有關畢業生簡短自我鑑定 篇1
本人接受過正規的美術教育，具有較好的美術功底及藝術素養，能夠根據公司的需要進行設計製作，熟練掌握多種電腦製作軟體，能夠高效率地完成工作。本人性格開朗、思維活躍、極富創造力，易於溝通，具有較好的團隊合作意識。在大學四年期間，通過校內外的實踐工作，具備了紮實的`的專業基礎知識，系統的掌握了平面與立體廣告設計、樣本設計、展示設計、包裝設計、室內外的裝飾設計、企業ci設計與企劃、服裝設計與服裝工藝等課程，取得了優異的成績，並能夠熟練的操作photoshop cs、coreldraw、illustrator等圖形設計軟體，比較擅長平面廣告圖形繪製。 在大學期間，我屢次獲得各項獎學金，在各方面具有很強的組織和協調能力，很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。我於XX年參加全國“東方之星”包裝設計大獎賽並獲單項獎，有作品公布，得到了一致的好評。
藝術設計專業培養德、智、體、能全面發展。具有掌握藝術設計理論、專業設計和製作技術知識及基本技能，能從事各級職能機構及設計製作部門的基層專業套用型技術人才。同時亦能從事大、中型企業、公司的藝術設計、操作、管理等技術人才，開設的主要專業課程有素描、色彩、三大構成、展示設計、vi形象設計、室內設計、電腦輔助設計、景光設計、裝飾材料與構成、模型製作等。
本人做事認真，勤奮刻苦，上進好學。在學期間曾多次獲得學習優秀獎。有多項作品被評優留校。也有過多次的專業社會實踐的工作經驗。
我的最大優勢是對工作認真負責，不怕苦，不怕累，一心把工作做好，沒有最好，只求更好！雖然現階段工作經驗不是很足夠，但我領悟能力比一般人好，上手快，效率高，而且酷愛廣告設計這類行業。在校其間，上的都是設計類的專業科目，美術基礎紮實，手繪功底到家，專業知識熟透，本人有意向平面廣告設計與製作及室內裝飾與製作方面發展。將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感來迎接步入社會的挑戰。望貴公司給予機會！
有關畢業生簡短自我鑑定 篇2
三年的青春，三年的光陰，我在中苦讀了三年！如今之前的努力終於開花！我要畢業了！當初才剛剛踏進那一幕還歷歷在目，現在再回想起來，看著眼前的景象竟覺得既熟悉又陌生，但是我即將就要離開這裡前往更高的學府了，為了不辜負這三年的努力，我需要將這三年的改變和收穫寫下來，好不讓自己將來忘了自己現在有多努力。雖然到時候可能會覺得現在的自己所做出的這些努力並不是很困難的事，嘲笑現在的幼稚，但我依然能在現在說：“這是我現在所能做到的最大努力！我無愧於這三年的青春！”我的自我鑑定如下：
在一開始，我也曾因為自己是讀中專而沮喪過，後悔過，認為自己的未來已經在前幾年的揮霍中被拋棄，一度消極的我經過了一段頹廢的'時間。但是，在不久後，我卻遇上了人生中的導師，x老師。x老師他人很好，雖然我在那一段時間一點學習的欲望都沒有，但是他卻沒有將我的消極視而不見。在他的帶領下，我走出了一開始的陰影，開始積極的學習專業知識，認真的聽每一節課，相信在努力後一切都會有改變，如果沒有變成自己期望的樣子，那就再來一次！這樣的信念成了我的信條，在敬禮了以前的失敗後，我重新的振作自己，和同學老師都互相交好，關心時事，關心政策，還在班上競選擔任了“學習委員”一職。期間我積極的將自己的工作做好，還在空餘時間幫助班長等其他班幹部，極大的豐富了我的中專生活。
我的學習在之前是很差的，但是在我重新振作後才發現，只要用心學，更本就不存在難題！我在空餘時間多呆在圖書室等地，邊學習自己的專業的同時還不忘記其他科目的學習，不停的擴展自己的知識面，我在這么久的學習生涯中第一次感受到了學習是這么的快樂！
到了現在，我的學習在班上已經是前幾名了，雖然在年級排名並不算什麼，但我也是盡到了自己最大的努力，並且更重要的是我愛上了學習這件事。而且在學習上來的同時，我還在身邊交到了不少摯友，我們在這三年里共同的努力還有老師的辛勤教導才讓原來那個內向還成績差的我最終變成了現在的我。很感謝能夠進入學習，我能變成現在這樣是我以前不敢想像的但是這不是我的終點，現在只是“開花”等我真正的大學畢業，走上社會後，我一定還會有更加多的改變，最終能夠“結果”，感謝幫助過我的每一個人。
近三年的中專生活，使我對學習知識，學習做人，做事都有了更深一層的認。我所堅信的理念——努力不一定成功，不努力卻絕不成功。
生活方面，自我來到高級技工學校，我的生活添加了許多歡聲笑語。與同學之間互相團結，與朋友之間情同手足，與老師之間情比友誼。兩年的中專生活讓我體會到生活中很多是需要獨立自主的，也是我們進入社會之根本。
我中專三年，自身專業從基礎課程到基本操作，不僅理論課程上能夠完成合格通過，而且能在實踐動手上能結合理論套用在數控工具機上，使自己在一定程度上提高動手創造能力與邏輯思維能力。
身為理工的我，在完成本職工作的同時，在班也會要求自己無論做什麼大小事務，為管理好班級盡我力所能及。生活上。我樂觀向上、儉樸，責任心強，辦事沉穩，適應性強，具有良好的心理素質。我興趣十分廣泛，能與同學融成一片，能積極參加各種有益的社交活動，踴躍參加學校與班集體活動。
“人生滿希望，前路由我創！”如今畢業在即，我相信，經過自己的勤奮與努力，一定能使我在將來的工作中實現自己的人生價值，找到屬於自己的一方天地。
中職主修課程有：數控工具機與數控原理與系統、數控編程、數控加工工藝、機械製造基礎、機械設計基礎、數控工具機的維修與保養、autocad、proengineer等。本人在中專三年中對本專業的知識學得比較紮實，而且還多方涉獵，在數控車銑床進行過培訓，懂得一般的零件編程、加工及數控加工工藝。把握mastercam等繪圖軟體及自動編程，可以進行fanuc系統的手工編程，懂得機械製圖與識圖。專業之外還學會基本的普銑，普車。鉗工操作等。
在校內實習廠搞過數控銑，數控車，課程設計實習實習期間，通過虛心向車間老師與理論老師們的請教與親手操作，掌握了所在工段的工藝流程，對工段的主要生產設備與操作有了全面的了解，另外自己為人、處事的能力也得到了提高。
有關畢業生簡短自我鑑定 篇3
社會日新月異，作為一名教師，不斷用知識武裝自己是時代的潮流，所以我也到**大學進行在職函授學習；三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。在這三年的函授學習的日子裡，認真學習專業理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行於實際工作中去。畢業在即，對這三年個人鑑定如下：
知識方面，函授學習時間雖然匆忙，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之後，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是很明顯的。
專業技能方面，作為教師兼班主任，我一直思考怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢?函授學習之後，我明白了一個良好的班集體的標誌是：
①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心，班幹部能獨立開展各項工作;
②班級目標已成為學生個體的奮鬥目標;
③學生是非觀念強，有正確的集體輿-論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
思想認識方面，本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。同時收穫了教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和諮詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。
函授結束之際，又要開始全身心的投入到教育工作中，我將會運用自己學到的知識服務於教育事業，教書育人，做一名合格的好老師。
一、思想認識方面：本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。特別值得一提的是：通過對兒童發展心理學理論的學習，本人了解到教師要用發展的'眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生;通過對人格心理學理論和諮詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。
二、業務知識方面：三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之後，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是相當不錯的。工作之餘，
自學考試的文憑不應該是我們追求的終點，而是我們走向新生活，尋求更高發展的新的起點。我們應該以自考文憑為新的起點，向更高的知識境界繼續攀登，並以此作為回報社會的資本和依據，為維護公平與正義做出自己應盡的社會責任和貢獻!
通過這幾年認真學習自考課程，我開始更加關心時事政治，對黨和國家的理論、政策有了更加深刻的理解和領會，樹立了正確的人生觀和世界觀，提高了個人素養和道德品質。
幾年的自學考試經歷，使我養成了良好的學習習慣和方法。讓我逐漸學會了該如何面對新知識進行自學，然後對其進一步深入理解和掌握運用?在邊工作邊學習中，我合理安排空閒時間，認真研讀教材，然後整理有關要點、重點做好筆記;最後做到理論聯繫實際，學以致用。我想這些學習的方法和習慣，將會使我受益終生。
我真的很感激自學考試，它是改變我一生命運的考試!它帶給我最大啟示是：只要努力必有回報，只要付出必有成就。
在過去的幾年裡，自考已經成為我生活的一部分，每年的4月、10月我會很自然的調節自己的生活節奏，投入到複習迎考中去，考試已經不再是一種任務，而是一種習慣。
我真的很感激自考!自考使我真正體會到，每一次考試只是一個里程碑，求知是永遠沒有止境。
現在的成就，是過去努力的結果，都是歷史，也是未來的起點，而不是終點!雖然我將告別自考，但自考精神將伴隨我一生。