畢業2年感言 篇1
離別了，童年的時光也隨著我們的年齡增長過去了。在此，要感謝我的老師，教育了我多年。如今，即將要告別小學生活之際，向我的老師和同學說聲“再見了”。
過去的日子如輕煙，被微風吹散；如薄霧，被初陽蒸融了。先前，剛進入濱海的那時候，我曾經在這裡迷失了方向，摸索著前進，在老師的引導下，我終於衝出了重重迷霧，獲得了重生。如今，我要遠行了，只能將我的童年定格在相機里，定格在我的畢業照里。
去中學，去中學找到我的新的陽光，但我依舊依戀在濱海的時光。讓我們從我們的歡聲笑語中過去吧！
畢業2年感言 篇2
1、傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯癒合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
2、時間沒有等我，是你忘了帶我走 ，我左手過目不忘的的螢火，右手裡是十年一個漫長的打坐。
3、我們微笑著說 我們停留在時光的原處 其實早已被洪流無聲地捲走。
4、記憶想是倒在掌心的水，不論你攤開還是緊握，終究還是會從指縫中一滴一滴流淌乾淨。
5、再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶!
6、什麼叫快樂?就是掩飾自己的悲傷對每個人微笑。
7、我們一直在尋覓，尋覓，那個我們都有的結局。
8、四年改變了我們的容顏和那顆曾經年輕的心，而成長的代價就是我們失去純真的微笑，而多了一份離別的傷感。無論我們有多少不捨，都喚不回逝去的四年。但我們無須失落，我們依然可以一路高歌，讓六月的驕陽永遠見證我們的無悔青春……
9、飛機場的騷亂一會兒就停止了，這裡的人都是有著自己的方向的，匆匆地起飛，匆匆地下降，帶走別人的故事，留下自己的回憶。
10、我忘了哪年哪月的哪一日 我在哪面牆上刻下一張臉 一張微笑著 憂傷著 凝望我的臉。
11、我站得太久說的太久了我自己都累了，你怎么還是聽不懂?我寫的太多了寫得太久了我自己都累了，你怎么還是看不懂?
12、牽著我的手，閉著眼睛走你也不會迷路。
13、我的眼淚留了下來，灌溉了下面柔軟的小草，不知道來年，會不會開出一地的記憶和憂愁。
14、是我勇敢太久，決定為你一個人而活。
15、要理想不要幻想，要激情不要矯情。凡事知足常樂。
16、每個人都是一個國王，在自己的世界裡縱橫跋扈，你不要聽我的，但你也不要讓我聽你的。
17、一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然後在某個不經意的瞬間，你會發現，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
18、從蛹破繭而出的瞬間，是撕掉一層皮的痛苦，徹心徹肺，很多蝴蝶都是在破繭而出的那一刻 被痛得死掉了。
19、你永遠也看不到我最寂寞時候的樣子，因為只有你不在我身邊的時候，我才最寂寞。
20、我就像現在一樣看著你微笑，沉默，得意，失落，於是我跟著你開心也跟著你難過，只是我一直站在現在而你卻永遠停留過去。
畢業2年感言 篇3
初遇見你們，陽如塵般輕輕，雲淡風輕，美好如往。
恍然回頭，只看到那另一抹陽光…… 我這一生可以說是最討厭哭泣，最討厭離別傷感，但是世界上有這個詞就注定會有這種事。六一那一天，賴賴和陳瑞婷都哭了，只是因為看著眼前這快樂的場景想到以後的分開，就不禁落淚了。
我心底卻怎么也泛不起那苦澀的味道，“紅顏易老，怎奈流觴？若相依，莫別離！”心中忽然冒出來這句話但是若相依，莫別離，使我不禁苦笑，呵呵，若相依，怎能不別離，她會有更好的等著她，遲早會離去，我又怎能成為她的顧忌？六年來，說長也不長，說短也不短。問，初見時吾之笑顏是否刻至心底，吾笑曰：若未刻至心底，汝早已為路人。六年來，走了許多人，來了許多人。 人，生在世，總有那么幾個身影，讓其心疼及痴笑。
再彈一曲古箏，琴聲瑟瑟，音律中參差著曾經的悲歡喜樂。浮生若夢，縱今朝，怕再回頭，已物是人非，相冊中的笑顏怕再不能見，兩行清淚滑下，渾然不覺……
畢業2年感言 篇4
昨天畢業了！下午第二節老師播放畢業光碟，全班哭的好慘，真捨不得兩年的時間一轉眼就過了，想起剛從三年級轉入校時，我的內心充滿著恐懼與緊張。但也對學校充滿著憧憬與好奇。我記得在五年級時，我和同學一起在圖書館看書，也經常在公園裡嬉戲遊玩。過了一年我們還樂意如此。
兩千多個日子，一轉眼就過了，想到要離開這充滿著美好回憶的校園，心中就有萬般的不捨。但如今勞燕紛飛遠隔大海重洋。校園內每個角落，都有我們共同嬉戲、共同上課的身影。在琅琅的讀書聲里，我們曾一起閱讀童年；在柔柔的春風裡，我們曾一起追逐蝴蝶；在青青的草地上，我們也曾一起仰望藍天。曾幾何時，這些歡笑與回憶，只能成為過往的雲煙留在夢裡追尋了。
想起剛生上五年級時，老師對我們百般呵護，常跟大家說些笑話，分享些趣事。在大家難過時，安慰我們；在大家開心時，跟我們一起開心；在我們有困難時，也會位我們開啟一條光明的道路。這兩年來老師讓我從懵懂無知的小孩，蛻變成知書達禮的少年，老師的金玉良言令我永生難忘。
畢業2年感言 篇5
同學們，我們彼此就要分別了，讓我們再次回想一下那美好的時光，以前坐過的教室，玩過的遊戲，在老師的細心呵護下，我們一步步變得誠實穩重，不再是那些只知道玩的孩子們了。每當我們看見鮮艷的紅旗在飄揚的時候，就想到了自己肩上的重任。
六年的朝朝暮暮;花開花謝，潮起潮落。在不經意間，我走過了國小六年。六年來，每一個歡笑，淚水，經歷，都使我難以忘懷。而這五年的時光，將成為我們心中最珍貴的記憶。
再見了兄弟們，我正因為有你們這群好朋友，在學校的時光才變得豐富多彩，雖然我們要分開了，但彼此內心那份堅定的友誼會永遠連在一起。
畢業2年感言 篇6
時間過得真快，轉眼間在電大三年的學習生活即將結束。
在這三年中有喜有怒有哀有樂。現在回首這三年的業餘學習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學生的天職就是學習。學習是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專所讀的專業也是財務會計，現在所從事的也是財務工作，可以說已經有了一定的實踐經驗，但是由於工作繁忙，利用業餘時間參加學習，時間和精力都不比那些脫產學習的學生，如何跟上全日制同學的學習進度也一直是我最擔心的。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。
進入正式上課後，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課後系統複習，獨立完成作業。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑。十七門功課都取得了較好的成績。同時在平時實際工作中碰到的專業方面的問題，也經常和老師進行探討，因此更加提高了我的業務能力。現在回首大學三年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這三年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇於面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養成將使我終身受益。
在三年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一個有過硬職業道德的會計人員，必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的會計人員，阻止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象我們責無旁貸。
做為一名會計專業大專生，畢業在即，回首三年的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意！同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，做一名社會主義市場經濟條件下合格的會計人員。
畢業2年感言 篇7
光陰似箭，一去不復返。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入國中，成為一個國中生了。
時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難捨難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然並不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業並不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，國中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人苦惱。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業並不是有百害而無一益，它也有好處。
國小的學習只是打下基礎，並沒有學到家。而國中的學習才是要點。國小的知識太少了，根本就沒太大用處。國中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為國中對你以後的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上國中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業啦!要畢業啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童趣的煩惱去面對畢業吧!
畢業2年感言 篇8
歲月匆匆，花開花落。國小六年的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
忘不了，美麗的母校。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裡，我們受到了嚴格的教育;在這裡，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這裡，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裡茁壯成長。
忘不了，敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。
忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。
畢業2年感言 篇9
畢業之際，我想對同學們說：感謝你們對我、對其它老師、對全校事情的支持!你們是老師飛翔的天空，騰飛的翅膀，成長的快樂!
時光如梭，白駒過隙，不知不覺間，你們渡過了國中三年的學習生活。三年來，你們在校園裡，留下了腳印，放飛了理想，揮灑了汗水，收成了但願，帶走了成熟，留下了回憶。幾天來，在我的腦際里，時常會呈現存你們伏案作業的情形;瘋狂打鬧的笑聲;讓老師逼著吃早點的苦象;藝術節上的嘹亮歌聲;體育場上拼博的身影;更有個別同學偷抄作業的狼狽;翻越圍牆的危險;有互相幫助的友愛;更有為了點小事大打出手的魯莽……我覺得這是你生活中的偶爾，也是成長中我必然。
時間是單程路，你買不到返程票。但有些風光不會隨時間的流淌而消逝，有些面孔不會隨時間的消磨而模糊，有些信念不會隨時間的洗滌而褐色。讓所有的眷戀與不捨、鬱悶與懺悔、但願與憧憬，成為你們永恆的美好回憶!
畢業2年感言 篇10
歲月流逝，轉眼美好的國中生活，又臨近尾聲了，我們也從無知的小學生變成了一個懂事的中學生;從少年步入了青年的行列，然而當離別的歌聲再次響起，我才猛然醒悟，又要說再見了。
回想起兩年多的國中生活，我們機械而又緊張的過著每一天，上課、下課;下課、上課，然而在這緊張的歲月中，卻又穿插著多少動人的故事啊!
晚霞已經染紅了天邊，自習課鈴聲雖然還未敲響，但教室里卻坐滿了人，靜靜的。同學們有的低頭深思，有的仰起稚氣的小臉，內疚地望著老師，還有的早已淚眼模糊。一向活潑的我們怎么了?再看看年青的班主任，她委屈地望著我們，任憑那豆大的淚珠籟籟地落下，跌碎在衣襟上，她哭了，傷心地講述了她對我們的愛、信任與期望，卻隻字未提我們大鬧“放假”的事，在這動情的哭聲中，我們早已把“紀律”“刻苦”銘記於心，立志一定要刻苦學習。
轉眼，我們即將來到人生的“十字口”，我們長大了，懂事了，不再因為“紀律”而讓老師操心;不再為遊戲的輸贏而耗費精力，而是緊跟老師的步伐，到知識地海洋里去遨遊。大家在學習上你追我趕，互幫互助，齊心向上，為取得好成績，走向成功的道路而奮鬥。
回首我們已經走過的路，每一點的成功與進步，都滲透著老師的愛。為了我們能有好的成績，老師犧牲了太多太多，放棄了休息和娛樂的時間，把滿腔的愛融入到批改作業、設計教案中，融入到我們的生活中……我們愛老師，我們也珍惜這美好的生活。未來的路很長，很崎嶇，或許長滿荊棘，但我們會堅強地走過去，走向成功。
畢業2年感言 篇11
就在6月15日那天，我經歷了人生起跑後的第一個關卡，這不得不使我倍感壓力.我想;雖然這個關卡很矮，但我要跳過去，要完美的跳過去，雖然這個關卡很矮，但我要努力跳過去，要比別人跳的更好，好給以後留下更好的經念，讓以後的路更好走一些.以前我年幼無知，覺得畢業考只是說來就來說走就走沒什麼大不了的.如今我長大了，才知道畢業考是一件多么重要的事，它關係到我們的人生.現在考好畢業考是我們小學生的夢想，願望.現在畢業考都以經過去了，我都放假了.可是成績還沒出來，真是的放假也不讓我安寧點，難道你不感道緊張、和恐懼.雖然考好考壞都能上中學，可是中學的好壞關係到你能不能上大學.還有這份成績單要永遠記錄下來，陪伴你一輩.有些考好了的的人長大後想起來就是開心、微笑，而那些考壞了的人長大後想起來就是傷心、後悔，有的連想都不感想，難道你會想要傷心、後悔.世上有許許多多的藥，可是偏偏沒有後悔藥.但是錯了就錯了，卻不能一錯再錯，那可真是無藥可救.雖然有些人考砸了，但別灰心.能考上大學的不只是在好學校而以，只要你肯努力不管在任何學校都能考上大學.有走出國小升國中考試帶來的陰影，只要你克服了這個困難你就一定能成功.在生起跑後的第一個關卡中，雖然沒有完美的跳過去，但是這不表明你沒機會了，只要你反醒過來就能成功.要記住“在人生這條道路上，我們只能往前看，不能往後看!”
畢業2年感言 篇12
風再起時，吹散的不單是路旁的落葉，更有我們在南師大留下的青春足跡。四年，我們最後擺脫幼稚，由成長變為成熟。破繭成蝶，展翅高飛的這一刻，不是沒有眷戀，只是承載了太多的夢想，需要我們一一去實現;踏上社會的那一刻，也許我們不是最美的，但我們是最真實的。說一聲珍重，說一聲再見，說一聲多謝!
畢業2年感言 篇13
時間過得真快，轉眼間在電大三年的學習生活即將結束。在這三年中有喜有怒有哀有樂。現在回首這三年的業餘學習生活，許許多多事情還歷歷在目。
學生的天職就是學習。學習是我三年生活的主線。做為一名已走上工作崗位多年的青年，中專所讀的專業也是財務會計，現在所從事的也是財務工作，可以說已經有了一定的實踐經驗，但是由於工作繁忙，利用業餘時間參加學習，時間和精力都不比那些脫產學習的學生，如何跟上全日制同學的學習進度也一直是我最擔心的。通過一段時間的磨合，我深深地感受到，只需要自已不斷的努力，在學習上沒有不可跨越的障礙。
進入正式上課後，教師對我們的情況都非常了解，所有的教學方法和教學內容都作了調整。在教師的引導下，我做到課前預習、課上認真聽講，記筆記、課後系統複習，獨立完成作業。平時一遇到問題，就勇敢地去答疑。十七門功課都取得了較好的成績。同時在平時實際工作中碰到的專業方面的問題，也經常和老師進行探討，因此更加提高了我的業務能力。現在回首大學三年的學習生涯，雖然苦了點但卻很充實，這三年的大好時光沒有虛度。堅韌不拔，勇於面對挑戰的精神已在我身上根深蒂固，同時學習能力的形成和良好學習習慣的養成將使我終身受益。
在三年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質和職業道德的培養。在平時的學習中，我深深地體會到，共產主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，在用理論來指導實際上下功夫，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。我所學的會計專業是一門對職業素質要求很高的專業，通過這三年的學習，我更加認識到要做一個有過硬職業道德的會計人員，必然也是在遵紀守法方面不含糊、不懈怠的會計人員，阻止會計工作中的不道德行為，制止和杜絕經濟生活中的違法亂紀行為和不良現象我們責無旁貸。
做為一名會計專業大專生，畢業在即，回首三年的學習生活，我深深地體會到電大老師為我們的成材所付出的艱辛勞動，在此我要向他們表示深深的謝意和崇高的敬意!同時，通過自己不懈的努力，自己的理論和實踐水平也得到了一定程度的提高，今後我還要不斷地鞏固所學的專業理論知識，同時還要加強實際操作能力的訓練，做一名社會主義市場經濟條件下合格的會計人員。
畢業2年感言 篇14
時間如白駒過隙。轉眼間六年小學生活即逝。我也將進入國中，成為一個國中生了。
流年使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去，我難免會有點失落，相信他們也不例外。但這也是難免，我們只能勇敢地面對眼前的一切，不要太過傷感。在這六年中，我們經歷了許多挫折，困難，也一起度過了許多快樂的時光，因此感情很深厚，難捨難分。幸福美好的童年將離我們遠去，代替它的是鼎盛的少年時代。雖然並不是無憂無慮，但總比無聊的大人要來的快樂些。畢業並不另人興奮，卻另人悲傷。做不完的作業將要來臨，煩惱離我們越來越近，國中的學習將使我們徹夜難眠。這一切的一切，無不讓人擔憂。
失去朋友與告別童趣讓我們陷入萬丈深淵，但畢業並不是有百害而無一益，它也是有好處的。
國小的學習打下基礎的第一步，並沒有學到家。而國中的學習才是要點。國小的知識太少了，根本就沒太大用處。國中是人生的轉折點，如果沒學好一定會抱撼終生的。因為國中對你以後的生活起到了很大的用處，如果能努力刻苦，一定能有出息。要說上國中的益處，那當然是讀得好就一定能出類拔萃，鶴立雞群啦!但要想成功就一定要付出，不付出是不可能成功的。
要畢業啦!要畢業啦!我們懷著殷切的期盼與失去朋友，告別童年的煩惱去面對畢業吧!
畢業2年感言 篇15
大學生活即將結束，在畢業之際，對自己大學幾年來的學習和生活做一個總結和鑑定。通過大學幾年的校園生涯和社會實踐，我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現今後人生的價值時刻準備著。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
學習方面，我認真端正學習目的、學習態度，系統全面地學習了嵌入式技術專業的理論基礎知識，對彙編語言、C及C++掌握很好，能獨立的編寫小程式。對單片機技術有一定的了解，嵌入式Linux程式開發及嵌入式c及彙編混合編程較熟悉等。在硬體方面，熟悉電子電路及各種電路設計軟體等。我努力認真地學好每一門功課，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，把所學知識轉化為動手能力、套用能力和創造能力，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和套用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力，比如我會經常的去圖書館看下其它方面的書等。
工作方面，自入校以來，我一直在班上擔任的是班長，在此期間，積極主動地為同學服務，有意識地協調好班上同學之間的關係，能積極的配合輔導員老師的工作，積極的開展班級各種活動，能很好增強了班級的凝聚力，也增進了同學們間的友誼，得到了老師和同學們的一致好評。在系學生會裡我擔任的是外聯部部長，在這期間，我積極的配合系領導各項學生工作，使學生會各部門更好的合作搞好學生工作，也得到系領導的肯定。在大學幾年裡，我年年都獲得了“優秀學生幹部”的榮譽稱號。
此外，我還注重自己能力的培養，積極參加學院組織的各項活動和社會實踐，如院校的合唱比賽等等。在參加活動的過程中使我增強了團隊精神和集體榮譽感。在大學放暑假期間，參加社會實踐活動，比如在大一暑假我去電子廠做質檢等。為今後的工作積累了一定的經驗，最大程度上提升自己各方面素質。
思想方面，通過大學裡系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學;關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，在我們系黨校的學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書，光榮地成為中共預備黨員。
我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學院、系組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展要求。
現在我擁有年輕和知識，我可以用熱情和活力，自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難，用自己的學習能力和分析處理問題的協調，管理能力去完成今後的美麗人生！
畢業2年感言 篇16
短短的小學生涯就要結束了。在我記憶的長河中，有許許多多的成長故事，都是值得我記憶珍藏的。童年是最幸福的，但當我們背起沉重的書包邁進學校，走進一年級教室時，我們的童年也隨之遠去，隨之而來的卻是做不完的作業、看不完的書和家長們不停歇的比較。
“成長”這個詞，在許多小孩眼裡，充滿著誘惑和好奇，恨不得立刻長成大人，想做什麼就做什麼，想乾什麼就乾什麼，體驗成長的快樂，似乎很爽。也許，成長又只是個會變的孩子。我長大了，長成一個小小的大人，瀟灑地把童年與兒時的歡娛甩在身後，卻裝進了無數的煩惱。
“煩惱”這個詞，對許多大人來說，都是十分痛苦的，何況我這個年齡的“小大人”呢?但成長就避免不了煩惱，有一部電視劇叫《成長別煩惱》，它反映的主題相當好：在成長過程中，我們每碰到一個煩惱，就意味著一項責任;讓煩惱變成快樂，是我們應持的積極態度。
畢業2年感言 篇17
看著各位熟悉的面龐，三年的點點滴滴頓時湧上心頭。想到幾天后我們就要離別，心裡不禁感傷。此時此景，任何語言恐怕都是蒼白的，但還是不得不把千言萬語化作幾句話：
首先，我要代表我們全體老師感謝各位同學。是你們，使我們的三年人生豐富多彩。是你們，讓我們有了自己的人生追求。現在，快樂也好，痛苦也罷;讚揚也好，斥責也罷，都已成為過去，希望在你我的心裡，只留下了彼此愛的印跡。
其次，我希望大家能切記，沒有理想的人生是盲目的，而真正的理想，無論大小，高低，最終都一定要用成果來兌現，否則，它只是一個令人遺憾的，對這個世界來說毫無意義的願望表達，甚至只是一通大話，一張空頭支票，或一個笑柄。請相信：你們是有出息的孩子，你們也會是有出息的孩子。我們會為你們自豪驕傲!更會為你們鼓掌歡呼!
最後，我代表全體老師送給每位同學“六千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬要金榜題名，千萬不要忘記我們和我們的學校!
畢業2年感言 篇18
隨著時間無情的流逝，鳳凰花開，畢業歌響徹雲霄，接著是一滴滴眼淚落下。畢業典禮開始了。
回想起以前，在我加入直笛團之前，我總是對年紀比我大的人的人敬畏三分，因為只要我一調皮，他們就會對我使眼色，要不然就是對我破口大罵，因此，我總是儘量不接近他們。
直到初二年級，我加入了直笛團，裡面都是大哥哥大姐姐，大家不會因為我調皮搗蛋而討厭我，他們頂多只會說：“這次饒了你，下次就不能再這樣了!”我和他們相處的很好，我們一起練直笛、一起聊天、一起打鬧，我很快樂。從此，我對學長學姐們改觀了。
但是，好景不常有，好花不常開，我升上初三時，因為我表現優異因此受到直笛團指導老師的重視，想當然，竟然開始排擠我，把我置身在外，不讓我和他們一起練習、不讓我和他們一起聊天，結果，我的心態又像是回到了原點一樣，我越來越害怕他們了。所以，當時的畢業典禮，我連哭都沒哭。
一直到現在，我是畢業班的學生了，這次，直笛團的高中部學姐和我的相處情形，又讓我有了新的改觀。大家會和我一起開玩笑，和我一起嘻嘻哈哈，尤其是常常和我在一起的楊學姐。雖然他有點凶，但很關心我，在我肚子痛時會拿椅子給我坐，而且常和我一起聊天，使我的這個初三生活過的很快樂。
但是，時光的飛逝，這次的畢業典禮讓我感觸良多，因為和學姐們那快了的嘻哈笑聲已不再有，我想告訴他們：謝謝你。
畢業2年感言 篇19
在沙河國小呆了五年，在這五年了里。在一年級的時候，我多么希望我快快上六年級，等呀等。經過風雨交加，才出現風雨彩紅，現在到了六年級。我又想回到小時侯，我這是怎么了，簡直就是說風就是雨，可惜，說的容易，做的難呀。好回憶小時候和小夥伴在一起玩耍，那時候的快樂，那時候的歡笑，是無比的燦爛。六年級了，再也回不到小時候了，以前的老師，以前的同學，要是我能變成小時候，我會更加珍惜以前的友誼，再也不和朋友鬧絕交，甚至和她們快快樂樂大玩一場。一想到我們的班級，我就覺得沮喪，在沮喪的過程當中，我又看到了甜蜜，看到了在我們班級酸。甜。苦。辣。畢竟在一起呆久了，難免有一些難忘之情。
再過一個學期，我就要國中了。和國小畫了一條分界線。唉，我不想那么快就和國小告別，因為到了國中，負擔很重，就像是一座山，一旦壓下下去，很難再撐下去。所以，我對國中沒興趣，在國小的最後一個學期里，我要好好參觀我的母校，在我童年的相冊里，一定要刻上我的母校是個怎么樣的，也要貼上沙河國小里最好看的照片，那將會是最最美好的果實，等我長大了，我一定要回去看看我的母校，我用我豐富的想像力去想像。母校，你是什麼樣的。
我還期待長大後，你看，我就說過我說風就是雨，又改變注意了吧。我會永遠記住你的。
畢業2年感言 篇20
時光飛逝。轉眼間，6年的時間如朱自清筆下的《匆匆》，如輕煙，被微風吹散了;如初陽蒸融了。我們寄放在母校的6年光陰，也將歸還。往事回首，在這裡點滴的記憶，在這裡聲聲的歡笑，不知不覺中，已無法割捨。
母校，這座學生的港灣，這座知識的殿堂，哺育了我們6年，從入學到畢業，從懵懂到成熟，從無知到學識淵博，我們如蠶，經歷一層一層地蛻變，將要破繭而出。
讀完這學期，我就要將國小6年的學習生涯讀完，就要和母校中的同學Say goodbey.
現在，我們也許還能吵嘴，還能嬉笑，還能……可，畢業後，我們背道而行，各自發展，叫我如何割捨這6年的同窗情誼!
憶起從前的比賽、活動，哪一次不是我們全班去拼、去打，如今，6年的感情只能在這畫上一個句點了嗎?
憶起低年級時一張張如花的笑臉，一聲聲稚嫩的笑語，心底就會泛起陣陣苦澀。
“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。畢業後，不知何時才能相聚。我們寄放的光陰到頭了，不知未來該何去何從!我們是一隻只小鳥，等羽翼長齊，就要離家，獨自在外流浪、漂泊。未來，哪裡是我們的港灣，那裡是……
畢業2年感言 篇21
歲月匆匆，花開花落。國小六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校，即將離開老師，即將離開同學，我心中充滿留戀之情。
我永遠忘不了，這美麗的母校——南園國小。在您的懷抱里，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢。在這裡，我們受到了嚴格的教育;在這裡，我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這裡，我們獲得了知識，懂得了道理，我們在這裡茁壯成長。
我永遠忘不了，那敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜，潤物細無聲”的春雨，滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了：陽光是怎樣照亮人生的，園丁是怎樣照顧花朵的，春風是怎樣染綠世界……在我的眼中，老師，您既溫柔又威嚴，既平凡又偉大。老師，你就是我心中的春雨，您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您，永遠都不會忘記，你對我的教育、照顧……
更加是忘不了，親愛的同學。我們並肩走過了六年，在這六年中，我們一起度過了一段美好的歲月，你送給了我一顆友誼的種子，播進我的心田。在朝夕相處中，我們一道成長，轉眼間，卻要分開，心中怎能平靜呢?那么，就請記住我們在一起的每一分鐘，讓友誼地久天長!
我將珍惜剩下的每一分，每一秒，不讓這六年成為遺憾。在母校里，留下美好的回憶;給老師，留下美好的印象;給同學，留下美好的記憶。
人的一生中，有些東西可以忘卻，像一縷輕煙，一絲薄霧，在記憶中輕易飄走;而有些東西卻永遠也無法忘懷的，像一次比賽、一次旅遊一次班隊活動、一次生日聚會，甚至一道陽光，一片海水，都永遠徘徊、蕩漾在我的心間。我與同學們的友誼之花比陽光更燦爛，友誼之情比海水更深、更深!六年來，我與同學們一起玩耍，一起學習，一同歡樂，一同努力;六年來，我們經歷過失敗，更在失敗後又品嘗到成功的蜜果;六年來，我們流過血，流過汗，流過淚，而在這六年過後，我們終於可以對自己大聲說：我長大了!
即將要說再見了，母校!
畢業2年感言 篇22
路漫漫其修遠兮，我等須上下而求索。剛才三位優秀學員的發言非常精彩，也提醒了我們要向更優秀的同志學習，不斷向我們為之奮鬥的理想而探索和前進!
雖然黨課學習的時間較短了些，但寶貴且深刻，永遠值得我們每一位共產主義奮鬥者不斷思考、深入學習。
理論學習永遠是社會實踐的先導，所以我們永遠不要忘了自身的思想理論建設，以科學的共產主義理論指導我們的學習和工作，以及我們對人民民眾和國家的奉獻;社會實踐永遠是理論學習的檢驗及目的，是我們入黨積極分子必須提高的綜合能力之關鍵，也決定了我們是否能作為一名真正切實的共產黨員。
要成為一名合格的共產黨員確實不容易。我們要決心從以下幾方面提高自己，以早日成為一名光榮的中國共產黨員。首先，要認真、深入地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想及科學發展觀;要堅定共產主義信念，同一切不良現象和錯誤思想作鬥爭，牢記黨的宗旨，為人民服務。其次，在生活及工作中，要挑起重擔，起先鋒模範作用;正確處理好學習與工作、專業學習與綜合能力提高的關係，努力掌握現代化建設的本領，成為社會主義事業的建設者和接班人。第三，發揚艱苦樸素，勤儉節約的傳統美德，時刻謹記“八榮八恥”。總之，我們要自覺用黨員標準嚴格地要求自己，堅持按照黨綱、黨章的規定行動，處處服從組織的決定，積極完成組織交給的任務。在實踐中鍛鍊自己、改造自己、完善自己，不斷提高自己的政治理論修養、思想道德修養、政治法制修養、組織紀律修養、科學文化修養、黨內鬥爭修養及工作領導藝術修養，不斷提高自己的綜合素質，使自己更加向黨員靠攏。
時代在前進，建設有中國特色社會主義的事業在發展。身為一名畢業後走上工作崗位為人民服務的師範大學生，我們既要覺得光榮神聖，又要感到壓力的巨大;因為我們將“為人師表”，要以我們自己的言行和思想來影響祖國的下一代。正因為我們的工作關係到的是祖國的長遠發展，所以，我們必須始終保持飽滿的學習熱情，認真學習理論知識和科學文化知識，與時俱進、堅定信念、執著追求，時刻發揮模範帶頭作用，向先進、優秀的同志學習，培養大局意識、使命意識、責任意識，自覺投身於建設有中國特色社會主義的偉大事業中去!
最後，希望大家再接再厲，爭取能早(新學期開學典禮發言稿)日入黨。大學之大，在明德，德之所尚，尚上美，我等所為，為在完人——贈給所有作為師範大學生的我們。
謝謝大家!
畢業2年感言 篇23
那一天，在慢慢的向我們靠近，今年夏天，輪到我們啦!
初三畢業後，是離別、還是永別?
去年的今天，我們傻傻的看著初三即將畢業的學生，有種羨慕的眼神，等到我們即將離開時，卻有些不捨、心裡竟不知是什麼滋味?
畢業前這些日子，時間過的好像流沙，看起來漫長，卻不時無刻不在逝去，想挽留，一伸手，有限的時光卻在指間悄然溜走。
有些回憶，我們不曾忘記，卻因為歲月淡忘了!有些故事，我們不提，或者想不起，直到有一天，募然回首，才發現我們失去太多一起度過的那些日子，那段生活，過了就不在重來。
總有一天，我們會離去，或許以後，因為時間、我們誰也不能陪誰?但如果有一天，我想起你們，腦海里揮之不去的記憶;有的是失望有的是開心。如果有天我們在街上相遇，那是上天賜給我們驚喜，所以我堅信我們都會再次相遇。
朋友們，為了你們的理想去努力去拼搏吧!成功屬於的每一個同學。
畢業2年感言 篇24
眨眼間，六年一晃而過。國小的學習生涯即將結束，我們將要迎來人生中的第一個畢業季。
回想起小學生涯中發生的事情仍是歷歷在目，如同在播放一場人生的戲劇，有開心的時刻;有傷心的瞬間;有委屈的剎那;有沮喪的須臾，喜怒哀樂樣樣俱全，真是“人生如戲”。
記得剛入學的時候，我才有桌子那么高，看到老師十分害怕，但經過了一段時間，我和同學們相處得越來越融洽。也發現了老師並不是我想的那么可怕，相反我們的老師還十分的慈祥。每當遇到不會的難題，老師都會細心地為我們講解。
還記得，在三年級的時候，因為我們的調皮，老師的聲音變得越來越沙啞了。為了我們可以再次聽到老師那美妙的聲音，可以讓我們專心地學習，迫不得已，老師做了一個十分危險的大型手術，在喉嚨那開了刀。聽到這個訊息，我和同學們感到十分擔心，也感到十分慚愧。
老師的悉心教育使我們學到了許多的知識，從1+1到乘除法的運算，老師為我們做得實在是太多，太多了，而我們又能為老師做些什麼呢?正所謂“一日為師，終身為父”，老師對我們的恩情，我們一輩子也報答不完。
畢業了，我們像出了籠的小鳥，在更加遼闊的天空上遨遊，但是青春不散場，有緣還會再次相見。再見了，我的老師，再見了，我的小夥伴們，終有一天，我們會成為天空上的雄鷹，在廣闊的天空上展翅翱翔，請為我們驕傲吧!
畢業2年感言 篇25
讀書的時候偶爾總會感慨生不逢時，很羨慕那些一畢業就會分配工作的學長學姐們，但現在想想其實我們那年代畢業也是挺幸運的;我畢業於XX年，國家已經實行大學畢業生不包分配，畢業生工作雙向選擇。
大學讀的專業是聽起來很好，但其實很苦逼的中文專業。畢業的時候，要不就進企業做文秘或者助理，要不就進事業單位坐辦公室。。前一條路，對於一個大老爺們來說，不合適;後一條路對於一個沒有“門路”的農村的孩子，更是可望不可及。
為了追求更好的發展，剛出校門的我，一個人搭火車來到了深圳這個傳說中的大都市。見到深圳的第一眼，我覺得我喜歡上這個城市，於是也決定一定要把根深深地扎進這片土地。由於個人對文案策劃的工作比較感興趣，於是選擇了這個行業。
其實找工作真的不是一個很容易的事情，特別是一個沒有經驗的學生在一個陌生的省市。那個時候，寄住在朋友家。每天跑人才市場、上網投簡歷、跑企業面試。記得在深圳面試的第一家企業是在地王大廈附近的一個大型高級寫字樓，進出都要登記刷身份證。站在企業30樓的會議室里，看著窗外的風景和人群，突然發現這片土地雖然肥沃，但並不是誰都能生存下去。記得有一次，一家大型的製造企業通知去面試，但工作地點在橫崗那邊。轉了幾趟公車終於到公司了，企業的hr居然告訴說這個職位已經找到人了。那一刻的我突然很想流淚。最累的時候，每天三四個面試，也有一兩天都沒有一個面試機會;我拒絕過別人，也被自己心儀的企業拒絕過。當時我永遠忘不了拿到心儀的那家公司offer的時候的那種激動的心情。
其實，第一份工資少得可憐，只能夠維持自己的生活，所以我的第一份工資貢獻給我了當時的“包租婆”。有了自己小小的房子，即時光線不好、空間很小，但是我還是很開心的告訴朋友：我終於在這片土地紮下跟了。
一晃工作已經9年多了，從剛畢業的青澀到現在的職場老人，現在回想起來卻別有一番滋味，其中的酸甜苦辣什麼都有，無奈的，興奮的，尷尬的，激動的，失落的，憤怒的，憂傷的。
其實我只想對現在剛畢業的同學說其實你有更大的潛能。
你不會預想到你會找到什麼樣的工作，至少我周圍沒有一個人預想到了。其實在找工作的過程中，每個人的儲備差距不是特別大，關鍵在於每個人將自己的潛能如何挖掘，在於能否變現你的積累，在於自己對於某一個職位究竟有多大的儲備和潛能，並將這種潛能恰當表現出來。
我們會經常議論，某某靠著家裡的關係，某某靠著自己那張臉蛋，不費吹灰之力就去了哪哪哪，但是請你接受這一切並且在心裡不要有任何的不平衡。這是這個社會的遊戲規則，你我都沒法改變，能夠改變的知識我們自己。
你一定要是一個非常努力的人，這是一個最最基礎的條件。你還要善於把自己其他方面的才能運用到求職和工作之中，從不同的領域中尋找靈感。你要是一個善於思考和總結的人，把問題看得更加透徹，更加清晰，更加全面，你就會比別人更有競爭力，更具備潛質。
畢業2年感言 篇26
三年前，我們帶著懵懂踏入校園，對這個新奇的校園充滿了好奇與期待，滿是欣喜與不安的我們渴望著能在這三年的生活中磨礪自己，提升自己的能力，不斷刷新對自己的認識。三年來，我們結交了許許多多戰友，夥伴，我們共浴同一片陽光;我們共享同一片藍天，我們懷揣著夢想互相支持走到了今天，這一千個白晝，我們共同走過，回頭看看有多少友誼編成了精彩的篇章。然而這每一章每一頁上的精彩，是我們的回憶，同樣也是老師操勞的成果。老師們為我們付出了生命中的三年，是您在午夜a拋棄了休息，為我們批改作業，是您在白天積極的備課，您精神抖擻地進入課堂為我們帶來精心準備的課程教義。感謝您，老師!是您“一腔熱血育桃李，三尺講台寫春秋。”您的指導與教誨在我們的成長道路上留下了深深的痕跡。
畢業2年感言 篇27
迎著夕陽的餘輝，踏著五彩的霞光，我拖著一個裝滿“夢”和“情”的行李，走在告別母校的路上。我走呀，走呀……把在母校――東展國小的種種故事編織成一條綢緞，一條最美最美的綢緞……
剛進入東展國小，那時我還不滿七歲。弱小的我在一個完全陌生的環境裡，沒有爸爸的依靠，沒有媽媽的問候，讓我好幾次哭了起來。每當這種時候，周老師，我的第一任班主任就會走過來，牽住我的小手，柔聲細氣地安撫我，一句句親切的話語，一下子溫暖了我的心。
漸漸的，我在東展一點點成長。
在這裡，我寫下了第一篇讀書筆記，完成了第一次科學小實驗;我第一次學習採訪，第一次參加競選演說;我第一次在《少年日報》發表文章，還第一次拿到了全校溜旱冰比賽的冠軍……我所取得的每一點進步和成績，都凝聚了老師無數的心血!直到現在我才明白，老師給予我們的，真是太多太多……
在這裡，我最大的收穫是學會了真誠待人，懂得了尊重和寬容。我尊敬師長，友善同學，結交了好幾位非常要好的朋友。
一棵大樹下，我和我的好朋友小玉在紙上寫下約定，十年，廿年以後，不管我們身在何方，在乾什麼，都要相聚一處，交流情況。我們把各自的夢想在紙上，共同裝進一個玻璃瓶里，把它深深埋進樹下的土裡。那瓶子裡裝的豈止是兩張普通的紙條?那是我們永遠不斷的情誼，還有緊緊相連的兩顆心。
我們一起唱著以前唱過的，最喜歡唱的歌，唱著，唱著，我們的眼眶裡閃起了淚光。我多希望那歡樂的旋律永遠在童心中迴蕩。嘆，有誰能讓時光倒流?
夕陽，晚霞，仍在天邊。該上路了，開始我們的第二段人生旅程，去尋找新的“夢”的起點……