2019年度雜誌編輯工作總結範文

我們組是新成立的,從人到電腦都是新的,新人新氣象,想帶動一下編輯部以往沉悶的空氣流動起來。所以在開始的時候,我個人十分尊重各位老師的想法,但是經過幾個月的考察來看,這種想法似乎是過於理想化了、行不通。因為不僅沒有新的開拓,連老編的“經驗之談”都被其認為是沒用的個人想法。這個時候已經由“教不教”的問題,轉到了“聽不聽”的問題,問題的主體發生了變化,就不知道怎么努力了。

關於培訓和拓展訓練

因為做編輯是一種腦力活動,長時間的做書,常常有一種腦子被掏空的感覺,平時會注意通過報紙雜誌、電視等媒體獲得一些填充,但是得不到系統的規劃培訓,個人也沒有更多的精力去業餘組織學習,所以有時候感覺很迷茫、壓力很大。

我們組的同事也有相關的情況:儘管工作很努力,但是工作常常得不到肯定,感覺沒有很大的積極性和動力,時常懷疑自己……

總結工作特點及日後努力方向

c老師在工作中,很謙虛,能夠多與同事交流,汲取相關經驗,但是做東西,有些慢,忽略了時間的觀念,講過的東西,總是重複問起。在以後的工作中會勤督促她提高工作效率。

r老師有很強的獨立意識,希望做一本好書,但是輕易不採納別人的建議,思路總是打不開;遇到問題不願意思考,總是寄託希望別人來幫忙解決,在以後的工作中,會督促其工作狀態的調整。

q老師對待工作很認真,對於別人的建議,肯於吸收和消化,但是不善於提出問題,等下一步驟做好了,才提出來,在以後的工作中,會主動督促詢問,爭取不重複做無用功。

讓他們用自己的所學、所知、所感來做新的書。這是一種不同於老編已經固定思維模式的書,是一種“手快於眼睛”走在前面的書。

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