國小表揚信範文錦集

國小表揚信範文錦集 篇1

xx學校領導:

x年5月29日下午,因周邊企業堵塞的下水道造成公司門前公路上污水橫溢,嚴重地影響了人員的行走。貴校08級1班許友清同學在公司門口看到行政部人員正在疏通,他毫不猶豫挽袖趕來幫忙。水濁無法確認污水出口處堵塞的位置,小許同學二話沒說從保全室找來一個水桶,獨自一人用水桶將污水一桶一桶排出,惡臭的污水濺滿在小許的一身和汗水交織,可他全然不顧,積極地和行政部人員一起排水疏通。由於下水道堵塞時間較長,使用的竹竿無法將堵塞物捅開,就在準備放棄的時候,小許同學靈機一動,提出從另一個下水口反向試試,經過半個多小時的努力,終於大功告成下水道通了。

許友清同學這種不怕髒、不怕累的精神值得我們學習,也同時證明了貴校的在學生德育教育工作做得十分的到位,如此地深入人心。更是對90後這些年輕人如何定位做了最好的詮釋。

雙喜公司無論在工作上,還是在人才儲備上都得到了貴校的鼎力支持和幫助。為此在表揚許友清同學這種愛企業、愛學校的高尚行為的同時,也想通過此事來更好地教育全體的員工和學生,讓這種精神更加發揚光大。 謝謝許友清同學,謝謝學校的培養,謝謝你們的教育成就。

XX年4月

國小表揚信範文錦集 篇2

尊敬的趙校長:

您們好!我們是__班學生家長,首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長,以優秀的教學團隊,卓越的教育質量,給孩子們高水平的學習教育,讓我們的孩子能夠健康快樂地成長,學習成績優異。

我們集體寫出這封發至內心的表揚信主要是感謝為__班級付出極大辛勞的聶老師,感謝聶老師對的悉心教導,豐富了孩子們學習知識,生活知識和人生價值。

在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌,絞盡腦汁,只引導學生,能成大器,能出類拔萃,希望孩子能心智更成熟,能跟上老師的腳步,有這么好的老師是孩子們的福氣。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂,因為聶老師的課堂總是豐富多彩,總是樂趣多多,總是互動不斷,孩子們都在歡快的節奏里學到了更多的知識,學習成績一直優秀。可以看出聶老師是緊跟時代,把自己當做孩子們的大朋友,孩子們也把聶老師當成自己的'好朋友,一個關懷備至的好朋友,一個體貼入微的好朋友,一個學識淵博的好朋友,一個受人尊敬的好朋友,一個可以作為楷模的好朋友。

聶老師不但讓孩子學習快樂,學習成績優秀,還教會了很多很好的做人習慣,很好的禮貌習慣。我們幾個家長都說做家長的平時都忙,沒有太多教育孩子的時間,但是孩子們都特別懂事,特別聽話,有幾個以前調皮的孩子也都懂事多了,最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節母親節,孩子們都會給父母一個驚喜,或者一封感人肺腑的信,或是一個小小的自己製作禮品,或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果,是聶老師的功勞,是聶老師、當然也是學校教育的成功。

都說現在的孩子都嬌氣,但是聶老師的學生都很懂禮貌,都很愛父母,都很有擔當,能把現在的孩子帶這么好,確實非常非常難得。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰,孩子們的每一點成就都遠大於做父母的個人成就,孩子們的每一次成績進步、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,感謝學校的優秀團隊,感謝校長的卓越管理,更感謝聶老師的辛勞付出,這點是做父母的幸事,也是國家的幸事,這批孩子長大的過程中都會因為他們經歷過這么好的學校,

這么好的校長,這么好的老師而進步更快,做人更好,成就更大。

據了解聶老師為了更好地做好教學,為了這個班的孩子,還把自己不足3歲的孩子送回老家,自己承受母-子分離的痛苦,這是用小愛換大愛,這是令人感動的職業精神,。老師把自己的愛都給了這個班子孩子,我們家長聽到後都非常地感到,也希望聶老師儘快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關懷

常言老師是辛勤的園丁,學生是美麗的花朵,有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵,那么花朵都會結出甜美的果實。

聶老師帶孩子們有些日子了,其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,早該做些什麼表示我們的由衷謝意。恰好最近我們幾個家長聚在一起,大家就商量做點表示來展示我們的謝意,這封信就是一點心情,一點感動,一點誠懇,再次我們幾個家長一起說聲謝謝,謝謝學校,謝謝校長,謝謝聶老師。

國小表揚信範文錦集 篇3

敬愛的謝老師:

您好。謝老師您從我們讀二年級起就一直是我們的數學老師,直到現在。五年了,我們一起度過了五年的小學生活,我心中有千言萬語想對您說,卻不知該從何說起。有人把老師比作辛勤的園丁,培育我們這些祖國未來的花朵;有人把老師比作紅燭,照亮了別人卻燃燒了自己……我不會用美麗的語句來讚美您,但我要衷心地對您說一句:“謝謝您,我敬愛的謝老師。”

記得您剛教我們的時候,我們是一群活潑可愛,勤奮好學的好孩子,一個個都充滿了求知慾。可經過歲月的洗禮,我們變了。我們變懶散了,變得沒有集體凝聚力,變得不愛學習了。當您看著我們的成績像滑滑梯一樣不斷下降時,您為我們傷透了腦筋。您討厭我們上您的數學課開小差而影響到旁邊的同學學習,討厭我們抄作業,而我卻明知故犯。我常常在上課時和旁邊的同學講話,因此常常惹您生氣。您在全班同學的面前嚴厲地批評我,那時全班四十五雙眼睛就會看著我,我那時是多么的無地自容啊!當時,我恨您,我討厭您,我埋怨您常常只會關心那些後進生,認定您是針對我一個人的。然而我就會整堂在心裡暗暗地罵您,字寫的很潦草,計算也很馬虎,因此我得到的是一個大大的C。可現在我知道錯了,我深深地明白了學習是為了自己而不是為了任何人。這一點是您教會我的,謝謝您,使我懂得了一個道理。

我即將就要國小畢業了,即將踏入中學的大門,成為一名中學生。在這裡我想對您說,老師,您要注意身體,千萬別再生那么大的氣了,很傷神的。您不是說過,因為您不是我們的班主任所以有很多事都沒有去理會。可我認為您為我們做的已經夠了,您能用您的數學課來給我們講思想教育,能在我們遇到困難時鼓勵我們,這一切一切已經足夠了。我不會忘記您曾對我們說過,我們將來還有許多的畢業,面對許多的事情,遇到困難時一定要堅持,不要違背自己做人的原則。

謝老師,您是一位好老師,是一位令人敬愛的好老師。我將來一定會做一個會求知、會學習、懂得快樂、了解自己的學生。讓我再一次對您說:“謝謝您,我敬愛的謝老師!”

此致

敬禮!