國小六年級畢業家長對老師的感言 篇1
首先，感謝校給我這么寶貴的機會，能作為一名畢業生家長代表來表達心聲，讓我感到非常榮幸。我是xx班xx同學的家長。時光荏苒，一晃六年的小學生活結束了。回顧這六年的時光，我們作家長的親眼見證了自己孩子的成長曆程：從懵懂無知到敏而好學，從淘氣任性到明禮守信，從天真爛漫到善於思考……這一切，都與校的真切關懷和老師們的培育分不開。所以今天，我想代表全體畢業生家長對校和老師們真誠地道一聲：謝謝你們！你們辛苦了！
其次，作為一名畢業生家長，我想與一下我的孩子在成長過程中市十一小給予她的點滴教育的幾點感受：
一、學校注重培養孩子熱愛科學，熱愛祖國的情懷
給我印象最深的就是孩子上五年級的時候，學校組織學生去寧夏科技館參觀學習，要求家長陪同。我給單位請了假陪孩子一同前往。當時，正值我國神九發射成功。在孩子們參觀完科技館後，學校又安排科技館的工作人員用一些簡單的道具教孩子們模擬火箭發射上天的過程。孩子們樂此不疲，場面十分熱鬧 。足見學校在培養孩子熱愛科學、關心國家大事方面是十分重視的。
二、注重培養孩子的社會責任感和懂得感恩
年的汶川地震和之後的玉樹地震，學校先後號召老師和學生們為災區捐款，雖然沒有要求孩子捐款數額，但是我的孩子還是把自己的零花錢全部都捐了。而且從那以後，很少亂花錢；“三八”婦女節，學校啟發孩子們回家為媽媽做件實事，孩子回到家親自打洗腳水為我洗腳這一件件看似不起眼的小事，讓孩子從小就樹立了很強的社會責任感和懂得回報。
三、老師們善於發現每個孩子的特長，為孩子創造機會，施展才華的平台。
說到這一點 ，我不得不提孩子的班主任宋老師。孩子在語文課上發言積極，擅長朗誦，聲音清脆響亮。宋老師就把她推薦到校廣播室播音、參加學校和全市的演講比賽、主持節目。孩子也不負眾望，為學校和班級贏得了榮譽。當然，我有理由相信，宋老師只是學校打造的優秀而盡職的教師之一，十一小能有今天的成績和良好的口碑，肯定凝聚了每一位老師的辛勤汗水。
最後，祝願xx國小越辦越好，也祝願校長和老師們工作順利，身體健康！謝謝大家！
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇2
時光飛逝,轉眼一個學期已接近尾聲,作為一個普通學生的家長,我感慨萬千。作為一年級的新生，不管是學校、老師、家長還是學生自己都是一個全新的挑戰。很欣慰的是我們已經收穫了一個良好的開端，在這一個學期，女兒成長很多。
好習慣的培養：
開學伊始，老師就要求“讓孩子養成一個良好的生活學習習慣。”以前女兒總是習慣做作業要人陪。現在她每天放學到家後，會主動從書包中摸出書本，自己獨立完成，遇到困難的時候才會找家長解決；就連讀書的姿勢也發生了改變，以前做作業的時候身子歪起，頭埋的很低，坐姿很不規範，從幼稚園開始都要我們多次提醒，也糾正不了。這段時間發現女兒腰變直，身子也正了，我驚訝的問她：“怎么一下子坐姿變乖了呢？”她一本正經的說：“我們劉老師說，只有坐姿正確，才能寫出漂亮的字。”我感嘆萬分，恐怕只有她內心真正愛戴、尊重的老師的話才會有如此的影響力啊！
女兒是在我們的呵護下長大的。自理能力較差，依賴心很重。在校期間，自己穿衣吃飯，自理能力增強了不少。學校組織的“生活自理能力比賽”，更為孩子的起到了很大的督促作用。
重要的是女兒也慢慢懂得了媽媽的辛苦，經常會在耳邊說：“媽媽我好愛你！”現在女兒在家最愛乾的家務就是疊被子和打掃衛生。老師家長經常交流溝通：
女兒因為聽話乖巧被選為了組長。對於懵懂的她，根本不知道肩上的責任。只有老師安排的事才知道去做。有一次一位同學摔倒了，老師引導女兒才把同學扶起來了。現在的孩子大多在呵護中長大，比較自我，不懂得相互幫助。知道這個事情後，我們作家長的也在反思，跟老師也在交流。其實愛心、責任心等綜合素質的培養更尤為重要。之後我們帶她跟隨志願者一起去鄉下看望留守兒童，引導她主動幫助老師和同學做一些力所能及的事情，告訴她被批評並不是壞事情，那是因為你又找到一個可以改掉的壞習慣。
現在女兒回家經常說，“媽媽我今天幫老師抱作業了喔！”，“媽媽我主動去問老師需要收作業嗎？”“媽媽我撿到一元錢，交到校德育室去了喔！”
愛的呵護：
現在女兒最愛的說的一句話是“我好愛三原，好愛我的一年級5班，好愛我的老師。”想起學校組織的各類活動，想起劉老師生病了，還在組織班裡工作，直到暈倒；為班裡的每個學生用廢舊報紙包書皮，與她們交朋友談心……我們家長的心裡都是火熱的。
很慶幸選擇了三原學校，學校的精細管理，老師們愛的付出，小朋友和家長的努力,相信孩子們永遠都會沐浴愛的陽光,健康茁壯地成長。
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇3
燕子去了，有再來的時候;楊柳枯了，有再青的時候;暮然回首，戰場到散場，留下的是美好的回憶。畢業了，我仿佛又看到了如溪流般清澈的回憶。教室後面那塊黑板上的數字一天一天在變化，因為那是小考倒計時的數字啊。課間的時候也看不到有同學在追逐打鬧十分之一的影子了。理所當然，作業日益增加，滔滔不絕，我們都被成山的作業壓得喘不過氣來，就在這時，和我很是要好的朋友提出了一個能放鬆的好方法——去草坪“發泄”，還沒有等我反應過來，x同學就已經拉著我的手，像離了弦的箭一般飛奔到草坪。躺在草坪上，仰望碧波粼粼的天空，感覺整個天下都是我的了。不過，發泄也是有方法的——在草坪翻滾。就這樣，我人生中的第一次“翻滾吧，姐妹!”大戰，就此拉開了帷幕。我們一起手拉著手，一個，兩個，三個。不知不覺中，我們的怒氣已經滾到雲霄上，滾到了地下。終於，不知天昏地暗的，腦袋暈乎乎的直覺讓我停了下來。我的頭上飛繞著幾顆星星，身體東倒西歪的。不過，更讓我們無語的，還是從不知情人的口中跳出來的幾句話：“著幾人，大白天的喝醉酒了吧!”這不得不成為讓我們捧腹大笑的原因，這笑聲，傳到了校園裡的每一個角落。我喜歡這樣的笑聲，我喜歡這樣的氣氛。我無法忘記，因為有一把鋒利的刀子把這短暫而又漫長的回憶深深的刻在了我心坎里，很甜，很甜。
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇4
每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的畢業而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的美好回憶！
即將畢業了，回想起這六年的小學生活是這么的多采多姿啊！真希望時光能倒退，讓我再回到從前那個什麼都不懂的黃毛ㄚ頭，重新再開始一次六年的小學生活，但那只是一個不可能實現的夢想罷了。天下沒有不散的宴席，有聚就有散，有離別才會有相逢的一天，這是天經地義無法改變的事情。畢業後我要更加努力用功讀書，為母校爭光，才不會辜負了這些年來老師的細心教導與期望。
六年來，同學們的互助，老師的教導都讓人感到校園生活的溫馨，雖然期間也有不愉快的事情，但是就如湖水起短暫的波浪，很快又風平浪靜了。
六年了，陪我走過20xx多個日子的可愛的同學，不辭辛勞諄諄教誨的老師，和校園裡的一草一木，跟你們說再見，是多么的不捨！當我們再度重逢時，又是另一段快樂的開始......
踏出校門，我不再是小學生。
回頭望望，千絲萬縷牽扯著我的心。
再見了，給我友誼的好朋友！
再見了，給我教誨的老師們！
再見了，給我留下永久回憶的X學校！
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇5
我懷念國小時的夥伴！國中時的時光只有三年，但我覺得有許多年？“友誼”對普通人來說只是情誼，而對我來說，這是“友誼”的見證！我想念我的同學，我想念我的老師，我更想念我們在一起的國小時光！
國小是人生中重要的一站！在國小只有把基礎打好！才能把以後的知識學會並良好地套用！學習不是件很死板的事！我跟同學們經常說。
國小是人生的一個“轉折點”，必須要認真對待，只有這樣才能把握住這個“轉折點”！國小給我留下了深刻的留戀，我要珍惜這份屬於我和同學、老師們的留戀！
這六年里我一直在努力，就是不想讓爸爸媽媽和老師們失望；就是不想讓自己對自己失去信心；就是不想讓爸爸媽媽們丟臉。
六年了，我結束了國小的生涯！而迎接我的是國中的輝煌！
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇6
每年鳳凰花開時，這就是一個小學生飛向另一個世界的旅程，展開了青少年的生活。六年的小學生活，回想起來真是甜蜜，但這些也將隨著我們的`畢業而寫下一個完整的句點。留下一個個永遠令人懷念而且獨一無二的完美回憶!
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇7
六年的回憶，將在畢業時被保存、封住。這之間，誰又想如此呢?回憶曾經，往事陸續浮現：有過酸、有過甜、有過苦、有過辣。這些往事都是我們六、一班共同度過的，往事的浮現，只會讓即將畢業的我們更加不捨……
曾經六、一班男生們的堅強，女生們的淚水;男生們搞笑的話語、女生們有力的反駁;男生們的兄弟情，女生們的姐妹情。這些，我永遠都不會忘卻。
時光老人是無情的，儘管我們如何不想畢業，他還是把畢業二字“送”給了我們。事實是殘酷的，因為我們知道，我們已經長大，不能再被拘束在小學生活，我們要出去闖己的一片天。但是，時光爺爺，請您把時光拉長一點，多給我們一點朝夕相處的時間可以嗎?
畢業，畢業後的我們各有去處。可能會被命運分配到五湖四海。但是，我堅信，那只是偶然的別離，並不是永遠的分別。六、一班的同學們今後我們必然會再次相遇。相遇後的我們是否已經改變了呢?這些疑問，只有未來會替我們揭曉……
曾經的回憶、畢業的感慨、未來的命運，每個都是那么神聖、讓人觸不可及。
我們即將畢業，夥伴們、同學們，再次我想告訴你們：縱橫身在五湖四海，友情會把我們相連;縱橫雲千變萬化，始終“逃”不出天空的際邊;縱橫未來如何，六、一班永遠是我們的避風港。
六年的時光是我們共同度過的，我想，畢業時，天空中一定會有甜甜的味道加苦苦的滋味……但是，儘管如此，同學們、夥伴們，讓我們一起笑著品嘗好嗎?
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇8
今天是我們最後一次走進班級，也是最後一次大家一起坐在教室里，心中真是百感交集。學校沒有統一舉行畢業典禮，但在班級中，姜老師精心製作了一個幻燈片，回顧了我們在一起的一年生活，好多同學流下了眼淚。畢業考試的成績到今天才知道，三門課都是A，以總分第二名為我的小學生活畫上了圓滿的句號！
從今天起，同學們就要各奔東西了，大多數同學上實驗，還有的上東明和新華，而我卻選擇了文華，以後我們會在各自的學校中學習和生活了，但我們會把友誼珍藏在心中！
今天，我們畢業了！再見了x，再見了老師，再見了同學們！
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇9
“往者不可諫，來者猶可追。”眼間，我已經從一個牙牙學語的小孩兒長成了一個即將步入中學的中學生了。在這六年的小學生涯中，我學會了很多，明白了學習是無止境的，我們應當在有生之年學習更多的知識，掌握更多的學習方法。
在這幾年的小學生涯中，我交到過許多的知心朋友。雖然因為一些情景，有點不再有了聯繫，但她們至少在我的小學生涯里留下了“到此一游”的足跡。六年級時，我也交到過一些知心朋友，她們曾陪我一齊笑過，一齊哭過，曾陪我一齊煩惱過，曾陪我一齊“瞞天過海”。我想她們訴說我心中的“千斤大石”，她們向我訴說她們無法向父母訴說的心事。我們一齊聆聽，一齊感受小學生涯中風風雨雨的考驗。
在小學生涯中，我也得到過許多人都幫忙。比如教師，在我有一道題不會的時候，去問教師，教師並沒有吵我而是在耐心的為我講題；比如同學，當我在學校遇到困難時，她們並沒有袖手旁觀而是在竭盡全力的幫忙我；比如父母，的成績沒有考好時他們並沒有打我罵我，而是在教育我鼓勵我。當我在學校身心受到傷害時，父母總會在旁邊安撫我，使我的“傷口”慢慢癒合；當我生病時，父母總會在我身邊細心的照顧我，呵護我。
在這國小的最終幾個月里，我要好好珍惜這些時間，和我的朋友一齊度過這最終的時間。
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇10
一天，兩天，三天……日子一天一天地過去，沒想到時間就這么無情地溜走了。一轉眼，我們快要畢業了。這多年來的小學生活歷歷在目，下雨天總掛念從前，球場上那可愛片段......我捨不得老師們，我捨不得同學們，我真捨不得那精彩的校園生活呢！
我很感謝我的同學們，朋友們，他們陪我度過喜與悲。每逢中午，我們嘻嘻哈哈地嬉戲，笑聲從課室傳到走廊，從走廊傳到操場……我們的歡笑聲充滿著整個校園；在極具挑戰的呈分試前夕，我總是溫習得滿腦子問號，這時，我的一班好朋友會伸出溫暖的手，為我解開疑團，為我打氣。他們讓我不再感到孤單，不再寂寞。希望我們之間的友誼歷久常新。
我非常感謝我的老師們，他們把知識傳授，教導我們處世之道，他們在背後為我們準備了很多，不只是教學題材，還有一些特別的活動，這也不就是為了令我們更加投入課堂嗎？老師們響亮的授課聲，親切的笑容，多元化的課堂，我都絕不會忘記。各位老師，是您們教導我寶貴的知識，是您們讓我感受到學習的樂趣，是您們叮囑我跌倒不應放棄！各位老師，謝謝您們！
匆匆歲月，時光飛逝。我們畢業在即，我既期待，又捨不得。我在培正已有十年了，在這裡我獲益良多。希望日後不論是同學或老師，我們也能保持聯絡，不要忘記這些讓人回味無窮的美好回憶。
“突然又一年，祈望再會面，舊朋友，就算心永未遙遠”……我繼續哼著那首熟悉的歌謠。
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇11
天下沒有不散的筵席，不知不覺，六年的小學生活離我們而去，六年的學習生活仿佛就在眼前，還記得第一次走進教室時的生疏感，第一次被老師表揚時的喜悅。翻開同學錄，那些朝夕相處的同學仿佛一個個出現了在我的面前，我們之間發生的事都歷歷在目；那一句句感人至深的贈言，都會使我陷入深深回憶中。其中有一條是這樣的：“人世間最珍貴的，莫過於真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。”這是我的好友姜天燁寫的，六年前，我們還是兩個天真爛漫的小孩，如今，六年的時光匆匆的離去了，你可否還記得，我們之間的事？
還記得，我們在操場上一起玩的情景嗎？足球場上，我們一起奔跑，一起歡笑；賽場上，我們一起拼搏，一起在跑道上馳騁。我們相處已有6年，有過歡笑，有過淚水，吵過也鬧過，可是這並沒有破壞我們的友誼，而更讓我們惺惺相惜；同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，”我們迎來生命中第一個“離”，光陰似箭，一轉眼，6年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還迴響著我們朗朗的讀書聲；操場上，還留著我們奔跑矯健的身影，心中有太多太多的不捨，太多太多的惜別。我相信，不論時間流逝多久，我們的友情都會如常青樹一般天長地久。
長亭外，古道邊，芳草碧連天。再見了，我的好友，願我們的友誼地久天長！
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇12
我真的畢業了，放心飛這首歌的旋律一次又一次地播放，終於到了這一天，去各自的世界，沒有人能取代你和青春的記憶。
我一直不想面對這一天。雖然我即將踏上另一個里程碑，但我仍然懷念日夜相處的歲月。沒有什麼可以取代這美好的回憶。一路上，我們攜手並進，用汗水和眼淚寫下永恆，用歡笑和榮耀換取誓言，每天晚上在夢中相遇。在學習的路上，無論是作業考試，甚至作弊！有笑聲，有眼淚，我真的不知道，現在我，應該快樂我畢業，或者悲傷，我們可能永遠不同，同意這次不淚。雖然我們真的同意不要流淚，但眼淚仍然突然流下來，看著老師指導我們，眼淚更多，我知道哭沒用，但我真的忍不住，老師給我們的東西，總是無價的。第一次面對畢業，心裡總有一種憂鬱的感覺。我還記得當時我很想早點畢業，但現在我迫不及待地想回到童年的美好時光。
各位老師，謝謝你們六年來的教誨和指導。畢業典禮結束的那一剎那，我從來沒有像這一刻，這么的尊敬過老師，美好的回憶是無價的，那些珍貴的回憶是用什麼，都無法換來。以前我總是笑，畢業就畢業，搞的和身死離別作什麼？現在，終於輪到自己，感受那刻骨銘心的感動。
看著身上還有代表畢業生的花胸針，眼淚又滾了下來，眼淚代表著這六年的感動。對不起，我還是哭了。在眼淚的交織中，我寫了這些話：再次想到那個孩子，不能再來，想回顧過去，一切都是空的，當我面對離別時，似乎仍然有以前的夢想，當我離開時，只是想到不能回頭，在最後一刻，體驗永恆的感動，一個字，想到童年。感謝各位老師同學給我這個美好的夢想，我一定會珍惜和呵護這段時間。
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇13
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。
六年前，我們懷著對未來無限的憧憬，來到了同一所學校。我們在這裡學習了六年。六年後，我們懷著對畢業的傷感，各奔東西。六年，我們成長了許多。從天真爛漫的兒童，到漸漸成熟的青少年。我們真的經歷了許多許多......這六年里，有汗水、有淚水，但最多的還是歡笑。我們曾在學校的操場上奔跑、遊戲，那時的我們是快樂的，是無憂的。那時的我們還沒有在意即將畢業這個問題。失去了，才會想到珍惜......我們也是如此......
那最後一次的數學課，天氣很熱，教室很靜。數學老師拿著粉筆，和往常一樣，在黑板上“嗒嗒嗒”地寫著，為我們最後一次講解題目。下課鈴輕鬆的旋律在我們耳里聽著，確是如此沉重。看著老師收拾教材，走出教室的背影，我多想走上去說一句：“謝謝。”可是我沒有那么做，我沒有勇氣那么做。因為我的猶豫，給我留下了遺憾，我只好用另一種方法來彌補我的遺憾：當我按下手機“傳送”鍵的時候，我終於放心了。那小小的“謝謝”二字，傳達了我對老師的感謝，彌補了我因猶豫而留下的遺憾。
考試過後，我發現那所謂的“勝利”並不能給我帶來多大的喜悅，在那些日子裡，我發現那過得太無聊了，每天對著電腦發獃，感覺好像少了什麼......一想到開學後，不能再見到平日裡的死黨，不能再和朋友們打打鬧鬧，看不到教了我們整整五年的班主任，我的心裡就苦苦的，酸酸的。過去的日子裡，我們真的經歷了太多，導致我們對這一切都萬分不捨。和閨蜜打電話，因為有太多事情想和她互相傾訴，竟然不知不覺通了一小時的電話。
畢業是個殘忍的季節，成熟不成熟的都將一同收割。唯有那一泓清澈明亮的記憶清泉，永遠在我心底嘩嘩流淌。
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇14
六年的完美時光，豈能是一句“再見”就結束的。
六年的回憶，給了我們太多太多的歡樂與溫馨；六年的時光，給了我們太多太多的收穫與感動；六年的時光給了我們太多太多的歡樂與眼淚。六年的感情，深深地烙印在我的心底，我會永遠記住你們，我最好的教師、同學、朋友。
翻開小時候的書和本，以往的一幕幕又浮此刻我的眼前。入學時，那一張張稚嫩的臉，還有那一個個可愛靈動的數字、拼音字母，那一行行博大精深的漢字，那一個個妙趣橫生的小故事，那一篇篇開啟我人生篇章的文章……都是那么的神奇。
記得三年級的安全知識競賽，我們班力壓群雄，一舉奪冠；五年級的跳蚤市場，同學都踴躍參加，熱鬧非凡；六年級的辯論會，唇槍舌戰，精彩絕倫；還有那“詩歌朗誦會”、“感恩”主題班會，都很成功。這些都源於同學們的努力。這么多的歡樂回憶，都歷歷在目，真捨不得分開。
可是無論多么的不捨，我們總是要分開的，分開是為了再一次的相聚，我們應當做的就是不斷努力，塑造一個優秀的自我，在以後的學習和工作才不會被淘汰。
同學們的友誼不會就此完結，若干年後，
我們仍是同學、朋友、知己。
為我們能再次相聚而努力吧！
加油，努力！
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇15
我做了這樣一個夢，在國小時光里。
夢裡的我們很快樂，女生們為了引起某些男生的注意每天打扮的很美，男生們為了贏得更多女孩子們的目光也扮的很酷。在課堂上，女生們認真學習，男生們卻等待著下課，下課了，男生們在一起聊天，女生們在一起談心，老師用羨慕的眼光看著她的學生們，她是否也在懷念，懷念她的童年？
六年三班，親愛的同學們，還記得我們的大課間嗎？（小白船）我們青澀的拉著手，抿嘴笑，不敢看對方的眼。在運動會上，我們付出的汗水，奔跑的姿態，加油的吶喊……，為的就是第一名。
在科學課上，我們的課堂態度讓老師發瘋，男孩們擾亂課堂，女孩們也放下嬌羞跟隨男孩大吵大鬧，多快樂啊！考試時，我們緊鎖眉頭，不知道從何下手。
最後一個聯歡會，我們的打扮，為的就是在同學們面前留下深刻印象，而那天我們表演的人很少，是不是膽怯，還是不捨得離開十三小呢？我想你們選擇的是後者。
畢業了，我們要各自離開了，有的女生在廁所里和好朋友們哭，有的在樹下看著校園的一切，一切的一切。男孩們沒有哭，但他們更捨不得離開，離開好哥兒們、鐵哥們。我們揮淚告別，分手再見。
跨出校園，意味著我們要走向國中，意味著這六年的生活將成為回憶。我們回頭看著老師，才發現老師的白髮、皺紋和蒼老的背影……。
我的夢化成了一縷炊煙，隨著風飄到了屬於它的年代。
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇16
光陰似箭，時間就宛如被你握在手裡的沙子，每分每秒都在慢慢的減少。六年，我從一個牙牙學語的小孩子變成了一個伶牙俐齒的青少年，如今，我就要畢業了。
這六年，說快不快，說慢不慢，就在一年四季中穿行。
想起剛開始上一年級的時候，我穿著新校服，懷著饑渴難耐的心情踏入我的新校園。我的心臟嘭嘭直跳，要不是因為遇見了我幼稚園的同學，我想那一整天，我會像一個木頭人那樣子，一動不敢動，甚至走路都同手同腳了。
在這六年的光陰里，我遇見了人生的啟蒙老師，她對我們很嚴厲，但是那包含在嚴厲之中微弱的仁慈我們還是能夠清楚的感覺得到。我認識她的時候，她正在給我們，嘴角帶著細微的笑容，眼神卻時不時閃過一絲嚴肅。雖然她只交了我兩年，但這足夠讓我對她的記憶更加的深刻了。
運動會、科技比賽、班幹部選舉、旅遊……國小的六年，我仿佛已經進入了社會，那種感覺，那些心情是難以用言語來表達的。
直到現在，我就要畢業了，我已經從一朵含花待放的花兒綻放成了向陽的花朵。我考上了區的重點國中，成為新學校的一份子，成為了我們國小的驕傲！
在此，我感謝我的老師，感謝我的同學，感謝我的朋友，是他們塑造了一個嶄新的我！
謝謝！
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇17
時光如飛箭般流逝，轉眼間，六年的國小時光已經過去，只剩下1個多月的時間，我們就要告別國小，迎接國中生活。
在這六年的時光里，有與朋友一起遊戲時的歡樂;有考試成績不佳時淚水;有獲得獎項時自豪;有競選時成功;有比賽時失敗……這六年，讓我懂得了很多很多，無私奉獻的老師，讓我懂得了感謝師恩，知恩圖報;無話不說的好朋友，讓我懂得了友誼珍貴，不可替代;為我排憂解難的父母，讓我懂得關愛他人，團結同學……
照片一張張的翻過，記錄著我們美好的成長曆程，從牙牙學語的一年級，到懵懵懂懂的二年級，到古靈精怪的三年級，再到無憂無慮的四年級，還有充滿歡笑的五年級，最後，是友誼珍貴、師恩永恆，但是即將分離的六年級……這六年的腳印，將伴著我走過一生，將成為我最美好的回憶!
眼眸濕潤，依依不捨，是因為——在這最後1個夏天，我們就要說再見……
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇18
大家好！
我是6(3)班的媽媽。很榮幸能代表學生家長在這裡發言。
今天對我們所有人來說都是不平凡的一天。看著孩子們的笑臉，我突然想起六年前的9月1日，__年。記得那天早上，我牽著女兒的小手，護送她走進陌生的校園。她太年輕不成熟，我對未來的學校生活既好奇又不安。我也替她高興，但也有點擔心。然而，看著今天的孩子們，他們充滿朝氣和喜悅，對未來充滿信心和希望。六年前的幼苗，如今已經長成了一株生機勃勃的小樹。
在此，我要衷心感謝學校和老師們。六年來，你們的努力和無私奉獻有目共睹。您一步一步引導孩子的成長，在每一個年輕的心裡播下希望的種子，啟迪孩子的心靈和智慧，引導孩子在知識的浩瀚海洋中暢遊，汲取養分，讓孩子知道美好和惡，分清是非，教導孩子人生的道理，幫助他們克服困難，關心他們的身心健康。您努力呵護這些幼苗，用愛澆灌孩子對生活的熱愛。您不僅是孩子人生的導師，更是家長教育的困惑者。
我還要感謝我們的孩子。這六年對你來說非常艱難。一開始你是懵懂的，現在你學了這么多知識，知道這么多道理；原來你是家裡的小太陽，現在學會了群居，結交朋友。你有喜有憂；你受到過表揚和批評；你經歷過成功和困難。我相信你們每個人都嘗過各種各樣的酸甜苦辣。我為你的勇敢、聰明、樂觀、開朗、自信和包容等感到高興，這一切都是在過去六年中獲得的經驗、品質和成熟。不管你的學業成績如何，你們每個人都是優秀和成功的。功，因為你們都變得更加獨立，更加體貼，身心更加強大。所以，感謝你們的勤奮和努力，你們讓我們再次體驗到年輕生命的活力。
再過兩個月，孩子們將進入中學階段，開啟人生新的篇章。我的心情和六年前一樣，又充滿期待，又有點緊張，但我知道，你不再是那個時候的你，你已經長大了。不管你要去哪所學校繼續學習，我謹代表各位家長，祝你們每一個人，通過不斷的學習，樹立遠大的理想和目標，培養信心和愛心，懂得寬容和理解，學會團結和合作，保持誠實和善良，無論遇到什麼困難，都要堅強，樂觀，開朗，感謝所有幫助過你的人。我們將永遠為您感到驕傲和自豪，我們的祝福將伴隨您一生。
親愛的老師，親愛的同學們，大家好。
今天，我們相聚於此，舉行這個畢業典禮。我很榮幸作為家長代表在這裡發言。
已經六年了。六年來，孩子們的每一個足跡都那么清晰。六年過去了，老師的話一定還在孩子們的耳邊迴蕩；六年的日子，美如珍珠。也很珍貴，記錄孩子的成長記憶，記錄孩子的進步。孩子們，你們不僅要留住這些美麗的珍珠並拼湊起來，還要用你們未來的努力，延續今天的成就，描繪明天的藍圖！
當你告別母校開始新生活的時候，你要知道，老師還在關注你；你的父母還在鼓勵你。每個人的人生都是自己書寫的，而你的人生之路才剛剛開始。這個時候，你要制定自己的人生目標，明確自己未來的道路。別忘了你們是安國路國小的學生。
國小六年，作為家長，我覺得我們的老師不僅注重知識的灌輸，更注重學生的品德教育。孩子有這樣的老師陪伴他們六年，我們的父母可以放心。六年前，當你第一次踏進軟果路國小的大門時，你還是個懵懂的娃娃。現在，經過學校老師的培養和培養，你們已經成為有理想有抱負的少年。.你的翅膀越來越豐滿，即將起飛，翱翔在更廣闊的藍天。也許很快，你就會成為社會和國家的棟樑。但是，孩子們，你們要明白，不管你們飛多高，飛多遠，你們的本領多高，你們都不要忘記，是安國魯國小給了你們成功的種子，安國魯國小給了你們你是成功的種子。你起飛的動力。
孩子們，以母校為起點，可以飛向更高的藍天。
最後。祝願安國路國小為支柱培養更多的人才。
祝大家在未來的學習和生活中都有好訊息！
國小六年級畢業家長對老師的感言 篇19
時間，總在不經意間悄然無聲地流逝著，“滴答滴答”，而六年的光陰也在我茫然之際就無聲無息地溜過了。轉瞬之間，我就畢業了，就要離開這第一所美麗的母校，離開這裝滿美好回憶的大集體。但是在校園裡曾經發生的那一件件瑣碎小事，卻時常出現在我的腦海里，浮現在我的眼前，勾起了我的無限懷念；而老師們的循循善誘，更是令我記憶猶新，受益匪淺，時時縈繞於心。
六年前，我一無所知地來到母校，融入一個陌生的環境裡。但是，我沒有想到的是，改變我的是母校，傳授我知識的也是母校。我從一個不喜言談而內向的小女孩變得開朗，變得自信，變得胸有成竹，還結交了多個知心好友，令我心滿意足。從此，我覺得我很幸福，因為我得到了世界上最珍貴的東西--純潔的友情，珍貴的友情。
在同學們與我的朝夕相處中，或許我們曾經相互汲取過，曾經取長補短過，也或許是同學們一個不經意的鼓勵，令我走出失敗的陰影重新振作，使我的成績有了非常明顯的提高。漸漸的老師們開始注意我，喜歡我，鼓勵我，而我在往後無數個的朝朝暮暮中，也得到了多個老師的寵愛與重視。日久天長，老師們淵博的知識，令我受到薰陶，令我愛上，更令我迷上了閱讀。
儘管，在不久的將來，我就要畢業了，就要離開母校。可是，不論我在哪裡，我都會懷念幸福快樂的小學生活，懷念曾經嬉戲打鬧的同學們，懷念朝夕相處了六年的啟蒙老師們。那種懷念興許會成為一種安慰--一種勝過千萬種語言的安慰。