結合眾多學者對網路傳播的界定，其是指通過計算機的網路科技來進行信息傳播的活動。目前，我國信息產業的發展主要依靠網路來傳播，而信息產業已經成為國民經濟的主力軍，國家以推動信息與網際網路的發展作為今後長期建設的一個重要部分，我國的網路傳播的領頭羊分別有網易、新浪以及搜狐。
網路傳播自從1994年進入我國，就以飛速的趨勢進行發展，這與網路傳播自身的特點密切相關。網路傳播的特點可以概括為：真實性和虛擬性並存。很多人對網際網路的第一反應就是虛擬的，它以文字、圖片和音響等形式進行信息的傳遞，以計算機為依託，形成了一個類似與真實世界的時空概念。對於網路的虛擬性影響最大的要數大學生，他們對新鮮的事物和信息充滿興趣，很多大學生沉迷於網路，逃避社會現實，在網路中可以得到現實中所不能滿足的需求，這種帶著“假面具”的安全感，給庸俗的信息傳播提供了土壤。既時性和互動性並存是網路傳播的又一大特點。與傳統的傳播媒體相比，網路傳播的優勢在於傳播的速度快，可以說網路傳播將傳播的速度推向一個新的高度，以前的出版業需要對信息加工、排版、印刷、發行等很多程式，而網路傳播以數位化的通訊技術為基礎，可以達到實時報導、即時地共享信息。互動性表現在網路用戶可以根據自己的喜好選擇接受或者拒絕信息的傳播;還可以對自己感興趣的信息發表言論，即時參與網路的互動，比如新浪微博。從高校思想政治教育的角度看，網路傳播可以讓教學的課堂延伸，並且隨時了解各種信息。開放性與全球性並存是網路最重要的一個特點。世界上除了每個國家的保密局的網路無法被共享外，其他的網路和網站都是開放透明的，一根電線、一台計算機一個軟體就可以與世界同步。隨著網際網路用戶數量的持續增長，各種網路運營商為了吸引用戶都大大降低了傳送信息的成本。
網路讓整個地球成為了一個“地球村”，這對於思想活躍的高校大學生來說既有利又有弊，他們可以利用網路傳播開闊自己的眼界、豐富自身的思想政治知識，但對於一些強勢來襲的西方不良的意識形態，大學生要如何進行抵制，是目前高校思想政治教育的重要課題。