拾金不昧行為表揚信 篇1
拾金不昧是中華民族的傳統美德，是一個人高尚道德情操的體現，4月9日，我校七年三班李明洋同學拾到錢包，包里有現金300元及身份證和銀行卡，為儘快找到失主，李明洋同學直接把錢包交給了政治處，經許檉林主任多方打聽、尋找，最終將現金歸還失主，失主找到丟失現金的同時，收穫了一份深深的感動。
一直以來，我校始終把做好德育工作放在教育工作的首位，把教育學生樹立正確價值觀，使之成為一個品德高尚的人作為學校工作的根本任務。新學期伊始，我校在學校掀起“做文明學生”的活動，倡導學生行文明事、做文明人，在學生中間，湧現出許許多多的“李明洋”，這是學校多年來教育的結果，也充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，為全校師生樹立了良好的榜樣。
11月24天中午，我在__(不便說明的文字)第一中(中間，中國)學接兒子時，不謹將錢集合遺失，甚幸貴校二歲極六班(分布，排列)的__微同學拾至了。它雇勿上回家(量詞，房屋，家庭)吃飯，拿著錢包且返回學校交給了老師，多少經星期哲後，廵戒把鈔票集合贈返回我的家，驚愛之餘我深深讓__微室友這些種類撿金不昧、舎己利人的優尚品質感動，在(居於，處於)提倡消滅國家的今天，這些種類行為逾是應當大力主張和鼓(鼓吹，打鼓)勵的。
感謝__(不便說明的文字)首中學的校領導、教練以及孩子的家長培育，學習出這么傑出的少年，更感謝__微室友且賀她學習進步。
發表人：__X
__年__月__日
拾金不昧行為表揚信 篇2
20__年2月13日，七(2)班巫玲同學在一樓總務處門口撿到400元現金，及時上交學校，在學校政教處協助下找到了失主。
巫玲同學面對金錢毫不動心，拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，踐行了社會主義核心價值觀的精神內涵，是廣大師生學習的榜樣。希望同學們從這位同學的手中接過拾金不昧這粒種子，將這種優良品質相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
光明中學 20__年2月14日
拾金不昧行為表揚信 篇3
__領導：
在全力構建和諧校園的日子裡，好人好事層出不窮，個性是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20__年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數位相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。當時我心裡很著急，心想總價值萬餘元的手包必須找不回來了。我抱著試一試的情緒，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神禮貌建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的這天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校必須會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。
最後我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
__
時間：
拾金不昧行為表揚信 篇4
尊敬的校領導：
您好!
首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人於20__年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張)，因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班__同學在雪地里撿到了錢包，並交給物業，物業根據暖氣費收據聯繫到我，他並沒有留下姓名，後來他家長找到我確認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。__同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
發表人：
日期：
拾金不昧行為表揚信 篇5
__學校領導：
您好!
某月某日，貴校學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。之後我們經過多方打聽，才明白了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要明白600元對他來說也許是兩三個月的'零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!
順祝
工作順利
表揚人：
某某單位
拾金不昧行為表揚信 篇6
在全力構建和諧校園的日子裡，我院好人好事層出不窮，特別是在大學生中亮點頻閃，我院經濟管理系03級公管3班的史佳同學拾金不昧的事跡迎來了天津音樂學院的感謝信。
10月20日，我院經管系公管3班的史佳同學在天津工業大學拾到天津音樂學院管理系王磊同學遺失的錢包，其中包括人民幣上百元、身份證、銀行卡、聽課證等重要證件。僅僅憑藉錢包中提供的微薄線索，史佳同學幾經周折才將遺失物交到天津音樂學院教務處，使丟失錢物完璧歸趙，失主表示萬分感激。
史佳同學拾金不昧的行為充分體現了我院大學生高尚的道德情操和精神風貌。在加強大學生思想道德建設的過程中，需要所有同學共同努力，齊心營造和諧文明的校園。
同時，這種行為也展現了天農學子的高尚品質和良好的社會公德，使我院精神文明建設的成果得到了社會和其他高校更多的肯定。
某年某月某日
拾金不昧表揚信範文300字三：
某某物業：
某日我不慎將筆記本電腦同紙殼箱一起放在車位上，忘記拿回家。秩序維護員陳某同志將筆記本電腦交到某某物業相關管理部門。經核實，順利取回了遺失的物品，包內所有的物品完好無損，無一遺失。
通過這次事件，我對某某物業管理及安保水平印象很深刻。這次失而復得的經歷，使我真切感受到某某物業秩序維護員及相關人員拾金不昧的高尚品格以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。小區人口密集，進出車輛多，每天車輛停放的壓力都很大，負責秩序維護和指揮車輛停放的管理人員每天都要面對各種糾紛，有時甚至要面對人生威脅，工作難度之大可想而知。但他們任勞任怨，默默工作，用他們辛勤的勞動和心血保障了小區居民正常安逸的生活。他們是最值得尊敬的人!
謝謝!衷心感謝陳某同志，同樣也感謝某某物業能招聘到這樣優秀的同志。這也正體現了某某物業良好的管理水平，衷心感謝拾金不昧的陳某同志!為此寫感謝信一封，以表感謝!
某年某月某日
拾金不昧行為表揚信 篇7
：
12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
表揚人：
20xx年xx月xx日
拾金不昧行為表揚信 篇8
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡面……”
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就知道撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
儀表有限公司
X年十二月十八日
拾金不昧行為表揚信 篇9
尊敬的大慶鐵人中學校領導：您們好!
20_年12月24日11時許，我在鑽井一公司門前不慎遺失一個錢包，錢包內裝有各類證件、卡及現金400元左右。我當時很著急，不知該怎樣辦，只得寬慰自己，時風之下，很難再有拾金不昧之事發生，便也未報失而復得的期望。
不想人間仍有真情在。撿到我錢包的好心人，查詢到本人身份證上家庭住址所在轄區街道，並留下了自己的聯繫方式，以便儘早找到失主。當我們接到轄區街道通知的電話通知時，簡直不敢相信，立刻聯繫到貴校的劉曉楠老師。劉老師面帶微笑，沒有更多的話語，她仔細確認後，把撿到的物品如數交給了我。多虧了劉曉楠老師，讓我的錢包失而復得!原本不抱有期望的我，在接過錢包的那一刻真的是又驚又喜。為表謝意，我當即拿出部分現金期望作為報酬，而劉老師堅持不收，並說這是自己應當做的。
我當時激動的不明白說什麼好，我向來想去，只好以這封感謝信來向這位令人尊敬的好心老師來表達真誠謝意。感謝她不以物喜，急人所難，也真誠地感謝貴校培養了這么好的老師!當下已經很難找到像劉曉楠老師這樣能能夠拋開私利，拾金不昧的人，我認為她是此刻我們身邊每個人的學習楷模!同時，作為一名人民教師，她用自己的實際行動為學生作出了榜樣!她拾金不昧的行為，充分體現了作為一名人民教師的道德情操、高尚品質和良好的社會公德。所以，也懇請貴校對劉老師的行為給予表揚，因為在提倡和諧社會的這天，這種美德更是值得大力提倡和弘揚的!期望貴校代我向這位可敬的劉老師再說一聲“謝謝”!
最後，祝貴校領導身體健康、事業有成，祝貴校師生更創佳績!
此致敬禮
失主：李淑青
20_年12月30日
拾金不昧行為表揚信 篇10
尊敬的校領導：
您好!首先我為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
事情是這樣的：本人於20xx年12月12日丟失錢包(錢包內有現金660元，卡3張，暖氣費收據一張)，因為雪下的很大，錢包被雪覆蓋，第二天貴校3年級7班xx同學在雪地里撿到了錢包，並交給物業，物業根據暖氣費收據聯繫到我，他並沒有留下姓名，後來他家長找到我確 認我收到了錢包，我才知道他是貴校的學生。
本人的感激之情無法言表。xx同學這種拾金不昧的精神值得全體同學學習，她的行動充分體現了貴校高尚的道德情操和精神風貌。所以希望貴校能在公開場合給予表揚，以示鼓勵。讓更多的孩子能從中學習，繼往開來，發揚優良傳統的良好品德!
再次為貴校能培養出優良品德的孩子而致敬!
此致
拾金不昧行為表揚信 篇11
**學校領導：
您好!
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!
順祝
工作順利
表揚人：某某單位
最新拾金不昧表揚信(二)
本人於20X年X月XX日下午8時許乘坐公交公司31路車到鄖陽一中站下車時不慎將手提袋遺忘在公車上，手袋裡面有兩件新買的衣服和手機等物品，因為公車太多了，當時又沒記車牌號，但隱約能記得車廂裡面有個比較明顯的特徵，報著試試看的態度大概晚上10時許來到公交公司，當時司機已經下班了，在值班人員謝師傅和賀師傅的幫助下在滿滿的停車場裡一輛一輛耐心的查找，終於找到了當時乘坐的車牌為29832的公車，兩位師傅熱心的聯繫了8號車司機邱師傅，得知手提袋被細心的司機邱師傅收起來鎖在隨車工具箱裡時我這顆懸著的心終於放下了，接過完好無損的手提袋心裡想到的都是感激，真心的感謝司機邱師傅的細心和拾金不昧精神，感謝謝師傅和賀師傅以及當時熱心提供幫助的另外幾位師傅，感謝你們，同時也感謝市公交公司培養了這么一大批高素質高水平的員工為市民提供服務!
拾金不昧行為表揚信 篇12
公司員工拾金不昧表揚信
“我在馬路邊撿到一分錢，把它交到警察叔叔手裡面……”
當我們許多人打小起就哼唱這首童謠時，就明白撿了東西要歸還的道理。千百年來，把拾金不昧作為一項傳統美德，就是這樣
在潛移默化中不斷傳承。而我公司加工車間員工正是這一傳統美德的傳承者之一。
12月14日晚，和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，這天能夠好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自我的東西，而且丟了錢包的人也必須很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫忙尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”應對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自我的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為，充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神，為公司各項事業的發展做出自我應有的貢獻。
儀表有限公司
二0xx年十二月十八日
拾金不昧行為表揚信 篇13
尊敬的學校領導：
你們好!在全力構建和諧校園的日子裡，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中亮點頻閃!
_月__日中午12點半左右，我乘車回家，下車時，不慎將所裝一千多元現金遺失。回家發現後，我心裡很著急，自己也無法回想起到底遺失在何處。就在我心灰意冷時，是貴校高一(1)班___和___位同學拾金不昧，讓我丟失的現金失而復得!驚喜之餘我深深被兩位同學這種拾金不昧的高尚品質感動。兩位同學拾金不昧的行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌、高尚品質和良好的社會公德。他們的行為也是對貴校精神文明建設的成果的肯定!也請貴校對兩位同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵的。
感貴校領導、老師以及孩子家長的的培養，教育出這么優秀的少年，更感謝拾金不昧的兩位同學，並祝他們學習進步。我們有理由相信有著這樣一支優秀的領導班子和師資隊伍，貴校一定會在今後的各項工作中百尺竿頭，更進一步!
拾金不昧行為表揚信 篇14
尊敬的經營戶朋友，管理公司的全體員工：
你們好!
拾金不昧是我們中華民族的傳統美德，在這個被認為“金錢至上”的社會，這種精神更顯得尤為珍貴，那些拾金不昧的人們體現出來的高尚品德更加值得我們傳頌和學習。
20__年8月14日，管理公司保潔部員工戴國蘇在c區值班時，拾到c038號商鋪遺落的商品並將其送還經營戶，其精神難能可貴，值得大家學習。
20__年8月19日，b區086號城市佳人的工作人員拾到顧客曉燕遺失的手機一台，並及時聯繫失主將手機歸還，體現了當代青年優秀的精神風貌。
20__年8月22日，a區618號經營戶朋友拾到顧客何水秀遺失的手機一台，並及時還給了失主，該經營戶的行為值得讚揚，是大家學習的好榜樣。
拾金不昧的精神正在處處綻放，服務顧客，服務社會，樂於助人，不計較個人得失，在奉獻中體現個人價值，拾金不昧是美德，是品質，是責任，是優質服務的重要體現，讓我們攜手將這種良好的精神繼續傳承下去!
長沙金滿地商業街
二〇一四年八月
拾金不昧行為表揚信 篇15
20xx年3月7日，下午放學，我們四(1)班覃粟盈、施琦兩位同學在學校門口看到一輛機車駛過，從車主身上掉下一部手機，車子很快消失在街道盡頭。兩位同學撿起手機，馬上回到學校找到班主任李老師把手機交到老師手裡，恰巧這時機主的姐姐打電話過來，知道這件事後表示了感謝，並馬上趕到學校，李老師在核實身份後把手機還給了失主的姐姐，那位失主的姐姐也向覃粟盈和施琦兩位拾金不昧的同學表達了感謝之情。
覃粟盈和施琦同學面對價值不菲的手機毫不動心，這種拾金不昧的行為充分體現了我們衛國國小師生高尚的道德情操和精神風貌，展現了衛國國小師生高尚品質和良好的社會公德，是少先隊員學習的榜樣。希望我們全班同學、全校同學都從這兩位位同學的手中接過拾金不昧這粒種子繼續相互傳遞，讓傳統美德在這裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!
XX國小
拾金不昧行為表揚信 篇16
尊敬的校長您好：
我是_鹼廠供銷公司食堂的一名工人。12月20日下午，我下班回家的路上，不慎將錢包丟失，正當我焦急萬分的時候，_派出所打來電話，問我是否丟了包。原來我丟的包是被貴校高一﹒二十六班的_同學和_中學高一、五班的_同學撿到了，並以最快快的速度送到了派出所。派出所的同志根據包里的證件聯繫到我，並認真的和我核實包里的物件，把錢包完好無損的還給我，我非常感動，打心裡感激他們。可我到派出所時，他們早已經走了。我是根據派出所同志提供的信息知道他們是你們學校的學生。更感謝周鎬同學，能在當今社會繼續發揚“拾金不昧”的美好思想。我無以為謝，只是希望藉此機會向他們學習，讓我的孩子也向他們學習。
此致
敬禮!
_X
__年_月_日
拾金不昧行為表揚信 篇17
**學校領導：
您好!
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!
X年XX月XX日
拾金不昧行為表揚信 篇18
XX市派出所的同志們你們好：
我是一名在XX市上學的學生，前一段時間，由於我個人疏忽將錢包丟失在法庫縣的路上，當時我很著急，因為我的身上沒有一分錢，我不得不打了一輛車回家。當時的那位司機同志非常熱心，他不僅用他寶貴的時間幫助我尋找錢包，還很熱心的一路上安慰我，說請不要擔心，我真的很感謝他。
在我尋找錢包的同時，又有許許多多的好心市民幫助了我，雖然當時沒有找到，但是我的心裡已經感覺到了家鄉的人民的那份善良和熱情。我很欣慰。
當我到家後，我只向父母說我的錢包丟了，裡面沒有什麼重要的東西。可是，我很清楚的知道我的錢包里有我的身份證和我的銀行卡。我的身份證是，如果從新補辦一張很麻煩，而且我五月十四號就要報考日語國際一級考試了，英語四級也在六月初考試，所以身份證對於我來說是不可缺少的，我當時非常著急。連晚飯都沒怎么吃。還有一張工商銀行的個人網上銀行卡，那也是我為了考試而新辦的。還有許多對我非常重要的卡，和一些現金，我急的差點都哭了出來。
如果這些卡都丟失了的話，那么我的五一的七天休假將不復存在。我需要回到有關部門去辦理手續。而且，我的日語的國際一級和英語四級都將不能參加考試。這就意味著我在學校的兩年的努力都白費了，而且對我以後找工作的影響非常大。
事情的轉變就在當天晚上的10點15分，我的父親接到了一個電話，是我們村的村長管榮國同志打來的，電話里說我的錢包在法庫縣團結派出所里呢，被那裡的同志保管著，我當時高興的都要哭了，而且感到非常的不可思議，警察同志竟然能為了不讓我擔心，費盡心思的在戶口網上找到了我家的住址，而且還特意給我們打了一個電話，這種事情現在真的非常的罕見，從這件事情來看，法庫縣的警察和人民都是多么的熱心、善良、不怕麻煩、不怕辛苦的去幫助別人呢!真的非常感謝法庫縣的警察和人民!
當晚我就給團結派出所打了一個電話，詢問一下我錢包的事情。打電話的時候我很緊張，因為在我的心裡，警察是很嚴肅的。我絕對不會把他們同電視劇里的那些非常熱心的，讓人感到很親切的警察聯繫起來。然而，結果卻出乎我的預料。當時，電話只響了一聲那邊就接通了。第一聲，我聽到了一句“您好，請問有什麼事情嗎?”那是一位警察哥哥的聲音，令人感到非常的親切。我剛剛說出了我的名字，他很親切地說：“請您不要擔心，我明天會想辦法給您郵寄回去或送回去的。”當時已經快到十二點了，那位警察哥哥還不怕辛苦和麻煩，在那認真的值班，真的是警察中的好榜樣啊!
到了第二天一大早，我有點不放心，因為我想，人家警察能管你一個學生丟錢包的事嗎!告訴你一聲就已經很不錯了。然後我又給貴派出所打了一個電話詢問我錢包的事情。沒想到又是那位警察哥哥接的電話。難道他就不休息嗎?警察哥哥很爽快的說他今天回家的時候會順道給我送回來，當我問他家在哪的時候，我才知道他家和我家的不在同一個方向。他還要親自給我送回來，還說是順路。真的是吃驚不斷呀!我真的從來都認為警察不會管著一類的小事，但我現在知道我對警察的認識真的是錯了!團結派出所的警察真的是一個比一個出色，對工作認真負責。
沒見到他之前，我很擔心，因為在我的印象中，警察無論對誰都板著一張嚴肅的面孔，而且問起話來兇巴巴的，絕對不會把他們同電視劇中的那些文明警察聯繫起來。然而結果卻出乎我的預料。在這一天的十點鐘，那位警察哥哥給用他的手機給我打電話，告訴我他還有二十分鐘就到我鄉的鄉政府門口，他讓我不要著急，在那等他。但是我騎車只用了十分鐘就到了。本以為我提前了，但是，那位警察哥哥手裡拿著一個透明塑膠袋，裡面裝的就是我的紫色的錢包，在那和耐心的等待著我。當我下車的時候，他走到了我的面前，他的第一句話是“您好，請問是XX同學嗎?”親切不失嚴肅，緊迫不失熱情。從這句話開始，我的觀念就真正的完全轉變了。
在詢問中他的語氣一直都是那樣的和藹。還教會了我很多有關安全的知識。從那位哥哥那裡，我學到了平時在學校里根本學不到的許多寶貴的知識，真的非常感謝他。
事情已經過去快半個月了，可我還記著這位哥哥，因為他不肯說出自己的名字和地址，所以我和媽媽費了半天勁才查到，耽擱了時間。不然您在10天前就會收到我的信了。
我希望象這樣的好警察、好哥哥被發現、被表揚(他的名字是孫海岩)。他真的很好，儘管他沒有溫柔、華麗的詞句，但從他的氣質中滲透出來的才是真正的他，一名受人民民眾愛戴的好警察。團結派出所的領導，您能在公開會上表揚這位叔叔嗎?也算是我謝謝他，因為我真的不知道怎么做他才能接受，我想以這種方式，才能滿足我的心愿。
作為中華民族的傳統美德，樂於助人像一面鏡子，不僅反映了一個人、而且還反映了一個單位和一個地方的道德水平。從而，使得整個社會處處洋溢著友善、和諧、助人為樂的氛圍。
城市精神是一個城市賴以生存與發展的不竭源泉、持久動力，培育和塑造城市精神，不僅是城市發展和參與競爭的需要，更是弘揚民族精神的具體實踐。20xx年，文明禮貌、助人為樂、拾金不昧、見義勇為在法庫蔚然成風，在團結派出所的警察們的身上得到了充分的體現!
“嚴於律己，熱情服務!”這幾個字說起來容易，可任何人都知道，用實際行動來證實是多么的困難，做好人難，做一個像團結派出所的好警察更是難上加難!在此，我真的非常想對團結派出所的所有的警察同志說一聲：“你們辛苦了!謝謝你們!是你們的不懈的努力，才換來我們法庫縣今天的安寧!是你們的熱心的幫助，才是我們再一次的感受到了社會的溫暖!你們是我們的榜樣!真的非常謝謝你們!你們真的很棒!”
此致
敬禮
20xx年5月18號
拾金不昧行為表揚信 篇19
3月10日，六年級學生x同學在六年級學習室拾到200元現金，當時她沒有絲毫的猶豫馬上交還給君老師。君老師十分驚喜，因為這200元正是君老師丟的。
在這樣物慾橫流的時代里，一個六級學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道200元對我們來說並非小數目。故此，三味學園特地寫此表揚信對她的這種品質給予表揚。同時，x同學能有如此表現，與學校及老師的教育和薰陶是分不開的，與家長的教育和影響分不開的!萬分感謝!
x同學的拾金不昧不僅讓我們感動，而且也為我廣大學員樹立了榜樣!三味學園特對這種行為提出表揚，希望每位同學都能拾金不昧，從我做起!
20xx年XX月XX日
拾金不昧行為表揚信 篇20
20xx年5月7日下午3時，客戶陳先生到該支行辦理業務，匆忙中不慎將5萬元巨額現金遺忘在櫃檯上(被點鈔機擋住)。當時正在保衛巡邏的保全霍錦玲發現後，馬上向網點負責人匯報並上交現金，同時積極協助業務主管查找該客戶。經過詳細比對和確定身份後，霍錦玲將錢包送還給返回營業大廳尋找的何先生。
霍錦玲用實際行動踐行了廣發銀行“樹立正風氣、發揮正作用、傳遞正能量”的優良作風，體現了常州分行員工高尚的道德情操和職業風貌，為廣發常州分行贏得了美譽和尊重。
日期
拾金不昧行為表揚信 篇21
致酒店：
我於20年月日晚在大酒店三樓的重慶廳吃飯，回家時把錢包落在其酒店的包廂里，裡面有3000餘元的人民幣，若干外幣，身份證，銀行卡等多種重要證件。
20年月號早上，我出去上班才知道錢包丟了，剛急急忙忙在找，就接到酒店經理的電話：說是酒店三樓廳的一位女服務員撿到我的錢包，並通過各種渠道聯繫我，因為太晚了，所以才等到今天早上找我，並把錢包完完整整分文不少的還給了我，還婉言謝絕了我的酬謝金，並說這是她們酒店員工應該做的!
在此我特別感謝這位優秀的酒店服務員及大酒店的管理層，謝謝她們拾金不昧的優良品德!
祝一生平安!
20年月日
拾金不昧行為表揚信 篇22
**學校領導：
您好!
某月某日，貴校初二學生某某某在我單位(某某單位)拾到600元現金，當時他(她)就站在在原地等，以為失主會回來拿回丟失的錢，可他沒等了很久，失主都沒來。因為他有急事，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛手裡，一再要求門衛要交到失主手中，卻沒留下姓名。
經過門衛的努力，我們把失去的錢交還到了失主手中，他是我們單位的一位職工，當時取了工資去給懷孕的老婆買點補品，東西都裝好了才發現錢不見了，回我們單位的取款機尋找的時候，被我單位門衛發現，把錢歸還了。後來我們經過多方打聽，才知道了這位同學是貴校初二的某某。
在這樣物慾橫流的時代里，一個初二學生能有如此拾金不昧的精神，實在難能可貴，要知道600元對他來說也許是兩三個月的零花錢。故此，我單位特地寫此表揚信對他的這種品質給與表揚，並請求貴校在允許的條件下能對他的行為在精神或者物質上給與表彰。同時，他能有如此表現，與貴校的教育和薰陶是分不開的，貴校能培養出這樣優秀的學生，亦是我們重慶人民的驕傲，是整個教育界奇蹟!
拾金不昧行為表揚信 篇23
今天上午,我校高一(3)班學生_同學在_樓3樓樓梯口撿到人民幣若干，_同學第一時間交予高一(3)班長_，_同學又於第一時間交到校團委並貼出“失物招領啟事”，希望失主於今天下午到高一生物辦公室領取。
另外今天上午高二(11)班_同學在校內撿到胸卡一張並且於第一時間交給了丟失同學的班級班主任。丟失同學向_同學表示了萬分的感謝!
_同學、_同學的拾金不昧的行為,表現出作為我校一名中學生高尚的品質和良好的社會公德，這也體現了我校中學生的精神文明素質。
校團委號召全體同學學習拾金不昧的精神，樹立正確的人生觀、道德觀、價值觀，不斷提高自身思想素質和道德情操，為社會主義精神文明建設做出自己的貢獻。
另外校團委要求高一至高三各班級立即在班級中設定好人好事記載簿，及時登記班級中的好人好事，並及時向各年級團總支負責老師匯報，校團委將根據情況及時給予表揚通報!
校團委
年月日
拾金不昧行為表揚信 篇24
學院領導：
在全力構建和諧校園的日子裡，好人好事層出不窮，特別是在貴校學生中更加亮點頻閃!
20xx年12月30日下午2點左右，我開車到貴校體育館辦事，下車時不慎將裝有4000元現金，數位相機，轉帳支票，公章，信用卡等貴重物品的手包遺失，半個多小時後才發覺。
當時我心裡很著急，心想總價值萬餘元的手包一定找不回來了。我抱著試一試的心情，回到下車的地方尋找。就在我心灰意冷的時候，貴校航天學院大三光電子三班的田育瑋同學拾金不昧，拿著我的手包在丟失的地方等我，讓我的手包失而復得。我當時就拿出現金感謝田育瑋同學，被他一口拒絕了。在我的一再追問下，才告訴我他的姓名。驚喜之餘我深深被田育瑋同學這種拾金不昧的高尚品質所感動。這種行為充分體現了貴校學生高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德。他的行為也是貴校精神文明建設成果的肯定。
本人懇請貴校對田育瑋同學的行為給予表揚和肯定!因為在提倡和諧社會的今天，這種行為更是值得大力提倡和鼓勵。
感謝貴校領導、老師以及孩子家長教育培養出這么優秀的青年，更感謝拾金不昧的田育瑋同學，衷心祝他學習進步，學業有成。
我相信貴校有這樣一支優秀的領導班子和良好的師資力量，貴校一定會在今後培養出更多像田育瑋同學這樣品學兼優的好學生。
最後我再次真誠地對田育瑋同學說一聲：“感謝!”
此致
敬禮!
拾金不昧行為表揚信 篇25
學校不但傳授科學文化知識，還學生思想健康成長，我校環境優美和諧，學生道情操和精神風貌不斷提升，好人好事層出不窮，不少學生主動利用課餘時德間參與校園勞動，同學們不論拾到鑰匙值日卡還是5角錢數十元數百元都能主動交還失主，同學們的舉手之勞方便了別人，美化了心靈。
吳彬等同學拾金不昧的行為充分體現了我校學生高尚的道德情操和精神風貌，這種行為也展現了唐洋鎮中學子的高尚品質和良好的社會公德，使我校精神文明建設的成果得到了社會更多的肯定。中學生思想道德建設的過程需要所有同學共同努力，希全校學生向王星星等同學學習，齊心營造文明和諧的校園。
唐洋鎮中學校長室
20xx年XX月十一日
拾金不昧行為表揚信 篇26
車間員工__X於____年__月__日在車間撿到現金100元，並將其上交領導，在公司和同事的幫助下，找到了其失主__X，並將錢歸還。____拾金不昧的行為，不僅充分體現了我公司員工高尚的道德情操，更加展示了我公司員工的精神風貌。
現對____拾金不昧的精神提出表揚，望廣大員工從她身上學習這種高尚品格，讓傳統美德在我們公司里發揚光大。
____有限公司
__年__月__日
拾金不昧行為表揚信 篇27
12月14日晚,_和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，_看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可_說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，_親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，_表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。_同志拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
某某某
20_年x月x日
拾金不昧行為表揚信 篇28
尊敬的:
12月14日晚,和幾個同事去澡堂洗澡，洗完澡出來回宿舍的路上，看見地上放著一個東西，他撿起一看是錢包，打開錢包內有人民幣近千元和一張身份證。幾個同事就說，今天可以好好吃一頓了，可說：“不行，這不是我自己的東西，而且丟了錢包的人也一定很著急呢!”同事們都以為他要獨享這筆意外之財。可沒想到第二天一大早，他就把錢包和身份證交到了公司辦公室，請求公司幫助尋找失主。
15日上午公司辦公室和當地派出所聯繫，親自將錢包和證件交到民警手裡，他說，“東西丟了，失主很著急的，我們撿了要及時上交，送還人家。”面對金錢，表現得很坦然。雖然，他的家庭並不富裕，上有老下有小，生活負擔比較重，但當民警提出要他留下聯繫方式時，他說不用了，他交還物品並不需要別人的感謝，這是自己的為人準則。
“拾金不昧”其實是反映一個人、一個單位和一個地方道德水平的一面鏡子。拾金不昧的行為,充分表現出了一名普通職工的高尚人格品質和良好社會公德，也是我們整個公司的榮譽。公司主要領導在獲知了此事後，作出批示，號召公司全體職工學習他這種拾金不昧的精神,為公司各項事業的發展做出自己應有的貢獻。
X年XX月XX日
拾金不昧行為表揚信 篇29
早晨9:00，XX公司姜到樓下飯館吃早飯，不慎將手機落在飯館裡，並且一直未察覺。大概在9:30左右，他的女兒就接到電話，說是尋找失主。
原來，採油一廠J129採油作業區員工王在飯館吃飯的時候，看見桌子上有個手機。他等了一會兒，沒人來認領。因為當時著急上班，就把手機上交給運行長張。張通過手機里的聯繫方式找到姜女兒。下班後，手機回到了失主姜手裡。
姜在驚喜之餘深深被王這種拾金不昧的高尚品質所感動，在打電話詢問單位詳情的時候，張反覆說:“小事，小事，不值一提，這是我們每個人應該做的。”不願意透露自己的名字，只說是王委託他尋找失主的。
上午，在J129採油作業區綜合組辦公室，姜將一封表揚信送到了經理高的手中，感謝四東區運行組員工王拾金不昧。
姜說，王這種拾金不昧的行為充分體現了採油一廠員工高尚的道德情操和精神風貌，優秀品質和良好的社會公德，也是對採油一廠精神文明建設成果的肯定，感謝貴廠領導培養出這么優秀的員工，更感謝拾金不昧的王、張，衷心祝他們工作順利、生活愉快。
高握著姜手說，我們也是今天早晨在強勢論壇里看到你的表揚信的，非常感謝你放大王拾金不昧的行為。在提倡和諧社會、傳播正能量的今天，這種行為更是值得我們大力提倡和鼓勵的。
拾金不昧是中華民族的傳統美德，也是基本的公共道德。
多年來，採油一廠通過普法教育、道德講堂、志願者服務等多種形式普及道德理念、弘揚道德精神、展示道德力量，宣傳身邊人、身邊事，潛移默化引導和鼓勵員工，大家從身邊的小事做起，為提升全社會的道德水平和文明素質發揮積極促進作用。
拾金不昧行為表揚信 篇30
3月18日晚上8時左右，我校侯俊老師在師大路外院門口拾到一個紅黑相間的背包，內有4300元現金、多張銀行卡及會員卡、身份證、記事本等。身份證上姓名是張蓉，年齡19歲，住址是蒲城。侯老師首先想到的是這應該還是一名學生，丟了這么多東西一定很著急，於是通過一張KTV會員卡查詢到本人的電話，經電話聯繫，丟失東西的是一名西安中學高三年級學生，身上的錢是用來交納高考體檢費及補課費用。晚上9點，侯俊老師將拾到的背包交給張蓉同學，對於找回丟失的4300元現金、身份證及銀行卡，張蓉同學對侯老師表示衷心的感謝。
侯俊老師面對金錢毫不動心，拾金不昧的實際行動充分體現了我校教職工高尚的道德情操和精神風貌，展現了我校教職工的高尚品質和良好的社會公德。希望全校師生向侯俊老師學習，讓傳統美德在我們校園裡繼續發揚光大，開出更美麗的花朵!