淺析利用物理故事創設探究情境的優點

利用物理故事創設探究情境的最終目的也是為了提高物理課堂教學有效性，在教學中對學生進行潛移默化的情感感染，讓他們不知不覺而又自學自願地去體會，心甘情願地接受教育。然而，要實現這些目標並不容易。它給老師提出了更高的要求，教學中我們要不斷地探索，不斷地努力，儘自己所能去實現這一目標。

【參考文獻】:

[1]《新課程理念與教學策略》

[2]《物理學科教育學》喬際平等著

[3]《中學物理教材教法》閻金鐸