214年畢業感言 篇1
迎著夕陽的餘輝，踏著五彩的霞光，我拖著一個裝滿“夢”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――東展國小的種種故事編織成一條綢緞，一條最美最美的綢緞……
剛進入東展國小，那時我還不滿七歲。弱小的我在一個完全陌生的環境裡，沒有爸爸的依靠，沒有媽媽的問候，讓我好幾次哭了起來。每當這種時候，周老師，我的第一任班主任就會走過來，牽住我的小手，柔聲細氣地安撫我，一句句親切的話語，一下子溫暖了我的心。
漸漸的，我在東展一點點成長。
在這裡，我寫下了第一篇讀書筆記，完成了第一次科學小實驗;我第一次學習採訪，第一次參加競選演說;我第一次在《少年日報》發表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的每一點進步和成績，都凝聚了老師無數的心血!直到現在我才明白，老師給予我們的，真是太多太多……
在這裡，我最大的收穫是學會了真誠待人，懂得了尊重和寬容。我尊敬師長，友善同學，結交了好幾位非常要好的朋友。
一棵大樹下，我和我的好朋友小玉在紙上寫下約定，十年，廿年以後，不管我們身在何方，在乾什麼，都要相聚一處，交流情況。我們把各自的夢想在紙上，共同裝進一個玻璃瓶里，把它深深埋進樹下的土裡。那瓶子裡裝的豈止是兩張普通的紙條?那是我們永遠不斷的情誼，還有緊緊相連的兩顆心。
我們一起唱著以前唱過的，最喜歡唱的歌，唱著，唱著，我們的眼眶裡閃起了淚光。我多希望那歡樂的旋律永遠在童心中迴蕩。嘆，有誰能讓時光倒流?
夕陽，晚霞，仍在天邊。該上路了，開始我們的第二段人生旅程，去尋找新的“夢”的起點……
214年畢業感言 篇2
初遇見你們，陽如塵般輕輕，雲淡風輕，美好如往。
恍然回頭，只看到那另一抹陽光…… 我這一生可以說是最討厭哭泣，最討厭離別傷感，但是世界上有這個詞就注定會有這種事。六一那一天，賴賴和陳瑞婷都哭了，只是因為看著眼前這快樂的場景想到以後的分開，就不禁落淚了。
我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道，“紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫別離！”心中忽然冒出來這句話但是若相依，莫別離，使我不禁苦笑，呵呵，若相依，怎能不別離，她會有更好的等著她，遲早會離去，我又怎能成為她的顧忌？六年來，說長也不長，說短也不短。問，初見時吾之笑顏是否刻至心底，吾笑曰：若未刻至心底，汝早已為路人。六年來，走了許多人，來了許多人。 人，生在世，總有那么幾個身影，讓其心疼及痴笑。
再彈一曲古箏，琴聲瑟瑟，音律中參差著曾經的悲歡喜樂。浮生若夢，縱今朝，怕再回頭，已物是人非，相冊中的笑顏怕再不能見，兩行清淚滑下，渾然不覺……
214年畢業感言 篇3
光陰荏苒，歲月匆匆。一轉眼六月了，鳳凰花開了，又到驪歌高唱的季節。畢業的鐘聲響起，六年級的學長、學姐們就要離開母校了，你們的心中一定有無數的感觸 吧?是”喜”?是”悲”?是”惆悵”?或是”徬徨”?不管是什麼滋味，在此恭喜你們!你們畢業了，即將步入人生的另一個里程，開始新一個階段的人生。
雖然畢業後你們將要揮別母校，但是你們曾留下的腳印和笑聲，卻將永遠深藏在這裡，不會離去。今後假如你們遭遇波折或挫敗時，請不要氣餒，要拿出信心和勇氣來 面對，請你們不要忘記，母校的大門，會為你們而開!永遠歡迎學長學姐們，更希望你們永遠記得母校的恩惠，長存心底，發奮圖強，為母校爭光，這樣才不枉師長 們歷年來的教誨和指導。希望”今日你們以母校為榮，他日母校以你們為榮。”
天下無不散的筵席，縱使心中有萬般的不捨，也只能化為輕輕的一聲祝福，但願學長、學姐們展翅高飛，鵬程萬里!但願人長久，千里共嬋娟。學長、學姐們，ade!
214年畢業感言 篇4
時光飛逝,轉眼間六年的小學生崖即將結束,再這六年經歷了許多喜怒哀樂的事,我也交了許多朋友,這些朋友在我悲哀的時候,鼓勵我安慰我,也有也有許多老師教導我做人做事的道理,讓我在這六年里成長了許多,我要感謝老師的教導,雖然小學生崖結束了,但不代表學習結束了,但是上了國中就要跟好朋友分開了,還真是捨不得,這些完美回憶,將永遠留在我心裡,成為我一生最難忘的事。
214年畢業感言 篇5
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入國中，成為一個國中生了。
時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難捨難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然並不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業並不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，國中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業並不是有百害而無一益，它也有好處。
國小的學習只是打下基礎，並沒有學到家。而國中的學習才是要點。國小的知識太少了，根本就沒太大用處。國中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為國中對你以後的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上國中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業啦!要畢業啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧!
214年畢業感言 篇6
珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。
一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關係到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧四年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
社會實踐能力有了很大提高。大學四年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。此外，還一直做班委和寢室長，對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動，會讓大學生活更豐富多彩，做過家教、志願者、推銷員和設計員等，有時會感到累些，但樂此不彼。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。社會實踐能力也有很大提高，為將來走向社會奠定基礎。
四年的大學生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
214年畢業感言 篇7
歲月流逝，轉眼美好的國中生活，又臨近尾聲了，我們也從無知的小學生變成了一個懂事的中學生;從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說再見了。
回想起兩年多的國中生活，我們機械而又緊張的過著每一天，上課、下課;下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動人的故事啊!
晚霞已經染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人，靜靜的。同學們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內疚地望著老師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了?再看看年青的班主任，她委屈地望著我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛、信任與期望，卻隻字未提我們大鬧“放假”的事，在這動情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記於心，立志一定要刻苦學習。
轉眼，我們即將來到人生的“十字口”，我們長大了，懂事了，不再因為“紀律”而讓老師操心;不再為遊戲的輸贏而耗費精力，而是緊跟老師的步伐，到知識地海洋里去遨遊。大家在學習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績，走向成功的道路而奮鬥。
回首我們已經走過的路，每一點的成功與進步，都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時間，把滿腔的愛融入到批改作業、設計教案中，融入到我們的生活中……我們愛老師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長，很崎嶇，或許長滿荊棘，但我們會堅強地走過去，走向成功。
214年畢業感言 篇8
畢業了，青春在無形之中離開，我們即將翻開人生的另一頁。
學的珍貴，並不僅僅是這許多的第一次，更重要的是涵蓋著許多的最後一次：一生中最後一次有機會系統性地接受教育;最後一次可以擁有較高的可塑性、可以不斷修正自我的成長曆程;最後一次能在相對寬容、純潔，可以置身其中學習為人處世之道的理想環境。
就算想念，就算留戀，總要揮手瀟灑的說再見，朋友不會總在身邊，腳下的路要靠自己前行。二職，畢業季!再見了，有你們的青春!
畢業的鐘聲即將響起了，我就把我三年來一直藏在心裡的一句話送給你們：機會是留給有準備的人嘀!
開心的是，我們不再是囚籠里的鳥兒，可以飛往屬於自己的天空;悲傷的是，我們就要結束校園生活，離開母校，離開老師，離開同學，獨自拼搏。一切只因我們將畢業!
天下沒有不散的宴席，就算宴席散了，我們的情意還在。踏出這一步就是我們各奔東西的時刻，雖然宴席總有敬的時候，但情意始終不會停，請為我們自己的夢想向前飛翔吧!
感謝曾經拚命努力的自己，為學習努力三年多以後，你的大四就可以過豬的生活了，為了笑到最後，請努力學習。
畢業了，帶走你們深深的祝福，是時候揚風起航，開始新的生活篇章!
在時間的隧道里構築藍色的夢想;在歲月的長河裡架設堅定的信念;讓我們在未來放飛夢想，燃起希望吧!
畢業是個殘忍的季節，成熟與不成熟的都要一同收割。
不是每一次努力都會有收穫，但是，每一次收穫都必須努力，這是一個不公平的不可逆轉的命題。
踏出這一步，我們有萬般無奈，但它還是，變成逝去的回憶，成為一個飄忽的夢，總會在夜深人靜悄然浮上心頭。
畢業了，無論我們身處何方，都會彼此祝福，因此，我們微笑告別了，共賞一片夜空。
三年了，我們見證了學校的成長，學校也見證了我們的成長，這將是我們與學校共同的美好回憶。
時光一逝永不回，往事只能回味，在這三年的時間見證了我們的友誼，願我們的友誼天長地久。
以前我們的主要任務是學，接下來，我們將要增多一份任務，那就是工作，因為我們畢業了!
當我們插上翅膀，翱翔藍天時，回頭仰望，三年蹉跎，已成為一抹深刻而甜美的回憶!
走在回家的路上，猛然醒悟：我們不會在下一個九月相逢。風雨彩虹，經歷過;花開花落，珍惜過;很欣慰生命某段時刻我們曾一起度過，親們，畢業了，學生時代就這樣隨風而過了，為了工作該拼搏了，加油!
214年畢業感言 篇9
六年的小學生活馬上就要過去了，時間如同流水，嘩啦啦的流向遠方，時間也就這樣流走了，回想起六年的生活，真的不想放開。
六年的生活，酸甜苦辣，我們都嘗過了。麻花snag要離開這個學校了，我捨不得這個母校，我捨不得這個母校里的老師，捨不得同學，在這個學校有那么多的回憶，讓我該怎么留住這些呢？和同學在一起的歡笑、悲傷都一一刻在我的欣賞了。
班上同學當然是我最捨不得的，都不敢想想離別的情景，不知道以後會不會有緣再見，真希望長大以後可以開一個同學聚會，那樣就可以見到面了，可以撿到她們長大以後的樣子了，那樣我就不會感傷了。不知道和同學分開是什麼樣的情景，想起來，早在我眼眶裡徘徊的淚水終於忍不住落了下來，眼淚里有那么多的回憶。時光如果可以倒流，那么我一定要到全班在一起最快樂的日子。
每一個人我都會記住的。那些男同學也是一樣，被我打過的人，我鄭重的向你們道歉：“對不起，這最後一個學期，我不想再和你們有戰爭了，我只想和和氣氣地過完最後一學期。”
時間為什麼要過得那么快？我和同學的戰爭也結束了。
我希望我們還能成為好朋友，還要成為永遠的好朋友！！
214年畢業感言 篇10
看四月第一朵鳳凰花，聽五月第一聲蟬鳴，抹六月第一滴眼淚……，這一切的一切，似乎預告一場感傷的離別。
人生如潺潺流水，歲月似光陰匆匆，六年所經歷的風風雨雨、喜怒哀樂，彷彿歷歷在眼前，回憶起與朋友們快樂的時光，你們給予我支持與鼓勵;回憶起與師長們幸 福的時光，您給予我色彩與教導。曾是最熟悉的地方，好像悄悄的離開了我，眼淚不由得掉了下來，我就要和朝夕相處的師長、摯友們分開了，心中有萬分的不捨。
靜看母校的一草一木、一磚一瓦，雖然和以往一樣佇立在校園中，但印在我心中的感覺卻不一樣，聽那讀書聲、歡笑聲，看那碧綠的樹葉透露出蓬勃的氣息，和孩子們天真可愛的笑容，我無法遺忘這一切，它將永遠刻畫在我心中，零亂的腦海中不時回想起過去一幕幕情景，宛如昨日般清晰，此情可待追憶，只盼夢裡尋。
巍峨的校園依然矗立在此，一首首悠揚的驪歌傳頌到我身旁，再見了師長們、摯友們，別忘留下你們的微笑，我們的心將緊緊連在一起，讓我們一同尋找人生真諦，一同朝向康莊大道。
214年畢業感言 篇11
畢業了，苦難人民的解放了!奮鬥了三年，終於要有了成果(考上理想的高中)。但不知道本人能不能得到宿遷高中這塊大果子。
人生第一步，我的人生才剛剛起航，真是苦惱啊!這一步，使我奮鬥了好長時間，終於考取樹人高中。不過我家一直信奉宿遷高中，所以考取後，我還要繼續努力。我這人易緊張，但考宿遷高中時，我一直認為不考宿遷高中，還有樹人高中等著我呢!這人生，過得真快。
想想，我已經過了人正常年齡的十分之一，成了青少年。當老媽總是說我都要上高中了，還和三、四年紀一樣，整天嘻嘻哈哈的。我告訴老媽，現在我還保持一顆童心，因為我不想和童年說“再見”。童心代表可愛、天真、無邪念，不是很好嗎? 經過了三年艱苦卓絕的奮鬥，終於畢業了!當然也如願以償的考取了宿遷高中。但還有些遺憾，因為沒有達到我想像的目標，考入宿遷高中前五百名。這的確是一件憾事，令我懊惱。
聽到同班同學考進了前五百，我在她們面前真的十分沒有面子，不想見他們，也怕傷了我的心靈。這人生第一步，就給我留下了洗不掉的陰影。啊，如果上天再給我一次機會，我一定會好好考，不會在六年級上學期不努力學習，一定學到和劉佳欣一樣的成績!當現在說什麼都晚了。所以我一定會努力爭取下一次考試考好，為家裡省點錢，也為自己在宿遷高中中的成績打下良好的基礎!
啊!畢業了!不知道高中的生活怎麽樣? 日子一天一天地過去了，眼看就要告別國中，步入高中了!我現在要對國小說一聲拜拜，不知道高中老師會不會像國小老師一樣無微不至的關心我們各個方面;不知道高中同學怎么樣，會不會和老同學相遇;不知道高中學習環境怎么樣，是不是壓力特別大 ……
種種不知道使我很困惑：高中生活會不會完全超出我的想像?我在高中的成績好不好呢?但是不管怎么樣，我一定會好好努力!
214年畢業感言 篇12
歲月匆匆，花開花落。國小六年的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裡，我們受到了嚴格的教育;在這裡，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這裡，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裡茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。
214年畢業感言 篇13
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業後，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業的學生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時，卻有些不捨、心裡竟不知是什麼滋味?
畢業前這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發現我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
總有一天，我們會離去，或許以後，因為時間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬於的每一個同學。
214年畢業感言 篇14
大學生活即將結束，在畢業之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備著。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對彙編語言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫小程式。對單片機技術有一定的了解，嵌入式Linux程式開發及嵌入式c及彙編混合編程較熟悉等。在硬體方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟體等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會裡我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。在大學幾年裡，我年年都獲得了“優秀學生幹部”的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去電子廠做質檢等。為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
思想方面，通過大學裡系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，光榮地成為中共預備黨員。
我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
214年畢業感言 篇15
三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新奇的校園充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對自己的認識。三年來，我們結交了許許多多戰友，夥伴，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍天，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天，這一千個白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們為我們付出了生命中的三年，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講台寫春秋。”您的指導與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。
214年畢業感言 篇16
記得三年前，不懈的追求使我順利的考進了忻州師範學院，儘管不是我的心目中的理想學校但我不後悔，因為這是我的志願，渴望已久的大學夢終於可以在此圓了，我懷著對象牙塔的憧憬和對神聖殿堂的嚮往，帶著無比豪邁的心情和繽紛的夢想，第一次踏進了忻州這座城市，一切都是那么的陌生和新奇，一切都讓我感覺到離家的遙遠，就在這座城市，新的學校、新的環境、新的老師和同學不斷地交流和相互幫助中，我的大學生活開始了，我的人生歷程也翻開了新的一頁，我的人生理想也將在這裡確立，未來的發展將在這裡奠基，美好的生活將在這裡開始，面對嶄新的一切，我充滿了好奇和興奮。
走進了大學校園才知道，大學並不是高中時心中憧憬的那個世外桃源，而是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰的小舞台、小社會;在這個精彩的舞台上，是演繹成才的艱辛還是青春的荒廢，主動權永遠在我們自己手裡。不要虛度青春，勇敢拼搏，付出總會有回報!大學的校園是一片無菌的淨土，是一個充滿生命力的地方，這裡充斥著“青春”、“夢想”等美好的字眼，這裡到處穿梭著年輕的心。
從大一起，我就確定了我的目標，應該刻苦的學習，充實自己不足的一面，我很羨慕高年級的學長們他們那種獨擋一面的氣質，當時我想多么希望有一天我也能像他們那樣自信自如的在這片熱土上揮灑青春，所以總是追著學長們要經驗，有問不完的問題。後來才漸漸體會到，其實每個人的成長道路都是不一樣的，別人的經驗可以借鑑但不能照搬，否則你就失去了自我。面對學習與工作，我彷徨過，令我不解的是周圍很多同學把大學當作了遊戲娛樂的天堂，泡圖書館、上自習反倒會被恥笑。但是我確定了自己遠大的目標，所以我堅信學習是必需的，只不過要講求方法。在學習的同時也構想去參加一些社會實踐，希望能夠培養自己的能力，能夠將自己所學的專業知識運用到實踐中去。
在大二、大三中，我的身影則會頻頻的出現在畫室與圖書館中，在閱覽室里我看到了許多從未讀過的報刊雜誌，越來越發現自己知道的東西太少了，因此在僅充的大學生活里我要好好利用圖書館及自己的專業教室---畫室，從而多學多鍛鍊自己所學的專業以此為自己儲備著一些精神食糧，並不斷開拓自己的視野及管理能力，令我感到十分欣慰的是最終我的付出有了回報：不管在專業上還是文化課上都不斷的拿到了不同的榮譽證書取得自己滿意的成就。
然而漸漸地我聞到了離別的氣息，三年的大學生活也將結束，回首大學三年的種種，感慨、興奮、自豪、太多的感觸交織在一起，讓人忍不住去回味。大學，把我們從一個懵懂少年鍛造成敢想敢幹的熱血青年，這中間雖然走了很多彎路，有過彷徨、有過失意，但只要堅持積極進取的心態，就不會有負於自己的青春韶華。同時我也逐漸的對“轉瞬即逝”的含義有了更深地了解，在即將遠離大學時代的時刻才真正懂得回眸的意義，我時常會想，如果一切可以重來，我會選擇另外種生活方式，可是這是不現實的，於是我選擇面對，在經歷無數次的風雨後，我學會了堅強。
有時我不禁的思考大學其實是一片廣闊的舞台，是一個交際的平台，豐富多彩的校園活動，讓志趣相投的你我相識、相知，共同去鑄造這年華里最深厚的友誼橋樑;在收穫友誼的同時，這個舞台上各種各樣的表演也讓我們的生活變的更充實、更有意義。(人生感悟 為了一場精彩的晚會、更簡單一點，為了一個寢室的大掃除，我們凝聚在了一起，忘我的投入，學會了“團結、合作和謙讓”，雖然朋友間偶爾也會有點隔膜，可再當昔日的歡聲笑語縈繞耳畔時，我們又懂得了友情的難能可貴，懂得了如何去鞏固和珍惜。
很多人以為上了大學就可以過輕鬆自在的生活，其實恰恰相反，大學比高中要學習的東西更多更廣，不只是書本上的知識，還有為人之道、處世之方。
大學生活沒有家長、老師的監督與約束，一切生活都由自己來掌控。你可以選擇墮落，可以選擇上進，但要有為自己的行為負責的勇氣。不要回憶過去，好好把握現在，相信自己，命運掌握在我們的手中。
每個人道路都是不盡相同的，所以我也沒有資格指點江山，但是有一點可以確信：彎路是不可避免的。走了彎路的時候，調整好自己的心態，帶著教訓繼續前行。
大學是人生最寶貴的一段時光，在這裡我們留下了幾多夢想與渴望，更收穫了幾許自信與堅強。明天，我們要到生活的舞台上再次找尋自己新的坐標，我相信，經過了大學三年的積累與奮鬥，未來的生活會無比燦爛!
當然，完美的世界是不存在的，這個世界肯定有世俗的地方，縱使你周圍沒有，但是，走的路多了，見識廣了，你就會感受到了。做到了這些，再多的魔獸也無須忌怕，那時，你會發現，周圍的美好多了，快樂也多了，你變的更強了。
未來是世界留給自己最美麗的夢，我想在這大段的時光之後，每個人都會收穫屬於自己的成果。大學不再是陌生的風景，他融入我們的生活，寄託著我們美好的夢想和願望，他讓我們成長，使我們站在更高的位置，觀望世間風景。
給未來的自己一個美好的開始吧!像當初我們想要的那樣。
請相信未來是個奇蹟。請相信，海天之間，我們會是絕無僅有的風景，從而書寫著屬於自己的傳奇故事……
214年畢業感言 篇17
快要畢業了，時間就是如此，匆匆的來了，又匆匆的走了，時光漸漸的從我們的指縫間悄無聲息的流走，以前……我們不懂得珍惜，時光從我們的指縫間悄然流走後才暮然覺醒，原來，時光在我毫無知覺的情況下悄悄流走。
親愛的母校，親愛的老師同學們，再見了，雖然我要離開這裡，到別的學校讀書，但我會把你們記在我最內心的深處。
快到畢業了，才覺得校園裡的一切都很美好，和老師、同學的和睦相處，嘻嘻笑笑、有點小脾氣、無賴、任性，現在回憶起來都美好，同學們，你們的一顰一笑每個可愛的動作永遠都都在我的記憶最深處，永不忘記。
同學們希望你們都有自己快樂、美好的日子，都能過得很好，你們的難過、痛楚不是一個人自己承受，我們在相隔遙遠的城市都在默默和你們一起度過傷心、難過、快樂的日子。
雖然不在你們的身邊，但我們永遠是一個默默連線著的集體，不離不棄，身在遙遠的地方;但……我們的心……永遠連在一起，直到世界的盡頭。
214年畢業感言 篇18
短短的小學生涯就要結束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。童年是最幸福的，但當我們背起沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的作業、看不完的書和家長們不停歇的比較。
“成長”這個詞，在許多小孩眼裡，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什麼就做什麼，想乾什麼就乾什麼，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子。我長大了，長成一個小小的大人，瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身後，卻裝進了無數的煩惱。
“煩惱”這個詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任;讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態度。
214年畢業感言 篇19
時間過得真快，轉眼間在電大三年的學習生活即將結束。
在這三年中有喜有怒有哀有樂。現在回首這三年的業餘學習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學生的天職就是學習。學習是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專所讀的專業也是財務會計，現在所從事的也是財務工作，可以說已經有了一定的實踐經驗，但是由於工作繁忙，利用業餘時間參加學習，時間和精力都不比那些脫產學習的學生，如何跟上全日制同學的學習進度也一直是我最擔心的。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。
進入正式上課後，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課後系統複習，獨立完成作業。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑。十七門功課都取得了較好的成績。同時在平時實際工作中碰到的專業方面的問題，也經常和老師進行探討，因此更加提高了我的業務能力。現在回首大學三年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這三年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇於面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養成將使我終身受益。
在三年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一個有過硬職業道德的會計人員，必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的會計人員，阻止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象我們責無旁貸。
做為一名會計專業大專生，畢業在即，回首三年的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，做一名社會主義市場經濟條件下合格的會計人員。
214年畢業感言 篇20
在沙河國小呆了五年，在這五年了里。在一年級的時候，我多么希望我快快上六年級，等呀等。經過風雨交加，才出現風雨彩紅，現在到了六年級。我又想回到小時侯，我這是怎么了，簡直就是說風就是雨，可惜，說的容易，做的難呀。好回憶小時候和小夥伴在一起玩耍，那時候的快樂，那時候的歡笑，是無比的燦爛。六年級了，再也回不到小時候了，以前的老師，以前的同學，要是我能變成小時候，我會更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級酸。甜。苦。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過一個學期，我就要國中了。和國小畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和國小告別，因為到了國中，負擔很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對國中沒興趣，在國小的最後一個學期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊里，一定要刻上我的母校是個怎么樣的，也要貼上沙河國小里最好看的照片，那將會是最最美好的果實，等我長大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想像力去想像。母校，你是什麼樣的。
我還期待長大後，你看，我就說過我說風就是雨，又改變注意了吧。我會永遠記住你的。
214年畢業感言 篇21
讀書的時候偶爾總會感慨生不逢時，很羨慕那些一畢業就會分配工作的學長學姐們，但現在想想其實我們那年代畢業也是挺幸運的;我畢業於XX年，國家已經實行大學畢業生不包分配，畢業生工作雙向選擇。
大學讀的專業是聽起來很好，但其實很苦逼的中文專業。畢業的時候，要不就進企業做文秘或者助理，要不就進事業單位坐辦公室。。前一條路，對於一個大老爺們來說，不合適;後一條路對於一個沒有“門路”的農村的孩子，更是可望不可及。
為了追求更好的發展，剛出校門的我，一個人搭火車來到了深圳這個傳說中的大都市。見到深圳的第一眼，我覺得我喜歡上這個城市，於是也決定一定要把根深深地扎進這片土地。由於個人對文案策劃的工作比較感興趣，於是選擇了這個行業。
其實找工作真的不是一個很容易的事情，特別是一個沒有經驗的學生在一個陌生的省市。那個時候，寄住在朋友家。每天跑人才市場、上網投簡歷、跑企業面試。記得在深圳面試的第一家企業是在地王大廈附近的一個大型高級寫字樓，進出都要登記刷身份證。站在企業30樓的會議室里，看著窗外的風景和人群，突然發現這片土地雖然肥沃，但並不是誰都能生存下去。記得有一次，一家大型的製造企業通知去面試，但工作地點在橫崗那邊。轉了幾趟公車終於到公司了，企業的hr居然告訴說這個職位已經找到人了。那一刻的我突然很想流淚。最累的時候，每天三四個面試，也有一兩天都沒有一個面試機會;我拒絕過別人，也被自己心儀的企業拒絕過。當時我永遠忘不了拿到心儀的那家公司offer的時候的那種激動的心情。
其實，第一份工資少得可憐，只能夠維持自己的生活，所以我的第一份工資貢獻給我了當時的“包租婆”。有了自己小小的房子，即時光線不好、空間很小，但是我還是很開心的告訴朋友：我終於在這片土地紮下跟了。
一晃工作已經9年多了，從剛畢業的青澀到現在的職場老人，現在回想起來卻別有一番滋味，其中的酸甜苦辣什麼都有，無奈的，興奮的，尷尬的，激動的，失落的，憤怒的，憂傷的。
其實我只想對現在剛畢業的同學說其實你有更大的潛能。
你不會預想到你會找到什麼樣的工作，至少我周圍沒有一個人預想到了。其實在找工作的過程中，每個人的儲備差距不是特別大，關鍵在於每個人將自己的潛能如何挖掘，在於能否變現你的積累，在於自己對於某一個職位究竟有多大的儲備和潛能，並將這種潛能恰當表現出來。
我們會經常議論，某某靠著家裡的關係，某某靠著自己那張臉蛋，不費吹灰之力就去了哪哪哪，但是請你接受這一切並且在心裡不要有任何的不平衡。這是這個社會的遊戲規則，你我都沒法改變，能夠改變的知識我們自己。
你一定要是一個非常努力的人，這是一個最最基礎的條件。你還要善於把自己其他方面的才能運用到求職和工作之中，從不同的領域中尋找靈感。你要是一個善於思考和總結的人，把問題看得更加透徹，更加清晰，更加全面，你就會比別人更有競爭力，更具備潛質。
214年畢業感言 篇22
時光飛逝。轉眼間，6年的時間如朱自清筆下的《匆匆》，如輕煙，被微風吹散了;如初陽蒸融了。我們寄放在母校的6年光陰，也將歸還。往事回首，在這裡點滴的記憶，在這裡聲聲的歡笑，不知不覺中，已無法割捨。
母校，這座學生的港灣，這座知識的殿堂，哺育了我們6年，從入學到畢業，從懵懂到成熟，從無知到學識淵博，我們如蠶，經歷一層一層地蛻變，將要破繭而出。
讀完這學期，我就要將國小6年的學習生涯讀完，就要和母校中的同學Say goodbey.
現在，我們也許還能吵嘴，還能嬉笑，還能……可，畢業後，我們背道而行，各自發展，叫我如何割捨這6年的同窗情誼!
憶起從前的比賽、活動，哪一次不是我們全班去拼、去打，如今，6年的感情只能在這畫上一個句點了嗎?
憶起低年級時一張張如花的笑臉，一聲聲稚嫩的笑語，心底就會泛起陣陣苦澀。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。畢業後，不知何時才能相聚。我們寄放的光陰到頭了，不知未來該何去何從!我們是一隻只小鳥，等羽翼長齊，就要離家，獨自在外流浪、漂泊。未來，哪裡是我們的港灣，那裡是……
214年畢業感言 篇23
四年了，我曾無數次在校園裡漫步。然而每一次，我都在想自己的心事，周圍的一切似乎都與我無關。然而今天的漫步，我卻要睜大眼睛，好好看看這個校園。我要把校園裡每一朵花每一棵草都鐫刻在我的記憶里。
離校的日子一天天逼近了，校園的一切都朦朧著一種楊柳依依。
圖書館兀立在我眼前。面對高聳的圖書館，我覺得自己矮了下去。剛上大一時，讀錢鍾書傳，知道錢鍾書大學四年橫掃了清華圖書館，那時我雄心勃勃立志要橫掃師大圖書館，然而，四年過去了，我連師大的一個角都沒掃掉。最近每每走進圖書館，每每看到封面精緻典雅的散文集，看到一本本早已嚮往卻未及看的名著……我的心就悵然若失。四年了我似乎一直是忙忙碌碌然而我究竟做了些什麼?究竟收穫了什麼?我悲哀地發現，我用人生中最美好最可貴的四年換來的不過是幾個本本：畢業證書，學位證書，國語等級證書，英語四級證書，英語六級證書。還清晰地記得那天手捧著薄薄的五本證書我流淚了，這就是我四年的所得啊，我分明感到內心的失落和沉重。畢業了我才發現，在大學校園裡最神聖的地方不是教室不是諾大的禮堂而是這藏書滿架，飄散著智慧氣息，沉澱著歷史塵埃的圖書館。多年以後，也許你已經記不得在教室里你昏昏思睡時敬愛的導師對你的循循善誘諄諄教誨，但你一定記得在靜靜的圖書館裡在那一行行如花的文字後你會意的微笑深深的思索。如果，再給我一年時間……
我喜歡這條林蔭小路，喜歡林蔭道旁那依依楊柳，喜歡樹下那一片淺綠。在長裙更短裙的日子裡我喜歡穿上自己喜歡的衣裙，款款漫步在這條林蔭小路上，把自己想像成雨巷中那個丁香一樣的姑娘。我只為遇見一個人，只為遇見他，只為讓他的眼睛中映現出我的身影……
走進宿舍，舍友說，下午班裡要攝影留念，每人準備一分鐘的話。在那一分鐘裡，我該說什麼呢?莫如什麼也不說，只留一個背影罷。一個從這裡出發，漸行漸遠，漸漸遠去的背影……
214年畢業感言 篇24
就在6月15日那天，我經歷了人生起跑後的第一個關卡，這不得不使我倍感壓力.我想;雖然這個關卡很矮，但我要跳過去，要完美的跳過去，雖然這個關卡很矮，但我要努力跳過去，要比別人跳的更好，好給以後留下更好的經念，讓以後的路更好走一些.以前我年幼無知，覺得畢業考只是說來就來說走就走沒什麼大不了的.如今我長大了，才知道畢業考是一件多么重要的事，它關係到我們的人生.現在考好畢業考是我們小學生的夢想，願望.現在畢業考都以經過去了，我都放假了.可是成績還沒出來，真是的放假也不讓我安寧點，難道你不感道緊張、和恐懼.雖然考好考壞都能上中學，可是中學的好壞關係到你能不能上大學.還有這份成績單要永遠記錄下來，陪伴你一輩.有些考好了的的人長大後想起來就是開心、微笑，而那些考壞了的人長大後想起來就是傷心、後悔，有的連想都不感想，難道你會想要傷心、後悔.世上有許許多多的藥，可是偏偏沒有後悔藥.但是錯了就錯了，卻不能一錯再錯，那可真是無藥可救.雖然有些人考砸了，但別灰心.能考上大學的不只是在好學校而以，只要你肯努力不管在任何學校都能考上大學.有走出國小升國中考試帶來的陰影，只要你克服了這個困難你就一定能成功.在生起跑後的第一個關卡中，雖然沒有完美的跳過去，但是這不表明你沒機會了，只要你反醒過來就能成功.要記住“在人生這條道路上，我們只能往前看，不能往後看!”
214年畢業感言 篇25
說真的，晃眼間就過了六年，而這六年中我也學到了許多知識，而且在這母校中，我也感受到了許多的歡樂。如今我即將要畢業了，我現在這裡談談我的畢業感想。
這六年來我最感謝的就是我的語文老師。是她，是她將我從一個不認識世面不聽話的頑皮男孩教育成了一個得體大方的小“紳士”。這六年來我受到了老師的多少關愛啊，也許我是算幸運的，因為遇到了這么一位好老師。她教我學習知識，教我認識字，還教我人生的哲理，是多么一位堅守執教的好老師啊!
再次我將感謝我的同學，因為在這六年中是他們帶給了我歡樂，帶給了我學習的動力，如果他們沒有在我的身邊陪伴我的學習，我的學習就會變得枯燥無味了，那樣我的學習也將變得一塌糊塗了。
再來我要感謝我的父母，雖然在這六年中他們一直在工作，並沒有給我多少學習上的輔佐，但是我依然覺得他們對我的關愛，也許覺察到這種感受是每個子女的天性吧!我感謝他們把我從這個世界中誕生，還給了我這么好的學習環境，讓我能夠舒舒服服地投入到書的世界中，學習到更多的知識，以後可以成為一個知識淵博的學者。
六年了，整整六年了，我已經在母校中學習了六年了，在這六年中我留下了童年中的美好的回憶，但是我即將離開這可親可愛的母校了，但是我想，如果以後我有做成什麼大事，這其中絕對少不了母校中的老師和同學的幫助，自然還有家長的幫助!