我們畢業了感言

我們畢業了感言 篇1

今晚,我們最後一次相聚在校園中,參加六年級畢業典禮。看著典禮上播放著六年來我們學習生活的畫面,時間仿佛將我帶回了過去。

在這六年時間裡萬全國小的老師不僅教會了我知識和文化,還讓我從一個幼稚的兒童逐漸學會了如何做人,變成一個懂得去幫助,照顧別人的人,學會了寬容、理解、團結……使我從各方面都得到發展。

在這六年時間裡我們同學之間有著太多的故事,曾一起玩遊戲,一起做作業,一起上學一起下學,我們之間有無數的歡笑,也有無數的淚水,曾有過小摩擦,但那並沒有影響我們的感情,我們的感情,我們依舊是要好的朋友,以前是,現在是,畢業後也是。也許以後我們還會在一個學校,也許我們這一生都不會再相遇,讓我們珍惜這段屬於我們的美好回憶,將彼此牢記在心裡。

今天,在這離別之際,想起美麗的母校,想起敬愛的老師,想起親愛的同學,想起美好的小學生活,心中總會擠滿了甜蜜幸福與離別的依依不捨。難忘每一位敬愛的老師,您們的諄諄教導讓我受受益匪淺,敬愛的老師,謝謝您們!難忘每一名可愛的同學,同學之間美好的回憶和真摯的友誼已深深地印在心中,永遠,永遠......可愛的同學們,謝謝你們!

我們畢業了感言 篇2

語文老師說過這樣一句話“新銳永遠是懸掛在我們心中的一把戒尺。”而我認為,新銳你就是一種精神,一種榮譽,一種可以讓我們為之奮鬥的理由。

我曾以為我是討厭你的,可有一天我突然發現,你帶給我的習慣似乎再也不想抹去,你留給我的回憶似乎再也不想忘記,你留給我的能力似乎再也不想失去,原來不知不覺中你送給了我這么多東西。

時間會使人忘記一切,但我想,我一定不會忘記你。感謝你三年的陪伴,感謝你三年的督促,感謝你三年的照顧,感謝青春有你。

世人皆說你優秀,孰不知優秀是一種習慣;世人皆說你勤奮,孰不知簡單的事情重複做;世人皆說你負責,孰不知重複的事情認真做;世人皆說你偉大,孰不知堅持即偉大。

當然,世人亦不知你為何如此完美,我知道,只因“以苦為師,以勤為伴,獨善其身,砥礪前行!”

我們畢業了感言 篇3

鳥語松風,一念即度四年;禪心簾影,剎那已過春秋。

又是蒲月,落花無聲,同窗學友,欲各遠行,未免悵悵耳。審思靜慮,吾未造黌樓之季,玩忽年華而罔知彼岸;感嘆今日,雖學閱數載,略知教相,卻愧持瓶缽,不解禪機,著實汗顏。幸於學院之中,蒙法師良導,受老師善教,得同學勵翼,如南針之指,匡我蹉跎,庶免惰學之怠。其恩之厚澤,其情之優渥,豈非宿世有契乎?

憶求學之時,常虞隕越,怵惕時存,生怕徒增馬齒,空乏所成。因念心繫之準則:一不受寡陋之頹風,二不背時代之潮流,三不攀無份之緣法。故而,四年之內,竭盡寸長,勉習如是;卒業在即,量我院之訓——知恩報恩,撫躬自問,終不昧己心矣。想必諸同學之慮,亦有此也。母校之德育,昭乎日月,潤益無聲,赧其圖報;正所謂“事非經過不知難”,結業之時,亦是歷練之始,而後定以己立立人之願,洵不負蒔植之恩。今朝離去,弗敢稱鬱郁桓桓之一堂龍象,但誓作韶華正茂之僧界良才!

久歷之後,回溯今昔,恰同少年,互助相恤,於課堂受業析疑,在課間辨難問機,其樂何極!爾時翻開此冊,攬視風華,曩懷之志,定躍然紙上,不勝慰禱。

蒙於惠愛,權留念言,自愧不才,難抒胸意;拙筆贅文,述至於此。合十祈願:

同安道綏,聚首不遙!

我們畢業了感言 篇4

出教學樓的那一瞬間,我的心裡有淺淺的憂傷,我環視四周,輕輕嘆了口氣,該走了,是啊,該走拉。

今天是高三生離校的日子,沒有預想中的快樂和歡暢,取而代之的是驚訝和失落。三年最美好的生活就這樣匆匆從指尖流過,我用力將五指閉攏,也依舊無法將時間攔住。午後的風有些灼人,緊緊的貼著我的身體划過,那是一種狂燥的氣息,突然我的臉上涼涼的,我告訴自己那是汗,但它真的是嗎?

我搖搖頭,我是個太過感性的男生,確最終成為了理科生,是命運吧。

突然我轉過身,逆這人群飛奔起來,看起來像個瘋子。只有我知道,我要回去走走以前的路,即使見不到想見的人,看不到曾經的曾經,至少我的心會坦然。

前面是田徑場吧,我放慢了腳步。現在已經不記得是多少次假裝路過從這裡走過拉,LENMON每天都要從這裡走過,我只會迎這她走過去,即使只是一聲:“冰藍”僅僅是這樣就足夠拉。嗯,就是在這條路上,我陪她書心事,看月亮她是個太過優秀的女孩,就像童話中的公主,而我永遠只是一個小貴族,即使我再怎么努力,我也只不過是一個小跟班吧。

向前走該是花園了吧,“冰,你別傻拉。你又不差,何必老是吊死在一棵樹上。”“你傻啊,LENMON那么優秀,你們不可能拉。”沒次陪那兩個小孩散步她們都會說上面的話,我只有沉沒,我還能說什麼呢?只有淺淺的回答,等到高考後吧,我要到異鄉談一長真正的戀愛。可是我明白的,我是個太過於執著的人,我沒有辦法如此坦然的面對我的第一次愛戀。

滿園的紫羅蘭開得很眩目,我想它們也在笑我吧。是啊,永遠的口是心非,永遠明明想送她回去,卻永遠拒絕她的請求,只會傻傻的跟著她,直到她上樓。在她面前我永遠只說別的女孩的好。在她告訴我有人要她做女朋友的時候,我永遠裝做不在乎,然而我真的不在呼嗎。其實她的好,我都知道,只是,我……

終於還是會來到學校門口,我笑了笑,有點苦,即使這裡有再多的回憶,也讓他們隨著這六月燥熱的風散去吧,不要再寂寞,不要再憂愁,和它也和她揮揮手。畢業了,說再見。

我們畢業了感言 篇5

五年的時光像小溪一樣匆匆流過,轉眼之間,就要告別國小那段難忘的時光,和新朋友歡聚一堂。

國小那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學,這一切,也許將與我永久地告別了。啊,美麗的校園的每一個角落,都有我成長的足跡。

記得我們剛進國小,對那裡一切的事物充滿了新鮮感,所以天天喜笑顏開,教室里總是充滿了爽朗的笑聲。可是現在,笑聲逐漸減少,換來的只是惆悵。這是的我,多希望時間能倒轉呀!

老師是辛勤的園丁。我曾經取得的每一點進步和成績,都有著老師的心血。每當我題目不懂時,老師總會耐心講解給我聽,使我的成績步步攀升。不止是教師,還有那食堂的阿姨,是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜;那門衛間的保全,是他們一絲不苟地看著校園,使我們得到安全……

多少朝朝暮暮,多少風風雨雨記錄著我們曾經牽手的印記。雖然我們快要分別了,但我會記住你們的臉龐,記住我們之間的深厚的友誼。

再見了,母校,我愛你!

我們畢業了感言 篇6

畢業已經好幾天了,我為了來到深圳,沒有參加在那次畢業典禮。所以連面都沒見上。

當我得知自己考上了全鎮的尖子,我好高興啊。7年的時間,總算是沒有白費啊。

我很舍不到我的同學們,還有老師們。還記得板上的一個男同學,經常在晚上6點半的時候,向我借作業,但我很樂意借給他。他在學校里對我很好,誰欺負我,他呢就會幫我。向我借作業的時候,看見我心情不好,他就會逗我笑,所以我很喜歡他。畢業了,好捨不得離開老師,和那些活潑的同學們,真的很捨不得,不知都什麼時候又會重逢。

老師,謝謝你們對我那深厚的恩情,栽培了我一年,你們可是流了多少的汗水啊,你們是如此的偉大啊!為了我們,你耗費了你們的歲月,但是你們還不曾想我們要過回報。

現在我所擁有的榮譽,是你們上次給我們的。就像太陽給予花朵,小草溫暖。好懷念我和你們相聚的時光啊。可惜,那已經是成為過去的了。我會更加努力完成我的學業,不讓你們丟臉的。

老師,謝謝你們對我的照顧,我真的不知道該如何報答你們這份身後的恩情。

我們畢業了感言 篇7

國小6年,我們走在一起,都是我們的緣分,緣分讓我們相聚。現在,我們即將畢業,緣分又讓我們分離。每當我想起即將離別時,淚,又不禁濕潤了雙眼……是啊,六年的光陰匆匆而過,我們來不急學會珍惜,就眨眼般地過去,只剩下對往事的回憶。

回憶是甜美的,因為裡面有著我彩色的童年——許很多多的忘不了!忘不了一年級開學時老師的慈祥,忘不了二年級的懵懵懂懂,忘不了三年級的那一次運動會的興奮,忘不了四年級的那一次轉學的悲與喜,忘不了五年級的那一次奧英比賽時的失手,更忘不了六年級升中試前的緊張複習!我的回憶中,充滿了我許很多多的忘不了!

現在,每當我回憶起以前的點點滴滴,我的心裡,總會有一股傷感混著甜蜜,傷感的是就要離別,甜蜜的是能夠與現在的同學相遇並能有1段快樂的回憶!

畢業的腳步聲在慢慢地逼近,國中生活也在慢慢地逼近,而六年的小學生活卻在慢慢地離我而去。在我轉學過來的這三年里,我與你們一起走過了甜酸苦辣,走過了喜怒哀樂,走過了最後的衝刺,走過了一個個活動,而如今我們就要各奔前程!

現在,我們就要與6年的國小時光揮手再見,也要與未來的國中生活打聲招呼:

再見了,我快樂的六年!

三年的國中生活,我來了!

我們畢業了感言 篇8

歲月匆匆,花開花落。國小六年級的學習生活瞬間就要過去了。即將離開母校,即將離開老師,即將離開同學,我心中充滿留戀之情。

忘不了,美麗的母校。在您的懷抱里,我們從無知變得懂事,從幼稚變得成熟,從膽小變得勇敢。在這裡,我們受到了嚴格的教育;在這裡,我們養成了遵守紀律、團結友愛的好作風;在這裡,我們獲得了知識,懂得了道理,我們在這裡茁壯成長。

忘不了,敬愛的老師。您就如那“隨風潛入夜,潤物細無聲”的春雨,滋潤我們這些小禾苗。您讓我明白了:陽光是怎樣照亮人生的,園丁是怎樣照顧花朵的,春風是怎樣染綠世界……在我的眼中,老師,您既溫柔又威嚴,既平凡又偉大。老師,你就是我心中的春雨,您就是我心中的陽光……我將永遠感謝您。

忘不了,親愛的同學。我們並肩走過了六年,在這六年中,我們一起度過了一段美好的歲月,你送給了我一顆友誼的種子,播進我的心田。在朝夕相處中,我們一道成長,轉眼間,卻要分開,心中怎能夠平靜呢?那么,就請記住我們在一起的每一分鐘,讓友誼地久天長!

我將珍惜剩下的每一分,每一秒,不讓這六年成為遺憾。在母校里,留下美好的回憶;給老師,留下美好的印象;給同學,留下美好的記憶。