學習的你,困惑成績方面緣何不能有較大突破。南宋詩人陸游的一句話,或許能給你一些啟迪,“汝果欲學詩,功夫在詩外”。你應適當看些課外書,拓展視野,擴寬知識面,現代社會需要的是綜合素質較高的人才。

57、你喜歡“給我一個支點,我能把地球撐起來”。在老師眼裡,你是一個熱情奔放、熱愛集體的好學生,願意主動與老師親近、接觸。但每當想起你及格線以下的學習成績,我的心裡總是苦澀澀的。你願意勤奮讀書為老師掠去心頭的這片陰影嗎?以“勤奮”為支點吧。

58、你喜歡“君子之行,靜以修身,儉以養德,非泊無以明志,非寧靜無以致遠”。你是一位正直,坦誠的好孩子,愛憎分明,遇事有一定的主見。數學是你喜愛的科目,且成績優秀,要知道,勝利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。

59、你喜歡“志不強者智不達”。似乎看到了你那在多少個無眠的夜晚暗暗較勁的身影。你總是那么珍惜時間,似乎和同學們多說一句話就怕時間流逝,所以儘管你有點怪,但你是為了學習啊,老師還是比較喜歡的。從初一到現在你一直在進步,只要堅持,你一定能夠考進理想的學校。

60、看得出來你不是個沒有上進心的孩子,可是“一分辛勞,一分收穫”,沒有付出,哪有各方面的進步?你已經感覺到了同學們的友好交往、豐富的活動和腳踏實地的學習比遊戲機更加吸引人。看你的座右銘“勝敗乃兵家常事”包含更多的應該是不服輸,真的好希望你進入初三的進步能作加速運動。

61、在本學期即將結束的時候,回顧你所取得的成績,欣喜地發現。你的付出有了回報,這與你能理解“世界上是沒有巧合的,只有必然的結果”分不開的。如果你能夠再偏愛一些數學自然,再培養一些語文英語的興趣,初三更大的成功期待著你。

62你喜歡“不以成敗論英雄”,這話很辨證,但用來看自己的得失成敗,多少包含了點消極因素——失敗的時候原諒自己。誠實善良是你的美德,不思進取是你的不足。最喜歡你在課堂上認真思考的模樣,可是老師又擔心你的懶惰會把你的聰明埋沒掉。那天你對我說現在開始一定好好學習,積極上進,達到前12名,我滿懷信心地等著。