實用的畢業生自我鑑定 篇1
將要畢業了，我的自我鑑定如下所示：
1、在學校*年的生活，我勤奮堅強，堅持誠實。我在學習、工作、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在學校結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
2、在學習上，我認為對統計物理專業的學習，需要的知識面廣了，涉及技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，統計物理與經濟相掛鈎。我的學習成績在班上名列前茅。這些源於我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所以我經常對市場做調查。我覺得這樣才能學好專業知識。
3、在工作上，應該需要經常與班上同學交流，傾聽他人的意見。在這些交際中，我學會了工作的耐心和嚴謹。
4、我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，包括跑步，踢足球，打桌球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。
我的自我鑑定雖然很短，但記錄的都是我大學的精彩。
實用的畢業生自我鑑定 篇2
大學四年轉瞬即逝，我從20xx年進入中南大學就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。下面就幾個主要方面進行畢業自我鑑定。
在思想方面，擁護黨的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質!有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
學習上，上課認真聽講，記好筆記，增多閱讀數量，堅持每個星期看邏輯學專業書。嚴格要求自己，憑著對考研目標和知識的強烈追求，刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了
一些專業知識和技能，作到了理論聯繫 實際;以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。
生活中，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和 良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好出事原則，能與同學們和睦相處;積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷總之，過去的三年，是不斷學習、不斷充實的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。在未來的日子裡，我將戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。不足之處就是人際交往能力有待加強，我在今後的學習生活中一定會不斷的鍛鍊完善自己，爭取作一名優秀的大學生。
實用的畢業生自我鑑定 篇3
我是xx學院信息計算機硬體專業的一名應屆畢業生，衷心感謝您抽出寶貴時間審閱我的簡歷。在4年的學習生活中，我牢固地掌握了計算機硬體與電子專業的基礎知識，精通數電與模電，熟練office辦公軟體和protel99se,對計算機組裝與維護把握深刻，並在各種實踐中獲得了一定的實際運用能力。並利用課餘時間進行了漢語言文學自學考試，通過科目過半。課餘時間我還廣泛閱讀各方面書籍，積極參加各種集體活動和社會實踐活動，擴展了知識面，培養了團隊精神，增強了組織交際能力，提升了綜合素質。
我是一個性格穩重，心理素質較好的人。做事踏實認真，熱情主動，吃苦耐勞，並且敢於承擔責任。平時喜歡和他人溝通，善於與人相處，具有良好的團結合作精神。
四年來，我一直懷著對本專業的熱愛，認真學習專業知識。學習了電路分析，微機原理，c/c 編程，數字/模擬電子技術，單片機，dsp,電路cad等等一系列與電子相關的課程;出於對嵌入式開發的愛好，我自學了許多嵌入式方面的知識，比如arm嵌入式系統，linux作業系統，linuxc編程，uc/gui等。參加了西南大學創新基金項目，並擔任主要隊員，培養了團隊合作意識，學到了一定的開發經驗，並了解到了很多先進技術。
作為一名電子專業的大學應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕雖然缺少經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以後的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。
雖然缺少工作經驗和社會閱歷，但我會在實踐工作中勤奮學習，彌補不足，積極進步。或許我應聘的職位和計算機硬體專業並不對口，但我認為人的才能並不僅局限於所學的專業，在其他領域同樣有可挖掘的潛力!
實用的畢業生自我鑑定 篇4
即將畢業之際，回顧大學四年的點點滴滴，站在新的起點上，擁有了更多的夢想、更多的期待和更高的目標，這也是支撐我整個大學生活動力和源泉。四年的大學歷程，讓我積累了一筆豐厚的財富，讓我有足夠的信心和資本去面對即將開始的社會闖蕩。讓我不斷挑戰自我、充實自己，為步入社會，適應生活~為實現自身價值打下了堅實的基礎。
大學，是個自由的學習的環境，我學會了自律和約束，能夠很好的控制自己，踏踏實實地學習。本著對社會工作專業的極大興趣，我很認真地上課，複習，及時吸收和消化，因而成績上得到了很好的認證，在校學習期間各科平均分在八十分以上，獲得過院級的獎學金；業餘時間，喜歡專研自己的東西，自學了在同學中頗有人緣，關係融洽。三年級時，擔任本專業的團支部書記，工作上一絲不苟，認真負責，熱心為同學服務，無私奉獻。組織過多次的班集體活動，組織能力得到了大家的認可。擁有廣泛的興趣愛好，尤愛體育運動，參與了各項班級和院上的比賽，能力有限，但自信心十足。
思想方面，時刻保持一種積極向上的態度。大一就向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨校學習並獲得了入黨積極分子證書，時刻以黨員標準規範和約束自己的行為，很好的兌現自己的承諾。遇事沉著冷靜，能理智客觀的認識和看待問題，對個人的人生理想和發展目標，有了相對成熟的認識和定位。
在短短的時間裡一個學期很快就過去了，大學生活改變了我很多東西，包括我的生活方式和學習方式，當然相比以前是進步了很多。當然，作為新世紀大學生也已經根深在自己的腦子裡。對於過去的一個學期里，自己總的表現還算不錯，下面就是本人的個人鑑定：
一個學期的學習，我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰性了。上個學期在學習上雖然並不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的C++語言，網頁製作，FIREWORKS與PHOTOSHOP的圖片處理，還有一些關於電腦方法的常識，我覺得，學習太過於局限於大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，並且學校的圖書館也就失去意義。所以，對於上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這並不是最終的滿意。
實用的畢業生自我鑑定 篇5
我是一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己，應屆畢業生就業前自我鑑定。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什麼事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。
我的學習成績在班裡一直就是很優秀的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。
我性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見，自我鑑定《應屆畢業生就業前自我鑑定》。 有強烈的敬業精神的人！經過大學四年的鍛鍊，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對於自己的事情自己就會獨立解決。為人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關係，做一個能融入這個社會的有新人。
在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續努力，不斷的充實自己。
實用的畢業生自我鑑定 篇6
大學的生活快要結束了，回顧大學三年的學習、思想、工作和生活，心中不免思緒萬千。過去的三年，在老師和同學們的關懷和幫助下不斷地學習、努力逐漸成長為了一名合格大學生，現在的我胸懷大志，敢於挑戰自己和生活。下面將對我大學三年的學習、思想、工作和生活做一個總結。
一、學習方面
通過大學的學習我的能力明顯的得到了提高。懂得了運用正確的學習方法，同時還要注重獨立思考。在今後的工作中我將更加重視自己的學習，把在大學學習到的理論知識積極地與實際工作相結合，從而使學習和實踐融為一體。在今後的工作當中我也要進一步充實自己的專業知識，為自己更好的適應工作打下良好基礎。
二、思想方面
進入大學以後，我認識到僅僅學習好是不夠的。要追求上進，思想上的進步也是必不可少的。作為當代青年，我們要為祖國建設貢獻自己的力量。在大學期間我時刻以一個黨員的標準來要求自己，不斷加強黨性修養，提高自身的政治素質。
三、工作方面
大學期間，我擔任了兩年的英語課代表，一年文體委員。在與同學們相處的三年期間，我積極主動地為同學們服務，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學
生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作，得到了大家的一致好評。
四、生活方面
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活。平易近人待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。敢於拼搏，刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。
總結三年的大學生活，我收穫很多。感謝老師和同學給我的關懷與幫助，這將是我人生中最寶貴的財富。
實用的畢業生自我鑑定 篇7
1、我有堅定的政治方向，積極上進，熱愛祖國，熱愛人民，遵紀守法，勇於批評和自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。在學習上，憑著對知識的渴望和追求，我一向嚴於律己，勤奮好學，成績優異，連續三年獲得校獎學金。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家__考試。同時我還利用課餘時間閱讀了大量文學名著，拓寬自己的視野，並自學各類與平面設計相關的軟體，以進一步完善與本專業相關的知識體系。在工作上，除了積極參加學校、系、班級組織的各項活動外，結合自身特長，我還積極參加學校、社會組織的各種網路設計比賽，並獲得獎勵，為學校爭光，得到了學校、老師和同學們的認可。
2、本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。本人品德兼優、性格開朗、熱愛生活，有較強的實踐能力和組織能力。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常積極參加班級及學校組織的各種活動。思想上遵守校紀校規，為人正直，穩定、謙虛。事業心、積極心強，能設身處地為他人著想，熱愛集體。要做一個具有良好專業技術水平又有高尚職業道德的優秀員工，愛崗敬業、誠實守信、遵紀守法、奉獻社會。學習上目標明確，刻苦勤奮，成績優良，學好專業課同時高度重視基礎課程和課外的學習，使自己全面發展，培養合理的知識結構，注意提高獨立思考，解決問題和學習的能力。工作上積極肯乾，責任心強，細心，獨立又協同，有創新能力。
3、本人養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，為人性格外向、活潑開朗、熱情大方，誠實守信、樂於助人，有積極向上的人生態度和理想追求，擁有良好的處世原則，能與同學們和睦相處;營造了良好的人際關係，受到他人的好評。在課餘期間，我積極地參加了學校組織的各種校內活動和社會實踐活動，鍛鍊了自己的能力，培養了強烈的集體榮譽感和處理突發事件的能力，並使自己的特長得到充分發揮。學校就是個小社會，通過她我窺見了社會的一角，並在大量的實踐活動中我學會了待人接物和為人處事的道理，做事積極主動，能很好的與人交流溝通，有強烈的團隊合作精神和服務精神。
實用的畢業生自我鑑定 篇8
在學習上：我深知學習的重要性。面對二十一世紀這個知識的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去，以知識為特徵的知本家的時代即將到來。而大學時代是學習現代科學知識的黃金時代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機，用知識來武裝自己的頭腦，知識是無價的。首先，合理安排時間，調整好作息時間，分配好學習、工作、娛樂的時間。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。面對繁重的社會工作，有的同學問我為什麼在社會工作中花了那么多時間(多是相對其他同學而說的，在總時間上，在與學習時間對比並不是很多)又怎能將學習搞好?我說這是效率與方法的問題。有些同學上課打瞌睡，課下複習甚至自學，這無形之中浪廢了時間。如果上課認真聽講，聽懂了，理解了，課下就只需花很少的時間取得很大的效果。其次，要保質保量的完成老師布置的作業，老師布置的作業一般是他(她)多年教學經驗的總結，具有很高的價值，應認真完成。認真對待考試，考前認真複習。另外，積極閱讀有關書籍和資料，擴大自己的知識面;經常提出問題，與同學討論，向老師請教;搞好師生關係，師生相處得融洽和睦;抓住點滴時間學習一些其它專業領域的知識，知識總是有用的。在上學期的期末考試中，儘管取得一些成績，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學習。知識無止境，探索無止境，人的發展亦無止境，我還有很多的知識需要學習。
思想上:認真學習馬列主義毛澤東思想，學習鄧小平建設有中國特色的社會主義理論，學習xx大檔案和朱容基所做的政府工作報告，結合江三個代表的講話，積極改造自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的接受黨的教育，經輔導員推薦，參加業餘高級黨校入學考試，取得了到高級黨校學習的資格。在黨校中認真學習，深刻領悟，以優秀學員的身份畢業，新生部僅有三個。今年暑假，又到中國革命的勝地--延安考察學習。在這塊革命先烈戰鬥了十三年的神聖土地，我切身體會到了當時環境艱苦，生活的艱辛。通過看圖片，聽老紅軍做的報告，參觀舊址，我明白了為什麼中國革命能從一個勝利走向另一個勝利，堅定了共產主義信念，積極向黨組織靠攏，並決心接受黨的考驗，以實際行動來展現在黨的教育下的當代大學生的風采。我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關係，搞好同學關係，搞好朋友關係，以一個黨員的標準嚴格要求自己。
在工作上:為了使自己成為一個全面發展的高素質大學生，為了從各個方面鍛鍊和提高自己，為了在將來激烈的社會競爭中立於不敗之地，我同時在學工處領導下的校風校紀糾察隊、綜治委領導下的校大學生治安服務隊和防火委領導下的校大學生義務消防監督隊中任職，在班裡任副班長，可以說社會工作很多。在糾察隊中任分隊長，工作勤懇，大膽負責，受到學工處加分表揚;在治安服務隊工作出色，宣傳、組織工作措施得力;認真學習法律知識，受綜合委辦公室委託、代表電子城街道辦事處參加由雁塔區組織的社會治安綜合治理知識競賽受到綜治委的加分表揚。在監督隊中，協助防火委辦公室進行防火安全檢查中，因工作得力受到加分表揚。最近，被選舉為副大隊長，兼任監督隊隊長。另外在學生會中，因工作出色在校學生會優乾評選中光榮當選。在班裡，作為副班長，處理班級日常事務。無論是從開學初的綜合測評，還是使本班一舉成名的近三十人的無償獻血的宣傳、組織，還是獻血後海報宣傳，還是到賽場為本班桌球隊加油助威，還是獎學金的發放……我總是沖在前，也因此被評為校級優秀學生幹部。回首一看，儘管工作上取得了這些成績，但仍有很多遺憾，許多想辦的事情沒辦成，許多該做的事沒做，況且這些成績只代表過去，明天的任務還很多，仍需努力。
實用的畢業生自我鑑定 篇9
幾年的大學生活，通過不斷的學習，積累，沉澱和醞釀，造就了一個充滿自信，處事幹練，認真負責的我。四年，厚積薄發的四年，給我的“輕叩柴扉”留下一個自信而又響亮的聲音。
我所就讀的教育學專業本著培養德，智，體，美全面發展教育的目的，重視及積極培養具有良好的教育素養，適應新時代要求的骨幹教師。
社會需要複合型人才，在大學的幾年裡，我一直注重對自己綜合素質的培養。處處嚴格要求自己，在大學幾年的學習期間，我立足本專業，認真學習，努力拓廣自已的知識面，具備了紮實的專業基礎知識和較強的動手能力。同時也注重自己在其它各方面能力的培養。短短的四年，我學會了很多，也知道了很多。在日趨激烈的市場競爭環境下，為了生存，在瞬息萬變的年代中，為了上進，只有不懈的努力，因為成功屬於勤者！
自強的我愛好廣泛，有誠摯的合作精神和敢為人先的開創精神。誠信，熱情是我做人的基本原則，完善自我是我矢志不愈的追求。當然，因為初涉社會，缺少工作經驗，我深知自己現在的能力與你們的要求在某些方面還有一段差距，但是我相信給我一方舞台，我將用自己的才智，毅力，執著及踏實肯乾的務實精神去描繪自己最為亮麗的青春風采，寫就事業的華麗篇章！
實用的畢業生自我鑑定 篇10
本人於20__年__月來到__學_業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：
一、專業與自學
周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
二、思想與能力
“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
實用的畢業生自我鑑定 篇11
時光匆匆，四年，彈指一揮間，我也成為一個大學畢業生了。過去，剛入學的時候，還想著四年有多長，可以做很多事情，當真做起來的時候，才曉得四年嘩啦嘩啦就過完了。很多事情還沒有做完，很多理想還沒有實現，我就要畢業了。
在這大學四年里，我認識到了真正的自我。很多中學時代以為的事情，在大學經歷了一些事情之後發現，原來不是我以為的那樣，比如我喜歡做的事情並不是自己所學的專業，比如我真正想成為的人和以前以為自己會成為的人，實際上也是不太一樣的。這一過程，花費了四年，不無心痛，卻也會感激，至少現在發現還算早，我才剛要大學畢業，而不是七老八十。
這四年里，我意識到我所學的專業不是我喜歡做的事情之後，我也沒有直接放棄我的專業，相反，我還是我們專業的佼佼者，我努力學習專業，不是別人以為的想要成為專業內的佼佼者，而是我想更加確定我對自己所學專業的認識以及是不是我徹底放棄之後不會後悔。畢竟我學的專業是別人夢寐以求的專業，當年考這個專業的時候，也花掉了家裡很多資金，我不能這么不負責任的就放棄了，這樣的放棄會讓我預感到我對待自己喜歡做的事情時的態度以及未來。
在做好自己專業學習之後，我還花時間花心思去學了自己喜歡做的事情。這些事情的確挺花時間的，可這些花的時間裡，在我花的時候，我一點也沒有感覺到時間的流逝，換言之，我沉浸在我喜歡的事情裡面，一丁點兒後悔也沒有。
我不怕耽誤自己的青春，我不怕耽誤自己的人生，只要我在朝著自己的方向前進，我就一點也不害怕，慢一點無所謂。比起害怕這些，我更害怕自己順著由家長為我們設計的人生往下走，從不思考，從不懷疑，以至於到了七老八十才發現自己有很多想做的事情沒去做，也已經沒有精力和時間做了。
實用的畢業生自我鑑定 篇12
我就是柳州職業技術學院機電一體化專業的一名畢業生，藉此擇業之際，我懷著一顆真誠的心，真誠地向您推薦自我。
在性格方面，我樂觀向上，應對困難有不服輸的精神，勤奮拼搏、刻苦好學，大學生活與社會生活就是相互映射，所以大學階段的個人綜合素質與潛力的培養、提高;才就是我們作為當代大學生的主題。我有較強的組織、宣傳、管理和應變潛力;有強烈的職責感，對工作極端負責的精神;有高度的職責心，且能較好的處理人際關係。大學三年的成長里，我思想成熟了很多，性格更堅毅了，如今我有信心理解挑戰和考驗。
在大學的三年多時間裡，在師友的嚴格教益及個人的努力下，我具備了紮實的專業基礎知識;熟悉了工具機的了解;而且我能獨立加工零件和製作零件作等等。
同時，我利用課餘時間廣泛地閱讀了超多書籍，不但充實了自我，也培養了自我多方面的技能。我抓住一切機會鍛鍊自我各方面的潛力，使自我朝著現代社會所需要的具有創新精神的複合型人才發展。。不僅僅培養了紮實的知識技能，訓練了推力分析及實際操作潛力，更建立了嚴謹求實的思維體系。在校期間，我刻苦學習，成績優秀。此外，我還用心地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自我。我加入了學生會，並在這個社團里很好的鍛鍊了自我。用心的與他人交往，幫忙有困難的同學，交到了很多的朋友。在上學期間，我儘可能的去捕捉每一個能夠鍛鍊的機會，與不一樣的人相處，讓自我得到鍛鍊，讓自我的語言表達潛力得到提升。在應對未來事業的選取時，我對自我有了更清醒的認識，我熱愛
貴單位所從事的事業，並期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業而奮鬥。我會在實踐中不斷學習、進步。應對工作，我能幹、肯乾，必須不辜負您的信任與期望。如果有幸進入貴公司，我必須會加倍努力。
實用的畢業生自我鑑定 篇13
就讀財務會計(本科)專業以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投入到學習、工作中，經過三年來良師的精心指導和自己的刻苦努力，順利完成了學業。
財務會計是一門實務操作性很強的學科，作為一名在崗工作的財務人員，我十分珍惜這次難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在-，還是在學習等方面都取得了質的飛躍。
在政治-方面：本人積極要求進步，擁護黨的路線、方針、政策，遵紀守法，廉潔自律，具有良好的社會公共道德和職業道德;有較強的集體榮譽感及團隊協作精神，能尊敬師長、團結同學、助人為樂。平時注重加強政治-學習，認真學--、--“-”重要-和黨的xx大報告，以及有關財經方針、政策和財務會計法規、制度，提高了自己的政策水平及明確是非的能力。
在業務知識和能力方面：熱愛本專業並投入了極大的熱情，通過紮實學習《基礎會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統地掌握了本專業所必需的基本-、基本知識、技能和方法，在此基礎上，結合專業特點及工作實際，加強了會計、計算機套用能力的鍛鍊，能熟練將win98作業系統靈活運用到財務辦公中編輯文檔,制表等，為更好地從事財務工作，提高工作效率及質量打下了堅實的基礎。
通過三年財務會計專業的學習，我不僅在-境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。在這將揮手告別學校的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中，發揮財務會計在經營管理中的積極作用，為企業健康、快速發展作貢獻。
實用的畢業生自我鑑定 篇14
我校全面貫徹落實上級檔案精神，按照上級部門和學校德育工作提出的“育人為本，德育為先”的要求，堅持“以人為本，全面發展”的要求，堅持以愛國主義、團隊精神、社會主義為主線，以行為規範、規範、規範為重點，圍繞文化建設，積極開展各類主題教育活動，使學會做人，學會求知，學會，學會勞動，學會健體，學會審美，努力培養舉止文明、日常、品德優良、心理且富有創新精神的一代新人。現將如下：
一、改進德育工作，提高德育工作實效。
學校堅持德育為首的工作思路，積極研究德育工作內容，針對新時期德育新問題，提出學校德育工作新思路，改進學校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。
(一)加強德育領導力量。
1、成立以吳水澤校長為組長，陳曲萌副書記為副組長，學校教導處、總務處、團委會負責人及班主任為組員的德育工作領導小組，整合各方面教育力量，使學校德育工作既分工負責，又統一協調。德育領導小組做出了大量的工作：組織召開德育工作研討會，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真分析學校德育工作的現狀，針對存在問題，積極探討解決問題的途徑、方法和策略，確定工作目標，積極開展切合實際的系列教育活動。
2、加強教職工思想道德建設，促進自身素質的根本性提高。始終堅持每周一次的教職工學習和業務培訓制度，以職業道德為重點，進一步推動教職工隊伍的思想道德建設，強化教職工教書育人，服務育人，管理育人的意識，增強職業責任感，倡導愛崗敬業，為人師表的良好教風。同時將教職工職業道德要求與崗位職責結合起來，並將其納入教職工工作考核中，促進了教職工自身素質的提高，初步營造了人人關心學生健康的良好德育環境。
3、抓好班主任工作的管理和指導，發揮班主任德育骨幹作用。我校堅持精選優秀教師擔任班主任，嚴格對班主任工作的考核，充分調動他們的積極性，搞好班級管理工作。以上好班會課為突破口，每月一個主題，系統地進行思想品德教育，所有班主任能精心備課，認真上課，及時總結。構建健全的班主任工作考核評估機制，真實、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者。
(二)健全制度，完備計畫，使學校德育工作有章可循。
1、制訂出切合實際的整改措施和規章制度，對學校德育工作作了進一步的規範，使其更系列化、條理化和科學化。
2、每學期開學前，學校德育工作領導小組結合教育形勢，提前制定好本學年、學期切實可行的德育。開學後，各班都能制訂好相應的德育。同時，學校把相應的德育工作層層落實，責任到人。
(三)強化硬體設施，為德育工作提供充分物質保證。
學校為了改善德育大環境，不僅從軟體上入手加強工作力度，還不斷投入大量資金，在硬體上為學校德育工作提供充分的物質保證。添置設備，安排專人負責工作，畫廊、牆報的宣傳工作責任到人，定期更新，充分發揮其宣傳作用。在校園內新建了、格言警句的宣傳牌;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標語，充分突出學校的教育功能;通過上述努力，我校基本做到了使學校的每塊土地，每一寸牆報都能說話，進一步增強了學校的環境育人氛圍，育人效果良好。
二、強化行為規範管理，改變學生精神面貌。
1、加強對學生的《守則》、《日常行為規範》以及習慣養成教育，敦促學生做到養成求規範，規範促發展。開學初，抓好學生的儀表、服飾、髮型等行為規範，中午和晚上放學、晚自習後的騎車情況，平時上下課的提前到位等。還有學生宿舍的管理，生管組加強住宿生的教育管理，杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為，宿舍管理員正常進行檢查，學校生活指導夜間巡視配合生管組對學生生活起居進行指導。又如各年段、班級能做到按照學校的統一布署，保質保量的做好常規衛生工作，保證校園大環境的整潔、清新，以充分發揮環境育人的效能。
2、充分利用升旗儀式、班會課，對學生進行愛國主義、團隊精神、法制安全和思想品德的教育。通過國旗下講話、主題班會課，培養學生熱愛祖國、熱愛社會主義、熱愛集體、熱愛家鄉;學習法律，遵紀守法;講文明禮貌，做時代新人，努力提高學生的素質。
3、落實科學發展觀，確實加強青少年思想道德建設。在工作中始終堅持以科學發展觀為指導，以構建和諧校園為著力點，著手加強團幹部的能力建設，增強理論學習水平和管理能力，通過學習xx大的精神和上級團委的檔案精神以及團章，增強團員的意識教育，塑造團員青年的高尚品質和培育團員青年的民族精神，推動學校文化建設更上新台階，尤其是班級文化建設的深入開展，促進學生文明禮儀習慣的養成教育效果顯著。
4、加強安全教育、不斷增強學生的安全意識。通過法制報告、主題班會或其它形式，強化對學生的游泳安全、交通安全、宿舍安全、運動安全、人際關係安全、飲食安全、實驗安全等各項安全教育。積極開展相關主題班會，進一步增進學生的法制知識和守法意識，懂得珍愛生命、崇尚科學、拒絕毒品。
三、倡導高品位的校園文化，搭建學生施展才能的平台。
1、堅持抓好宣傳欄、板報、廣播等宣傳陣地的建設，大力宣傳正確的觀、成才觀和先進的教育思想。充分發揮輿論導向方面的宣傳教育作用，營造良好的德育氛圍，建立德育陣地。
2、開展班級文化建設活動，著重從班級靜態文化建設：班級布置好衛生角、“讀書角”、班訓、學習園地、清理學生課桌椅，儘量做到統一、整齊、整潔，貼上“自我卡”等等;班級動態文化建設：培養學生熱愛文習，經常參加文化交流活動、上好每周的班會課、自修課、定期編輯班級學生優秀作品集、鼓勵學生積極參加體育、文藝、美術等課外興趣小組學習等等。
3、堅持組織班級的黑板報評比活動，做到每次有統一主題，每次有專人布置，每次有評比結果，真正發揮好黑板報陣地的宣傳作用。如：教師節期間開展尊師重教為主題的黑板報評比、慶國慶為主題的黑板報評比、第十一屆校運會的黑板報評比、慶元旦的黑板報評比、慶五一的黑板報評比、溫書迎考的黑板報評比、交通安全的黑板報評比等，同時，團總支認真布置好校園櫥窗、宣傳欄，定期更換內容。
4、堅持組織每周的綜合評比工作及統計、公布：班級學生的出勤、班級衛生、班級學生的課間操、班級學生的儀容儀表等，在每周一的升旗儀式後進行公布和班級流動紅旗的授旗。
5、堵疏結合，倡導健康向上的網路文化。認真貫徹落實教育部《關於校園網建設的指導意見》精神，加強對學生上網的教育和管理。利用信息技術課，從技術層面普及網路知識，從社會道德、法律層面教育學生正確看待網路的功能和作用，樹立正確的網路觀。引導學生兼收並蓄優秀文化、自覺抵制網路中不健康的信息，把握好網路這把“雙刃劍”，有效地遏止了一些不良思想的抬頭。
實用的畢業生自我鑑定 篇15
通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
一、政治思想上：
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，熱愛自己所從事的煤炭事業。函授學習期間，我努力遵守學校的各項規章制度，培養自己的煤礦興趣。尊敬師長，熱愛自己所從事的專業和崗位，與班級同學和睦相處，且關係融洽。
二、學習目的及態度：
我已圓滿的完成了學院規定的課程。三年時間的函授學習，從時間上講很是短暫，加上平時工作的任務頗多、事務繁重，但是我正確理順了學習和工作的時間安排，珍惜每次面授的時間，上課時候，保持學生時代的作風，不遲到，不早退，認真聽講，做好筆記，按時完成作業，有問題就及時和老師探討。
這樣的學習過程，使我在工作崗位中受益很多，我自己知識面擴大了，思維空間拓展了，工作起來也提高了效率和工作質量。
（三）收穫和體會：
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身修養的欠缺，我充分利用自己空暇時間，閱讀書籍，努力學習煤礦開採技術等專業書籍，並把它與平時的教學工作相結合。工作上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
實用的畢業生自我鑑定 篇16
本人在校期間，我熱愛祖國，嚴格遵守國家法規及學院各項規章制度。在“厚德博學，篤志力行”八字校風的鞭策下，我努力學習，刻苦鑽研、勇於進取、努力將自己培養成為具有較高綜合素質的醫學畢業生。我尊敬老師，團結同學，以“熱情、求實、盡職”的作風，積極完成學校和年級的各項任務，在臨床實習期間，持著主動求學的學習態度，積極向臨床上級醫生學習，秉著“健康所系性命相托”的信念，孜孜不倦地吸收醫學知識為日後的學習、工作打下堅實的基礎。不斷追求，不斷學習，不斷創新，努力發展自我，完善自我，超越自我是我崇尚的理念。盡力做好每一件事是我個人的基本原則。
經過_年的學習與提高，塑造了一個健康，充滿自信的我，自信來自實力，但同時也要認識到，眼下社會變革迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化發展的，要用發展的眼光看問題，自身還有很多的缺點和不足，要適應社會的發展，得不斷提高思想認識，完善自己，改正缺點。要學會學習、學會創新，學會適應社會的發展要求。相信我能夠通過自己的努力在自己今後的人生道路上取得更大的進步。
我熱愛醫學事業，並立志獻身於醫學事業!我牢記著醫學生的誓詞：我自願獻身醫學，熱愛祖國，忠於人民，恪守醫德，尊師守紀，刻苦鑽研，孜孜不倦，精益求精，全面發展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護醫術的聖潔和榮譽，救死扶傷，不辭艱辛，執著追求，為祖國醫藥衛生事業的發展和人類身心健康奮鬥終身。
工欲善其事，必先利其器。實習後我對專業的理論知識與發展方向相結合有了更進一步的認識，奉獻我的一生將是我的職業準則。我能堅定不移地堅持四項基本原則，熱愛祖國、關心國內外大事。同時我不斷提高自己的綜合素質與能力，認真學習，團結同學，積極參加各種活動，使我的實踐能力和社會交往能力都有了極大的提高，獲得老師和同學的認可;優秀的班集體，增強了我的責任感;可親的同學，讓我懂得怎樣與人合作;老師的教誨，為我的成功指明了方向。
實用的畢業生自我鑑定 篇17
該同志認真參加“知行培訓”，按要求積極完成了各項任務，通過參加培訓，極大提高了他的工作熱情，提高了他的班級管理工作能力，更值得讚揚的是他能學以致用，把學到的理論知識積極用於實踐當中，用理論指導實踐，用實踐驗證理論。不斷總結，不斷探索。解決了不少實際問題。初步形成了自己的一套班級管理方法。
本次交流之後我認為，該同志通過培訓找到了更好的班主任工作策略，找到了更好的班級管理的技巧和藝術。通過自身的努力，積極實踐，通過自己的感悟、積澱、升華，使他自身的班主任工作能力和水平有了極大的提升。 說明：1.學員下載本表並填寫基本信息，經所在單位交流鑑定人(如學校管-理-員等)根據交流情況撰寫評語並簽字蓋章後，於11月1日前傳真或送交給本班指導老師，該項分數由各班指導教師據此評出。
2.交流內容若非作業，請將交流內容以個人日誌的方式發布到個人中心，並將該日誌的網址貼到上表的“交流稿件網址”中。
3.培訓結束後，本表最終由各區縣管-理-員統一存檔保存。
10月24日，白蒲鎮中在學校小會議室召開“知行中國”國中班主任教師培訓本地交流鑑定會，白蒲鎮中心國中陳實副校長全程參與了本次會議。 本次交流鑑定會共有四項議程：一是由學校“知行中國”班主任培訓組長戴艷梅老師傳達了“知行中國”班主任培訓南通項目部關於本地交流鑑定會的要求;二是全體參訓學員進行交流，各位參訓學員就培訓作業、學習心得、實踐感悟、三人行網路班級建設體會、培訓收穫及成果等內容進行了交流分享;三是中心國中陳實副校長就本次培訓工作進行了回顧總結，並就後期培訓延續及做好培訓總結工作提出了具體要求;四是由陳校長組織人員對參訓學員的交流材料進行鑑定，並撰寫交流評語。
本次交流鑑定會既是對學校和個人參訓工作的一個後期總結交流，同時也是對參訓學員要及時將培訓中的收穫及成果轉化為工作實踐中的行動與智慧，並繼續利用這個平台來開展好班主任工作的一個新動員。
班主任寫好學生評語應注意的幾個方面
隨著新課程改革的推進，學生評價改革也相應地推進。在新課改中對學生的評價要求是：“評價不僅要關注學生學業成績，而且要發展學生多方面的潛能，了解學生髮展中的需求，幫助學生認識自我，建立自信。發揮評價的教育功能，促進學生在原有的水平上發展。”其中學生的期末評語就是學生評價的一個重要組成部分。期末評語不僅是學生全面正確了解自己的主要形式，而且為家長和其他方面提供了了解和教育學生的依據，更重要的是它對學生具有激勵和導向作用。因此，寫好學生期末評語就顯得尤為重要了。以下是書寫學生評語應該注意的幾點，它有助於班主任更好的完成學生評價的完成。
首先班主任要明確評語不是一種檢查和評比，而是一種階段性的總結。學生期末評語是老師對學生一學期來的表現的一種分析和總結，目的是為了使學生能全面正確的了解自己，了解自己存在的優勢和不足，鼓勵學生髮揚優勢，改進不足。因此，班主任在寫學生評語時應注意不要給學生下定義或分等級，而是要客觀地給學生作一次比較全面的總結。
實用的畢業生自我鑑定 篇18
四年的計算機專業知識學習和豐富的課餘社會實踐經歷，使我在計算機技術方面獲益匪淺。我從坎坷曲折中一步步走過，脫離了幼稚、浮躁和不切實際，心理上更加成熟、堅定，專業功底更加紮實。
在專業上，我掌握了大量專業理論和技術知識，同時使計算機水平、英語水平、國語水平有了很大程度的提高;
在素質上，我比一般人吃苦耐勞，工作積極主動，能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神，身體健康、精力充沛，可適應高強度工作。
四年的大學學習和一年有餘的計算機崗位見習工作磨練，培養了我良好的工作作風和團隊意識，比如多角度了解和掌握計算機技術的前沿套用，全方位協助團隊開發新產品，埋頭苦幹的求實精神以及主要配合的協作觀念等。
高速發展的計算機業需要新型人才，需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。我的生活準則是：認認真真做人，踏踏實實工作。在實際工作中，重要的是牢固樹立了強烈的事業心、高度的責任感和團隊精神。朝夕耕耘，圖春華秋實;十年寒窗，求學有所用。
實用的畢業生自我鑑定 篇19
光陰似箭，一晃幾年的大學生活過去了。本人從進入大學就讀以來，一直以嚴謹的態度和積極的熱情投身於學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會競爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的優秀大學生的重要性。無論如何，過去是我不斷奮鬥、不斷完善自我的幾年。
學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。我認為好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。我利用課餘時間經常閱覽計算機類的書籍，並參加了一些計算機水平的資格考試，取得了不錯的成績。我認為學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的資訊時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。
大學校園就是一個大家庭。在這個大家庭中，我們扮演著被培養對象的角色。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。同學們就像兄弟姐妹，我們一起學習，一起娛樂，互幫互助，和睦的相處。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。
四年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，如系學生會的競選，院裡組織的演講比賽，文化藝術節的文藝匯演、英語演講比賽等。在參與這些活動的過程中，我結交了一些很好的朋友，學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力。這些經歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。機會來臨時，我們就要好好地把握住。
四年的大學生活是我人生中美好的回憶，我邁步向前的時候不會忘記回首曾經的歲月。
實用的畢業生自我鑑定 篇20
時光匆匆，轉眼間，大學三年的秀麗時光就快結束了，三年的大學生活使我成長，成熟，成為有用之材。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和校園的紀律。用心參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了25黨校結業證書。
在校園裡，我用心參加從班到系、校園的各種民眾活動，並為民眾出謀獻策。時刻關心同學的身心，與大家關係融洽。作為學習委員，我努力為同學服務，用心協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與民眾的關係，使我們班成為一個充滿生氣活力的班民眾。
在財專這個知識的殿堂里，我系統地學習本系的所有課程，基本掌握了計算機軟硬體的基礎知識和理論，透過了國家計算機二級，區計算機一級，大學英語三級考試。此外，我選修了財務管理、證券投資、人力資源管理等課程。不僅僅開闊了我的知識面，也為將來踏上社會，適應各種工作要求打下了基礎。在不斷的學習與進步之中，我覺得學得越是深入，就越感到所知甚少，也正是這種強烈的求知慾，推斷我銳意進取，更上層樓。由此，我獲得了很強的自學潛力透過了會計考試，取得了會計資格證書，參加了自學考試。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛鍊，使自己始終持續在最佳狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用潛力，我用心參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了校園黨校培訓，這些經歷，不僅僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的潛力，還提高了我與別人合作與交往的潛力。
我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態度端正向上，思想開放用心，能很快理解新鮮事物。我最大的特點是：熱心待人，誠實守信，具有創新和開拓意識，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，“若要人敬已，先要已敬人”，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關係極其融洽。
天大地大，世界永無盡頭，雖然三年中，在各方面，我都有量的積累和質的飛躍，但我明白自己除了理論知識之外，我的經驗與閱歷還尚淺。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以後的實踐工作和學習之中不斷提高!我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著完美的未來，時刻準備著!
實用的畢業生自我鑑定 篇21
本人於20__年__月來到__學校__專業學習。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的缺陷，主要情況表現如下：
一、專業與自學
周恩來同志曾經說過：“學習是學生們的天職。”為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
二、思想與能力
“學問未必全在書本上。”學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
畢業生優先個人鑑定500字2
學的時光轉瞬即逝，但四年的大學生活使我的整體面貌煥然一新，我的專業知識及各方面的能力都得到了很大的提升，很感謝大學，讓我有了質的飛躍。現在我將從四年來的生活、學習、工作等方面做自我鑑定：生活方面，在老師和同學的薰陶下，我已養成了良好的生活習慣，生活充實而富有條理。大學期間，獨立自主的生活讓我漸漸地變的成熟起來，這為我以後步入社會打好了基礎。學習方面，我能夠堅持制定學習目標，明確學習態度。大學四年，我系統全面地學習了本專業的理論基礎知識，同時把所學的理論知識套用於實踐活動中，力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識與套用技能的同時，我還努力拓寬自己的知識面，積極參加學校舉行的各項活動，得到了老師和同學的認可。人際交往方面，因為我樂觀、開朗的性格，加之謙虛、誠懇的態度和高度的責任心，連續兩年在學生會工作，做了學生會部長，同時，我也積極參加班級活動，做過我們班的學委。這些在最初對我也許都是一種挑戰，但經過這些學生幹部的經歷，我擁有了較快掌握一種新事物的能力，結交了更多更好的朋友，在與他們交往的過程中我學到了為人處事的方法，鍛鍊了自己的能力，提升了自身素質，為將來走向社會奠定了基礎。思想上，在不斷提高自己科學文化素質的同時，我也努力提高自己的思想道德素質，一直在追求人格的升華，注重自己的品行，積極向黨組織靠攏，在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。四年的大學生活，我一直堅持每天反省自己，我的座右銘就是：實實在在做人，勤勤懇懇求學。四年來，我一直以這樣的標準嚴格要求自己，不斷督促自己進步。我對自己的評價就是：陽光、真誠、謙虛、有耐心，責任心強！我想這些都是我以後工作中必備的品質，我會繼續堅持，繼續進步。
實用的畢業生自我鑑定 篇22
翻過20-年學校生活的青春扉頁，一切都成為了過往，三年就這樣彈指一揮間!在學校的日子裡，生活中充滿陽光，人與人之間都坦誠相待。同學情猶如親情但更勝親情，師生之間如朋友但更有陽春白雪之美。
在思想上，我樹立了正確的人生理想，堅定的政治方向。在日常的學習中，我遵紀守法、尊重老師，團結同學，愛護公物、樂於關心和幫助他人，勇於開展批評與自我批評，主動向英雄人物學習，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在學習上，我嚴格要求自己，早起晚睡，刻苦鑽研，勤奮好學，不恥下問，鍥而不捨，很快掌握了專業相關的知識和技能，做到理論聯繫實際。曾獲得過學院組織的專業知識大賽一等獎、二等獎。取得了英語考試六級證書、全國計算機等級考試證書。並利用業務時間學習法律和註冊會計師知識，通過了國家律師考試和註冊會計師職稱考試，除了自己在專業知識方面精益求精外，還利用課餘時間學習計算機網路知識，能夠熟練的操作各種辦公軟體，從而提高了自身的應知應會能力和素質。
在工作方面，我擔任學校學生會副主席，以身作則，敢挑重擔，不怕吃虧，敬業愛崗，積極主動，勇於負責，先後配合校領導組織了學校春季運動會和秋季運動會，展示了良好的組織交際能力。我注重團隊協作，主動配合其他班幹部努力完成各項工作，努力和後進同學交朋友，千方百計幫著家庭困難的學生，促使大家增強信心，凝聚了力量，增強了信心。
三年的在校生活很快就要結束，我的思想水平，理想境界、工作能力等方面都取得了長足的進步。我懂得了人生的真諦，明白了人生道理，堅定了理想信念。雖然前面的道路不會平坦，但我會勇敢地面對人生中的每一個驛站。相信我能用所學的知識，會在今後的實踐工作中學有所用，不斷為單位、為社會發出自己的光和熱，為自己的人生寫下新的燦爛篇章。
不久的將來，我就要走上新的工作崗位。我知道，這是我人生中新的挑戰，新的機遇。展望未來，我想得更遠。千里之行始於足下，我將從現在做起，從一點一滴做起，不斷豐富知識面，增強實際操作能力，全心全意服務大家，努力在工作中獨當一面，百尺竿頭更進一步，無悔於自己的人生青春。
實用的畢業生自我鑑定 篇23
時光荏苒，即將告別生活了四年的大學。在大學期間，我一直在努力提高自我獨立生活能力和社交能力，以自我的全面發展為努力奮鬥的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業的功底、完善的知識結構、較強的適應能力、有團體協作和團結友愛精神的青年，為實現人生的自我價值打下基礎。
一、在學習上
增強了自己的學習態度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。四年來，除了專業知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發現了學習中存在的新問題，這讓我在以後的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
二、在思想上
通過在課堂上的系統學習，在課餘時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態度。
三、在生活中
大學時期的校園生活是豐富多采的。在大一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的招聘，並有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經歷大大鍛鍊了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校裡面的唱歌比賽，並獲得了校"十佳歌星"的稱號，比起名次更重要的是我收穫了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說大學生活給了我什麼的話，那就是友誼和經歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以後的人生道路做了鋪墊。
大學生活學習的經歷對我受益非淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的幫助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
實用的畢業生自我鑑定 篇24
職校三年是我人生中的一個重要轉折點，也是人生中的一個重要階段。三年來，我不斷挑戰自我、充實自我，專業技能和綜合素質得到了顯著提高。
三年中我最顯著的變化就是學會了獨立生活。我從小在父母的呵護下成長，無憂無慮。進入職業技術學校後，住宿在學校，父母不在身邊，做什麼事情都要自己動手;而且心裡感到有些委屈，碰到一些困難的事，必須要自己去面對，自己去處理，很是煩惱。起初我很不適應，曾經也為之煩惱過。但人終究還是要依靠自己，總不能在父母的蔭庇下生活一輩子。我下定決心克服依賴思想，逐步改變自己，學會了自理生活，學會了有計畫地安排時間，學會了與人相處。住宿的經歷鍛鍊了我獨立生活和主動適應的能力。
三年中我較系統地學習了計算機專業的課程，專業技能得到了很大的提高。還記得剛進入職業技術學校時，我曾因沒能考上自己嚮往的高中而嘆息過，但一個人的故事使我改變了我的態度，那就是十大楷模人之一——李斌。他是上海電氣液壓氣動有限公司液壓泵廠數控加工工段的一名數控工具機調試工。還是先初略的認識下這位叫李斌的普通工人吧。
技校畢業生——操作工人——數控技師——高級技師——知識型、專家型工人——中華技能大獎獲得者——全國十大技能工匠——全國五一勞動獎章獲得者——全國勞動楷模——上海師範大學兼職教授。20多年間獨立完成技師攻關項目162項，直接參與新產品研發55項。這就是李斌成長的軌跡。
李斌立足崗位、自學成才的故事，深深地打動了我。所謂：“有志者，事竟成”。我開始重新審視自己，以積極的心態對待學習。課上認真聽講，積極思考;課後獨立鑽研，及時。在學好課堂知識的同時，我也密切關注著專業的發展，自學了計算機網路方面的幾門課程。三年來，我不僅掌握了動漫設計的操作功能，而且還能夠熟練地使用多種套用軟體的操作功能。我還參加了省市職業技能中心的考試，並獲得計算機操作中級證書。
在校期間，我一直以“一專多能，全面發展”來要求自己，注重全方位鍛鍊自己。三年來，我先後擔任過班級風紀股長、學習委員等職務。任職期間，對待工作一絲不苟，遵循校紀校規，帶領同學做好學習工作，同時做好一切分內職務，力爭做好班主任的左右手。
通過這三年的學習我懂得了很多，從那天真和無知，經過了那人生的坎坷和挫折，到現在成熟、穩重的我，使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有通過自己的努力，走好每一個驛站，人生才會美好。
當然，三年的職校生活，我也留下了一些遺憾，如文體課的成績不是很理想。我將會繼續努力，全面提升自身素質。
職校三年塑造了一個健康、充滿自信的我。如今，就要踏上大學校園的生涯了，三年的職校生活為我奠定了踏入大學校門的基礎，這也是我人生中又一個嶄新的一頁。面對現在，我會努力拚搏;面對將來，我將期待更多。我有信心接受任何的挑戰和考驗。戰勝一切困難問題，抓住每一個機遇，相信自己一定會創造出燦爛的未來!
實用的畢業生自我鑑定 篇25
我是某某學校某某級某某專業的學生，大學四年生活，即將結束，一個新開始即將來到，等待我的是新的挑戰。
大學四年是我思想、知識結構及心理、生長成熟的四年。在大學期間，我自己認真學習專業技能，所以我掌握了較強的專業知識，並把理論知識運用到實踐中去，期末總評成績名列年級前茅，獲得優秀學生獎學金二等、三等各兩次,榮獲校級三好學生稱號。我所學專業是計算機，在熟練掌握各種基本軟體的使用及硬體維護過程中，有獨特的經驗總結。順利通過國家社會和勞動保障部高新技術辦公軟體套用模組資格高級操作員考試。同時，我發揚團隊精神，幫助其他同學，把自己好的學習經驗無私的介紹給其他同學，共同發展，共同進步。
在個人愛好的帶引下，入校我便參加了校書畫協會，由幹事到副會長，這是對我的付出與努力的肯定。組織開展一系列活動豐富校園生活，被評選為優秀學生社團。所組織的跨校聯誼活動，達到預期目的，受到師生首肯，個人被評為現場書畫大賽優秀領隊。靜如處子，動如脫兔，181cm的身高和出眾的球技，使我登上球場後，成為系籃球隊主力小前鋒，與隊友一起揮汗，品味勝利。文武兼備，則是我大學生活的一重要感悟。此外，在擔任班團支書和輔導員助理期間積極，為同學服務，表現出色，貢獻卓越榮，獲校級優秀學生幹部稱號。
去年，我以優異的成績與表現，光榮地加入了中國共產黨。加入這個先進的團體，是我人生的一次升華。在保先教育中，我更是嚴格要求自己，帶領身邊同學，一起進步。曾獲精神文明先進個人稱號。在參加義務獻血後，讓我更加懂得珍惜生命，熱愛生活。假期中，我根據專業特長，在電腦公司參加社會實踐，這對我的經驗積累起到了極其重要的作用。考取了機動車駕駛執照(C型)。對即將步入社會的我，充滿了信心。
實用的畢業生自我鑑定 篇26
時光如梭，轉眼即逝，當畢業在即，校園生活和社會實踐，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗。現回首三年學習生活，歷歷在目。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，為以後的人生打下了堅實的基礎。
大學三年里，我一直朝著自己設定的目標前進著，在這途中，迷茫過，失望過，落魄過，也成功過，幸福過，堅定自己的目標向前走著，在不斷的挫折與彷徨中慢慢成長，學會生活。
在學校學習的過程中，我有很強的上進心，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。努力地學好每一門功課，掌握了紮實的專業技能和知識，並且有很強的適應能力和學習能力。同時，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了國家英語四級和計算機初級
實用的畢業生自我鑑定 篇27
回望逝去的那段歲月，這一段時光不但讓充實了自我，而且也讓我結交了許多良師益友；這段歲月不僅僅只是難忘，而是讓我刻苦銘心。曲終人散！我從不後悔，因為我曾經來過這裡。
在思想上，本人明禮誠信、愛國守法、堅持實事求是的思想和作風，勇於追求真理，具有強烈的愛國主義情感和高度的社會責任感。我不但遵守學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，而且各方面表現優秀。我時刻牢記自身是一名光榮的共產黨員，懷著強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則，注重個人道德修養，且樂於助人，關心國家大事。
在學習上，通過良師的教導和自身的刻苦學習，我已掌握如何運用英語知識進行一般商務活動，也養成了認真對待學習和工作的好習慣！我圓滿地完成本專業課程，並且具備了較強的英語聽讀寫能力。而且樂於與同學分享學習經驗，並且能即使幫助同學解決疑難問題。還對office辦公軟體和其它流行軟體能熟練操作，並且通過了計算機x級考試和英語網考。學有餘力，我還取得了證書和資格證書，並且通過努力取得了助職稱。平時我還閱讀了大量文學、心理、行銷等課外知識而且理論聯繫實際，使我的工作能力有了很大的提高！
在生活上，我崇尚質樸的生活，並且養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，我平易近人，待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽。而且在階段，我踏踏實實的工作，充分運用自身所學的專業理論知識與實踐相結合，受到了領導和同事的一致好評。
今後，我將再接再厲，不斷地完善自我，努力成為一名優秀的工作者，做一個全面發展的社會主義建設者，做一個對國家、對社會有用的人。相信這些經歷和積累都將成為本人人生道路上的寶貴財富。在以後的工作和學習中，本人將繼續保持並且發揚嚴謹治學的作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
實用的畢業生自我鑑定 篇28
一個學期的學習，我發現大學的學習方式與高中時有相當大的差異，在高中時，每天基本上是離不開記詞背誦，還有繁多的作業。而在大學，有很多東西就不再像高中時那般強迫式的完成。大學的學習要靠的是自覺和方法，以前那種跟著老師走的套路早不管用了，所以學習上就更充滿挑戰性了。
上個學期在學習上雖然並不是很樂觀，但在其它方面的知識，我到學了不少，比如，計算機方面的C++語言，網頁製作，FIREWORKS與PHOTOSHOP的圖片處理，還有一些關於電腦方法的常識，我覺得，學習太過於局限於大學課本，那么大學就不再是真正意義上的大學了，並且學校的圖書館也就失去意義。所以，對於上個學期總的學習情況我還是比較滿意的，但這並不是最終的滿意。
在大學，除了學習，還有一樣非常重要的就是生活，從國小到高中，我與同學的交流基本都很少，可能是性格的原故吧!我這人不愛主動與別人交流，更不喜歡聊一些無關痛癢的東西。因為我覺得那很沒意義，所以，能與我談得來的同學一般與我相處都非常好。不過到了大學，一切也就不一樣了，你要是離來了群體也就等於魚兒離開了水。所以我願意平常在做一些事的時候總缺一點自信和勇氣，可能與小時候的經歷有關。因此在許多方面我可以比別人做的更好的，但就因為自己缺少自信和勇氣，所以自己錯過了很多美好的東西，這使我感到做人很失敗，明明有些東西屬於自己的，可是就因為勇氣而最終只能把後悔留給自己。這令我很不乾願。
在大學，第一次選臨時班委時就是缺少信心和勇氣，所於錯過了一次讓大家深刻認識我的機會。過後我有些失望，更多的是後悔。不過一個月後，我終於鼓起了勇氣，雖然最終並我沒有當上班委，不過，我並沒有把後悔留給自己，相反的，在這件事上，我明白了在大學的第一個月里我並沒有與同學好好的勾通，所以，最終我以少有的票數落選了。
在過後的日子裡，我儘量主動與周邊的同學進行交流，雖然主動並不是我的天性，不過，我還是邁出了第一步。而今的我今非昔比了。不過，唯一欠佳的是，還沒有主動與女生交流。這可能更取決我的性格，我想這個會是我接下來的一個挑戰。
實用的畢業生自我鑑定 篇29
回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實。除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多里我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。
由於家境貧寒，貧窮也曾導致了我剛進大學時的一種自卑心理，特別是之後弟弟又考上了重點大學，使得本來就入不敷出的家庭雪上加霜，更使我感到一種自懂事以來的從來沒有過的經濟壓力。
在學習上，我一貫保持著高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法。雖然大學裡的學習方式和高中完全不同，但通過我的堅持不懈的努力，在這三年中我每年都獲得了學校的獎學金。在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合。從大二開始我就積極地參與各種社會實踐，多次隨老師、師兄、師姐到x中學、x科學研究所、湖山等地作調查。大三參與科技創新項目調查，作為該項目的主持人，我積極地找老師和同學交流和溝通，改善研究方法、提高調查效率，最終提交了較高質量論文一篇，目前正在送審中；大三暑假隨師兄到參加全國森林資源清查工作。通過這些社會實踐，我不但鞏固了課堂上所學的專業知識，還提高了我的實際動手能。平時我還非常注重英語能力的培養，涉獵了大量英語方面的課外書，並通過了國家英語六級考試。同時我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，以進一步完善與本專業相關的知識體系。
在工作方面，我積極參加各種社會實踐，前三年先後在院學生會、生命緣志願者協會、院青年志願者服務隊工作，贏得同事的好評。到大四的時候，我積極地蒐集各種招聘信息，努力地為自己創造就業機會，並先後獲得了在廣州市西美化工有限公司和廣東發展銀行股份有限公司的實習機會，在實習期間我努力學習這些專業外的知識，彌補了專業上的不足，拓寬了我的就業範圍。同時我還積極參加各種面試以求取得更多的經驗。
在思想品德上，本人有良好道德修養，並有堅定的政治立場。雖然在剛進入大學的時候我還是懵懵懂懂的，什麼都不懂，而且不善言語，但那種農村學生特有的質樸、誠實氣質，使我很快就和同學們建立了很融洽的關係。隨著社會閱歷的增加，我開始主動的和同學溝通，了解關心同學，儘自己的能力去幫助同學排憂解難。在空閒時間，我經常到圖書館借書、查閱資料，通過幾年的學習積累，我的思想漸漸成熟，考慮問題比以前要更加全面。同時我還很關心時事方面的知識，了解最新時事動態、關注專家的時事見解，這是我的思想覺悟也得到了很大的提高。大三曾被授予優秀團員稱號，之後被批准加入中國共產黨，成為預備黨員。現已經參加了轉正通表大會。雖然我現在已經加入了中國共產黨，但是我清楚地認識到我離一名優秀的共產黨員還有一定的距離，我不能放鬆對自己的要求，而是應該繼續努力掌握各方面的知識信息，提高為人服務的本領，在服務人民的過程中，起到到頭模範作用，提升自我修養，提高思想覺悟，向一名優秀的共產黨員靠齊。
當然，我也有自己的不足之處，那就是做事有時候會優柔寡斷，不能果斷、大膽的放開手去做事。在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，繼續努力，不斷進取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。
對於一名大四畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這三年多的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。