再次，要正確處理好工作、生活、學習之間的矛盾。工學矛盾是每一個已經參加工作的電大學員都要面臨的問題。在實際工作和學習中，如何能夠較好的處理工學矛盾，在高標準、高質量完成工作的同時，能及時深化所學知識，並將知識快速轉化為能力素質，這是我們不能迴避的。我也面臨同樣的問題。因為從事的是旅遊行業，當旅遊旺季到來的時候，工作非常繁忙。特別是去年3月份孩子出生後的一段時間更是忙得我暈頭轉向。學習方面，由於那個學期開了一門“成本會計”，有大量的計算題，我本身又不從事會計工作，所以對我來說難度相當大；工作方面，由於當時正是單位舉辦大型活動的籌備期間，工作非常忙，經常加班加點；生活方面，下班回家後，又要儘可能的照顧好母子二人。所以那個學期，我感覺學業、事業、家庭就象新時期的“三座大山”一樣壓得我喘不過氣來。但即便如此艱難，我也從沒有想過放棄，因為在學習方面我有過教訓，多年前我曾參加過自學考試，前三門功課均順利通過，但因當時年輕，玩心太重，不捨得放棄一些業餘愛好，所以留給學習的時間越來越少，感覺越學越難，最終放棄了，因沒有毅力，沒有堅持而付出了代價，至今想起來都很遺憾。所以去年的這個時候，雖然困難更多，但我經常告誡自己，一定要咬牙堅持，絕不能放棄。那么，那段時間我是如何學習的呢？坦率的講，我也沒有捷徑，只能是“擠”時間學習。利用白天零星點滴的時間，特別是中午休息時間最少要保證1小時的學習時間。晚上孩子睡覺後保證半小時的學習時間。就這樣，我不但堅持下來，而且那學期四門功課的考試成績都很好，特別是成本會計，考了80分。
第四，集中輔導授課相當關鍵，建議大家一定堅持上課，次數雖然少，但正因為次數少，才顯得更寶貴。集中授課可以幫助學生快速、準確掌握知識要點，提高效率。因為時間有限，老師只講重點部分，所以節奏很快。最好的方法是做好課前預習，帶著問題去聽課，往往能夠達到事半功倍的效果。所以我特別注重充分利用集中輔導授課的機會，只要工作允許，我都能夠堅持到校，集中精力，聆聽老師的講解，努力跟上老師的思路和節奏，儘可能多的掌握教學內容和知識要點。課間休息時，主動將還不夠明白、理解的地方及時向老師請教，爭取在課間將問題弄懂。如果還不明白，就能通過電話或郵件的形式繼續與老師保持溝通。
最後，我認為做好平時的作業是開放式教育的一個重要環節，它的作用不僅僅是占有學期總成績的20%，它至少還可以引導我們通閱全書，對知識點的結構分布有個初步的了解，並可以通過平時作業總結出每門功課的重點問題。有些同學對平時作業不夠重視，甚至全部靠抄襲別人的作業來完成這一教學環節，我可以告訴大家，自己作好作業，起碼對你的期末考試是很有幫助的，因為部分考題就來自作業里的內容。
我的電大學習生活結束了，我付出了很多，但收穫更多，特別是掌握了全新的、自主的學習方法，為我今後繼續學習樹立了信心和決心。
在此，祝北京電大石景山分校越辦越好，祝師弟師妹們都能夠順利畢業，拿到夢寐以求的本科文憑，學到真本領，實現心中的夢想，祝大家好運！