畢業生感言

感言就是對某些事或人發出的想法，並表達出來。下面是小編收集整理的畢業生感言精選範例，希望對你有所幫助！

畢業生感言（一）

時光荏苒，轉眼間三年的時光如白駒過隙，仿佛還在眼前的事情如今卻只能在夢中才能把它還原。

曾經想過，自己這三年收穫什麼呢？每天經過，科研樓的女保全都在哪裡呆三年，她們還是可能還是原來的她們，有時候想自己這三年最差也就是這樣吧。但是經過三年來的歷練，感覺自己比以前有點進步了，有得必有失，也可能時現在看問題的角度立場和三年前不同了，變了，變有時是好事又是也未必。變得整天忙忙碌碌，變得說話越來越少做事越來越多，變得不以物喜不以己悲，什麼事都不痛不癢的，變得有時候有話想說卻又時欲言又止，變得開始對珍惜身邊一草一木、一人一事；變得對自己的現實能有清醒的認識了。

三年來，用心最多，能拿出來的還是對科研的追求和探索。

從一個毛頭小子，對分子生物學只了解點滴的園藝學學士起點，到最後能發表文章。這之間又豈能是為外人所能理解的辛苦和涅盤呢。因為有空餘時間，在導師幫助和學校各部門協助下能夠提前進入學校，進入實驗室熟悉和適應科研生活。這段時間給我的鍛鍊和啟發是深刻的。我了解了自己的不足，看到實驗室優秀的師兄、師姐做出的成績，發表的文章；有了目標，並且知道自己的欠缺，制訂一個計畫，我告訴自己，要在一年之內把自己的基礎提上去，於是我瘋狂的學習基礎知識，把一些經典的教材統統研究了一遍，去北大聽講座，不光是為了去學習，更多的是給自己帶來一些動力，一開始什麼也聽不懂，因為很多專家大多有英文的穿插在報告裡面。於是把這些不懂術語記下來，上網查，查文獻，查維基百科，查實驗室的研究方向和進展；慢慢的英文文獻看多了，原來比較差的英語，也感覺有了進步。看文獻，慢慢養成了習慣，每天必看，前後近3年時光大概閱讀了500篇的英文文獻，一開始可能很慢，後來速度就慢慢快起來了。閱讀文獻，就像在和作者對話一樣，作者為什麼這么寫，為什麼這么做，慢慢體味，悟出一點點，這就是收穫。人們常說思路很重要，是的，文獻中代表了一個思路，慢慢體會就能體會到思路，也能為自己的實驗設計提供更好的思路。總之，閱讀文獻的過程，是我感受收穫最大的一個時期。也為後來寫作奠定了基礎。

2024年夏天，我懷著夢想來到了哈爾濱醫科大學，2024年的夏天，伴著那傷感的旋律我將離開這裡。四年前，大學生活是豐富的，我憧憬著；四年後，大學生活依舊是多彩的，我懷念著；曾經的憧憬，如今的懷念。當我試圖用詞語去追憶四年的大學生活時卻發現，浩瀚的辭海顯得那般無力。絢麗？多彩？難忘？都是，抑或都不是。對於即將結束的四年大學生活，我最想說的是，我付出了，我收穫了，我充實地度過了這段美好的時光。

剛踏進校門的時候，都說學生會是個鍛鍊人的地方，於是我本著鍛鍊自己服務同學的思想參加了學生會副主席職位的競選，並榮幸的當選。在這期間，我參加了很多學校、系部組織的活動，也組織了不少活動，我學會了全面的考慮問題，讓工作有條不紊的進行，也學會了如何應對突髮狀況，讓活動順利開展，這一切著實的鍛鍊了自己的組織能力和領導能力，也讓我感受到，認真只能把事情做對，用心才能把事情做好。

步入大三後，學習任務繁重，專業課增多，難度加大，於是我開始喜歡了圖書館這個神聖又莊重的地方，習慣了裡面的學習氣氛，習慣了那樣充實的生活，慢慢地開始後悔沒有早點在這裡“修心養性”，沒有把時間充分地利用起來多看些有用的書籍來充實自己，多用知識來武裝自己。

時光飛逝，轉眼我們就要離開母校，各奔東西，回首大學的四年，算不上轟轟烈烈，更談不上渾渾噩噩，算是平平淡淡吧，一切都是那么單純，單純的學習，單純的友誼。在這畢業之際，我最想對學弟學妹們說：不做水面的浮萍，不隨波逐流，不管做什麼，一步一個腳印才是真。“金色的秋天始於辛勤的耕耘”，曾經、現在、將來，我都相信這句話。

七月，盛夏，校園裡瀰漫著弄弄的離愁別緒。

最後一堂課，是和老師告別；考完最後一場試，是和學業告別；通過畢業論文答辯，是和學生生涯告別。然後，知道一個一個朋友離去的日期，開始一場場告別，告別朋友，告別同窗，告別四年已經習慣的許多生活。

已經習慣了宿舍的生活，習慣了晚上的臥談會，習慣了下雨時有人把衣服一起收進來，偶爾逃課的時候會有人代答到，吃飯時嘗兩口別人的菜，幾個人用同樣的鑰匙，打開同一扇門。

離別的日子將近，學校周圍的飯館總是擠得滿滿的。所有的朋友在那裡舉杯，為過去的日子和情感，為將來的分別和感傷。

還記得入學第一天我們的自我介紹么？

還記得我們的軍訓？

思維很亂，想到很多卻不知如何描述，更不知從何處下手。

記得四年前最願意做的事情就是每夜仰望星空，幻想著美好，想想那時真是太有時間了，也太容易滿足，甚至會為能省下零星的生活費買到自己心愛的衣服而高興很久，為實現一個小小的而且很容易達到的願望而興奮不已。如今的星空依舊，人卻變的好現實，現實到甚至不願把時間浪費到抬頭望星空，時間把自己變的雖不算成熟卻務實了好多。我知道天上的那顆星星一直在看著我，卻不知道她是高興還是難過，我們已經好久沒有交流。

以前最不喜歡的就是站在相機前，畢業前卻格外的渴望，甚至不放過校園的每一個角落、身邊的每一個朋友，希望籍此能留住點點隨手可得的美好；以前最不喜歡的就是對著酒瓶吹，現在卻總想拿起電話，哪怕隨便找個朋友聊聊過去；以前總是不願意把時間浪費在校園閒逛，現在卻想整夜呆在校園，即使一個人也好；以前最不喜歡學習，現在真想回到圖書館啊，印象中好象還沒有安安靜靜的在那裡呆過，不覺間卻覺得那個地方格外的親切，格外的可愛。

一切的一切都成往昔。

記憶中留下了好多的片段，有太多的不捨、太多的留戀，但現實社會要求我們要不斷的向前，稍微停頓就會落後，所以，我沒有時間。現在甚至還有很多的茫然，我會一直努力，為了某天能回母校，重新走過那段路。

微風吹起，時間也已跨越整點到了明日，幸好躺在床上能看到那顆久違的星星，今夜，和她交流，對她許個心愿，但這次實現不會再讓我等四年。

我的三年，每個人的三年

張愛玲曾說，對於年輕人，三年五載就可以是一生一世；現在想來，卻是誠不欺我。畢業後的我總是克制不住地回憶往事，翻翻曾經的一本本筆記，自己走過的每一步便浮現心頭。如果藉此為自己在高中的三年寫些什麼以作紀念，還能讓更多的人看到並獲益，何嘗不是一件好事？

【有時，無招勝有招】

既然是學生，那么就講講三年來的學習吧。實話說來，我真的沒什麼特別的學習方法，看到這裡正在讀這篇東西的你們中的有些人可能會覺得有點失望。但是現在回想起來，其實沒有特別的方法在某種程度上說也算是一種很好的方法啊。

所謂沒有特別方法，自己理解起來，就是跟著老師走。上課認真聽講，作業保質保量按時完成，這算是兩句老掉牙的話了，可是真正能夠一直完全這樣做到的，我想應該不會很多，其中也絕不包括我。歷史老師有句話說得好，簡單的就是美麗的，我覺得也適用於這個。整堂課都高度集中的確不太可能，但是保證有一半時間頭腦活躍，一半時間基本清醒就已足夠。記得剛上高三時有段時間狀態特別不好，上課上著上著頭就低下去了，等清醒過來時已然下課，就這樣持續了差不多大半個學期，成績可想而知，而睡意也不是想控制就能控制住的。經過艱難的調整，上課精神好了起來，成績也上去了。這應該算是所謂“血淋淋”的教訓了吧。

而在跟上老師的步調之後，也不能就此亦步亦趨。這不意味著超前學習，而是有自己的想法並付諸行動。相信有很多同學都和我有同感，那就是當聽到誰誰誰講預習是多么好、多么有用時怦然心動，野心勃勃地打算付諸實踐，卻在幾天后就堅持不下去，一開始還找點理由，最後索性“高束焉，庋藏焉”。不是說預習不可取，而只是覺得很難實踐（純屬個人觀點，希望不要成為學弟學妹們不預習的藉口啊）。我比較喜歡一點點慢慢來，上到哪裡學到哪裡，該乾什麼的時候就乾什麼。比如上課，有些同學喜歡上課時趕作業，覺得這樣抓緊時間，老師講的懂了就不聽了。其實我自己也偶爾這么乾過，回想起來真的沒太大用處，該浪費的時間還是浪費在了不知什麼別的地方。作業是為我們服務的，我們要主宰作業，讓作業幫助我們一步步走向熟練清晰，而不是讓作業主宰我們，被動地為了完成而完成。

有這么一群風華正茂的年輕人，他們曾經穿梭於校園中。在這個梔子花開的季節，他們即將要跟校園說再見，踏上新的征途……

佩戴著這光榮的“記者證”，已記不起在校園裡留下多少忙碌的足印，只記得始終鞭笞自己要在每一份報紙里記錄變化，在每一篇稿件里記錄進步，在每一段字裡行間記錄感動……當收拾離別的行囊，翻開四年前的第一份報紙，心中驟有無數的不捨!——a

一眨眼，四年過去了。上班回來，躺著回想四年的經歷，感覺什麼都沒發生，又感覺發生了很多的事情。四年前，自己就像一個傻小子，背著一大堆行李，磕磕撞撞地進了校門。四年後，自己像一個笨傢伙，匆匆忙忙地走出了校門。本以為加快腳步，就能彌補離別的那種傷感。可是，腳步再快，也沒有思想快。捨不得宿舍的那張上鋪，捨不得夜裡躺下時宿舍朋友的夜聊，捨不得學校里德太多東西——b

當我還在回想入學時的彷徨，卻已經要從那一張張的合照和留言冊里找記憶了。我會記得宿舍里的嬉笑打鬧，會記得圖書館的奔波忙碌，會記得籃球場的歡呼喝彩，會記得和你們一起歡笑一起沮喪的日子。畢業是一件沉重而幸福的事情，因為夢結束的地方，恰恰又是另一個夢開始的地方。——麥曉璐 草長鶯飛的輪迴，正是我們離別之時。光陰荏苒，我已由一名稚嫩的新生成為踏足社會的新人。四年的洗禮，經過專業知識技能的磨練和為人處世之道的積澱，我們將奔赴充滿機遇與挑戰的社會競技場。彌留之際，我努力用鏡頭記錄下蘊含書香氣味的一切，葉竹君圖書館，旭日大樓，蓬瀛胡……別了，美麗的惠大校園，您永遠是我們最美好的回憶，也是我們乘風破浪的見證者!——c

感言的指對某些事或人產生髮出的想法，並表達出來。一起來看看優秀畢業生的個人感言，僅供大家參考！謝謝！

優秀畢業生的個人感言1

時間飛逝，轉眼我們即將畢業了。大一時“師生一德，博學守仁”的院歌和“救死扶傷、不辭艱辛、執著追求”的誓言還在耳邊，王長來樓前親手植下的樹還在眼前，而我們，卻要收拾行囊。

大學四年，甬江河畔，我們游小徑以放鬆，臨碧水以解壓；白鷺林中，我們撐雨傘以避彈，造木屋以護鷺。成長，來的悄無聲息，點點滴滴。對於解剖課，我們曾經有著難以言表的敬畏和未知的慌張，如今，我們能面不改色。對喜歡的人，我們曾經只能寫“山無棱，天地合，乃敢與君絕”，而現在“我是凝血因子2、7、9、10，而你，是維生素K”可隨手拈來。五年來，當別人眼中如同猛獸般駭人的苦難成為我們滋潤的甘露時；當自信堅韌等優秀品質的碩果飽滿而富有光澤時；當我們勝不驕、敗不餒時，我們已經有了最大的收穫。

這收穫離不開老師的付出與同學的互助。面對師恩，我們想說一日為師，終身不忘。忘不了三尺講台上老師們的才華橫溢，忘不了比賽時老師們的共同奮戰，忘不了生活困苦時輔導員的傾心相助。面對同窗，我們想說，一朝同窗，一世朋友。大學五年，我們一路走來，互相幫助，風雨共濟。沮喪時朋友的相互鼓勵，歡樂時室友的相互吐槽，拼搏時夥伴的相互扶持，這都是值得我們珍藏一生的。面對學院，我們想說，何其有幸，與你一起成長。我們見證了學院榮登國家首批“卓越醫生培養計畫”項目，見證了學院黨支部“盲人義工”活動走過第10個年頭，見證了學院成功通過專業認證，見證了學院學子在全國挑戰杯中實現特等獎零的突破，這都是我們共同努力的結果。

畢業是當我們孤獨時帶著微笑和遺憾去回想的副詞。若干年後，假如我們還能想起那段時光，也許它不屬於難忘，也不屬於永遠，為大家分享了優秀畢業生的感言，歡迎借鑑！

優秀畢業生感言1

時光荏苒，當我在寫下這篇分享時，不知不覺已臨近畢業。回想大學四年，有太多的人要感謝，有太多的事情要記在心裡。大一的時候和周圍很多同學一樣參加了學生組織、社團，也結識了很多性格迥異，各有所愛的同學。在這同時，我也在思考我四年後能做什麼。大一的時候聽到過有師兄分享數模經歷，便產生了好奇心。大一下學期的時候，在院賽被兩個建模編程大神隊友carry到了國賽。可無奈當時因為自己經驗的不足沒有拿到很好的獎項。

大二一整年都是在探索中度過，也糾結過是要工作還是升學。看到本專業的師兄師姐在學術上的成就，羨慕的同時也覺得自己想做出寫東西來。這期間接觸了一些關於量化金融的信息，對寬客這一職業產生了嚮往。同時看到這一職業的要求是紮實的數學功底和計算機能力，也督促自己在學術上多做嘗試。學術上，大二做的東西很雜，計量經濟，量化建模，程式開發，只是仍然在迷茫，不確定自己的路. 想著金融到底要做什麼，為了達到目標肯定未來的升學也會隨之調整。

也許是大二期間閱讀文獻，看各種專業知識帖子的緣故，大三一整年過很充實，也收穫了不少。大三也逐漸明確自己想出國讀金融工程專業。大三整個一年和數模基地的同學一起寫論文，做項目。在學術上漸漸地熟能生巧，能將一個理論從理解到編程實現。記得那會兒經常有項目要做的時候，通宵寫程式，看報告。大三下是忙的飛起的時候，記得四月中旬的時候，一邊準備數據挖掘比賽，一邊準備語言考試，還要一邊完成其他的學術項目。那會在等程式跑出結果的間隙也要去抓個材料練口語。隨後，學校給出了前往美國名校進行修學的通知，我也報名了UCLA的項目。大二時不注意本專業課程的學習導致績點出現了下降，大三沒放鬆對專業課的學習。了解到出國申請相關的實習是必不可少的，就在能找到的一切求職網站上海投簡歷。當時不知道投了多少份簡歷，拿到了兩家私募基金的offer. 當時也是非常幸運，面試官看中了我的研究經歷，聊得很愉快，給了我實習offer. 之後查看那家公司的背景，才知道這家公司的管理規模已經過了百億。

畢業了，一句充滿激情的話語，卻被我們喊出了苦苦的味道。那么，怎樣寫畢業生感言呢？下面是小編收集整理的畢業生感言範文，希望對你有所幫助！

畢業生感言（一）

正是“六一”，還有三十天，我們就要離開母校了！

三十天——個月，在這一個月中，我能做些什麼呢？徘徊，匆匆，還是嘆息？我不知不覺地上了一年級，二年級。直到現在，老師也換了一次，又一次。默默時，我漸漸開始懷舊。

記的很清楚，白老師是我們的第五任數學老師，一次第二節課下，同學們都寫完作業出去做操了，而我卻在為一道套用題而苦惱。老師終於走過來了，問我為什麼不下去，我的臉紅了，眼淚也快要流下來了；對著老師說：“我連第二題都沒有做完。”之後我又抓了抓腦袋。老師頓時會意了，給我細心的講了起來，她怕我聽不懂，又畫了圖；明白後才覺得這幾道題確實很簡單，在課上，老師又怕別的同學不會，又講了一遍，都是為了我們！

我在學校，上了兩年的數奧，在這期間，我們與老師也建立了深厚的感情。就在上一年，我們要競賽，老師辛辛苦苦，每天早上七點四十到校，晚上要上到八點，他一個星期要上二十多節課，是兩個語文老師上的課數！儘管這樣，老師從來沒有抱怨。放假了，還把我們一起召集起來學習；現在一想起來，心裡就有些酸。

在學校里，給我們帶過課的老師幾乎喜歡我，我也*這一動力努力學習，才到現在這模樣。國小老師是我心靈的工程師，我人生的啟蒙，我該怎么報答他們呢？

現在，是申老師和童老師在給我們帶課，他們兩個都非常棒，申老師常說的：“有再一再二，沒有再三在四。”和童老師常說的：“學東西就要學活，學穩。”一直在我耳邊迴響。

三年前的我們，也許沒有預見今天的離別。但是如今，離別就在眼前。我們渴望時間被上鎖，好讓今天過慢一點。我們真的努力想將所有的一切烙印在心底，讓這些成為塵封於心底最美好的記憶。以下是畢業生高三感言，歡迎閱讀。

畢業生高三感言1

高中三年就這樣過去了，我經歷了很多，也發現過很多，從高一進校時的200多名，到高三的第二的成績，我想，如果我也能把自己的學習經驗分享給大家，那也是一件值得高興的事。

高中可以比作一年，開始有積累有種植，有精心的耕作，最後也有收穫。就如同種田一樣，大家都知道打下堅實基礎的重要性。

對於課堂，我認為要能跟著老師走。課前預習，上課認真聽，課後的複習是不可缺少的，相信大家也是十分明白了。說說容易，做做難，有一段時間，我上物理課沒聽，結果成績立刻下滑（被徐老師上課狠狠地批評了一頓），後來再聽課，成績又很快回升。當然，上課一直認真聽是不現實的，但也不能不聽，所以，有些時候開幾個小差吧。據說有個同學，上課睡覺，但是老師一講重點的就醒來，記下來，再睡，對此深表佩服-_-!。

再是學習要有一個明確的計畫。每個人的情況不同，計畫當然會千差萬別，但是最重要的是，這個計畫是適合你的，對你學習有利的。當然，要有恆心，堅持自己的計畫，這說說容易，做起來很難，不是一天兩天，也不是一月兩月，而要三年。當你三年過後，就會發現計畫是多么有用。

再分項說一說。我比較擅長理科，所以先說這個好了。其實我覺得，理科還是很容易學的，只要你能投入（是正確的方法啊），成績的提升是非常快的，最開始我的數學和生物是不好的，但是經過一段時間的努力（感覺都沒有投入十二分力氣），成績就好了。