1、願你用思索這把金鑰匙，去打開疑竇的大門，闖進創造的殿堂。
2、往前走，決不能把命運的縴繩，拴在青春的幻想上。
3、一條大河能容納無數溪澗的流水;一座高山是千萬噸土石壘成，廣泛地吸收知識吧，願你像高山大河那樣博大精深。
4、人人都擁有一份寶貴的財富，這就是――生命!希望你都能有效地使用它。
5、機會就像銀燕，經常飛臨我們的窗欞;機會就像鐘聲，時時迴蕩在我們的屋頂。只需要我們用目光去捕捉，用耳朵去傾聽。
6、秋天的碩果不屬於春天的賞花人，而屬於春天的耕耘者。你在生命的春天播下創造的種子，必將迎來金色的生命的秋天!
7、對生活，願你充滿希望;對未來，願你抱有理想。正是理想和希望的雙槳，激勵著你們啟航!
8、沒有窘迫的失敗，就不會有自豪的成功;失敗不可怕，只要能從失敗中站起來!
9、經歷了人生的坎坷，請不必過分悲愁，因為在屬於未來的太空里，你們會找到自己的星群。
10、成績和勞動是成正比例的，有一分勞動就有一分成績。日積月累，從少到多，奇蹟就可以創造出來!
11、理想的琴，須拔動奮鬥的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
12、也許，你曾失落昨夜夢境裡一個美妙的結果;也許，你曾失落今晨朝露上一個七彩的憧憬;也許，你曾失落傍晚夕陽中一個斑斕的寄託……但是，只要你不曾失落你不懈的努力，不曾失落你不斷完善的自我，青春，暖風就將鼓滿你生命的帆。
13、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，並不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
14、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……願你用優秀的成績迎接春天!
15、嫩綠的葉芽說：生長!生長!潔白的花朵說：開放!開放!深紅的果實說：輝煌!輝煌!
16、成功的秘訣，在於對目標堅忍不拔。
17、零，只有和實數在一起才有意義;思想，只有和行動在一起才能發出光輝。
18、平靜的湖面，練不出精悍的水手;安逸的環境，選不出時代的偉人。願你投身於時代的激流，做一個勇敢的弄潮兒!
19、學習，就是努力爭取獲得自然沒有賦予我們的東西。
20、如果說，生命的歷程是一條航線，它向何處延伸取決於羅盤，那么，最緊要的，便是認清羅盤上的指針。
21、當你昂首挺胸疾走的時候，親愛的孩子，請留神那腳下的石坎或斷溝。
22、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。願你們從思索中去生髮智慧，獲得快樂。
23、在人生的旅途中，望你寫好這“歡樂三部曲”。
24、儘管時時有一團團沉渣泛起，但是滔滔的江河總是朝著既定的方向奔流。
25、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，划起自強的槳――啟航吧，青春的船!
26、攀登，人生就是攀登!願你們背負著命運給予的重載，艱苦跋涉，攀登上一個又一個意識、品德、情操、知識的高峰吧!
27、人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來。點燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。
28、你那青春如太陽般熾熱，即使遇到霜雪，也能融化為甘泉，去滋潤大地，灌溉田園。
29、只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
30、沒有路的時候，我們踏出了一條路，有許多條路的時候，我們卻遲疑了，該走哪一條更好呢?但就在我們猶豫不決的時候，時光已悄悄溜走。不要再遲疑了，選準一條，以一個個堅實的腳印，向成功的終點邁進，邁進!
31、生活賦予你們一件普通而珍貴的禮品，這就是青春。願你們以熱情、奮發去向生活回禮!
32、春天，耕耘播種的季節;青春，激情滿懷的年華。願你抓緊這季節，播種希望，收穫成功!
老師，您是一個花園的園丁，而我們是您培育出來的鮮花，我會永遠感謝您的。
老師，您好比一對偉大的翅膀，安插在我們的身上，帶我們飛向天空。謝謝您！
老師，您就像春雨一樣，滋潤了我們這些小草，像園丁哺育我們這些花朵。老是，您是偉大的。
老師，您好比一位辛勤的園丁，哺育我們這些祖國的花朵，讓我們茁壯成長，我們將永遠感謝您。
蠟燭犧牲自己，為別人帶來光明，老師，您就是那隻蠟燭，犧牲了自己，為學生帶來智慧。但是，在我心中，您是永遠不會熄滅的。
在我的記憶里，除了家人外便是您；在我的人生里，最慈祥的便是您；在我的旅程里，最讓我懷念的也是您。以後我會想念您。
老師，當了您六年的學生，您使我明白了：園丁是怎樣培育花朵的，護士是怎樣關心病人的，我將永遠記住您。
老師，當了您六年的學生，我明白了：原來春雨是這樣無微不至地滋潤樹苗；太陽是這樣照料大地；園丁是這樣培育花朵的。
老師，您是一個非常勤勞的園丁，而我是您細心培育的鮮花，是您把所有的知識傳遞給了我，我會永遠感謝您
老師在我心裡，您一直照顧我們，一直關心我們。您這么辛苦，我們能做些什麼呢？我知道只有一直好好學習，才能給您最好的回報！
老師，您就像我們心中的雨點，把自己埋沒，讓小草生長，這種無私的奉獻，我們將永遠感激於心。
老師，當了您六年學生，我明白了：老師是一位辛勤的園丁，無微不至地培養著我們這棵小樹苗。老師，我們永遠忘不了您對我們的恩情。
老師，是您帶我們進入了一個彩色的世界，為我們點燃了智慧之燈，帶著我們在廣闊無際的知識海洋里泛舟，讓我們在湛藍的天空中自由翱翔，帶領我們朝自己的夢想前進……天涯海角有盡處，只有師恩無窮期！
人生旅程上，您豐富我的心靈，開發我的智力，為我點燃了希望的光芒，範文之贈言:致老師的贈言。謝謝您，老師!
春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩 …… 我當怎樣地感謝您!
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊;老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您 ?
對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心!
天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩;您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈 …… 老師，我生命的火花里閃耀著一個您!
鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里;我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷裡--我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的牆，我怎能不感謝您!
沒有您的慷慨奉獻，哪有我收穫的今天，十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
您送我進入一個彩色的天地，您將我帶入一個無限的世界 …… 老師，我的心在喊著您，在向您敬禮。
把精魂給了我，把柔情給了我，把母親般的一腔愛給了我 …… 老師，您只知道給予而從不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?
您的眼神是無聲的語言，對我充滿期待;是燃燒的火焰，給我巨大的熱力：它將久久地、久久地印在我的心裡 ……
假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
恩師畢業留言(一)
我帶了兩年的學生鵬程國小快要畢業了，請我寫上恩師留言，回溯撕去的日曆，寫滿愛的陽光和沿途的風景，歷史必將翻開嶄新的一頁，祝賀他吧。
童年的小河靜靜地流淌，不時泛起可愛的浪花。臨近畢業的腳步聲伴隨成長的歡欣，定格在美麗合影的瞬間。
兩年對於人生來說是短暫的，而記憶那么悠遠。多少個日日夜夜，我們陶醉在《格林童話》世界的繽紛色彩里，觸摸《三國演義》的歷史風雲，遐想《唐詩宋詞》的古韻風騷，走進美妙數學花園。在自覺自理的國小求學生涯里，朦朧中讀懂些《鋼鐵是怎樣煉成的》。聰明的孩子總有調皮的一面，你也不例外。而你的調皮成了今天老師最美好的回憶。
今天，你滿載著童年的每一次進步，每一分收穫，每一種快樂和幸福。輕輕地揮揮手，說聲老師再見。在這別離的時刻，老師真有些依依不捨，甚至淚濕衣裳了。你是否記得那天停電的夜晚，老師和你曾漫步浦陽江畔，老師出一上聯：“岸上遊人無數”，經過思索，你對出了下聯：“樹梢歸鳥幾隻”，老師真為你高興。仿佛今夜的星空特別明麗。老師希望你珍惜這一個多月的國小學習時光，愛拼才會贏。努力學習，以優異的成績奔向中學，奔向美好的未來。
多年以後，在某個晨曦微露的早晨，在夕陽西下的時候，在柳蔭下，在窗台前，在雨打芭蕉聲里，在品茗賞月時，我依然記得尋覓那隻歸鳥了。好好細訴成功路上的堅忍不拔的意志，坦蕩開闊的胸襟，來自勤奮的天才。
古人云：“讀萬卷書，行萬里路”，祝你：鵬程萬里!天天開心!
恩師畢業留言(二)
位領導、老師、同學們：
下午好!我謹代表高三全體老師祝賀你們順利完成高中學業，成為一名合格的高中畢業生，並且即將奔赴理想的大學繼續學習，成績令人羨慕的天之驕子。祝賀你們!
儘管相逢時你們的笑容還那么清晰，但離別的時刻還是真實地來臨。其實我早知道我們的相聚注定會分離，在剛剛出發的時候就已寫好了結局。可是我們還是有那么多的話沒來得及叮嚀，還有很多願望沒來得及實現，還有許多祝福沒來得及表達，甚至眼淚還未啟程，現在就要匆匆別離。但你們還是那么深刻地走進了我們的記憶，並且成為我們生命的一部分。是你們用青春和熱情扞灑著十八歲的絢爛和輝煌，雖然沒有“指點江山，激揚文”，但你們用勤奮和智慧詮釋了責任，堅強以及未來生活的走向，你們用實際行動肩負起了中國未來的希望。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上像風一樣掠過的身影;我喜歡你們琅琅的讀書聲，也欣賞舞台上你們唱出的深情;我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出來的年輕的深沉。我忘不了考試失敗時你求助的眼神，忘不了老師生病時你們發自肺腑的關心，忘不了我們種下的“夢想成真”，忘不了校園裡你們像花一樣青春而美麗的容顏，忘不了你們曾經生活過紀中的每一個清晨和黃昏……這一千多個日子誰說不是一千多個五彩繽紛的故事?我們陪你們走過花季、雨季，快樂著你們的快樂，痛苦著你們的痛苦，成功著你們的成功，我們休戚相關，我們悲喜與共。
其實在陪你們走過的這一千多個日日夜夜，老師們同樣是在風雨兼程，奔忙於每一個清晨與黃昏。卻顧不上欣賞旭日和夕陽留給大地的美景。我們憑藉著希望，在每一個枯燥而單調的日子快樂地舞蹈，我們用熱情和堅持點亮了每一縷曙光。站在講台上，我們都把焦慮、委屈、痛苦、擔憂深深埋在心底，心中流淚但依然微笑著面對你們。因為我們深知，我們的課堂承載了那么多孩子的未來和那么多家長的沉甸甸的期望。因此不管是和風細雨般的教誨還是聲色俱厲的訓斥，其實都是希望你們能更順利地抵達理想的彼岸。
臨別的時候，希望你們把老師的教誨和在四中養成的良好的習慣裝進行囊，它們還會幫助你們從風雨走向陽光，走向夢想的遠方。未來的日子不管是陽光燦爛還是風雨瀰漫，我想信你們一定會毅然前行，義無反顧。因為既然選擇了遠方，就應該風雨兼程;既然目標是地平線，留給世界的只能是背影。
不管將來隔著千山萬水，還是茫茫人海，我相信四中的一切都會成為你最美麗的回憶，在每一個有月亮的夜晚，四中的校園，四中的老師，四中的同學，四中生活的點點滴滴一定會穿越歲月的積塵走進你的夢境，因為那已成為我們彼此生命的一部分。印度詩人泰戈爾說：“無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起。”同學們，不管你走得多遠，不管你的前途是陽光燦爛還是暫時風雨瀰漫，四中永遠是你可以停靠的溫馨港灣，我們會分享你成功的喜悅，也會在你失意的時候給你一如既往的關懷。
六月是一個鮮花盛開，收穫夢想的季節，當鳳凰花燦爛盛開的時候，你們的夢想也一定會如期綻放。
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