函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇1
雖然在職，但是我不滿足於自己的知識，利用業餘時間參加了函授，希望不斷的學習和完善自己，讓自己能夠更加的勝任自己的工作，三年來，在自己的勤奮學習和社會實踐下，在思想認識、業務知識和專業技能方面都有了很大的提高。
思想認識方面：在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《諮詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。通過對人格心理學理論和諮詢心理學理論的學習，明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是他們共同的目標。
專業技能：我是一名班主任。班主任的職責是管理好班級，為全體學生營造一個良好的學習氛圍。怎么樣的班級才算是一個好的班集體呢？三年的函授，我學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。
業務知識方面：三年的函授學習，實質上面授只有三個月左右。時間雖短，但受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之後，自己的理論水平提升了許多。工作之餘，本人還會積極地撰寫教學論文和教育案例，製作個人部落格，並有多篇論文和案例獲得了市級一等獎。
在三年的函授學習中，我不僅在思想境界、知識結構和業務水平方面得到了極大的提高，而且培養了我一定的自學能力、創新能力和團體合作精神。我將以飽滿的熱情、堅定的信心、更好地將所學知識運用到工作中。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇2
時光飛逝，光陰荏苒，轉眼間我參加的歷時三年的本科函授學習已近尾聲，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
三年的函授學習的過程，是我在社會實踐中不斷的挑戰自我的一個過程，也是我充實自己的一個過程。畢業之際，現對自己三年來的學習和生活作一個總結和鑑定：
一、思想認識方面：本人在參與函授學習的同時也注重政治理論學習，能自覺與黨中央持續高度一致；尊重領導，團結同學，認真遵守函校的相關制度。上課期間，堅決做到不遲到、不早退，有要事則向班主任請假。
二、學習方面：自參加本科函授學習以來，本人能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，並保持以往學生時代的風格，勤做筆記，做到不懂就問。
三、業務知識方面：在函授學習的這段時間，從不忘學校的工作。我堅持一邊認真備課，做好自己的教學本職工作，努力把學生教好；一邊不忘任課教授的囑咐，充分利用自己的閒暇時間，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。一分耕耘，一分收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，並取得不錯的成績。
四、不足之處：三年的函授，實質上面授只有三個月左右。雖然授課教師備課授課認真負責，但因為時間短，教學走過場，考試也走形式，學員真正學到的東西很少，大部分只能靠學員本人在教學實踐中領悟、提升。
總之，三年的函授學習目的歸納為三條：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，透過三年的函授學習，獲得了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。思想變成熟了許多，性格更堅毅了。認識了許多同學和老師，建立起友誼，並在與他們的交往中提升了自身素質，認清了自身的一些短處並盡力改正。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇3
為了提高自己的業務水平和能力，我參加了20xx年的成人高考，考取了xx大學的專業，開始了三年的學習。通過學習，本人各方面都有了較大的提高。
本人在本科函授學習階段，思想進步，認真學習，努力鑽研專業知識，畢業之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，自我鑑定如下：
（一）政治思想上
本人有堅定的政治方向，熱愛祖國，熱愛人民，擁護黨的領導，熱愛神聖的教育事業。函授期間，能認真執行學校、學院的決議。尊敬老師、團結同學、樂於助人、勇於奉獻，具有良好的道德品質和思想修養。
（二）學習目的及態度
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。
（三）收穫和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
（四）工作與學習的處理上
在工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘老師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。
三年的函授學習生活即將過去，但學無止境，本人一定以此次學習為經驗，以xx大的優良教學理念為指導，加強理論學習，踏實工作作風。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇4
為了更好的服務於醫學事業，通過三年的本科函授學習，本人在思想認識，理論知識，專業技能等各方面都有了較大的提高。
（一）思想認識：本人一貫思想進步，熱愛祖國，遵紀守法，遵守社會公德，函授期間我又進一步端正的學習態度，養成了嚴謹的學風和認真的工作態度，積極獻身醫療衛生事業，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。
（二）理論知識及專業技能：本科函授學習不僅系統的學習了醫學理論知識、專業技能等，圓滿地完成了全部課程，還對照自己平時臨床實踐中的不足，有重點的進行了針對性的學習，對知識有進一步的理解，做到理論聯繫實際，學以致用，一分耕耘，一分收穫，這必將為以後更好地臨床實踐工作打下堅實的基礎。
（三）存在的問題：本科函授學習面授時間短，還需做到工作學習兩不誤，這就要求我們必須學會自學，大部分的知識還得靠自己的積累和臨床實踐中的領悟，在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇5
時光走過x個年輪，即將畢業的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明，自從20xx年x月為xx學院專業錄取後，充滿信心的我即以滿腔的鬥志全身心地投入函授學習中。
通過x年的本科函授學習，本人在思想認識、業務認識、專業技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業課，通過對學院開設的專業課程的學習，使我受益匪淺，本人明白了，合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心裡，塑造健康的人格和培養樂觀上進的心態是我們共同的目標。
（二）業務認識
xx大學函授學院的授課老師業務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收穫頗多，大大提高了業務能力。使本人的業務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果相當不錯。
（三）專業技能
本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以後在事業上的提升有很大的幫助。
短暫的x年的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業文化知識，重溫了快樂的大學生活，提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發揮個人潛力，有效地服務於教育事業，服務於社會。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇6
在四年的大學生涯中，本人處處以一名優秀大學生的標準要求自己。
在思想上，我注重政治理論學習和思想品德的修養，不斷進取，提高覺悟，參加黨校學習並成為第四期黨校優秀學員，於20xx年11月加入中國共產黨，現已順利轉正，成為一名光榮的中國共產黨黨員。
在學習上，我勤奮，踏實，取得優異成績，連續三年獲得校優秀學生獎學金。在各專業基礎課及專業課的學習中，我注重專業知識與動手實踐能力的綜合培養，系統地掌握了電力系統分析、發電廠運行、檢修等方面的知識。另外，通過努力，我順利地通過了C語言國家二級考試和英語國家四級、國家六級考試。通過思想理論課的學習，我具備了從事本專業所需的職業素養。
在生活上，我有嚴謹的生活作風，熱愛運動，擁有健康的體魄，性格開朗，具有較強的親和力。同時，有較強的團隊合作意識和敬業奉獻精神，對生活傾注滿腔熱情，對事業充滿必勝的信心，勇於用自己的智慧與實力打開一扇扇通往成功之門。
在此即將畢業之際，我向貴單位推薦自己。希望您能給我一個機會，我將用我的誠信和踏實，和大家一起努力，為實現共同的目標而奮鬥。
(二)學習目的及態度。
我已圓滿的完成了學院規定的課程。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時 間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，並把自己的困惑拿出來和老師共同 探討。對老師布置的作業，我從來都是不折不扣的高質量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
(三)收穫和體會。
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身文學修養的欠缺，並促使我研讀各種文學書籍，並把它與平時的教學工作相結合。教學上取得了良好的效果，個人素質也得到了很大提高。
(四)工作與學習的處理上。
在校工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，認真備課，教好學生。一邊不忘曲師大任課教師的囑咐。充分利用自己的閒暇時間，把函授期間不能作具體解說的書本知識理解消化。一份耕耘，一份收穫。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，並取得不錯的成績。
(五)存在問題及努力方向。
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西並不多。大部分的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟。在以後的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的本科函授學習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有收穫。這是我的函授畢業生自我鑑定，今後，我會把做老師的路走得更好，更充實!
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇7
兩年的中專校園生活生涯多姿態多彩!刻苦的學習，豐富的活動造就了充實的生活;同時，這也使我從一個懵懂的高中生蛻變為一個壯志滿懷的中專生，一個對未來充滿憧憬的青年。兩年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的'挑戰自我、充實自己，為實現人生的價值打下堅實的基矗一直都認為人應該是活到老學到老的我對知識、對本專業一絲不苟，因而在成績上一直都得到肯定，每學年都獲得三等獎學金，下面是本人自我鑑定。
在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態度認真、刻苦，努力鑽研，具備了紮實的專業基礎知識：熟悉各種套用軟體的使用及Asp、VB和C語言的程式編寫，對教育技術的基本理論和套用相關方面具有較深的理解，也有自己的一定見解。在兩年的學習過程中，我連續七個學期獲得一、二、三等獎學金和學習單項獎及三好學生稱號。在兩年的學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以後的繼續學習打下了良好的基礎。
人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體現在同學關係上，總的來說，四年來，我與同學的關係都是比較融洽的，沒有發生什麼不愉快的事情。在平時的生活和學習上能在自己能力範圍之內幫助一些有困難的同學，積極參加班級的每次活動，融入到班集體這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關係，營造良好的班級氣氛。同時在學生工作的過程中拓寬了我的交際面，讓我機會和具有不同背景的人交往，在這些過程中很好的培養了我交際能力，也讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
本人具有熱愛等祖國等的優良傳統，積極向上的生活態度和廣泛的興趣愛好，對工作責任心強、勤懇踏實，有較強的組織、宣傳能力，有一定的藝術細胞和創意，注重團隊合作精神和集體觀念。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇8
本人在臨近畢業之際心中充滿了無比的感激，感激我的母校，感激我的同學和老師，更感激我自己明智地選擇了大學生活。此刻我更嚮往的還是畢業後的社會工作，因為那是見證我學習成果的地方。在這之前，我必定為我的大學生活做以下自我鑑定：
一、在思想上
我要求積極上進，熱愛祖國、熱愛人民，擁護中國共產黨的領導，擁護各項方針政策，遵守國家的法律法規及各項規章制度，積極向黨組織靠攏，第一學期就向學院遞交入黨申請書，通過黨課學習考試，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。
二、在學習上
我嚴於律己，保持著良好學習作風，在校期間獲得兩次三等獎學金;勤奮學習，擴張專業知識外其它領域方面知識。
三、在工作上
曾參加過校、院系學生會，擔任過班級文藝委員，在工作中認真負責，有較好的組織能力，工作踏實，責任心強，由於工作積極努力，成績突出，得到老師和同學們的一致好評。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇9
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，三年的大學生活已經接近尾聲。人們都說大學是半個社會，大學生活可以讓一個人變得成熟。的確，這三年，我成熟了不少，再也不是個嫩嫩的男孩。離開了家鄉，離開了父母，使我不得不學會了獨立，學會了怎么生活。大學裡，有成功的喜悅，有失敗的傷感，有人生的百態，在學校里，可以學到很多做人的道理。雖然我的大學生活平淡得不能再平淡，但我還是很珍惜這個難忘的經歷。
我的大學生活不算的成功的，在這三年的大部分時間裡，我並不快樂。因為我所學的專業不是我喜歡的專業，也不是我擅長的專業，學習好象只是應付考試，這種狀態一直持續到最近。好象夢中驚醒，突然想到要畢業了，自己卻好象什麼都沒學到。上課的內容似乎夠還給老師了，四級考了三次，成績一次不如一次，一道感覺很簡單的面試題，卻偏偏答不出來。回想從入學到畢業，我到底是怎么過的?回憶這三年里的一幕幕，我開始後悔了，後悔自己不應該那么頹廢，卻已經沒有機會再重來，人生總是這樣，只有等到失去了才懂得珍惜。
大一剛進學校，有很多新鮮事物吸引著我，那時的我是充滿熱情的，那時經常跑圖書館，儘管我只對裡面的小說感興趣;熱心於學生會選舉，儘管最後沒有成功;積極參加運動會，儘管名次並不理想;積極參加合唱團，儘管在最後的和聲我們唱得亂七八糟。但是，至少那時的我是積極向上的。大二，少了一些新生的激情，生活開始變得平淡。上課，上網，遊戲，吃飯，睡覺，幾乎構成了我全部的生活。儘管有向黨靠攏的想法，但只能望而卻步，因為我大一有課程重修。鬱悶，彷徨充斥著大二一年的生活。大三，課程很多，好象所有的時間除了上課，也剩下沒多少了。這段時間的壓力也比較大，以為我不僅要保證所有的課程都能通過，還要準備畢業後的出路：或著工作，或者繼續深造。這段時間是大學以來最充實的，我徹底拋棄了頹廢，用盡全力去為自己的未來打拚。
這三年里，確實有不少遺憾，沒做過學生幹部，沒有什麼獎狀，沒體驗過拿獎學金的喜悅，沒能加入中國共產黨。只希望還有機會，給我多兩年時間去把過去的遺憾補回來。可惜時光一去不返。
總結大學生活，簡單的說，應該學會做人。關於大學裡做人，我有以下幾點體會。
1、自我尊重
一般說來，這是容易理解的，但是在我們做事的時候往往難以每次都真正上實施。自我尊重，還要自我包裝，注意自己的外觀形相，讓別人尊重自己其實是一種更高的自我尊重。
2、為別人著想
現在的社會需要合作，需要團隊，忘記了隊友的利益很多時候就等同於忽略了自己的利益。利他在競爭過程中往往轉換為了利己，因為對方獲利了，他必有成功的道理，這些恰恰給了自己一個彌補缺失的機會，為以後獲取更多的收穫奠定基礎。在學習工作過程中不應忘記了給你的競爭對手一些力所能及的幫助，協助對方實現他們的目標。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇10
我叫，是××學院的一名應屆畢業生。從踏入大學校門那天起，我一直把學習當作自己的首要任務，不僅學習科學理論知識，同時堅持學以致用，注意加強綜合素質的培養。大學期間，我在思想上追求進步，熱愛集體，尊敬老師，團結同學，性格開朗有主見，做事細緻有思路，對人真誠有愛心；在學習上孜孜不倦，學而不厭，成績優秀，連續兩年獲得學院獎學金。計算機操作技術熟練，語言表達能力突出，文字書寫功底深厚。
同時，長期擔任班長、校學生會幹部等職務，具有較強的組織協調能力，思路清晰，思維敏捷，善於溝通，樂於助人，團隊思想濃厚，挑戰意識強烈，開拓精神突出，深得老師和同學的好評。本人在工程及相關領域積累了紮實的理論基礎和實踐經驗，掌握市場行銷的主要技能，熟悉企業管理的基本知識，了解企業經營的業務流程。此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益；向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。
在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂於助人，擁有自己的良好處事原則，積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇11
XX大學的學習生涯已經結束，雖然我們都是已經走上工作崗位的學生，不能像全日制學生那樣全天候在校學習生活。但這種工作學習實踐再學習再實踐的學習模式，使我收穫匪淺，受益終身。回顧三年的學習歷程，感受頗多。
一、思想上高度重視
在這幾年的工作中，使我充分認識到之前在高中階段所學的知識及工作經驗，在一定程度上已經不能滿足今後的工作需要，急需補充相關的理論和專業技能知識。參加XX大學習後，我在思想上高度重視，能夠學到許多理論知識，將對本人知識更新及提高素質有許多幫助，並且能夠學到今後工作所需的理論知識，專業技能和工作經驗。不斷增強工作辦事能力，為比較順利完成各項工作，創造了良好的條件。為了保證能夠安心學習，順利地完成各門課程，我就提前把要學習期間的事情安排好，確保能夠全身心的參加上課階段的學習。
二、認真學習，嚴守紀律
由於不同於全日制的授課方式，除了面授之外，可以說大部分時間要靠我們自學去完成。為了提高自己，我特別珍惜這次學習的機會，正確處理好工作與學習的關係，把學習當作完善自身的需求，把學習當成促進工作的動力。在工作之餘，我認真閱讀教學材料，仔細領會每門課程所講述的內容，做到課前預習了解，把不明白的內容帶到課堂，向教授請教，課後複習鞏固。XX老師是一些十分優秀的老師，他們有豐富的理論知識以及理論聯繫實際的經驗吸引著我，增加了我學習的信心和決心。對老師的輔導我總能傾心的聆聽，認真的圈劃重點，按類別認真做好筆記，既兼顧基礎知識，又突出重點內容，回家後捨得花時間，根據複習提綱認真地讀書，認真地背誦記憶，做到在理解基礎上背記，在背記基礎上理解。在整個學習過程中，夠合理使用科學的學習方法，充分利用時間，勤學苦練，虛心向同學和老師請教。能夠嚴守學校的各項紀律和規章制度，做到尊敬老師和同學。經過三年的學習，起到事半功倍的效果。三年的學習生涯和實踐活動，是我不斷挑戰自我，充實自己的一段光輝歷程。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇12
大學四年，是我來之不易的學習機會。在這大好時光里，我本著學好本專業，儘量擴大知識面，並加強能力鍛鍊的原則，大量汲取知識財富，鍛鍊了自己的各種能力。我努力的學習基礎課，深研專業知識，並取得了優異的成績，多次名列前茅，連年獲得獎學金。本人在幾年中系統學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。
通過幾年的學習，本人具備以下幾方面的知識和能力：
1.掌握學前教育學、幼兒心理學、幼兒同課程的設計與實施、幼兒教育研究方法等學科的基本理論和基本知識；
2.掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能；
3.具有編制具體教育方案和實施方案的初步能力；
4.熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規；
5.了解學前教育理論的發展動態；
6.掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。
在校學習期間，我熱愛社會主義，擁護中國共產黨和他的領導。自覺遵守國家的法律和學校的紀律。積極參加各種校內黨校活動，向黨組織靠攏，並取得了黨校結業證書。在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，並為集體出謀獻策。時刻關心同學，與大家關係融洽。作為班幹部，我努力為同學服務，積極協助老師的工作，開展各種形式的活動，協調同學與集體的關係，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。
在課餘生活中，我還堅持培養自己廣泛的興趣愛好，堅持體育鍛鍊，使自己始終保持在狀態。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。三年中，我加入了青年志願者、參加了學校黨校培訓，這些經歷，不僅增強了我吃苦耐勞、自理自立的能力，還提高了我與別人合作與交往的能力。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇13
三年的中專校園生活和社會實踐活動中，我不斷地挑戰自我，充實自己，為實現自己的人生價值打下了堅實的基礎，在學習成績優秀的同時積極參與社會實踐活動，最終以優異成績順利考取了鉗工證和數控工具機證。我深知學習的路還很長，即使畢業了也還要繼續學習，活到老學到老，在將來無論從事什麼工作都要繼續努力，向書本學習、向他人學習、向實踐學習。
我個人認為自己的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，所謂，貴在精而不在廣。如果我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發現自己有這個缺點和問題後，我常常告誡自己，步入社會後也不能一心兩用。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇14
這次職高就要畢業了，兩年的學習就結束了，回顧這兩年的學習生活，我也是有很多的感觸和收穫，對自己的職高學習也有更多的認識。現在就來做自己畢業的自我鑒。
在學習上，我通過兩年的全日制學習，努力的把專業知識掌握了，每天上課都能夠按時，老師布置的作業，我也都完成得很好，從來都沒有拖拉過，也沒有去抄襲他人的作業，都是自己完成的。我在專業學習上時常遇到問題，我都會去問我的老師，儘量把知識在當時記住，以免後面忘記了，導致又要重新學習，這很浪費時間。上課我也都努力的遵守班上的紀律和規定，按照老師的步驟學習，不跟同學打鬧、說話、玩遊戲，認真的把每一節課都聽下來，做好每一堂課的筆記，這幫助了我很多。我也會請求老師帶著我做實驗，因此我操作的手法很熟練，大部分的實驗我都能自己做，而且還可以帶人。
在思想上，我學習政治思想，認真學習理論，有很正的觀念，我在進入學校，就樹立了很正確的價值觀、人生觀以及世界觀，努力的培養自己的思想的品德修養，更是有著崇高的信仰。
在生活上，我為人樂觀，心態端正，與人相處開心，能夠帶動氣氛，與同學一起融洽的相處。對於自己的班級同學，我也是努力的團結起來，有很重的榮譽感，因此我一直都為班級著想，班級有事需要我去做，我都會去幫忙。再有就是我對自己的穿著很嚴格，從來不染髮、不燙髮，也不穿奇裝異服，不去做與人年齡不符的事情。生活是自律的，不管是上課，還是放假，我都保持著早起的習慣，甚至我還經常鍛鍊身體。我在讀職高的這兩年里，我養成了很好的生物鐘，只要碰到事情，我都能夠自己醒來，不用他人去提醒。
現在就畢業了，對學校我有很深的不捨的情感，但我知道最後還是要離開的，因此我也很珍惜這些學習的時光，一直都在努力，所以我沒有辜負自己這兩年來的學習，一直都有向前行駛，不曾去頹廢，不敢落下自己的學習。現在我終於學成，也可以給自己一個交代，給我的家人一個交代，我做到了自己定的目標，我很感謝這樣的自己，我完成了自己進入學校做的目標，感謝有這樣的時光，是那樣的美好。未來我相信個人的發展是不會差的。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇15
本人有良好的道德修養，堅定的政治方向。品行關係到能否形成正確的人生觀和世界觀，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什麼情況下，都以品德至上來要求自己，嚴於律己，友愛同學，樂於助人。
能按照學校的有關規定，利用業餘時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過四年學習，現已掌握了所學知識，並通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用於實踐當中，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂於助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，並始終保持良好的心態。
我積極參加學校學生工作和社會實踐工作。工作計畫詳細分明，協助老師和同學。做好班集體工作。積極參與學校勤工儉學等活動，還自己到校外投身相關專業兼職工作。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇16
20xx年9至10月，我在中進行教育實習，我實習的科目是信息技術。在這段時間的實習過程中，在各方面我都取得了很大的進步。
以前只知道自己學，然而作為一個老師，不僅自己要懂，同時在講課時邏輯必須很清晰，最重要的是要能讓學生聽得懂，還要能願意接受！要能和學生拉近距離！不能遠離學生。學生不聽一門課很重要的一個原因是：老師講課不能吸引學生！我在第一次試講的時候我就犯了這樣的錯誤，只顧自己在講台上講，沒有交流的環節，同時感覺自己有很多話想說但是無法表達。結果試講很失敗！因此老師提出了很多對自己有幫助的意見。在後來的教學中我注重了和學生的交流！有的課還以課堂活動的形式開展，這樣就增加了老師和學生之間的互動！課堂氣氛和教學效果也有了很大的提高！
在實習過程中我深刻的感受到：上一堂課簡單，但要想上一堂出色的課很難！需要下很大的工夫。在教學之前，我都認真聽了指導老師的課。從中我也學到了很多教學方法和技巧！同時我都打算好每次課的具體教案和課件資料。並全部交給指導老師修改。
並且我都對每次課的內容進行試講，在試講過程中，老師提出了很多寶貴的意見：語速不要太快放鬆，不要擔心聲音還應響亮注重上課的教態！還應考慮到在教學中的可能產生的各種情況。指導老師告訴我：假如在教學中遇到學生提出的刁鑽的問題，要冷靜的思量。要能緩和課堂氣氛！在和指導老師的交流以及在實際的教學過程中，我明白了教授知識不能局限於書本，一定要有很廣的知識面，更重要的是把書上知識與實際生活聯繫起來！要讓學生很簡單的接受清晰的明白！
在實習期間，我除了進行教學。為了讓學生有良好的學習環境，我積極參加了學校機房的維護和管理。雖然實習的時間很短，在老師的耐心指導和幫助下，我收穫了很多，得到了一次較全面的系統的鍛鍊，學到了很多新的知識和技能！與以前相比，在很多時候，考慮問題比較全面，做事比較穩重有了很強的耐心。也知道了作為一個老師如何處理師生關係以及教學的方法和技巧！並且對很多事情有了很多新的不同的看法理解和熟悉。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇17
在學習方面，我努力認真地學好每一門功課，在校期間，我非常注重專業知識和計算機方面能力的培養。
在思想方面，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀，使自己在思想上和行動上與黨保持一致，積極向黨組織靠攏。
在人際關係方面，我積極主動幫助同學，與人交往時比較謙遜、有同情心，對朋友忠實友好，有奉獻精神，喜歡關心他人並提供實際的幫助。
在身體和心理方面，大學四年里，我掌握了科學鍛鍊身體的基本技能，養成了良好的衛生習慣，積極參加學校、系和班級組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。
在今後的日子裡，我會從自身找原因，改進缺點不足，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素質的同時，也努力提高自己的思想道德素質。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇18
本人在大學期間，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。現在我理解了，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學有困難的時候曾經幫助過他們，同樣的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對於老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫助我。如果沒有老師的幫助，我可能將不知道何去何從。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇19
1.該生嚴格遵守學校的規章制度。集體觀念強，認真配合班團幹部開展各項集體活動。積極參加各種社會實踐活動，尊敬師長，團結同學。學習態度認真，勤學好問，成績穩中有升。是位有理想且有實幹精神的學生。
2.性格文靜，待人熱忱，樂於助人，嚴以律己，個人涵養好，富有文明禮貌，人際關係好，曾被評為"生活先進個人";熱愛勞動，任勞任怨，勤勞肯乾，曾獲"勞動踴躍分子";學習目的性強，自發性高，刻苦勤奮，銳意進取，始末如一，成績始末處於上游水平，曾獲二等助學金和"三好學生";專業知識紮實，取患上計算機國家一級等級證書;任學習委員時，事情責任感重，事業心強，深患上班主任和同窗們的認同;個人自力生活能力也顯著獲患上鍛鍊和提高。該生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。
3.x同學在大學期間，思想上積極爭取進步，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，“三筆一話”和電教技能都較為優秀，同時通過大學英語四級考試以及計算機一級，使自己成為一名合格師範畢業生;生活上，該同學能遵紀守法，為人熱情大方，熱心助人，並能積極參加各種文體活動，是一名合格的大學畢業生。
4.x同學在大學期間，思想上積極進取，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，經黨組織考察通過，光榮成為一名中共黨員;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，擁有電腦，多媒體製作方面專長，使自己成為一名合格師範畢業生;工作上，成建鵬同學在擔任我班生活委員期間，以全心全意服務同學為指導思想，工作積極進取，出色地完成本職工作，組織和管理能力均得到很大的提高，工作成績得到班老師和同學們的肯定，是一名綜合素質較高的畢業生。
5.x同學在大學期間，思想上積極爭取進步，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，通過大學英語四級考試，計算機一級並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，“三筆一話”和電教技能都較為優秀，擁有電腦，軟體設計，多媒體製作方面專長，使自己成為一名合格師範畢業生;生活上，該同學能遵紀守法，為人熱情大方，熱心助人，並能積極參加各種社會實踐活動，開闊視野，豐富知識，是一名德智體全面發展的大學畢業生。
6.x同學在大學期間，思想上積極進取，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，經黨組織考察通過，光榮成為一名中共黨員;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，擁有電腦，多媒體製作方面專長，並且在語言文字運用方面有一定特長。使自己成為一名合格師範畢業生;工作上，史志賢同學在擔任我系生活勤工部部長期間，以全心全意服務同學為指導思想，工作積極進取，出色地完成本職工作，組織和管理能力均得到很大的提高，工作成績得到系領導和同學們的肯定，是一名綜合素質較高的畢業生。
7.x同學在大學期間，思想上積極爭取進步，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，通過計算機一級，並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，“三筆一話”較為優秀，擁有電腦多媒體製作方面專長，努力使自己成為一名合格師範畢業生;生活上，該同學能遵紀守法，為人熱情大方，熱心助人，並能積極參加各種社會實踐活動，開闊視野，豐富知識，是一名德智體全面發展的大學畢業生。
8.熱心腸，為人厚道，嚴以律己，誠篤守信，做事踏實，富有文明禮貌;思想上也日臻成熟，人際關係好，期末被評為"生活先進個人";學習刻苦勤奮，踴躍進取，成績提高快，曾獲二等助學金;熱愛勞動，重視習氣養成，曾獲"勞動先進個人"和"勞動踴躍分子";個人自理、自立能力獲患上很好的鍛鍊和提高。該生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者，是一名合格的畢業生。
9.思想踴躍要求上進，主動向黨組織遞交了入黨申請書，並堅持思想匯報;性格開暢，熱心腸，與人為善，個人涵養好，富有文明禮貌;學習刻苦努力，銳意進取，連年進步，成績處於中上游水平;徽標專業知識較為紮實，取患上計算機國家一級等級證書;熱心公務，關心集體，富有正義感，任班風監督員時，事情能力獲患上很好的鍛鍊和提高;愛好宣傳、畫畫、唱歌，並注重發展特長，在文藝方面曾與隊友勇奪元旦匯演三等獎，曾被評為"文娛先進個人"。該生是"鎮江市先進集體"的主要貢獻者，是名合格的畢業生。
10.x同學在大學期間，思想上積極進取，認真學習毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，關心時事政治，堅決擁護和貫徹黨的各項方針政策，積極向黨組織靠攏，經黨組織考察通過，光榮成為一名中共預備黨員;學習上，能刻苦學習，掌握了比較紮實的專業基礎理論知識，並積極鍛鍊自己的師範生專業技能，擁有電腦，軟體設計，多媒體製作方面專長，使自己成為一名合格師範畢業生;工作上，黃靜蓉同學在擔任我系學習委員期間，以全心全意服務同學為指導思想，工作積極進取，出色地完成本職工作，組織和管理能力均得到很大的提高，工作成績得到系領導和同學們的肯定，是一名綜合素質較高的畢業生。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇20
三年的大學生活似彈指一揮間，轉眼大學生活就該結束了。回首這三年的大學校園生活，有期待，有迷茫，有歡笑，有悲傷，有成功，有失敗。三年的大學生活讓我在各個方面都提高很多，以下就是我對這三年大學生活的與鑑定。
在校期間，在學校的指導、老師的教誨、同學的幫助下，通過不斷地學習理論知識和參與社會實踐，自覺自己的綜合素質在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完整、適應能力強、具有團體協作精神的青年。
一、思想方面
通過大學三年系統全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。在日常的學習生活中，熱愛祖國，遵紀守法，尊師敬長，團結同學；關注時政，通過了解和學習黨的有關動態和精神，使自己在思想上和行動上與黨中央保持一致，積極向黨組織靠攏，經過在xx學院黨校第xx期學習培訓班的學習後，順利通過黨校考核，獲得了黨校結業證書。但是，由於種種客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。
二、學習方面
我努力認真地學好每一門專業課，基本掌握了心理學方面的一些基礎知識以及心理諮詢方面的一些實用技巧與技術。在校期間，我非常注重英語和計算機方面能力的培養，通過了全國英語四級考試。同時，我還利用課餘時間自學了現代辦公所需要的各種軟體工具，能夠熟練運用office軟體。三年的大學學習生活雖然即將結束，但並不意味著我的學習從此終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論知識與實際工作相結合，從而達到學習與實踐融為一體。
三、工作方面
我積極參加各種實踐活動。大學三年中，我參加了不少的校內活動和社會實踐活動。參加校內的活動可以認識更多的同學，增加了與其他同學交流和向其他同學學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。利用寒暑假和節假日，我參加了一些社會實踐活動，做過志願者、促銷員、調查員等等。這些各式各樣的社會實踐活動鍛鍊了我的口才和交際能力，大大提高了我為人處世的能力和綜合素質，為我今後的工作打下了堅實的基礎。我會繼續努力學習，不斷充實自己，完善自我。
四、身體和心理方面
大學三年里，我積極參加學校、系和班級里組織的各項體育活動，身體健康，體育合格標準達標。在心理方面，我鍛鍊自己堅強的意志品質，塑造健康人格，克服心理障礙，以適應社會發展需要。日常生活方面，我能夠與同學和睦相處，互相學習，共同進步。
對於一名大三畢業生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這大學三年學習生活的總結，我對自己有了一個更加系統地客觀地認識，在以後的求職路上我會更加明確自己的職業目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的每一步。
作為畢業在新世紀的大學生，我們有理由對祖國的未來充滿憧憬，對將來的工作滿懷期盼！難忘而多姿的大學生活即將逝去，但我不會沉浸於過去的歲月，我將用全新的心態去擁抱新世紀的挑戰！
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇21
21世紀是各學科、各產業相互融合、相互促進的世紀。需要具有創新的技術、專業的知識和富有團隊作業能力的人才。 通過大學四年化學方面的基礎知識、基本理論和基本技能及相關的工程技術知識的學習，以及科學思維和科學實驗的訓練，初步具有良好的科學素養，具備運用所學知識和實驗技能進行套用研究、技術開發和科技管理的基本技能。
在思想品德上，通過馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論等先進理論的學習，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，熱愛勞動、遵紀守法、團結合作的精神;具備了良好的思想品德、社會公德和職業道德素質。
在工作上，雖然工作經歷不多，但通過自己的努力初步具備了能夠獨立工作、獨立思考，勤奮誠實，具備團隊協作精神。本人的一大優點也是一大弱點就是無論失敗多少次都不會輕易放棄。雖然我是作為溫州師範學院甌江學院一名普通的學生，腦子算不上聰明，但通過自己的努力曾多次獲的獎學金，也得到學校老師和同學的認可。
在生活上，通過大學的磨練養成了良好的生活習慣，為人誠實守信，吃苦耐勞的精神。為此我也積極參加學校組織的各類勤工儉學活動。
通過四年的大學生活，學到了很多知識，更重要的是有了較快掌握一種新事物的能力。
畢業生登記表鑑定範文二：
我是上海師範大學大三學生，將於20xx年六月畢業，專業套用化學。我在網站上看到你們的招聘信息，希望能得到面試機會。
經過大學三年的鍛鍊，我的整體素質有了較大的提高。學習期間，在儀器分析、分析化學、有機化學等專業知識打下了紮實的基礎。通過自我學習和實踐，熟練掌握了氣相色譜儀、液相色譜儀、元素分析儀、紫外分光光度計、紅外光譜儀、原子吸收光譜儀等儀器的使用方法。
在校擔任團支書的我，考慮事情細膩周到，有強烈的責任心、創新精神、領導能力、團結和凝聚能力，並組織開展多次班級活動，使自己的工作能力和協調能力得到進一步鍛鍊。
然而，我並沒有因為工作而影響到學習，而是做到認真協調好工作和時間的關係，使自己在全方面得到發展。善於學習的我鑽研刻苦、勤思好學，因此連續兩年榮獲上海師範大學專業二等獎學金，並被評為“三好學生”光榮稱號，在校學習能力得到一定的建樹。
做事腳踏實地、認認真真是我的座右銘;吃苦耐勞、勤儉節約是我的生活習慣;持之以恆、勤勤懇懇是我的處事原則。大學教會了我做人做事的方法。相信以我的知識和能力、誠懇與敬業，定能很快適應貴單位的工作環境，熟悉業務，做好本職工作，並且在工作中不斷學習，不斷完善自己。熱誠期待您的反饋!
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇22
本人三年來，學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法。
積極思維，分析，解決問題能力強，學習上進。
我遵紀守法，尊敬師長，熱心助人，與同學相處融洽。有較強的集體榮譽感，努力為班為校做好事，我思想進步，遵守社會公德，積極投身實踐。
關心國家大事。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動，高一時擔任勞動委員。
高三時擔任班長，協助老師做好各項工作。培養了我各方面的能力。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇23
時光荏苒，轉眼間三年大學生活即將結束。在這三年中，我始終以提高自身的綜合素質為目標，以專業知識轉變為實踐操作為方向，踏實努力，認真好學，在各方面都有有了很大的提高：專業知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世能力得到了很好的培養，思想政治素質得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的能力、豐富了自身的人生經驗等。在即將畢業之際，我將對入學以來我的學習、生活進行詳細地自我鑑定：
1、學習方面
我一直認為作為一名合格的大學生，應該把學習放在首要位置，只有有了紮實的知識儲備，才能更好的運用到實踐中去。我學習的是商務英語專業，有關於對外貿易一類，紮實的語言基礎非常重要，因為明白這個道理，我每天都讀英語，背單詞，聽美國之聲，在第一年考了英語四級，第二年過了英語六級。但只是學英語根本就不夠，我們這個專業學習英語，是為了貿易談判，外貿跟單做基礎，因此，我還認真學習了外貿跟單流程和商貿知識，獲得了外貿跟單員證書和國際貿易從業技能綜合實訓證書。除此之外，我因為刻苦學習，名列前茅，還獲得了三好學生，國家勵志獎學金二等獎及學習奮鬥獎。
2、工作方面
在班級中，我擔任學習委員，我會認真履行班乾職責，督促同學們預習課本，及時交作業，把老師每次布置的作業要求和考試範圍告訴大家。除了班級內的班委工作，我還參加了外語系的辯論賽，在賽場上熱情洋溢，唇槍舌劍，這次，我們外語系在校內辯論大賽上獲得全院第二的好成績。在院部，我參加了院廣播站，每天早上五點半起床去廣播站為同學們放跑步音樂，在傍晚獨自主持英語學習節目，為校園營造輕鬆的學習氛圍。在各種校園工作中，培養了我的責任心和組織溝通能力，也因為我工作負責，踏實肯乾，獲得了優秀個人，優秀班乾等稱號。
3/人際交往方面
在校期間，我友愛同學，尊敬師長，熱心助人，與同學老師相處融洽。在學習上，我除了自己努力學習，提高成績外，還主動幫助同學解決問題，生活上，力所能及的事情，我也毫不猶豫地伸出援助之手。班級組織的活動，我都積極參與，很好的融入到班集體中。此外，我也積極參加外語系各種晚會，院裡的很多活動，認識了很多新朋友。這些班級校園活動，拓寬了我的交際面，增加了我和其他專業的同學交流和了解的機會，不僅拓寬了我的交際範圍，培養了我交際能力，更讓我樹立了正確的為人處世態度和處世原則。
4、思想品德方面
在思想品德上，本人有著良好的道德修養，並有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂於助人，並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。在校三年，參與了捐贈圖書，捐贈衣物，義務打掃校園及獻血等活動。
5、社會實踐方面
在校期間，我找了幾分兼職，曾在永和豆漿吳江分店擔任服務員，為諾基亞江陰分店分發促銷傳單，在寒暑假擔任中小學生家教。通過社會實踐，鍛鍊了我的耐心，培養了我吃苦耐勞的精神，增強了我與人交際和溝通的能力。
三年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的台階。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇24
這三年中，我在認真學習專業知識外，還閱讀了很多名著，古典書籍，中華幾千年積累下的深厚底蘊讓我認識到了品行是多么的重要。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。
我喜愛音樂，我喜歡運動，曾在運動會上獲得獎項，榮譽，而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
通過這三年的學習使讓我從一個懵懂的孩子成長為一個成熟的人，從一個純真幼稚的孩子，經歷了無數個人生的挫折和坎坷，到成熟、穩重的我。
學習與工作、家庭等方面的關係，做到工作學習兩不誤並積極爭取家人的支持、幫助和配合，家人的支持和鼓勵，成為我完成學業的巨大動力。在學習期間，為適應社會發展的需求，我們學習了《管理學》、《管理》等十多門專業課程，使我的專業基礎更加紮實，對我目前的工作也有極大的幫助。
業餘學習條件雖然艱苦，但也有它有利的一面，它為我們提供了邊學習邊實踐的機會。在學習中，我注意做到理論聯繫實際，經常運用學到的理論知識研究分析工作中遇到的問題和矛盾，尋求解決矛盾的方法，從而逐步提高了自己的學習能力和分析問題的能力以及一定的協調管理能力。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇25
從踏入學校門檻的那天起，在良師的精心指導下，自己奮力拚搏，自強不息，逐漸成為了一個能適應社會要求的大學生。
生活方面，自從來到湖南第一師範學院，我的生活充滿了愛，充滿了情。
同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，湖南第一師範學院的事我都很關心，就這樣我愛上了湖南第一師範學院的每個人，每件事物。
同時獨立自主的生活在我的美好的大學三年中也就這樣成熟了起來，我也就體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。
學習方面，自我進湖南第一師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師範學院的目的——學好知識，學會做人。
在湖南第一師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想。
而今我年輕有知識還有這一顆永遠求真求實的心，我就能夠去創造我的價值並去認真實現自我的價值，讓我的生活充滿生機，充滿永恆的愛!
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇26
即將畢業了，回想大學期間，四年中，它被描上許多色彩。但是“時光荏苒，光陰似箭，工欲善其事，必先利其器”。我學會了許多，也懂得了許多。畢業之即，對自已三年來的學習和生活作一個總結和自我鑑定。
在學習方面：刻苦鑽研，勤奮好學，態度端正，目標明確，掌握了專業相關的知識和技能，拿到了《助理電子商務師證》，《計算機一級b證》，《英語中級證》，自學photoshop、flash、dreamweaver等軟體。
在生活方面：我常常警戒自己，步入社會後也不能一心兩用，這樣讓我成為一個樂觀，自信積極向上，穩重，負責，善於交際的人，現在懂得擦乾眼淚，收拾傷痕，站起繼續勇往直前，前面的荊棘，不算什麼，路上的障礙，我每攀登越過一次，便往雲端靠近了一步。
在思想上：積極參與各項教學科研活動，不僅增加了自己的閱歷，道德素質的修養也得到提升，在學校遵紀守法、愛護公共設施、樂於關心和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。
在生活實踐的過程中，我曾自主創業，曾當過銷售員，積極主動，責任心強，具有良好的組織交際能力，注重團隊協作精神，在這些實踐中，我開闊視野，了解社會，深入生活，無限回味。更何況參加暑期實踐活動的過程、閱曆本身就是一筆寶貴的財富。我相信，經過暑期實踐的磨練，我們將變得更加成熟、更加自信。有一句話時有志者，立長志；無志者，常立志，“我懂得努力源於堅持，奮鬥就會成功，所以要不斷的努力，不斷的前進，不斷的創新…
眼下社會發展的迅速，對人才的要求也越來越高，社會是在不斷變化、發展的，要適應社會的發展，先要學會適應社會的發展要求，我相信機遇定會留給有準備的人，正如是“千里馬”定會有伯樂發現一樣，我也深信自己能勝任新時代的崗位要求。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇27
自從____年9月成為一名碩士研究生以來，這三年我的學習、工作和生活充實而有意義，收穫很多，成長很快。
我在政治上、思想上一直積極要求進步。進入北大後，通過參加業餘黨校和入黨積極分子培訓班的學習，我對建設有中國特色的社會主義理論和黨的基本路線有了較深刻的認識，樹立了堅定的共產主義信念，並於____年_月光榮加入了中國共產黨。經過黨組織1年預備期的考察，於____年_月如期轉為正式黨員。我決心要做一名合格的、模範的共產黨員，在學習、工作、思想上起帶頭作用，特別是在政治上起先鋒模範作用。自入黨以來，我時刻以共產黨員的標準嚴格要求自己，擁護黨的綱領，執行黨的決議，履行黨員的義務，遵守黨的紀律，在民眾中樹立了一個共產黨員的良好形象。我被評為北京大學19__年度優秀共產黨員，我覺得這是黨組織對我工作的承認，同時也是對我的鞭策，促使我不斷完善自己，更加努力地工作，能為祖國和人民做出更大的貢獻。
我參加了___大學第_期研究生幹部學校的培訓，通過學習和討論、聽取各種講座以及其它豐富多彩的活動，我不但提高了理論水平，而且鍛鍊了各方面的能力，並套用所學到的知識，積極配合學校開展研究生工作，為學校的建設做出自己應有的貢獻。
在____年迎接和慶祝__大學__周年校慶的過程中，我積極參加慶祝活動，對北大傳統和北大精神有了較深刻的認識。____年是很有紀念意義的一年，好幾件大事都在這一年發生：五四運動80周年，建國50周年，澳門回歸祖國。我積極參加了有關的紀念活動，並從中受到了愛國主義教育。
作為學生我從不放鬆學習，在上研第一年，我修完了導師指定的各門研究生課程，總學分達到了研究生培養計畫的要求，成績優秀。另外我還參加了教學實習，帶本專業本科生的遺傳毒理學實驗課，以及協助本科班的畢業生完成畢業論文
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇28
畢業生鑑定表範文時光飛逝，一個緊張而又充實的學年又過去了。在忙碌的大三里，無論是思想上還是在學習，工作上，我都收穫很大。大三學年轉瞬即逝，這一年給我自己留下了很多值得總結的東西，下面就幾個主要方面進行個人總結。
在思想方面：通過在校的學習，認真學習並掌握了馬列主義，樹立科學的世界觀，人生觀，價值觀。努力培養了實事求是，嚴謹學習，獨立思考，勇於創新的開拓精神，熱愛自己的專業學習。具有正確的政治方向和飽滿的政治熱情，擁護黨的領導和社會主義制度，關心國家大事，熱愛祖國，熱愛人民，上進心強。我一如的堅定自己的政治信仰，不斷學習各類書籍，努力提高自身素質！三年來，自己一直嚴格遵守學校制定的各項規章制度，積極參加學校組織的各項活動，虛心向老師、同學請教學習上的問題，學習他們的經驗，能較好地完成各科學業。學習是忙碌的，繁重的，有時會感覺很累，有時候侯還得熬幾個通宵，可是，我也充實著、快樂著，在學習中也得到了極大的鍛鍊和滿足。
學習上，吸取了前兩年的經驗和教訓，我努力協調各方面時間，上課認真聽講，記好筆記，在閱讀課外書的數量上有了大大的增多，堅持每個星期看專業書。學習是學生的天職，從大三開始，我們真正進入了專業課的學習階段，這也增長了我們的專業知識、拓寬了我們的專業視野。大學學習最重要的是學會學習，掌握方法。由於專業課是我們第一次接觸到，也深知專業課的重要性，所以在學習的過程中，重點把握規律性、富於創造性，獨立思考，這也是我一直努力的方向。在學習中也收穫了一份自信。在課餘時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度。比起大一大二有了很大進步，成績也明顯有所提高。生活中，我充滿感恩之心，努力善待身邊的每一個人，做好生活中的每一件事情，我都可以和同學們友好相處，互幫互愛……
回顧大學三年來，我似乎都在不停的學習，在進入大四、即將面臨畢業的時候我不得不停下來，好好思考。以往總是計畫了一大堆，安排了很棒的學習日程。大學，我把它當作新的起點，重新開始！我告訴自己要：熱愛生活，享受生活！積極樂觀的面對人生！生活里嘗試去做一些新的東西，探尋一些東西；學習方面，我知道在這樣一個人才匯集的大學裡我什麼都不是，唯有努力，用功！真的在很用心的做每一件事情，對待每一個人，追求完美固然是好，可有的時候殘缺也是種美麗。人生有得有失，不可能什麼都好的。經歷很多波瀾後，大三里我會學了用平常心去看待問題，在某些方面適當降低標準，給自己減壓。這讓我成熟不少！
總之，過去的三年，是不斷學習、不斷充實的三年，是積極探索、逐步成熟的三年。在學習生活中要彌補不足，盡最大的努力提高自己，全面發展。在新的一學年裡，我一定認真要向優秀同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇29
本人是設計專業大學畢業生，熟練手繪，熟練cad，3dmax，photoshop等設計軟體，熟練辦公軟體。懂畫施工圖，懂一定的對裝飾材料和施工方法。
在生活上，我的特點是誠實守信，熱心待人，勇於挑戰自我，時間觀念強，有著良好的生活習慣和正派作風。由於平易近人、待人友好，所以一直以來與人相處甚是融洽，連續擔任了分院的乒協的秘書長一職。
通過兩年的社會生活，我成長了很多。我對自己這兩年來的收穫和感受作一個小結，並以此為我今後行動的指南。
本人對待工作認真負責，善於溝通、協調有較強的組織能力與團隊精神；活潑開朗、樂觀上進、有愛心並善於施教並行；上進心強、勤於學習能不斷提高自身的能力與綜合素質。
在未來的工作中，我將以充沛的精力，刻苦鑽研的精神來努力工作，穩定地提高自己的工作能力，與企業同步發展。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇30
本人性格開朗、自信熱情、做事穩重、有責任心、能吃苦耐勞，富有時間觀念，富於團隊合作精神和集體榮譽感及企業忠誠度，有一定的語言表達能力，善於溝通交際，具有良好的人際關係。
我工作認真，能吃苦耐勞，樂觀向上、適應力強、勤奮好學、認真負責、抗壓力強、勇於迎接新挑戰，雖然在設計和施工方面我沒有什麼工作經驗，但我相信只要我努力總有一天我會做得更好。我是一個有很強責任心並且積極進取的人，積極參與社會活動，敬業盡職。
首先，積極上進，銳意進取。嚴謹的學風和端正的學習態度塑造了我樸實、穩重、創新的性格特點。其次，有較好的英語溝通能力，口語較為純正，能熟練操縱計算機辦公軟體。
再者，樂於分享，任班導期間樂於向學弟學妹傳授經驗，希望他們能夠明確自己的目標。
函授自我鑑定畢業生登記表2024 篇31
四年的大學生活過去的很快，回顧這幾年來校園和社會中的經歷，我感到有不少的成長，但也有一些讓人遺憾的事情。可無論這四年來發生過怎樣的的經歷和體會，這都是我難忘的大學生活，是塑造了如今的我的成績!在此，我回顧四年來的成長，對即將畢業的自己做自我鑑定如下：
一、思想素質的進步
在思想上，我作為一名大學生，一直在思想上積極學習，並提高自我的反思和檢討能力。在這幾年的成長中，我通過課堂，了解了國家和社會的發展進步，並時時關注社會的變化，樹立正確的思想態度，和價值觀、世界觀、人生觀。
此外，通過和校園同學們的交流與生活，我也同樣在生活中樹塑造了自己積極樂觀的品質，能遵守國家法律以及校園紀律，熱愛學習，團結同學，並主動為身邊做一些力所能及的貢獻。
二、專業學習的成長
在專業學習上，我通過老師的教導和指引掌握了__專業的基礎知識。並且對於自身的學習，我十分注重對比和自學。對比方面，我以班級中優秀的同學為對象，積極競爭，互相學習，讓自己在學習中充滿熱情和積極性。而在自學方面，我重視利用校園資源和網路資料。積極的利用大學的空閒來自我強、擴展自身的能力。
四年的校園學習中，我為自己的專業打下了堅實的基礎，不僅讓自己的能力得到了提升和進步，更明確了自己今後的發展計畫，有了自己人生的目標。
三、工作和社會經歷
在社會的工作體會是我們大學生必不可少的經歷。我在大學的假期中，就經常出門參加實踐，不僅鍛鍊了自己，也為家庭減輕了壓力，可謂一舉兩得。而在這些鍛鍊中，比起薪酬上的收穫，社會經驗和專業技巧方面的體會和進步對我而言更有意義。這些成長，讓我對社會有了進一步的了解，並且更加提升了自己的專業能力，讓我的職業規劃也更加完善。
四、自我的反思回顧
當然，人總是不是完美的，而我目前最大的問題還是在於自我的集中力上面。無論是工作還是生活，自我的集中力總是影響著努力的結果。通過實踐，我認識到自己在這方面還缺乏管理和要求，為此，在今後我還需要更多注意，多多鍛鍊自己。
大學已經結束，但未來還在延伸，我會儘自己的最大努力，創造出自己的理想未來!