關於大學畢業生自我鑑定集合 篇1
三年的大學生活就成為了一段回憶，本人在校學習期間。熱愛祖國，熱愛社會主義，堅決擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書;積極參加從班到系、學校的各種集體活動，並為集體出謀獻策;時刻關心同學，與大家關係融洽;作為班幹部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。總的來說是這樣的，具體的從學習和社會實踐上來說就是。
此外，我也很注重提高自身的綜合素質，有較強的計算機網路以及操作能力，能非常熟練地運用各種基本的套用軟體，如：WordExcelPhotoshop等。這些開闊了我的視野和思維，使我具備更為多元的知識體系，學習能力和對環境的適應性有所提高。
社會實踐方面。通過參加寒暑假社會實踐工作，我懂得了勞動的艱辛，懂得了做任何事都需要認真、耐心和良好的職業道德素質，讓我更珍惜所有勞動成果，更合理使用父母的血汗錢。在其中我更是學到了一些為人處世的方法，懂得人與人之間的溝通。思想覺悟更是有了一定的提高。
當然，不能否認。我在各方面還存在很多不足之處。在今後的日子裡，我將努力鍛鍊堅強的意志品質，以適應社會發展需求，增強適應各種工作的能力，拓寬專業知識面，努力掌握專業知識和技能，將理論與實踐相結合，全心全意投入到未來的工作、事業中。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇2
美好的航運職業技術學院的三年生活即將接近尾聲了，在這三年途中，失望過，迷茫過，落魄過，幸福過，也成功過，我一直堅信，自己在朝著設定的目標前進。在這即將畢業的時刻，對自己大學以來的各方面作一個全方位的鑑定，作為過去的反省和以後的借鑑，同時能夠更好地提高自己。
政治思想方面，可以說這是我大學生活裡面很重要的內容，祖國的蓬勃發展與日益強大激起了我的滾滾心潮，作為有著悠久歷史的中華民族的一份子，我倍感驕傲和自豪，從中讀出了民族復興、國家強盛、社會和諧。經過努力，本人思想覺悟有了極大的提高。並且，我積極地向組織靠攏，現在，已經成為預備黨員，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。
學習方面，我掌握了專業基礎知識與技能，也獲益匪淺。首先是我端正了學習態度，保持飽滿激情的同時注重積極勤奮;其次是提高了自身的自學能力，強調知識的積累與鞏固，並善於利用圖書館和網路資源來解決問題，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”;再有就是培養了良好的自制力，近三年的學習使我認識到，大學是靠自制力來推進學習的地方，更是培養自制力的地方!
大一入學時制定了大學的學習目標，兩年半後，我可以說兌現了，總體來說我是滿意的，雖然有些條目實現得不算完美。我能較快速地掌握一種新的技術知識;我能有計畫有組織去完成一件事情;我能發現問題並運用各種方法去解決。這些對於將來很重要。我的心智在成熟，我沒有虛度時光，我也問心無愧。
學習固然重要，一個人能力的培養也不容忽視。在大學這幾年裡，我結交了一些很好的朋友，參加了一些有積極意義的活動，掌握了專業基本的技能，學到了為人處事的方法，體會到了分享與互助的快樂，認清了自身的不足並盡力改正，也在潛移默化中走向成熟。在以後，我會依然珍惜這些良師益友。
實習實踐方面，我在本院校中參加金工實習，內容包括車、鉗、焊等常見工種，鍛鍊了動手能力的同時也培養了初步的獨立操作技能。另外，我還參加了學校組織安排的各項實訓。xx年暑假，前往中船澄西欣榮船舶修造有限公司實習，參觀船舶輪機修造車間，初步了解了現代化船舶修造構成，認識什麼是船舶修造任務，同時學到了工程師身上優秀的品質和能力，更重要的是學習到了知識，許多機械修造結構方面的知識是以前所缺乏的。
當然，我也積極參與社會實踐活動，這增加了與其他同學交流和向其學習的機會，實踐能力有很大提高。xx年暑假，我到家鄉的兩個工廠進行暑期兼職活動。提前體會了社會生活的要點。並且，對社會有了更深層的認識，這使我受益匪淺。
宿舍生活中，我做了兩年半的寢室長，既是壓力也是動力，工作期間，創造並維護了和諧的氛圍，培養並保持了良好的衛生習慣，學到了諒解與關心。並且，這兩年半中，我主動包攬了宿舍衛生的全部任務，個人的動手，組織和管理能力有所提升，當然也暴露了不足，我將會在以後的工作中著力改正。總之，通過實習實踐活動，培養了我理論聯繫實際的思維和取人之長補己之短的發展觀念，動手能力得以提高，知識面擴大，認識到了責任的意義，團隊協作的重要性，學會了處事溝通和領導管理的技巧等等。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇3
我於20xx年進x學院建築裝飾學院室內設計專業學習。在學校期間，我努力學好本專業知識;在掌握本專業基礎理論知識的同時，還特別注重將所學的理論知識與實踐相結合，努力培養自己的動手能力。在搞好專業課學習的同時，還努力拓展自己的知識面，能夠熟練進行電腦基本操作;掌握cad， 天正，3d、photoshop、lightscape等製圖軟體;熟悉word， excel 等辦公軟體。除此之外，個人方面能吃苦耐勞、踏實穩健、品學兼優、誠實守信、無違法違紀行為，身體健康、思維活躍，具有較強的學習和創新能力，樂觀進取，善於溝通、具有良好的團隊協作精神。
誠信、堅毅是我引以為豪的優點，也為我爭取來了別人的尊重。我們享受了活在這個世界上權利，就有義務對社會為自己的言行負責。高尚的品德，是我們在貢獻中實現自身的價值的基本要求，是我們不辜負父母養育和祖國期望的前提。經過四年的鍛鍊，我已經具備了計算機操作的基本能力和設計能力，並且堅信會在室內設計方面創造出一片蔚藍的天空。
汽車專業大學畢業生自我鑑定
我叫是**大學汽車專業的應屆畢業生。通過四年的學習和生活，並參加了多次社會實踐，我有健全的人生觀，正確的政治方向，有一定的分析問題、解決問題的能力，有較強的動手能力。以下是我的自我鑑定。
通過系統完善的汽車專業知識的學習，有紮實的專業基礎知識，並且有一定的汽車管理知識。課外大量獵閱圖書館中汽車類書刊資料。了解中國汽車產業發展動態方向，特別是汽車後市場服務領域。知道汽車維修行業發展現狀及趨勢。善於學習新的知識方法工藝，分析和解決問題的能力強，能夠熟練的利用網際網路查詢汽車維修資料，收集本行業最新信息。
“老老實實為人，本本分做事”是一個立足社會的根本，也是我時刻銘記的一句話。擁有良好的職業素質和職業操守，能夠忠於自己的企業，將個人的職業生涯規劃與企業的發展緊密的結合。勇於創新，善於開創，能承受較高的工作壓力;吃苦耐勞，注重合作，具有年輕人火一樣的工作熱情和活力。
通過大學四年的學習，我學到了書本的專業知識，通過實踐學到了專業知識的套用，走進社會，是一個新的起點，我相信我一定可以做得很好!我的目
標是成為一個有技術，會管理，善經營汽車人。將是我一直努力和奮鬥的目標。當然在這個人才濟濟的社會中我不一定是最好的，但我一定會努力的擠身於這一優秀的行列之中。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇4
回顧大學三年,通過良師的教導和自身的刻苦學習,我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務活動,也養成了認真對待學習和工作的好習慣!
在思想品德上,本人有良好道德修養,並有堅定的政治方向.我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度,遵紀守法,愛護公共財產,團結同學,樂於助人.並以務實求真的精神熱心參予學校的公益宣傳和愛國主義活動.
在學習上,我圓滿地完成本專業課程.並具備了較強的英語聽讀寫能力.對OFFICE辦公和其它流行能熟練操作,並在網際網路上開闢了自己個人空間.平時我還涉獵了大量文學、心理、行銷等課外知識.相信在以後理論與實際結合當中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚質樸的生活,並養成良好的生活習慣和正派的作風.此外,對時間觀念性十分重視.由於平易近人待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽.敢於拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰.
在工作上,我通過加入院學通社與合唱團,不但鍛鍊自己的組織交際能力,還深刻地感受到團隊合作的精神及凝聚力.更加認真負責對待團隊的任務,並以此為榮!
作為積極樂觀新時代青年,我不會因為自己的大專文憑而失去自信,反而我會更加迫切要求自己充實充實再充實.完善自我石我未來目標.且我相信:用心一定能贏得精彩!
良禽擇木而棲,士為伯樂而榮,勤奮的我將以不怕輸的韌勁融入社會.願借您的慧眼,開拓我人生旅程!
大學生畢業自我鑑定
四年的大學生活即將結束了,在面臨畢業的時候，回首過去，從入學時的懵懂少年，到如今躊躇滿志即將走上社會的青年。四年的成長，在此作一個鑑定。
在思想上，我從一個普通學生到一個以為人民服務為己任的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。我認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論，並努力把他們付之於實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在學習上,由於高考落榜帶來的灰心,曾有一陣消極,為珍惜這學校所給的學習機會,用從未有過的拼搏的精神學習自己的國貿專業,還利用課餘時間學習一些網路和辦公軟體來充實自己.並在學校得到了肯定連或三年學校的獎學金,我相信自己在以後理論與實際相結合中,能有更大的進步提高.
在生活和工作中,當然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩重才好.我對班級和學生會工作熱情,任勞任怨,責任心強,對人友善,注重配合其他學生幹部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定.
四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是在這期間我學到了許多書本上學不到的知識,修養和能力,我可以用熱情和活力,自信和學識來克服畢業後生活和工作中的各種困難,用自己的學習能力和分析處理問題的協調,管理能力去完成今後的美麗人生!
從踏入大學門檻的那天起，經過良師的精心指導以及自己的奮力拚搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代大學生，並為做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基礎。
在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力，也獲得大家的認同。另外，我也積極參加各種社會實踐活動。工欲善其事,必先利其器。在求學期間,學而知不足是我學習、工作取得進步的動力。除了必修課程外我還自學Photoshop、flash、dreamweaver等軟體，並製作了自己的個人站點。在英語學習上，我堅持閱讀英文報刊，提高自己的科普知識和閱讀能力。
在學習之餘，我堅持參加各種體育活動，使自己始終保持在最佳狀態，這些都是我將來工作的重要本錢!
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴於律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關係正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆計算機業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善於思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的漫漫人生路。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇5
四年的大學時光承載了太多的時光，無論是在課堂上的認真學習，還是在操場運動會上的奮力奔跑，我們x班四年來的點點滴滴都灑落在了x學院這所大學裡。這裡不僅僅是我們的母校，更是的我們的回憶。
回顧著過去的時光，感受著校園中空蕩蕩的孤寂，我不僅感到一絲悲傷。雖然，大學的畢業的離開確實讓人不捨的，可未來的道路已經打開，我不可能繼續在這裡久留。為此，我對經歷了四年學習鍛鍊後的自己做自我鑑定如下：
思想層面：我在思想上有良好的品德和堅定的意志，這份品德來源於在這三年來對老師教導的細心聽取，以及被我們這個溫暖的班級的氣氛的薰陶。在大學期間，我就樂於在生活中為同學們付出。善於在同學們需要的時候伸手幫助同學，並且還積極的參加志願者活動，讓自己的能為社區做一些力所能及的貢獻。
此外，我還積極參加思想品德的課程，通過對國家的發展以及國家時事的關注樹立了良好的愛國意識，並進一步完善了自己的品德。
學習方面：課堂上我樂於求教，對於自己不懂的事情總是能及時的找時間去請教老師，這讓我在課堂上很少留有疑惑。並且，我還愛好實際動手操作，課外的很多的時間都被我用來鍛鍊自己，以此提升自己的能力，並能發現對專業知識的疑惑和自身的不足。
而在剩下的時間裡，我多讓自己待在圖書館，泡在那些難懂的書籍中。但隨著我自身的提升，我在學習上也越來越有效率，並且還養成了良好的自學習慣。這讓我在知識的儲備上有了更大的效率。
校園生活情況：在校的時候，我認識的人並不多，但是我喜歡找志同道合的朋友學習經驗，在課外的時候也能多多的討論知識，這不僅加深了我們的聯繫，還提升了我對知識的理解。
此外，在大學校園的活動中，我也有積極的參加。儘管大多都是集體活動，但也讓我加深了和同學們的交流接觸，並融入到了班級當中。
校外的收穫：大四之前，我通過幾次假期的兼職經對校外的工作有了一定的了解，提升了我的社會閱歷，而在實習中，我更是直接深入的接觸了社會，並進一步的認識到了自己在學習、能力、社會經歷上的不足！這都是我在實習的親身體會中感受到的。
在重新的回顧了四年的大學生活後，我感到自己這四年來度過的並不算完美，許多的事情都沒有做好，都還帶有遺憾。但也許，帶有些許遺憾的大學才是真正的青春。但在未來的工作中，我會進一步的提升自己，讓未來的自己更加的接近完美！
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇6
大學裡的專業理論學習和實習，使我具備了紮實的專業基礎知識，掌握了很好的數控專業技能。
我生長在農村，從小就樣成了吃苦耐勞，拼搏進取的精神；為人誠懇，樂觀開朗，樂於助人，愛交際，人際關係好。工作積極主動、認真踏實，有強烈的責任心和團隊合作精神；有較強的學習和適應新環境的能力，求知慾望強烈.
本人喜歡挑戰自我，勇於開拓創新。工作認真負責，有吃苦精神！在志成公司實習期間表現優秀，得到領導的好評，實習期滿後，得到轉正。但本人覺得該公司對業務員的管理存在著極限性，勇於挑戰自我的我願意做一次重新的開始，尋找一個可以更好展示自己的人生舞台。
追求永無止境，奮鬥永無窮期。我要在新的起點、新的層次、以新的姿態、展現新的風貌，書寫新的記錄，創造新的成績，我的自信，來自我的能力，您的鼓勵；我的希望寄託於您的慧眼。如果您把信任和希望給我，那么我的自信、我的能力，我的激情，我的執著將是您最滿意的答案。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇7
我是一名剛剛從學校畢業的大學生，現在是在**公司進行崗前實習。實習的這段時間裡，我嚴格按照廠人事部下發的實習大綱，認真研讀，逐一學習，在思想行動上，努力做到實好習，把培養工作能力，提高自身素質作為己任，圓滿的完成了本階段實習任務。因為我充分的認識到實習是大學生培養自身工作能力的磨刀石，作為能否在實習過程中掌握好實習內容，培養好工作能力，顯的尤為重要。下面就是我這一階段實習報告。
一是加強思想學習，主動與礦領導溝通，努力提高思想水平。
思想是人的靈魂，是人的內在力，要想把實習任務完成好，首先要把思想調整好。四礦領導十分重視大學生成長，為此特地為我們制定了“雙導師實習制度”。雙導師，顧名思義，就是兩位導師，工人導師是教授生產技術的，而礦領導導師是在思想上引領大學生，為其排憂解疑，指引方向的。在此優勢下，我主動與任礦長進行了溝通，在任礦長的尊尊教導下，我對實習有了更為深層次的理解，更明確了我的工作目標，在思想上使我對未來的工作有了新的認識，在行動上使我對未來人生有了新的規劃。
臨走前，任礦長與我分享了一句經驗之談，“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮鬥的作風” ，話雖不長，但其用意很深。雖然我們還不是國家幹部，但它告訴我們在工作中一定要謙虛謹慎，認真紮實的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成好廠里交給我們的任務。
二是熱愛實習崗位，積極承擔崗位職責，不斷提升實習效率。
“愛崗才能敬業”，熱愛實習崗位才能完成好實習任務。在實習過程中，我努力培養自己對實習崗位的熱情，珍惜在崗上的每一分鐘，努力學習崗位上的相關知識，積極承擔崗位上的責任義務，努力做到能夠獨立頂崗，能夠獨立完成崗位上的相關操作，對崗位技能知識做到“懂，會，做”。
在聯合站的實習中，我制定了“每天都上崗，上崗不離崗，崗上活都乾”的實習標準，認真學習崗位上每項技能知識，並向有經驗的師傅學習事故處理方法，積累經驗，提升自身處理問題的能力，進一步提升了實習效率。
三是注重聯繫實際，理論與實踐相結合，努力提高實習質量。
在實習過程中，我發現，大學裡所學專業知識和現場實際生產是分離的，它們各有側重點，一個偏向於理論，一個偏向於實際但它們之間卻又存在著聯繫，比如說抽油機:在課堂上我學過抽油機是如何運轉的，以及抽油機運行的理論模型公式。而現場上，我們看到的是抽油機的各個零部件，以及它們之間是怎樣默契配合。表面上似乎二者無關，但仔細分析，我們會發現，抽油機的各個零部件正是按照理論模型原理在運行著，公式中的相應參數正對應著抽油機中各個部件實現的功能，他們之間存在著因與果的聯繫。因此，實習中，我們在重溫課本上知識同時，將書本中的理論與實際生產部件相對應，將課上公式與實際生產數據相對應，這樣不僅可以使理論知識記得更為牢固，還可以在本質上理解生產上各設備、器件的作用、原理，為今後工作中的技術革新，改進發明打下了良好的基礎，極大的提高了實習質量。
在未來工作中，我會更加努力得完成好各項任務，認真、踏實的做好自己的工作，努力為社會主義建設奉獻自己最大的努力。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇8
大學四年即將過去，四年的時光收穫匪淺。在感受校園清新氣息的同時，接觸了來自五湖四海的同學和老師，在每個人身上，學到了不少為人處世的道理。對於涉世不深的我來說，這些都是寶貴的經歷。從進大學校門第一天起，父母就對我說，大學是通向社會的必經之路，是為以後安身立命的重要階段。這句話我一直銘記於心。在回顧走過的這四年，發現自己在許多方面有了進步，同時許多方面也有待改進。在畢業之際，現對自我鑑定如下：
一、在思想道德上
一直追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。我自認為有良好的道德修養，有堅定的政治方向，熱愛集體熱愛人民熱愛黨熱愛祖國，以務實求真的態度參與許多公益活動。
二、在學習上
腦子裡持著進入大學後好好放鬆從重壓下解放出來的思想，於是忽略了學習。沒有高中時候的主動性和積極性。每次臨近期末考，考前一周臨時抱下佛腳，算是順利通過。但是自從吸取幾次大學英語四級失敗的慘痛教訓之後，我發現在大學不學習是不行的。必須努力地充實自己，花精力花時間在課外閱讀上，提高自己的專業水平，開闊視野。
在課堂上，雖然不必要像高中那會那樣全神貫注，但也不能經常走神，思想開小差。在這一點上，我自認做的不好。時常會被乏味的課堂氣氛弄的困意大發。作為行銷專業的學生，必須增加自己的閱讀量，開闊視野。我堅信任何一個人的成功都不是偶然，事前必然經歷過許許多多的努力，所以想在畢業之後收穫更多，在大學期間就要付出更多！
三、在生活上
崇尚樸實質樸的生活作風。在大學期間，養成了良好的生活習慣。比如從來沒有無故夜不歸宿。平時比較平易近人，對人態度友好，與同學和朋友的相處融洽。我一直相信，生活源於堅韌的信念。只有具備堅強的意志，才能面對生活中出現的各種困難和挫折。因此，個人的生活獨立性和自理能力比較強，很多事情都力求自己解決，儘量不讓別人幫忙。
一直相信人不是完美的，每個人必定有各自的缺點和優點，重要的是該怎么去正視自己的優缺點。
為人隨和，誠實，性格堅毅是我的優點。只要決定去做一件事，必定會認真的去完成。從來都不喜歡和一些虛偽的人交往，雖然不能改變別人，但可以時常勉勵自己堅持原則，為人誠實守信。
我的缺點是對很多事情表現的漠不關心，缺乏熱情。在人際交往上，沒有主動性，在與陌生人的交往過程中表現的極其冷淡，以至於和很多曾接觸過的人都沒能深交，只是泛泛之交。但是，本人的交友態度一直也就是順其自然，不強求不刻意。
時間是稍縱即逝的，有機會去實現自己價值的時候，儘量使自己活得更充實、更有意義，付出是顯見的，收穫總是潛見的，但是只要肯去為目標奮鬥，相信總會有收穫！
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇9
一轉眼我的大學生活就這樣過去了，在這四年里發生了很多很多的事情。回憶起來當初覺得很難受很痛苦的事情現在覺得也不過如此，或許這就叫做成長。你曾經以為很重要，無法捨去的甚至覺得離開了你會活不下去的，現在看來不過是過眼雲煙，不足掛齒。都說成長的過程是痛苦的，確實如此，隨著你慢慢的成長會發現曾經那些我們堅定不移的其實壓根就不存在。但成長的痛苦中也會有一絲絲的希望，讓你堅持下來的希望。那希望是你心底的一塊自留地，沒人能夠知道裡面有什麼，但你知道只要那塊地還沒幹涸你就還有著堅持下去的勇氣。
在這大學四年里我從大一一名剛剛入學的普通學生，變成了學生會主席。曾經剛剛成為學生會主席的時候覺得自己就是學校里的風雲人物，覺得自己很厲害，但後面發現並不是那樣的。學校里還是有很多有能力的人，但他們並沒有像我一樣招搖，他們依舊默默的做著自己的事。現在想想在他們眼裡哪時的我一定很幼稚吧，但這也是成長的過程，如果今年的你覺得去年的你傻，那就說明你比去年更成熟了。如果今天的你覺得昨天的你傻，那說明你每天都在進步，都在變得更加成熟。我覺得這是好的，成長不就是不斷發現自己的缺點，不斷改掉自己的缺點，然後慢慢的讓自己變得更優秀嗎。我覺得這四年里我成長了很多，變優秀了很多。這種成長並不是說你們快來看，我是學生會主席，我手下管著好多人呢，你看我厲不厲害。而是不在意別人的看法，把自己的事情做好就行了。老話說做人要低調，做事要高調，現在感覺真的很有道理。
現在的我充滿自信，我自信我能做好和我相關的事情，也自信能夠處理好我所交往的人際關係。這種自信是我這大學四年慢慢學習累計到的經驗，並不是毫無根據的。我相信這個世界上比我優秀的人有太多太多了，但我還在成長，我有自信我能夠慢慢的越來越好。年輕才是我最大的本錢，雖然很多人的本錢比我更大，但我會做到和我一樣年紀的沒我努力，和我一樣努力的沒我年輕。這個時代在不斷的發展，世界在不斷的變化，但我一定能夠緊跟著時代的步伐，一步一步的走向光明。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇10
該生是一個勤勉努力，有較強上進心，有主見，目標明確，學習和工作態度好，自覺完成老師和學校各項作業與工作，能積極樂觀地面對學習上的挫折，無早退缺課等不良記錄，與同學相處融洽，尊重師長，但是做事有欠沉穩，望今後改善。
該生性格開朗，處世積極，有自己的想法，不人云亦云。有強烈的時間觀念，懂得在規定的時間做規定的事。儘管也會常常犯錯誤，但都能虛心聽取別人的意見，並努力改正。對未來有明確的規劃，並充滿了信心，希望老了再回首時，能嘆沒有虛度此生。
該生是一個愛學習、勤鑽研、能吃苦的學生。文明守紀，能嚴格要求自己。積極參加學校的各項活動。在班級中能團結同學，助人為樂，在班級中能團結同學，助人為樂，遇到問題能獨立解決，你穩重愛思考，深受老師的青睞。
該生關心國家大事，思想積極上進，誠實守信，艱苦樸素，熱愛勞動，樂於助人，積極參加社會公益活動。尊敬師長，孝敬父母，團結同學，嚴於律己，上進心強，有理想有抱負，學習上目的明確，態度認真，刻苦努力，認真聽從老師教導，有很強的獨立鑽研精神，成績優秀，集體觀念強，積極參加各種班集體活動和社會實踐活動。
該生工作認真負責，是老師的好助手。熱愛體育，堅持鍛鍊，身心健康，興趣愛好廣泛。多次被評為校三好學生，是一個德智體美勞全面發展的優秀大學生。
該同學為人誠實友善，樂觀開朗，與同學關係融洽，樂於助人，意志堅強，並能積極參與各項集體活動。希望在以後的工作和學習中，繼續保持並發揚優良作風，兢兢業業，爭取取得更大的成績。
該生積極樂觀，為人憨厚，學習認真刻苦，能主動思考，在平時學習與生活中，尊敬師長，勤思好問，樂於助人，與同學建立良好的關係，並且積極參加班級集體活動和校社會實踐活動。在三年時光中，該生也發現了自身的不足，通過主動和老師同學的交流，得到很大提升。
該生積極向上，誠實守信，嚴於律己，尊敬師長，有很強的集體榮譽感，一副眼鏡後面透露著堅毅與自信。
該生，為人誠懇，熱愛生命，在校尊敬師長，嚴於律己，樂於助人，平時積極參與青協等社會集體活動。在學業上，一直勤奮刻苦，具有強烈的上進心，是一位德智體全面發展的好學生。
該生，做事認真嚴謹，一絲不苟，團結同學，有很強的集體榮譽感，平時幽默風趣，有較強的責任感，積極向上，樂於助人，尊重師長富有禮貌，是一個有較高素質的畢業生。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇11
大學三年接近尾聲，收穫自是不少。
學上面： 形成一種自學的意識，養成一種收集整理分析信息的讀慣，在這基礎上尋求交流、幫助，利用集思廣益這一行之有效的手段疏通思路、開拓思維。
集體生活： 學會了適應，學會了包容，學會了理解，也學會了分享。究其原因是心胸的不斷開闊，心智的逐步成熟。集體生活使一個人成長，沒有它的大學生涯甚至是不完整的。
精神： 困惑是陪伴的，自省是不斷的，遐想是時常的，結果是往往在一番掙扎矛盾之後找到出口但又馬上陷入新的僵局，以此往復來回，是幸事亦或不是，至少我將它看成一種自我提高的必定方式。
遺憾、缺陷與收穫是旗鼓相當的。
縱然有了學讀的意識，但行動不力還不是空歡喜一場，紙上談兵是不會讓人有實質性提高的。
“距離產生美” 反之，相處的越近，時間越久也許越會拉遠人與人之間的距離。有心結，有障礙，更多的可能是由於自己心態不好，心理健康不時的會出現狀況。
所以，需要這樣來解決：思維轉化為成果才是硬道理，不要思前顧後猶豫不決，過多的困難估計只會導致停滯不前，去做就是了，爭取盡力 ！真正的學讀是在工作後進行的，有了實踐更會有針對性，競爭的壓力與對專項技能的要求對我而言會產生與在學校完全不同的狀態，因此努力是第一位的 ！
想更好的與人打交道是否應該去看看余世維的講座，幫助肯定會有的，但最根本的信條是“對人要用心” ！
以上便是這幾年來的感悟、總結，希望對自己起到提醒、激勵的作用，未來的路還很長！
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇12
三年的大學生活已經接近尾聲了，最後的實讀也就是大學的最後一堂課，這對我來說非常的重要，對我接下來的職業生涯有著很大的幫助，這段時間我一直在實讀，有很多感觸，不知道從何說起，但是這些對我來講都已經不是很重要了，重要的是我成長了，我在實讀過程當中學讀了很多，在學校沒有學讀過的東西，甚至是沒有接觸到的，對這實讀當中的工作，我也進行一番鑑定。
在學、工作當中，我非常的認真，對我來講，這是一個最好的機會，所以我非常的珍惜，因為在實讀過程當中有很多自己沒有接觸過的知識，實讀是一個非常不錯的鍛鍊機會，更加是大學最重要的一堂課，我認為之前的理論知識積累到最後就是運用到實際的操作當中，而實讀就是這么一個契機，所以在實讀當中，我非常的認真約束好自己，認真的去做好每一項工作，雖然說表現的不是非常突出，但是也做到了問心無愧，我認為這才是最重要的，讓自己得到一個滿意。
在工作上面，我經常都會認真的去思考問題，特別是自己不會的，我會請教周圍的一些同事，因為這個機會難得，實讀是最後一個階段了，實讀過後，我就應該面對的是社會，面對的是工作，所以這些都是現在非常寶貴的東西，我必須要珍惜，在實讀工作當中，我會請教別的同事，把自己不會的一些工作問題積極的提問解決自己心中的疑問，我從來不會覺得自己有多么的優秀，我甚至覺得自己有很多需要提高，需要成長的地方，周圍很多同事都是我學讀的榜樣，有很多實讀的學生都比我優秀，但是我從來不會認為自己很差，我有一個學讀的心態，三個月來的實讀工作，雖然已經結束了，但是過去三個月來的一些經歷，在我腦海中一幕幕的展示了出來，這些都是我付出的，都是我努力的在實讀工作當中，我沒有讓自己失望，也沒有留下什麼遺憾，重要的就是自己得到了一份心安理得。
當然，在工作當中，我也有一些不足，比如理解能力會比較差，但是這些到後來慢慢得到了改善，因為初步接觸了工作，我還不是很適應，所以需要時間，我花了大概一周的時間，適應了工作，所以我也慢慢的成長了，這些問題我還是，能夠正確的去看待在這三個月來的實讀當中，有很多缺點，我一定不會忽視這些缺點，在未來的工作生活當中，這些缺點都是我的一個經驗，所以我一定會糾正好，然後不再犯相同的錯誤，積極認真的處理好身邊的每一件事情。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇13
春去冬來，轉眼四年，大學生自我鑑定範文畢業生。暮然回首，我的大學並沒有像四年前所憧憬的那樣走過。在同學們為找工作而忙忙碌碌的時候，把自己當成一件簡單的工具推向社會的時候，我沉思，慶幸，隨著時光的流逝，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，並沒能帶走我的天真與豪情，我依然驕傲！
四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、發抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發言過無數次，雖然不是演講，但的確讓我變得勇敢了，現在還會緊張，但再也不會臉紅、發抖，除非是激動。感覺最成功的一次是給入黨介紹人協會介紹自己的入黨歷程，下面的朋友給了我很多笑聲和掌聲。我發現對著鏡子的練習不是多餘的。
熱愛運動使我擁有了健康的體魄。中學時代，如果拿不到三好學生稱號，那一定是因為體育考試不合格；第一次做引體向上得0分；每次第跑總是倒數前三；參加運動會，只能做啦啦隊隊員。現在不是了，學校組織的體能測試，我總是排在小組第一；參加籃球比賽我總是身先士卒，最高一場拿了26分；桌球，羽毛球，桌球，游泳等各類體育活動我都玩的不錯。
有志者，立長志；無志者，常立志。我不是那種意志堅定的人，經常和同學去網咖玩遊戲，一無就是好幾天，每天玩好長時間，飯也顧不上吃；也會租了碟回來整下整夜的'看；或者叫幾個人去喝酒，喝的酩酊大醉，想罵誰罵誰……我管這些事叫墮落，每次墮落完後，就會有種罪惡感，然後坐下來認真思考，立志振作，一陣子過後又會去墮落。幸好，這些不長進的行為並沒有淹沒我一個壯志青年的精神孤島，並沒有讓我迷失了方向。但是更重要的是我得學會堅持。
討厭蘇州大學北校區食堂的飯菜，但我很感激我的老師和同學們。有的老師對我嚴厲，有的老師特喜歡我，他們在教授我知識的同時，也教會我完善我的人格。我很感激。我把每一個同學都當成朋友，用真誠與真心與他們交往，相信他們也是。
如果上天給我一次重讀大學的機會，我一定讓它更精彩。但我並不後悔，因為更精彩的，從今天開始！！！
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇14
四年的大學生活是我人生的關鍵點。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基礎。一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金。在不滿足於學好理論課的同時也注重於對各種套用軟體和硬體的研究。
在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長;挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
一、思想上
令我最自豪的事情是經過不斷的努力學習和提高自己，我順利的加入了共產黨，並且成為一名光榮的黨員。感覺就像在自己的生命上添上了神聖的一筆，轉化成為一種無形的力量在鼓勵我，在督促我，在時時刻刻的檢查我，讓我在思想行為方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。為社會為學校為同學為身邊的人做事不再是覺得是一種累贅，而是很樂意的去做並且能夠得到滿足和快樂，不會去想做好自己的事情，別人的事情少管。並且一直在追求人格的升華，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，並一直希望自己也能做到。在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解道理，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。我現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。
二、學習上
我沒有讓自己失望，成績一直名列前茅。每年都獲得獎學金，特別英語考試每次都是班級第一，因此也是第一個並且以97.5分的成績通過了高等學校英語套用能力考試，隨後也是第一個獲得了國家英語四級證書。由於所學的是計算機專業，因此非常注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。後來女生經常找我處理電腦出現的各種各樣的問題，有的時候這些問題我也沒見過，然後就到網上搜相關資料，基本上每次都能夠解決，到後來也有不少男同學也請教我計算機方面的問題，這些都讓我學到了不少新的東西，因此我依然十分樂意幫助需要幫助的人，並且極大程度的提高了自己的自學能力。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裡的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認為這對於將來很重要。在學習知識這段時間裡，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。現在我已經面臨畢業，正在做畢業設計，我成為設計小組的組長，更鍛鍊了自我的動手和分析問題能力，受益匪淺。
三、生活上
我非常感謝學校能夠提供給我助學貸款，緩解了我的經濟壓力。我利用課餘時間和假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。好幾年都沒見到父母也讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。同學們都說我是一個很會理財的人。
作為一名20xx年大學應屆畢業生，我現在已經踏入社會，在工作中，我要嚴格要求自己，努力學習各種技能，努力工作。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇15
轉眼間學生生活就要結束了，離校之前，為了明確自己的過去與未來。我覺得我有必要對這四年的學生活做個自我鑑定!
本科畢業生登記表自我鑑定範文自我鑑定
學期間，我不僅重視對專業課程和第二外語(日語)的學習，掌握了紮實的專業知識技能，同時注重個人思想道德品格和修養的提升，堅信“先做人後做事”的至理名言佳句，認為正直的人格是人才的一項重要標準。
我性格開朗，亦靜亦動，本著一顆誠心與人交往，有較強的表達能力，同時也很樂意傾聽，懂得自我省。我品嘗過失敗，經歷過迷惘，但最終在集體生活中慢慢成長起來，形成了良好的性格品質。
我富有責任感，敢於面對挑戰，有強烈的進取心和優秀的團隊精神，善於與他人協同作戰，同時也有較強的組織協調能力、活動策劃能力和社會實踐能力。學期間，我踏實肯乾，努力不懈，最終在任社團管理中心主任和暑期社會實踐等各種社會工作和實踐活動中鍛鍊和提升了自己，更在這個過程當中發現了自我，認可了自己，增強了自信心。
我積極樂觀向上，適應能力強。學生活中，由於噪家鄉和經濟條件不好，遇到過不少困難，但憑藉著良好的心態和同學朋友間的相互支持，我最終獲得了成長。相信在以後的工作學習生活中能有更提升!
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇16
大學生活即將成為過去，今後的路需要我一步一個腳印往前走。我唯有不斷學習、拼搏，方能克服障礙，開拓完美前程。大四的我們最容易陷入迷茫困惑，但卻不能迷茫困惑，我們務必儘快尋找並確定自我的方向。對我自我而言，大四學年總的來說過得充實而又時常帶有許多盲目。充實是因為每一天都有事情可做，盲目是由於對自我的認識不足和自我定位的不明確，許多時候不明白該如何選取。
大四有兩大任務，一是學習，二是找工作。此刻看來，我在這兩件事情上的時光分配有點不合理，將過多的時光用於找工作而忽視了理論知識的學習。儘管我上學期的考試成績還不錯，還被評為“三好學生”。但我清楚，我太就應在本科學習的最後階段多學點知識。但是此刻看來，後悔是沒有用的。
我找工作的經歷從上學期初就開始了。當然最開始是理解求職教育，然後嘗試參加各種類型的招聘會。一次次的筆試、面試，一次次的修改簡歷和說辭。一次次的被婉拒讓我更清楚地認識到了就業形勢的嚴峻性，也讓我更努力和更盲目地投入求職的大潮中。當我面臨有所選取的時候，我開始審視和評估自我的興趣跟潛力並規劃可能還很飄渺的職業生涯了。
現代企業管理地開放性和靈活性也讓我有了去公司實習的機會。於是我先去了武漢富山河裝飾有限職責公司實習。幾個月的實習確實讓我學到了許多實踐性很強的東西，也讓我對社會有了更深入地認識。這些對我從一個“校園人”向一個“社會人”、“企業人”轉變是十分有幫忙的。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇17
兩個半月的頂崗實習在緊張而忙碌的生活中悄然而去。回首那段與學生們朝夕相處的日子，感慨頗多，可是話到了嘴邊，卻又不知道該從何說起。那段時光是那么的令人難忘，雖然有過傷痛與疲憊，有過彷徨與無助，但是當我那天真的要和他們說再見時，我才知道我的內心是那樣的不捨與哀傷。看著那一雙雙清澈見底的眼睛，我知道這兩個半月的頂崗實習，必將成為我一生難以忘懷的記憶，那一個個可愛的學生，也必將成為我一生的牽掛。
揭開記憶的帷幕，回到9月19日這一天，經過三個多小時的顛簸，我來到了遂寧市裕豐街國小，校長安排我在分校教三到五年級的計算機課和四年級的品德與社會課。當時，雖然心裡覺得與專業不服，但是也只有接受。
第二天上午第二節就是四年級的品德與社會課。雖然之前已經認真備過課了，但直到上課鈴響，我的心裡還是完全沒有底，只能硬著頭皮走上講台，開始了自己教師生涯的第一節課。很幸運的是，學生們很給我這個新老師面子，在我提出課堂要求之後，基本上都能遵守。終於熬到下課，剛好講完第一節的內容，我鬆了一口氣。現在回想起來，那堂課自己的表現真的很差，聲音幾乎都是顫抖的，表情肯定也不知道有多僵硬了。
接下來的兩個星期，我就一直上著計算機課和品德課，幫辦公室的其他老師批閱作業和批改卷子。當然，也抽了很多時間去各年級的數學課，從中學習各位老師的教學組織方法。所以，總體來說，那段時間自己是比較輕鬆的。但是，我並不想這么輕鬆，我非常渴望上數學課。於是，我主動找到校長，希望她能安排我上數學課。
國慶之後，學校安排我跟著二年級的蔣老師上數學課，那一刻我真的好激動，我終於迎來自己夢寐以求的數學課了。但是，當我冷靜下來，心裡卻七上八下起來，雖然以前也曾做過家教，暑假也去支教過，可是我從來沒有開展過四五十個學生的班級數學教學啊。於是，我認認真真的開始備課，為自己的第一節數學課做好充分的準備。
那節課講的是《角的初步認識》，儘管上課前自己做了很多準備，指導老師也給了我很多鼓勵和建議。但走上講台，看到下面一雙雙渴望知識的眼睛以及教室後面那一排聽課老師，我還是緊張得手心冒汗。平靜一下自己的情緒，梳理一下思路，我開始了自己的課堂教學。那三十五分鐘似乎過得異常迅速，當我覺得我已經不緊張時，下課鈴響了。課後，各位老師給了我很多鼓勵，同時也提出了不少意見，例如：上課的語速應該再慢一點兒，語氣應該更加長親和一點兒，重點的知識點還要多反覆和強調等等。我也詢問了班上部分同學對本堂課的感受，收集學生們對於知識學習的信息反饋。
慢慢的，隨著上課的次數增多，我早已沒有了當初的緊張，同時在教學設計，紀律管理，知識講解等方面也有了相應的提高。當然，每一周的教學量幾乎增加了一倍，每天回到辦公室，都可以看到桌子上的一堆堆作業。
寫到這裡，我想好好感謝一下我的指導老師，她都五十多了，但是我的每一節數學課，她都會到教室聽課，一方面幫我管理學生紀律，監督學生學習;另一方面教給了我很多教學技巧，在學生課堂練習時，她就會告訴我哪些知識點需要反覆，哪些學生需要重點關注。她從來沒有讓我單獨去上課，自己就在辦公室玩兒，儘管她在教室里會給我帶來無形的壓力，但是正是這樣的壓力，才會激發我前進的動力。
第一次數學考試，其中一個班學生的考試成績不理想，我看到那個成績，真的覺得又羞愧又失落。我不知道怎么會考成這樣，我只覺得自己很失敗，是個不合格的老師。而且，自己又是一個人來到這個學校實習，感到異常的無助，頓時沒有了之前的自信和熱情。我的指導老師發現了我的異常，安慰我“這一章的內容難，每個班考得都不好，沒什麼的。而且，另一個班還是考得不錯。都是你教的，成績卻有差距，所以，不是你的原因。相信自己!”那一刻，我覺得心中湧上一股暖流，重新獲得了自信。
每一天的生活都是那樣忙碌而充實，每一堂課都和學生們相處非常融洽，正當和學生們的師生情越來越深時，離別的日子不期而至。
臨走的前一天，我的最後一節課是四年級的品德與社會課。沒想到，一切是這樣的神奇，我頂崗實習的起點也是我頂崗實習的終點，就像一個圓。那堂課，我沒有將任何內容，和學生們聊聊天，玩玩兒遊戲，學生們送了我很多禮物，儘管那些禮物不值什麼錢，甚至只是一封信，但在我心中都是一份沉甸甸的愛。本來，上課前在心裡無數次默念“不可以哭，不可以哭”，但當我看到那一雙雙通紅的雙眼，我再也忍不住了，眼淚在眼眶裡打轉。一下課，我馬上衝出教室，因為我知道，我再多停留一秒，眼淚便會奪眶而出。回到辦公室，我趴在桌子上，老師們都以為學生欺負我了，紛紛來詢問。我知識一直搖頭，卻一句話也說不出來。
臨走的前一晚，我一個人坐在自己的辦公桌前，翻看自己用過的每一本教科書，每一本教參和學生們送我的禮物，我只是默默的垂淚。我就要和這裡的一切說再見了，儘管我和學生們說，我一定回來看他們。但是，連我自己都不知道這一生我還會遇到這樣一群可愛的學生嗎?
坐在返校的長途車上，我默默的與遂寧的一切說再見。再見了，我尊敬的指導老師，再見了，我的第一批學生們，再見了，我一個人住的小房間，再見了，我無數次散步的涪江堤岸。
最後，這段頂崗實習生活帶給我了很多很多，也讓我更加成熟，更加堅強，也更加熱愛教師這一行業。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇18
在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有隻滿足於校內理論的學習，從親身實踐中提高自己的綜合能力，我相信我自己能夠適應當今社會激烈的競爭環境。尤其是經過在icu，內科，兒科，婦產科等科的學習之後，讓我的知識和操作轉到了臨床中。對各種病種的了解和護理有了較深刻的認識，對專業的知識和專業技術操作則更為熟練、靈活。
學習的這段日子讓我收穫頗多，讓我從生命里愛上“白衣天使”這一神聖的使命。這_年的學習和鍛鍊，我不但學到了專業知識，提高了自身綜合素質，更重要的是教會了我怎么做人，培養了我嚴謹務實、求索創新的個人素養，在努力學習本專業知識的同時，我不斷充實自己，使自己努力成為當今社會所需的複合型人才。
我始終以積極的信念和勤奮的態度，對護理工作滿腔熱情，將耐心、細心、熱心、責任心貫穿於整個護理工作，在業務方面認真專研，不斷加強業務學習，把學到的新理論新觀念及時的運用到護理工作的具體實踐中，真正做到以病人為中心，以質量為核心的服務宗旨，工作盡職盡責、踏踏實實。練就了紮實的基本功，成為了科室的護理骨幹。護理工作得到了老師的好評和認可。
現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富法律知識，增強安全保護意識，並且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高，_年的衛校生活是我人生這條線上的一小段，是閃閃發光的一小段，它包含了汗水和收穫，為我劃平人生的線起著至關重要的作用。
關於大學畢業生自我鑑定集合 篇19
一、自主學習
只要我想學習，學習的機會還是很多的，老員工們從不吝惜自己的經驗來指導我工作，讓我少走彎路;集團公司、公司內部有各種各樣的培訓來提高自己，我所要作的只是甄別哪些是我需要了解的，哪些是我感興趣的。
二、為人處事
作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作後就要面對更為複雜的關係。無論是和領導、同事還是客戶接觸，我都要做到妥善處理，多溝通，並要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。
三、團隊精神
工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個項目，在工作的過程中如何去保持和團隊中，其他同事的交流和溝通也是相當重要的。
在職的一個多月里，我深感自己的不足，我會在以後的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以後的工作中更加得心應手，表現更加出色!不管是在什麼地方任職，都會努力!原創，發展的源動力。