拾金不昧通報表揚信 篇1
物業服務中心教學大樓值班和清潔人員在工作中先後拾得手機若干部部、MP3台、各種鈔票折合人民幣*元、各類證卡、手錶、眼鏡、衣物等多件，並及時將失物歸還失主或上交保衛處妥善處理。教學樓工作人員認真負責的工作態度和拾金不昧的精神，得到了廣大師生和保衛處的讚揚，為發揚和傳承拾金不昧這一傳統美德，現特對教學樓工作人員給予通報表揚。
希望後勤集團廣大職工以教學樓工作人員為榜樣，在認真做好本職工作的同時，用我們的眼睛發現美，用我們的實際行動創造美，為構建和諧校園與和諧社會貢獻一份力量。
後勤集團
*年**月**日
拾金不昧通報表揚信 篇2
近日，**縣人民法院黨組對兩位法院幹警拾金不昧的行為給予了通報表揚，號召全院幹警學習他們拾金不昧的道德品質，讓中華民族傳統美德在且**縣人民法院發揚光大。
*年**月，一位幹警撿到手機，幾經查找，交還失主。另一位幹警撿到現金，幾經詢問，未查到失主，暫上交組織。
作為法院工作人員，兩位幹警每月工資收入有限，經濟不寬裕，但面對撿到的財物，他們想失主所想、急失主所急，在實物、金錢面前沒有動心，尋找失主、上交組織，這種拾金不昧的精神，既體現了他們個人優良的品質，也展現了法院幹警高尚的道德情操。他們拾金不昧的行為，是新時期雷鋒精神在法院幹警身上的再現，是全院幹警學習的榜樣，這種正氣應該予以弘揚和鼓勵。
*年**月**日
拾金不昧通報表揚信 篇3
敬愛的牟教授：
您好!
我是7月26號出院患者吳__的女兒，我媽媽偶然發現的腦膜瘤在你主持的手術過後已完全切除，現處於恢復階段,且每天的恢復進度讓人像感受一個個奇蹟般令人興奮。對於您高明的醫術也許不用我多說了，網站中好評如潮：專業細心態度和藹……而我想到了四個字：大醫精誠。牟教授根據患者的經濟狀況和病情制定醫治方案，既讓患者病情得到治療又不用患者經濟負荷過重，是位難得的會為百姓切身利益著想的好醫生。手術過後我爸爸一直在感嘆，牟教授為人很正直，相對比於有些醫生為了一己私利而讓病人做些無關緊要的檢查和開些療效一般而昂貴的藥，牟教授會了解病人真實情況而制定合理的治療方案。是的，醫術精湛，為人真誠也是我這個涉世未深的90後學生對教授的高度讚揚。
在醫院照顧我媽媽的十多天裡，我每次見到的牟教授，臉上總是掛著可親的微笑，用溫和的語氣詢問病人的情況。媽媽說，雖然每次跟牟教授的談話不到幾分鐘，但會讓她感到她安心。常言道：笑一笑，比什麼藥都有效。能讓病人安心、有好的情緒更能讓病人病情好轉、康復。在這個忙碌著追逐一切的時代，有如此魔力的醫生也許為數不多了。
感謝教授讓我媽媽獲得新生!希望教授保持心中的一塊聖地，保留赤子之心更好的為更多有需要的病人服務，讓更多絕望中的患者看到希望，重獲新生、享受美好的生活。
再一次我代表全家衷心的感謝教授，同時感謝醫院和教授的'學生李醫生及所有的醫護人員。
祝願教授家庭幸福、一切順意!
20__年_月_日
拾金不昧通報表揚信 篇4
致石油學院團總支&_同學：
本人是石油與天然氣工程學院油氣開採技術20_級1班學生_，上周星期天在禾園二號二樓洗衣房洗衣服時。因粗心忘了把放在褲兜里的錢拿出來，結果去拿衣服的時候發現在洗衣機的底部閃落了人民幣若干。同時才意識到自己的失誤，同時經自己的點算下還遺失了人民幣若干，回到宿舍的時候室友都對我進行了批評教育。自己也對自己的失誤進行了深深的反思，本來在不抱希望的情況下，今天突然收到同學的通知說有人拾到並張貼了失物招領。原來是被石油工程20_級的學長__拾到了並上交到了團總支書記鄧老師處，再由學生會將丟失的人民幣歸還於我，本人表示由衷的感謝。
對於__同學的拾金不昧，本人表示深深的感謝。學長這種高尚的品德很值得我學習，同時也對我們當代大學生起到了很好的模範帶頭作用。在這個物慾橫流金錢為上的社會，這種行為已經不多見了。
作為一個大學生，這個時代的創造者，我們更應該注意自身的品德修養，端正態度做好自己應該做的本職工作。同時,對於未來社會的發展起到良好的促進作用，為此我們更應該以身作則，對於社會的不良風氣進行抵制，要像__同學這種擁有高貴品質的人學習,努力提高自身的文化素質與品德修養，這樣才能在未來的時代潮流中站穩腳根，強大自身。在此，本來再次像__同學表示由衷的感謝!同時，也有總的感謝石油學院團總支學生會。因為有了學生會這個學生平台，同學與老師之間，同學與同學之間增加了許多的交流方式。也能夠更好的幫助一些需要幫助的同學，並且也對學生的綜合能力起到了很好的提升作用，在此衷心的祝願我院團總支學生會越辦越好，謝謝!
經過此事，本人意識到無論做什麼都不能粗心大意，同時也希望大家以此為警示，在洗衣服的時候記得檢查衣物里是否有貴重物品。當然不只是在洗衣服的時候.在平時的生活和工作以及學習中也要做到謹慎、細心。
在此，再一次感謝__同學的拾金不昧，感謝石油學院團總支學生會，謝謝!同時也提倡大家像__同學這位的活雷鋒學習。
此致
敬禮
學生： __
20_年_月_日
拾金不昧通報表揚信 篇5
非常感謝七年級(5)班何婉婷、趙苗同學，又為我校文明建設錦上添花。
十月十二日早，何婉婷同學在宿舍內撿到人民幣200元，十月十三日晚，趙苗同學在女廁門口撿到人民幣100元，及時上交給老師，通過黑板告知找到失主。
何婉婷、趙苗同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校學生的高尚品質和良好的社會公德，是我校抓文明習慣養成教育的典型結果。
何婉婷、趙苗兩位同學這種拾金不昧的精神已遠遠超越金錢本身的價值。拾金不昧這一優良傳統穿越時空，在我們龍堰一國中的校園裡又一次開花，成為我們的驕傲!同時這樣拾金不昧的行為也是對我校精神文明建設成果的肯定!希望同學們從何婉婷、趙苗同學手中接過這拾金不昧的種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡發揚光大，繼續開出更美麗的花朵!
X年XX月XX日
拾金不昧通報表揚信 篇6
本人於20xx年8月25日下午7時許乘坐武山開往洛門的2路公車到石嶺村站下車時不慎將錢包遺忘在公車上，錢包裡面有兩張身份證、銀行卡和現金若干元。當時已經是末班車，沒有辦法在終點查找，又沒記車牌號，正在本人著急的時候另外一班2路車下班回家被我攔下詢問司機的情況，這位劉紅斌司機師傅很是熱情的幫我聯繫到調度台詢問末班車師傅姓名及電話號碼，最後找到電話號碼後及時和末班車的司機師傅取得聯繫並說明情況，末班車的康保柱司機師傅接完電話後立即在車廂內進行了仔細的巡查，確實在車廂后座下面找到一錢包，經和我確認是我的錢包後康師傅在龍泉國小路邊停靠等我。當時將近晚上8點了村莊公路上沒有了其他車輛劉師傅二話沒說就掉轉車頭去找康師傅。終於找到了停靠在龍泉國小附近的康師傅的車並和康師傅核對了錢包內物品無誤後歸還於我，當時我為了表達我的感激之情我想請為了我的事在晚8點還沒有吃飯的二位師傅吃個便飯但是被二位熱心的師傅拒絕了,我又想以現金的形式感謝康師傅也被康師傅婉言謝絕了，康師傅說:“為公眾服務是我們應該做的”。之後劉師傅又不辭辛苦把我送回到石嶺村，我給劉師傅車費劉師傅拒絕了，也是和康師傅一樣說了那句話，“為公眾服務是我應該做的”說完後就開車離開了。真心的感謝司機康師傅的拾金不昧精神，感謝劉師傅當時熱心提供幫助，感謝你們，同時也感謝公交集團培養了這么一批高素質高水平的員工為市民提供服務!最後祝好人一生平安!!!
拾金不昧通報表揚信 篇7
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡面……”
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
儀表有限公司
X年十二月十八日
拾金不昧通報表揚信 篇8
**學校領導：
您好!
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!
順祝
工作順利
表揚人：某某單位
拾金不昧通報表揚信 篇9
各位同學們：
今天上午,我校五年級學生楊玉輝同學撿到人民幣10元，楊玉輝同學第一時間交予交於政教處，楊玉輝同學又於第一時間到校校廣播播出“失物招領啟事”，希望失主及時政教辦公室領取。事後失主高磊同學表示了萬分的感謝!
楊玉輝同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名小學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校小學生的精神文明素質。
校政教、少隊號召全體同學學習楊玉輝拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外政教、少隊要求全體班級立即在班級中設定好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向負責老師匯報，校政教、少隊將根據情況及時給予表揚通報!
綠苑國小政教、少隊
20__.10.5
拾金不昧通報表揚信 篇10
3月24日下午，顧客王利軍在男孩女孩品牌專廳購物時，不小心將錢夾遺落。男孩女孩專廳的導購員胡建華和三番品牌專廳的導購員代美麗，在忙完手中的工作後，發現了地上的錢包，兩位導購員撿起錢夾打開一看，發現裡面裝有大量現金，想到失主一定還沒有離開商場，便趕快向樓層經理反映這一情況。
翟經理了解情況後馬上通過廣播尋找失主。與此同時，失主發現錢夾丟失，即返回了男孩女孩專廳。胡建華和代美麗核實情況後，將錢包還給了失主。失主十分感激，拿出現金酬謝胡建華和代美麗，被兩位導購員婉言謝絕了。失主王利軍留下了一封感謝信，讚揚胡建華和代美麗這種拾金不昧的行為：讚揚包百東河店文明經營，員工品德高尚。
拾金不昧通報表揚信 篇11
錢包、手機面前不動心，這是什麼精神?……
在人們歡度新春佳節之際，我們物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在機車停放崗位上的隊員馮成冬和農培傑，在20xx年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，並於當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。
東莞市物業服務有限公司
行政人事部
XX年二月七日
拾金不昧通報表揚信 篇12
馮成冬、農培傑：
在人們歡度新春佳節之際，我們物業服務有限公司安防隊員認真堅守在各自的崗位上。各個崗位，人、車來往川流不息，守護在機車停放崗位上的隊員馮成冬和農培傑，在20__年元月30日下午18時左右，拾到顧客遺失的錢包和手機。拾金不昧，並於當日19：30分當場交還給遺失的顧客。這種好品德、好風格、好行為十分值得大家學習。公司特給予各人50元獎金，以致鼓勵，特此表揚。
東莞市物業服務有限公司
行政人事部
X年XX月XX日
拾金不昧通報表揚信 篇13
中國延安幹部學院領導：
懷著仰慕的心情，我從海南島來到了聖地延安，學習延安精神。當我來到延安的第二天就充分感受到了延安精神。
12月5日中午，為趕上外出教學車輛，急沖沖的跑出房間。在路上，我丟了裝有一萬元的錢包。 當時，我還不知道丟失了錢包，是貴學院職工來詢問我是否丟失了錢包，我才發覺。並告訴我，錢包已經撿到，放在貴學院的管理處。是貴學院的後勤物業員工王芳撿到錢包。驚喜之餘我深深被王芳同志這種拾金不昧的高尚品質感動。王芳同志這種拾金不昧的行為，充分體現了貴學院高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德，是對延安精神最好的詮釋。王芳同志的行為也是對貴學院精神文明建設成果和人才培養成果的充分肯定!也請貴學院對王芳同志的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
我們理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴學院一定會培養出更多的優秀幹部和員工，各項工作也會百尺竿頭，更進一步!
最後我真誠地道一聲：感謝!
_ue_ila
20__年_月_日
拾金不昧通報表揚信 篇14
千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
拾金不昧通報表揚信 篇15
上海盛政市場管理有限公司的領導：
我於XX年5月24日下午5時外出至北盛菜市場購物，期間不慎將手機遺失，內有很重要的聯繫方式均無備份，當時我萬分焦急，四處找尋，怎么也找不到，原本以為丟了。萬幸貴市場140號攤位主撿到，及時將我遺失的手機歸還於我，我心情萬分激動，當時提出現金酬謝，但是他解決拒絕，我被他拾金不昧的高尚品質感動。
在普遍認為物慾橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，140號攤主的這種急他人所急、想他人所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代人的楷模，這次失而復得的經歷，使我真切感受到貴市場從業人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。
最後，請允許我們再次向貴單位及北盛菜市場140號攤主致以最誠摯的感謝，並祝貴單位事業蒸蒸日上，生意興隆。
此致
敬禮
拾金不昧通報表揚信 篇16
XX銀行：
20xx年7月30日早上9：15時左右，我從東路39號金馬花園門口搭乘一輛計程車上班。下車後，不慎將裝有20xx元現金、一張轉帳支票和多張銀行卡的錢包遺留在計程車內。當時，我心很著急，若大北京幾千輛計程車，何況又沒有記住車號。就在我心灰意冷時，好心的的哥卻風塵僕僕地找到我單位，並親自將錢包交給我。我簡直不敢相信，1小時後我的錢包會失而復得。我懷著感激地心情拿出300元以表謝意，可是被駕駛員婉言謝絕了。他沒留下姓名，但我記住了他的車號新AT6688。記住了北京有一位雷鋒式的好司機。
XX銀行辦公室
20xx年7月31日
拾金不昧通報表揚信 篇17
下午，材料工程學院成控__班學生__同學在圖書館五樓科技圖書借閱室借書時，發現所借圖書中夾有00元現金，該同學當即將錢交給了圖書館值班的工作人員。__同學拾金不昧的精神值得全體同學學習，他的行動充分體現了工大學子高尚的道德情操和精神風貌。在提倡和諧社會的今天，拾金不昧這種精神是更值得大力提倡和鼓勵的。
在此，圖書館對__同學提出表揚，希望廣大同學以此為榜樣，充分發揚中華民族的傳統美德!營造和諧校園，構建和諧社會。
__X
20__年__月__日
拾金不昧通報表揚信 篇18
:
拾金不昧，助人為樂一直是中華民族的傳統美德，作為XX學校的我們更是要樹立良好的形象，從我做起，從身邊的小事做起，把這一寶貴精神傳承下去。
在這方面，我校二年級六班的師生給全校師生作了表率。4月10日，7年級6班生活委員在去生活部為同學們的飯卡充值途中不慎丟失600元錢，班主任和全體同學都很著急，多次尋找後都失望而返，直到在國小德育部的幫助下得知我校二年級六班的秦志梅老師和本班的焦楠同學撿到錢後及時交到了德育部，大家懸著的心才放下來。這種拾金不昧、舍己利人的高尚品質讓每個人感動，也同時驗證了我們濰坊外國語學校全體師生的文明素質。在此希望我們全體同學一定會把拾金不昧助人為樂這種高風亮節的精神發揚光大，為社會做出榜樣，為外國語學校爭光!
七年級六班全體師生
201X年4月
拾金不昧通報表揚信 篇19
20xx年11月8日，杜xx同學，在操場撿到100元現金，及時報告了教導處，在教導處的協助下找到了失主。杜xx同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校師生的高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。
拾金不昧這一優良傳統，在我們中心國小的校園裡開花，成為我們的驕傲!希望我們全校同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
對杜xx同學的行為提出通報表揚，並號召全校的學生向他學習，學習他們這種拾金不昧的優良品質，將文明習慣養成教育內化為自身素質的提高，成為優秀的社會棟樑之材。
20xx年x月x日
拾金不昧通報表揚信 篇20
尊敬的校領導：
您們好!
我是三班的某某，在上周三，本人在主樓不慎丟失了一個黑色錢包，裡面裝有___多元現金，一張銀行卡，一張學生月票。還有一張舊版的人民幣。在我出校門後，發現自己
口袋裡的錢包不見了。最後回想，一定是丟在了主樓。我和幾個朋友找遍了主樓的所有地方，最終還是以失望告終。有些不甘心，去了廣播室。
看事情緊急，廣播員好心的發了我寫的尋物通知。剛一回到班裡。熱心的廣播員就急忙把我丟失的錢包送了過來，看是否是我的。原本不報有希望的我在接過錢包的那一刻又驚又喜。因為在這年頭還有撿到錢不要的人，真是太少了，這位同學這種舉動，真的讓人感動!
從廣播員口中得知，是一位在主樓上課的女同學在聽到廣播後送到廣播室的。這位同學只留下了一個電話號碼。驚喜之餘我深深被種拾金不昧的高尚品質，和廣播員這一行為所感動。
我打了好幾個電話，千辛萬苦才找到這位拾金不寐的同學。最後得知，他是我校大專部__班的__同學。
這位同學拾金不昧的行為和我校廣播員的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神
風貌、高尚品質和良好的社會公德。她們的行為也是對我校精神文明建設的成果的肯定!也請我校對這同學的行為和廣播站給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
在此，我先感謝我校的各位領導對她們的肯定!
最後我真誠向王__同學地道一聲：“感謝……”