高中的畢業生自我鑑定 篇1
高中三年已瀕臨序幕，我已彷徨在人生第一次嚴重決定的路心。回想行將離別的高中之旅，我將衷心道一句：高中生活，讓我無怨無悔!
三年時間，對我來講空虛而長久，它的存在讓我變得成熟，更勇於驅逐生活中的挑戰!倘若把高一比作樂土，那么我寧願自己作一位遊覽者，呆著那份稚氣與懵懂而來，臨別時播種了兩年後必備的這份穩重與基墊;假使把高二比作青雲梯，那末我甘心自己正闊步向前前進，帶著已有的那份持重與基墊，附加在高兩生活中新一輪的沉澱，正正在向最後的重點線飛馳，企盼離重點不太悠遠;倘若把高三比作最後的加油站，我情願本人釀成馬力實足的馬達，盼望最後一輪衝刺的到來!但是，我被高一時自己的那份廢寢忘食的好學苦讀而激動;被高二時自己的那份堅定不移，竭力追逐的韌勁而驕傲;更加如今的自己，一個不再心暫存棄，充斥自負與都只的自己而無怨無悔!已經地那份勤懇現如今已化成了我即將衝刺的能源，先前的那份堅韌鼓勵這我舉頭向前，用於托起來日新的向陽。現在的我加表解超出自我實在才是成功的要害!曾經的那份“凡是事我必抗爭，勝利不用在我”的信心，能讓我勇於挺身而出，敢於搶先的舉措博得了同窗、教員們的稱頌;曾經的那種“吃得苦中苦，圓為人上人”的信念，更督促著自己英勇承當生活，進修上的無情衝擊，讓我一直克服它們，贏得驚天的這份堅強的意志力!讓我真切覺得：人生的意思其實不在於成功與否，而在意自己是否在顛仆後再次爬起。
感悟高中生涯，讓我收穫頗豐!帶著那份可貴的收成，我將會從新邁向新的征程，不管後方的道路有多崎嶇，我城市自在面臨，敢於挑釁!感激高中生活賜賚我的所有，我將再接再礪，中轉自己成功的此岸。
高中的畢業生自我鑑定 篇2
我熱愛祖國，關心時事，我有堅定正確的立場，認真學習並擁護黨的各項方針政策，積極要求進步，愛憎分明力量，思想健康進步，自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，曾擔任過班級的組織員，具有很強的組織能力，高中期間成功地多次主持了主題班會。能以一名團員和班幹部的標準要求自己，與人為善，團結同學，有較強的集體榮譽感，能努力完成集體交給的任務。積極配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我熱愛體育活動，尤其擅長羽毛球。積極參加鍛鍊，體育成績優秀。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，愛好詩歌朗誦和演講，曾獲得校“理想與前途”演講比賽三等獎。攝影作品獲得內江二中82周年校慶影書畫展二等獎。
踴躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的.力量表達自己的愛心，做一個文明的新時代市民。
學習上我自覺認真，學習方法較靈活，能科學安排好時間。在學習過程中，能融會貫通，且思維敏捷，理解能力強。有競爭意識，分析問題、解決問題能力較強。我課前做好預習，課堂上積極思維，膽發表意見。重視理論聯繫實際，學以致用。課後及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統化。能不斷總結和探索適合自己實際情況的學習方法。
我將不斷總經驗教訓，珍惜青春年華，努力學習，把自己培養成一名合格的建設者和接班人，為祖國的現代化建設貢獻自己的熱血與青春！
高中的畢業生自我鑑定 篇3
走過了春夏秋冬，走過了三個四季的輪迴，走過了難熬的高三，走過了殘酷的高考。現在終於迎來了我的畢業，但是一時間我又開始接受不了我要畢業的事實，因為整個高中階段承載了我太多美好和難忘的回憶。回顧我這三年的點點滴滴，發現我並沒有虛度這三年美好的青春時光，有的全是這三年的努力拚搏，所以我也沒有遺憾。
我是家中的生子，所以我從小就被父母寄予厚望，他們花錢花心思的重點培養我，就是希望我能考上一個重點學。所以為了不辜負他們的期望，我從小就對自己的要求很高，所以在來到高中後，我更加嚴格的要求自己了。因為我深知來到高中後，會有來自各個城市，來自各個國中學校畢業的高材生，要比我更加的優秀比我更加的聰明。競爭壓力也只會越來越。所以我只能不斷的提升自己，不斷的努力學習，才能夠不被他們比下去。
從高一剛進學校的時候，學校里就進行了一次摸底考試，那個時候我就明白了“天外有天，人外有人”這句話的道理。因為在我們以前學校足夠優秀的我，在那次的考試中，我的成績居然排在後面了。要知道這個成績要是放以前的學校，不知道會有多少同學羨慕，多少老師會誇張。但是到高中卻不一樣了，那些從其他學校出來的比我成績更優異的同學不知道多多少。可我我並沒有氣餒，也沒有因此放棄自己，而是在我清楚與他們的差距後，我就開始追趕了起來。
在課堂上，我每節課都做到了認真聽講，認真做筆記。老師說的每一句重點每一個考點，我都用心記在了心裡，記在了課本里。我沒有他們聰明，但是我比他們勤奮，我勵志要笨鳥先飛。所以在課後，我也不放鬆自己，一抓到時間就跑去問老師我不懂的問題，所以辦公室的老師們都基本已經認識我了。在假期里，我也不像其他的同學出去玩，而是把這些時間都花在了補習上，我要把我薄弱的科目都補上來。經過這三年的長期堅持，經過這三年的不懈努力。我終於在高三把我的成績穩定在了班上前幾名，老師的表揚也成了家常便飯。在高三的最後階段我更是不放鬆自己，每天逼自己學習的時間超過整整十個小時。所以我才能以一等一的優異成績考上了重點學，沒有辜負老師這三年的培養，也沒有辜負父母這么多年來為我花的心血。我也明白了我不是為了父母在讀書，而是在為了我自己而讀書。
這三年的努力沒有白費，這三年的青春也沒有浪費，它讓我變得更加自律，變得更加熱愛學習。我只想說，付出總是有回報的，如果沒有得到回報，只能說明你還不夠努力。我只想說，學等著我吧！我來了！
高中的畢業生自我鑑定 篇4
本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂於助人，關心國家事。
在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鑽研，通過系統地學習掌握較為紮實的基礎知識。由於有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。
在課餘時間，本人積極參加體育鍛鍊，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮鬥的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課餘生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。
"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來"，本人堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為建設貢獻我畢生的力量。
高中的畢業生自我鑑定 篇5
三年的時光如流水一般匆匆逝去，回首往事，在這多姿的季節里，我取得了一些成績，在往後的日子裡，希望我能做得更好。 我熱愛祖國，衷心擁護黨的領導，關心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先後擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班幹部的標準要求自身，團結同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，並做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自身的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎，曾在高二年學校組織的“書法現場表演賽”中獲三等獎，我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學，先後擔任《學報》和《報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發表。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規定的體育鍛鍊標準。高一時，在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時，我參加校健美體操隊並代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽，獲得了團體第五名，為學校贏得了榮譽。當然，我也存在一些缺點。例如：在學習上刻苦鑽研精神還較欠缺，花在學習以外的時間相對較多，對自身的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力，若能夠進一步努力，我相信自身的綜合實力還會再上一個層次。
以上是我對自身高中三年學習生活的總結。面對過去，展望未來，我一定要用自身的努力和汗水使自身的明天變得更加輝煌，更加美好。
高中的畢業生自我鑑定 篇6
回顧這豐富多彩的三年學習生活，我已在老師的辛勤培育下成長為一名品學兼優的合格中學生了，這些日子將永遠銘記在我心中。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動以及黨章學習小組，努力要求進步。在校，我模範遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規範》。
尊敬師長，組織紀律性強，連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責，團結同學，發揮友愛互助的精神，多次被評為校三好生、優秀學生幹部，高二年還被評為市三好生。 天資聰穎，學習認真自覺，理解和自學能力強，善於質疑、析疑、解疑。積極探索，總結出一套適合自身的學習方法。思維敏捷，懂得舉一反三，學以致用，不斷鞏固已掌握的知識。高中三年以來學習成績優異，名列年段前茅。積極參加各種興趣小組，豐富自身的知識。在全國中學生生物奧林匹克競賽中或市一等獎、省二等獎。 我積極參加體育鍛鍊，體鍛達標，還曾經代表班級參加校運會，並在接力項目為班爭光。
雖然高中三年來，我在各方面都有顯著進步，但我也清楚地認識到自身的不足之處：鑽研精神還不夠。在今後的學習中，我相信我一定能克服這個缺點，以自身的所學所長更好地報效祖國。
高中的畢業生自我鑑定 篇7
在學習計畫上，我認為對建築工程造價專業課程的'學習，需要的知識面廣了，涉及施工技術、材料性質、設備等方面的內容。學習專業課程，需要與實際結合，更需要認真的學習態度，細心、謹慎的性格。有一點特別的是，建築工程與經濟相掛鈎，在保證工程質量的前提下，應減少材料的損耗，選用更經濟的材料。
我的學習成績在班上名列前茅，每個學期均拿到獎學金，榮獲“學習積極分子”、“優秀學生幹部”、“優秀學生”等。這些源於我對學習的熱愛，我認為做任何事情都要有興趣，特別是學習，沒興趣就學不好。我認為對專業課學習不應只停留在課本上，還應該多閱讀課外書。所謂“學海無邊”，學習不應只停留在課本上，應經常對市場材料價格做調查。施工技術和材料是不斷發展的，只有不斷關心最新施工技術和材料價格，才能學好專業知識。
大學的生活，我學會了勤奮，學會了堅強，學會了堅持，學會了誠實。在大學的學習與高中的學習不同，大學的學習是為了工作，為了提高自己的職業技能；而高中的學習是為了升學。所以在大學的學習，我變得更有自信。對專業課的學習需要多練，不能空想，我比以前增加了動手的能力。我在學習、工作計畫、和生活上遇到許多挫折，面對著這些，我選擇了勇敢去面對，而不是退縮。我在大學結交了很多朋友，交友的首要原則是誠實守信，我做到了，我希望我的誠實可以結交到更多的朋友。
我經常利用放學及休息日的時間去鍛鍊身體，包括跑步，踢足球，打桌球等，運動能更好地舒緩壓力，所以運動是非常必要的。
過去的已經是歷史，而緊接的是更加嚴酷的挑戰，但是我相信我的努力一定會獲得回報，勝利也會向我招手。
高中的畢業生自我鑑定 篇8
我叫賣肉的，是廣州seo大學seo專業的應屆畢業生。光陰似箭，經過在校四年的理論學習和近一年的實習，現在我的學業已經接近尾聲，為了更好地啟程下一步的路，我對自己的大學生活做了一個個人鑑定。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。思想上，令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我光榮的成為一名預備黨員,感覺就象在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
四年的校園生涯和一年的社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，曾獲得國家三等獎學金，院優秀團員，院、系優秀學生會幹部，優秀實習隊長，優秀實習生。
在班上團結同學，尊敬老師;在學生會對工作熱情、任勞任怨，和部內成員團結一致，半年間我由部門的一位普通成員升為部長，大學生自我鑑定《大學生的自我鑑定》。在任部長期間注重配合學校、學生會其它部門，出色的完成各項工作。
在實習過程中,本人嚴格遵守醫院規章制度,認真履行實習護士職責,嚴格要求自己,尊敬師長,團結同學,關心病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護理工作規範化,技能服務優質化,基礎護理靈活化,愛心活動經常化,將理論與實踐相結合,並做到理論學習有計畫,有重點,護理工作有措施,有記錄,實習期間,始終以愛心,細心，耐心為基本,努力做到眼勤,手勤,腳勤,嘴勤,想病人之所想,急病人之所急,全心全意為患都提供優質服務,樹立了良好的醫德醫風.
在各科室的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規範熟練進行各項基礎護理操作及專科護理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規範書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，並做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，並完成術中，術後護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重症監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情並做出應對，在搶救工作中，一絲不苟，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解.
通過10個月的護理工作實習,在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下,，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，並積極參加醫院組織的醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，市場經濟體制的建立，法律制度日益完善，人民民眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高,
通過10個月的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今後的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務.做一名合格的護理人員.
高中的畢業生自我鑑定 篇9
本人性格活潑開朗、工作認真仔細、具有很好的親和力，善於與人溝通、而且愛好廣泛，愛好唱歌、寫作、喜歡不斷創新、追求新事物。在學習中，我會把知識的渴望當成我不斷的追求，並且我要不斷進步，因為我只是社會中那么不起眼的一粒沙子，我會努力修正我的一切弊端，將不利改為有利。
本人富有團隊精神，有較強的組織能力和溝通能力。在校期間學習刻苦努力，積極參加學校組織的各項活動，團結同學，有耐心，樂於幫助他人，深受老師和同學的好評！由於是應屆生，工作經驗不是很豐富，打算從基層做起，不斷提升自己！
在學習中我注重實際能力的培養，把專業知識與實踐相結合，己具備了一定的實踐操作能力，積極主動地參加各種社會活動，將我所學用於實踐，不斷增強自己的工作能力，為今後開展各項工作打下堅實的基礎。對事有自己一定的見解，能比較迅速接受新事物，有很強的自學能力。
在實踐工作中，具有高度的敬業精神與團隊精神，踏實肯乾，能吃苦耐勞，熱情待人。工作認真負責，積極主動，服從命令，尊重領導。有很強的組織能力，事業心和責任感。能夠冷靜地面對困難和挑戰。一旦投入一件事情就會全心全意去做，不放棄，喜歡有創意的完成工作。能適應各種環境，並迅速融入其中。
高中的畢業生自我鑑定 篇10
光陰似箭，一晃一年的大學生活過去了，在校就讀的師範生，在不斷完成學業，不斷完善自我的過程中，收穫多多。
在大學期間，我由一個只知道讀書的.小女孩，變成一個有著自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學讓我自豪。我刻苦學習，認真鑽研，思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏，進校以後向黨組織遞交了，參加了黨課培訓，在校期間一直熱情向組織寫思想匯報。
作為一個師範專業的學生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。
畢業論文，通過自己平時的積累和思考，加上老師的幫助修改，還有自己的認真寫作。完滿完成任務，順利通過了論文答辯。但是因為平時對論文的寫作重視不夠，沒有專門去學習和操練過，所以論文還有不足之處，有點像散文，不能評上優秀，這是我的終生的遺憾，不過我會在以後的日子裡好好學習、鑽研，爭取在自己走向工作崗位後寫出高質量的論文。
高中的畢業生自我鑑定 篇11
在本科階段，我遵守紀律，認真學習，得到了師長與同學的肯定，並多次獲得獎學金。
學習上我不局限於教科書，善用圖書館和網際網路的學習資源，以求自己學的更多，更廣，更深。
利用自己的閒暇時間，我自學英語、編程，並取得一定的成效。我深信在這個科技與日俱興的時代，沒有一定的知識貯備，沒有一個良好的學習習慣終將被社會淘汰。
大學裡，我特別注重培養自己的興趣愛好，讓自己更好的融入集體，我加入了游泳協會和拉丁舞協會，在那裡我不僅學會了如何與人溝通，還我學會了自信。
除了廣泛涉獵各種知識、培養自己的興趣愛好之外，我還爭取一切能夠鍛鍊自己，提升自我修養的機會。
我非常希望能夠成為貴公司的一員。我將以更大的熱情投入到新的工作環境中去，為公司的發展貢獻自己的青春。
高中的畢業生自我鑑定 篇12
我是一名應屆畢業生，來自山東臨沂，農村生活鑄就了我淳樸、誠實、善良的性格，培養了我不怕困難挫折，不服輸的奮鬥精神。我深知學習機會來之不易，在校期間非常重視計算機基礎知識的學習，取得了良好的成績。基本上熟悉了pc機的原理與構造，能熟練地套用windows系列和linux系列的各種作業系統，通過了勞動部《計算機調試與維修》的操作員級認證。
在學習專業知識的同時，還十分重視培養自己的動手實踐能力，利用暑假參加了易商公司青島分公司的區域網路組建與維護;進行濟南“一線天”網咖的組建與管理;直接參與了本學院南院、北院校園網建設的一期和二期工程，深得學院領導和老師的好評。現在仍在學院網路中心進行網路維護工作。豐富的實踐活動使我鞏固了計算機方面的基礎知識，能熟練地進行常用區域網路的組建與維護以及Internet的接入、調試與維護。
高中的畢業生自我鑑定 篇13
本人這三年中，我在認真學習專業知識外，還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了我們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
三年中專學習，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。感謝老師信任，同學們的支持，我擔任委員，力所能及地為班上多做一些工作。
我喜愛音樂，我喜歡運動，曾在運動會上獲得獎項，榮譽，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
高中的畢業生自我鑑定 篇14
四年的大學生活，使我對人生觀，價值觀，世界觀都有啦更深的認識。我的為人之道——以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
如今回首，是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。
深知性命相托的重要，從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拚搏，自強不息，逐漸成為啦一個能適應社會要求的大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。生活方面，自從來到湖南第一師範學院，我的`生活充滿啦愛，充滿啦情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師範學院事我都很是關心，就這樣我愛上啦湖南第一師範學院的每個人，每件事物。同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟啦起來，我也就體會到啦大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進湖南第一師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師範學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師範學院，雖然我在有些方面得到啦肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成啦我最基本的思想。思想方面，我經過班級的初選，到系審核，再到院的批准，我成啦湖南第一師範學院美術系第12期入黨積極分子培訓中的一員，並經過學習與考核，成績合格成為啦入黨積極分子。我就由一個對我們黨啦解一點到啦解啦我們黨的人。
工作方面，在寒暑假期實習中，我知道啦事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到啦找工作比較難的啟發，啟發我要克服困難勇於直前。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛!
高中的畢業生自我鑑定 篇15
回顧一下這兩年的歷程，兩年的生活學習中，和同學的和睦相處，老師的諄諄教誨，我學會了如何在學習中得到樂趣。
這兩年中，我在認真學習專業知識外，平時還友愛同學，尊師重道，樂於助人。在學習本專業的專業知識中，我掌握了冰櫃、空調的基本故障分析和排除；中央空調、冷庫的日常保養和維護；汽車空調的安裝和檢修；電力托動的接線；鉗工和焊工的。基本技能和操作。在校期間，我拿到了計算機中級證；製冷中級證；製冷上崗證和電工上崗證等證件。還曾獲得“優秀學生”的榮譽證書。
通過這兩年的學習使我從一個純真幼稚的孩子成為了一個成熟的、有志向、有目標的人。
今後我會努力規劃我的人生目標，勇敢地面對人生中的每一個驛站。
高中的畢業生自我鑑定 篇16
工作後勤奮、敬業，依舊好學如故，工作的同時繼續學業。所學專業涉及計算機軟體、財務會計、質量管理、工商管理等，範圍廣，但均不能非常厲害。先後從事行政人事主管、多媒體製作研發主管、質量體系經理等工作，經驗豐富，多思、好學、勇於實踐。
工作過的企業部門包括：國企、上市集團公司、外企等。
經過mba系統地學習與實踐，最終認為：唯有創業才能實現自我價值，是個人成就的最終體現。是最好的跟人發展。
高中的畢業生自我鑑定 篇17
轉眼，在這充滿歡樂、充滿理想、又鬥志昂揚的大學四年生活就要揮手告別了。在這最珍貴的四年里，我珍惜著每一天的學習時間，珍惜著跟老師同學朝夕相處的情感，珍惜著可以讓珍惜的一切。。。這四年中，我主修的是日語專業，另外輔學英語、計算機等。在這揮手告別之際，我將四年的主打專業日語專業畢業生自我鑑定向大家匯報。
在這四年內,我遵守校紀校規，尊敬師長，團結同學，政治上要求進步;學習目的明確，態度端正，鑽研專業知識。學習勤奮刻苦，成績優秀;班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。有奉獻精神, 誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。不足是專業知識需要更進一步提高，應該更廣泛地擴展知識面。今後我一定發揚刻苦耐勞精神，克服不足，努力工作努力學習,爭取更大進步。
大學校園生活和社會實踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰自我，改正錯誤,彌補不足,充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。
在思想品德上，有良好道德修養，並有堅定的政治方向，我積極地向黨組織靠攏，使我對我們黨有更為深刻的認識。積極參加政治學習，關心國家大事，認真學習三個代表的重要思想，擁護黨的各項方針政策。
在學習上，我熱愛自己的專業，還利用課餘時間學習國際貿易方面的知識，使我能對經濟貿易和工商管理方面的專業知識和原理由一定的了解。在專業知識方面精益求精，曾獲過”三好學生榮譽稱號”，在專業學習和體育運動方面都獲得優秀成績。英語、日語,電腦、國語等方面的等級考試已達標。身為學生的我在修好學業的同時也注重於社會實踐。本著學以致用，理論結合實踐的原則,努力提高自己的實踐能力。大學四年來,我一直在學校勤工儉學,並且幫助學院老師管理計算機房,提高了專業知識.並和同學一起做<21世紀英文報>和ChinaDaily的校園代理,在做校園工作的時候我都提前做好工作計畫，這樣提高了工作能力,積累了很多工作經驗. 並且,在以後的工作中,能更好的將理論與實際相結合，建立共贏、換位溝通、集思廣益的優良習慣，我相信會有更大提高。
在工作上，對工作熱情，任勞任怨，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結一致，注重配合其他學生幹部出色完成各項工作，促進了團隊溝通與合作,得到了大家的一致好評。
在生活上，我最大的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。我崇尚質樸的生活.平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏,刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
四年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。在這即將揮手告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。 這是一篇畢業大學生自我鑑定，帶著這份滿意的成績我更有信心的走向工作崗位。我深知人生每一個階段只要努力了都要給自己做下個人鑑定，當許多年後再回頭時這都是人生路上最美麗的回憶。
高中的畢業生自我鑑定 篇18
從學校到社會環境的轉變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。可是在與同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關係越來越融洽，通過這次的實習我學會了如何與人相處，我相信這對我以後的工作會有很大的幫助......
一年的實習過程，我不只為公司創造了效益，同時也提高了自己，特別是想我這樣剛離開學校的實踐能力差，更需要通過多做事情來積累經驗。而實習工作並不象正式員工那樣有明確的工作範圍，如果工作態度不
夠積極就可能沒有事情做，所以平時我主動爭取多做事，這樣多積累多提高。
在工作中我能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時能主動要求布置工作，做到主動學習，在工作中，我不允許自己絲毫的馬虎，嚴謹認真我時刻牢記。
一、努力學習，不斷提升理論素養。
在資訊時代，學習是不斷地汲取新信息，獲得事業進步的動力。我積極回響單位號召，結合工作實際，不斷學習理論、技能知識和社會知識，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野。
二、提高工作積極性和主動性
實習期很快過去了，是開端也是結束。展現在自己面前的是一片任自己馳騁的沃土，在今後的工作和生活中，我將繼續學習，深入實踐，不斷提升自我，努力創造業績，繼續為社會創造更多的價值。
感謝單位領導和部門領導以及師傅們對我的支持和幫助。
三、努力實踐，進行角色轉化。
"理論是灰色的，生活之樹常青"，只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值.也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣，一個人的價值也是通過實踐活動來實現的，也只有通過實踐才能鍛鍊人的品質，展現人的意志。
實習使我學習的理論知識能夠和動手能力很好的結合融化，是我大學歷程非常寶貴的經驗，我會好好總結，幫助我更好的完成學業，為走出社會做更好的基礎。
經過了兩年的大專學習生活，我們開始了實習生活。每天按規定的時間上下班，工作期間認真準時地完成自己的工作任務，不能草率敷衍了事。凡事得謹慎小心，否則隨時可能因為一個小小的錯誤給公司帶來不必要的麻煩，造成嚴重的後果
從學校到社會環境的轉變，身邊接觸的人也完全變了，老師變成老闆，同學變成同事，相處之道完全不同。在這巨大的轉變中，我開始的時候有些彷徨，迷茫，無法馬上適應新的環境。可是在與同事的相處中，這種感覺就漸漸消失了，我也很快地融入到了集體中，與人的關係越來越融洽，通過這次的實習我學會了如何與人相處，我相信這對我以後的工作會有很大的幫助。
我在書本上學過專業知識，似乎已經很好地掌握了，但從未付諸實踐過，在實習的過程中，才會體會到自己還有許多的不足，知識與實際的結合做得不好，有許多的地方不懂，這是只要前輩不忙，我就會去向他們請教，他們也總是會耐心的解答，這讓我獲益匪淺，實習這幾個月時間，雖然只是做些力所能及的工作，但我卻會認真地完成，並得到領導和前輩的肯定，為公司貢獻一點自己力量。
通過這次實習，我學會了許多書本上沒有的東西，懂得怎樣與人相處，並使我得到了鍛鍊，拓寬了視野，增長了業務知識，而更多的是在工作中積累各方面的經驗，為將來自己要走的路做準備。
高中的畢業生自我鑑定 篇19
本人於200X年X月來到溫州財經學校學習zhe1專業。在學校領導老師們的悉心栽培下，通過自己艱辛的努力。在這兩年當中，取得了一定的成績，同時又存在著大大小小的'缺陷，主要情況表現如下：
(1)專業與自學
周恩來同志曾經說過："學習是學生們的天職。"為此，入學兩年來，我一直都很重視自己的專業學習。在學好理論的同時，注重與實踐相結合，儘可能不錯過任何一堂課程。
存在的不足：偏科現象嚴重。對自己不感興趣的科目，我很少在上面花時間，導致某些單科成績偏差。
(2)思想與能力
"學問未必全在書本上。"學好書本上的東西是遠遠不夠的。在我的思維中，學歷與能力並重。所以，我很注重在全方位鍛鍊自己。為了提高自己的綜合素質，我閱讀了許多名人傳記，從偉人的經歷中獲取養分，更進一步地充實自己。我閱讀了大量的文學作品，提高了自己鑑賞水平。我又學習了為人處世倫理哲學，以提高自己的道德修養。所有這些，使我越來越深刻地感覺到人生追求的意義。
我的中專生涯就要結束了，感覺到自己做得還不夠，在以後的日子中，我一定得更加嚴格要求自己，改正缺點，不斷努力，不斷進步。
xx年x月x日