2、地理信息科學的歷史
2.1 ncgia的研究議題
地理信息系統的歷史，其本身就是一個值得研究的論題。地理信息系統與計算機製圖學緊密聯繫，自20世紀60年代、甚至更早的初始階段以來，地理信息系統、計算機製圖學的理論、概念、計算、設計與開發取得了巨大發展;80年代中期，美國nsf開始資助一些科學與技術研究中心，開展對gis的理論與套用研究;委員會地理學與區域科學規劃部主任ron abler教授對美國國家地理信息與分析中心(ncgia)提出並設定了應當考慮並全力開展的5個研究主題:1)空間分析與空間統計學;2)空間關係與資料庫結構;3)人工智慧與專家系統;4)可視化;5)社會、經濟與制度問題。從歷史的角度看，這5個研究主題應是正在呈現的新地球科學———地理信息科學學科範圍的第一次界定，代寫畢業論文這一界定對於地理信息科學的形成與發展至關重要。
2.2 領域的命名
gis發展歷程中，曾經廣為流行的“地理信息與分析”這一將gis的構成要素與來自於地理學的空間分析傳統組合而成的複合詞語，一度是學科發展的見證。1990年，goodchild在瑞士蘇黎世舉行的第四次空間資料處理學術大會上，對gis研究的優先領域作了一次名為“空間信息科學”的關鍵演講。經過修改後的文章定名為“地理信息科學”，發表在“國際地理信息科學”(ijgis)雜誌上。文章的名稱由“空間”改變為“地理”，雜誌名稱也從“地理信息系統”改為“地理信息科學”，goodchild並沒有對這種變換進行專門的討論;在他對地理信息科學作出是“信息科學有關地理信息的一個分支學科”的定義基礎上，對其所命名為“地理信息科學”的學科內容在8個標題下進行了討論，分別是:1)資料採集與測度;2)資料獲取;3)空間統計學;4)資料模擬與空間資料理論;5)資料結構、算法與處理;6)顯示;7)分析工具;8)制度、管理與倫理學問題。
2.3 地理信息科學大學聯盟
1994年底，ucgis建立。在1997年的代表大會上，ucgis提出了亟待開展研究的10個優先領域:1)空間資料獲取與綜合;2)分散式計算;3)地理表達擴展;4)地理信息認知;5)地理信息互操作;6)比例尺;7)gis環境下的空間分析;8)空間信息基礎設施的未來;9)空間資料與基於gis分析中的不確定性;10)gis與社會。ucgis研究優先領域中的4個論題並沒有出現在goodchild的論題中，“空間信息基礎設施的未來”是一個高度套用性的論題，迭現了科學與工程的緊密結合，在其它一些學科界定研究中歸併在“gis與社會”的分類體系下;“互操作、分散式計算與比例尺”是3個基礎研究的論題，比例尺是尺度，更是一個理論與概念性的問題，而互操作與分散式計算顯然是一些科學計算上的問題。
2.4 瓦倫紐斯項目
1995年，ncgia向nsf提交了一份命名為“推進地理信息科學”的研究建議[4，5]，將新形成的gi科學定義為基於3個基礎研究領域的一門學科，分別是:1)地理空間的認知模型;2)地理概念表達的計算方法;3)信息社會的地理學。瓦倫紐斯“三角形”頗不平衡，但建議與完成的研究報告詳盡勾畫了地理信息科學的當今研究水平，為學科勾畫了研究前沿與未來發展走向，是西歐北美地理信息科學家最為權威的研究成果。
3、地理信息科學學科領域界定
地理信息科學學科領域的界定，將重要研究主題進行羅列與分析應是一種有效的構築途徑。這些研究主題的研究有些較為成熟或完全，有的正在發展之中，它們相互緊密聯繫，共同構成新的地理信息科學學科體系[6-10]。論文代寫地理信息科學的整個學科體系可分解為5個領域共15個研究主題。
3.1 實體論與表達
3.1.1 地理實體論 實體論研究客觀世界存在的是什麼，有可能存在什麼，為什麼能存在?地理信息科學的實體論研究為科學家們所使用和研究，也是廣大公眾所使用的地理信息和地理概念。實體論試圖提供一種能維繫現實世界中符號(實例)與類型(種類)相一致的正式理論，探索它們之間的相互關係和將它們實施轉換的過程。地理實體論成為ucgis所確認的最為重要的研究主題之一，正是學科地理基礎的體現。
3.1.2 地理現象表達 地理現象的正確表達，指的是對現象概念化的說明，它應能為不同的使用者所接受與使用，因而需要有能夠支撐將一種資料關係自動轉換成另一種關係，從一個實體域轉換到其它實體域，在科學計算上能對對象進行追溯、確認、分類等的方法。顯然，地理現象的表達在數字領域內首先是類型或種類，通過資料轉換成為對應於現實地理空間對象的數字表征，為此需尋找能夠抓住地理現象本質的數字(學)公式，通過基於gis的資料表達、模擬與挖掘，完成地理現象與實體的有效表達。