四字畢業贈言 篇1
往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶
光陰似箭，一轉眼，4年的同窗生涯已成為過去。但教室里，還迴響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影。
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有4個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中 ……
畢業了，多想留住那些溫暖的日子，多么渴望著早日投進生活的洪流
請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進
今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功! 四年一瞬間，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔東西 ……
面對著歲月擺下的筵席，我們相互微笑殷勤地勸酒，仿佛所有沒說的愛戀與不捨，都收藏在語句的背後。因為我們都已明白，此去再也沒有比手中這一杯更醇更美的酒了。
帶著記憶，帶著幻想，走向生活，走向祖國的四面八方
青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中 …… 母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，瀰漫著我們的幻想。
即將各奔東西，有太多的感情無語言表，為身邊的兄弟，為操勞的隊長，為勤懇的教員。。。。。軍校四年，你是否有很多話還沒有對你身邊最重要的人說出口，晨曦服務設立這樣一個平台，替你送上最誠摯的祝福。
回復晨曦服務將你最想要對身邊的人說的話告訴我們，讓這動情的一刻永遠留在青春的記憶中
四字畢業贈言 篇2
同學三年，可以說你是我最要好的朋友中的一個吧，你的聰明，熱情大方讓我欣賞，你的為人處世讓我佩服，你獨特的性格讓我羨慕，相信今後的你定能成為女中豪傑，到時侯，別忘了我喔!
四字畢業贈言 篇3
1、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
2、流水匆匆，歲月匆匆，唯有友情永存心中。
3、柳陰下別百般惆悵，同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!
4、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑髮的你，即將像一隻鴿子般地飛走了，多少年後，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?
5、你的身影是帆船，我的目光是河流，多少次想挽留你，終於不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
6、還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
7、競技場上講謙虛，無疑等於宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請珍惜大寫的“我”。
8、葉子的離開是風的多情還是樹的不挽留?你我的離校是人生的催促還是青春的不停留?
9、曾經抱怨，曾經感慨，如今只剩滿腔留戀，大學，再見。
10、今天天氣不錯，明天沒有課……以後都沒有了……
11、抱著一張大學錄取通知書睡覺，醒來後發現通知書變成了畢業證，證明我曾經在這裡睡過。
12、南風又輕輕地吹送，相聚的光陰匆匆。
13、相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝，從這裡結束，又從這裡繼續起航，祝大家在以後的人生中活出各自的精彩!
14、同學們，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的回憶吧!
15、今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
16、聚也不是開始，散也不是結束，同窗數載凝的無數美好瞬間，將永遠銘刻在我的記憶之中。
17、那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑髮的你，即將像一隻鴿子般地飛走了，多少年後，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
18、人之將畢業，其言也善，哈哈。
19、畢業了，才發現大學生是最好的職業。
20、那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
21、什麼是母校?就是那個你一天罵它八遍卻不許別人罵的地方。
22、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺得留下了什麼，原來留下了我對你們的思念。
23、母校是什麼?你剛來的時候巴不得早點走，可真當你要走的時候，又急切地希望能多留一兩天。
24、路上有礫石泥塊，我們去清理;路上有雜草叢棘，我們去清除;路上有坑坑窪窪，我們去填平――人生之路，要用我們雙手去開拓!
25、紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
26、畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
27、四年的耕耘，四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂伴我走過每一刻!
28、願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位。
29、幾個人用同樣的鑰匙打開同一扇門;幾個人用同樣的目光跟空蕩蕩的寢室說再見。
30、大學就像校門口的公車，坐上車，去了又回，那是又開始一個學期;坐上車，去了不回，就畢業了。
31、再也不用逃課了，因為大學再也沒有屬於我們的課程……
32、我哭著到來，大家都笑了;我微笑著離開，大家都哭了。唉，這就是大學……
33、我用一麻袋的錢上大學，換了一麻袋書。畢業了，用這些書換錢，卻買不起一個麻袋。
34、用四年的時間換一個心底永遠的回憶。
35.四年的耕耘，四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂伴我走過每一刻!畢業寄語：相逢是問候，離別是祝福，大學四年轉瞬而逝，從這裡結束，又從這裡繼續起航，祝大家在以後的人生中活出各自的精彩!
四字畢業贈言 篇4
你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學友，學友，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
六年時光轉瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……
像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
那以往的同窗生活，是一串糖葫蘆，那迷人的甜和酸，將永遠回味不完。
生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧！
隨著時間的流梭，再過幾個星期我就要離開生活了二千多日子的母校。雖然離別是悲傷的，但是我還是祝全體同學能讀上自己心目中的中學，能取得好的成就。
時間飛逝，一轉眼六年過去了。想起我們在這六年里一起嬉戲，我的眼淚就不由的落下來。因為我們知道我們國中不一定在一起。我希望膽小將成為你的回憶，陪伴你的是勇敢和信心，只有這樣才能做好每一件事。願我們的友誼長存!
時間飛逝，一眨眼就過了6個春秋。雖然我們在一起的時間不長，但是我們的友誼似海深。我不知道以後我們的友誼是否還會存在，但我一定會珍惜。我真心祝願你能在以後勇敢的表現自己，讓別人看到你的另一面。
有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
希望我們都能張開愛的羽翼，去完成自己夢的希冀~`
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
一轉眼，就要畢業了，回首這六年的校園生活，有甜的，有苦的。不管怎樣，每個同學都要進入國中，結識更多的朋友，希望在今後的日子裡，同學門可以在天空中自由飛翔，尋找一片屬於自己的藍天。
我是一個即將離開母校，向知識的另一端跨進的人，在此，我對母校的一切格外留戀，但最讓我留戀的是那些與我一起學習了三年的同學。因此，我送給他們一句話：好好奮鬥，如果我們有相見的時候，就比比誰強，誰能實現父母望子成龍、望女成鳳的願望。
是否還記得校園裡那條彩色卵石鋪成的小路？兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂。多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中。環保標語大全
與你相識，我感到無比幸運，而能與你相知，我倍感生命的充實，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以後不可測的日子，願你多保重。
你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
我們在學校結下了深厚的友誼，雖然只有一年的時間裡，你也有許多的朋友，我們的友誼比水晶還要透明，互相謙讓，從不打架。要畢業了，我希望你朋友像天上的星星一樣，在這個世界展開翅膀，自由飛翔。
盡情地飲幹這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味…… 國小畢業留言
六年來，每當我在學習上有了疑惑時，生活中遇到挫折時，總是你的聲音在耳畔響起，疑惑迎刃而解，挫折變成為動力，促使我不斷向前。請接受我的一片敬意。別了！我的朋友！
緊緊地握一握手。手有意，手有情，掌心中千言萬語，也有我難言的秘密。
四字畢業贈言 篇5
1、假如生活是一條河流，願你是一葉執著向前的小舟;假如生活是一葉小舟，願你是個風雨無阻的水手。
2、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恆之旅，走遍全世界。
3、不要學花兒只把春天等待，要學燕子把春天銜來。
4、廢鐵之所以能成為有用的鋼材，是因為它經得起痛苦的磨練。
5、願你是永遠奔騰的千里馬。
6、你聰穎，你善良，你活潑。有時你也幻想，有時你也默然，在默然中沉思，在幻想中尋覓。小小的你會長大，小小的你會成熟，願你更堅強!願你更自信!
7、你用才智和學識取得今天的收穫，又將以明智和果敢接受明天的挑戰。願你永葆一往無前精神。
8、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。
9、你有湧泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，不管你身在何處，幸運與快樂時刻陪伴著你!
10、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是你們的世界，一切因你們而光輝
12、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧!
13、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
14、願雲彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。
15、生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖動著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前進，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮花的大旗飛舞……
16、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師。”願你們在前行的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈。
17、啊，願你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
18、願你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
19、願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
20、願你們駕駛著信念鑄造的航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。
四字畢業贈言 篇6
臨行即別，感動啼零。寥寥數語，聊表心意。
奉天承運，老師留曰：
一叮嚀：愛國，愛國，愛祖國。愛國乃汝輩之使命，之大任。知國之安危，曉己之責任。假己之奮鬥，促國之屹立。拋頭顱，灑熱血，建嶄新之長城!心中不可一日無國焉。似母代之。
二叮嚀：做人，做人，做好人。做人乃汝輩之根本，之上策。為人和善，誠信。於己嚴格，自律。做一仿效三個代表之人。善哉，善哉。做一實踐八榮八恥之人。切記，切記。
三叮嚀：學習，學習，再學習。學習乃汝輩之基礎，之終身。讓全面豐富之知識強其筋骨，讓勇往直前之力量壯其身心。則汝輩不可勝焉。
憶往昔，汝輩間之打笑怒罵仍歷歷在目。師生情、同窗情乃人生瑰寶。殷殷師生情，汝該左右修兮。濃濃同窗情，汝應前後珍兮。且收藏於心間，閒暇時，品之，必助汝輩前行!
漫漫人生路，汝將上下而求兮。凡金榜題名、洞房花燭、僱主加銀、生兒育女、提升喬遷時。雙親悅之，吾亦然。懇請告之，吾必登門造次，同喜同喜。
珍重，珍重，珍重，吾之第子們!
今天，我的心情非常複雜，既高興又傷感。高興的是我的學生為了自己更高、更遠的目標走出了校門，為自己美好的未來而拼搏，真心祝願大家以後一路走好;傷感的是，我們在一起共同學習生活了三百多天裡，你們身影突然要在我的眼前消失，說句實在的，心裡還是挺捨不得的，雖然你們有時候總是那么讓人“氣”。曾經的初三(3)班也將成我們永遠的記憶。
在這短短的三百多天裡，點點滴滴，發現有很多多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的“酸甜苦辣”都是那么美好，甚至淚水都那么甜。
不管你們是否認真聽講，我知道你們可以體會到三三班每一位老師的諄諄教誨，也許更不會忘記，因為我們“恨鐵不成鋼”而對你們“施暴”的憤怒情形，因為記住這些，總有一天你會驀然回首，你才會發現，在你收穫的前面有多少人為你在默默的付出，你才會發現，有多少雙目光在關注著你們的成長!
今天你們畢業了，明天有空的時候，請你們細細觀察，你的父母為了你添了多少白髮?多少皺紋?他們的打拚，為的是給你們創造更舒心的環境。身心的勞累都代替不了那一個殷切的期待：等著你們金榜題名。
不要忘了，殷切期待中還有那一雙雙老師的目光。或許你曾受到過老師的呵斥，或許你遇到過被老師批評的難堪，甚至遭受過“冷戰”，但你永遠要相信，老師對你們的期待和你們的家長一樣，心中放飛的是對你人性最美好的希望。
同學之間情同手足，親如兄妹，雖然經常會有矛盾和摩擦，但是正是因為這些矛盾和摩擦讓我們之間的情感更緊密。總有分手的時候，同桌的你我，這份情感，不管是天南海北，都要永遠珍惜。無論何時何地，我們都是三年三班的一份子，我們要永遠團結，心永不分離。
四字畢業贈言 篇7
教師是火種，點燃了學生的心靈之火;教師是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。
您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流……
春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的銀絲就是丈量生命價值的尺子。敬愛的老師，您從未在別人面前炫耀過，但那盛開的桃李，就是對您最高的評價。
您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。您--老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人;您的可敬，則在於總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地?是誰把幼苗辛勤哺育?是您，老師，您是一位偉大的園丁!看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影!
人們常以蠟燭喻教師，我卻樂以火柴來形容你。蠟燭似乎太感傷，而火柴則貴在點燃莘莘學子的智慧之火，發出燁燁光焰。
老師，大家都說您培養著祖國的棟樑;我卻要說，您就是祖國的棟樑。正是您，支撐起我們一代人的脊樑!
您像一枝紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光!您的品格和精神，可以用兩個字概括，這兩個字就是——燃燒!不停地燃燒!
您講的課，是那樣豐富多彩，每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意!老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮!
如果沒有您思想之泉的滋潤，怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您讚揚!
老師，您就是我們心中的春雨。您默默滋潤著我們，而自己卻消失在泥土之中，老師，我們將永遠感謝您!
老師把最美的知識傳授給我們，我們將用最美的祝福回報老師。
刻在木板上的名字未必能永垂不朽，雕於石頭上的名字未必能流芳百世。老師，您的名字深深鐫在我們的心裡，我們將會永遠記住您——您的音容笑貌，會在我們心靈里得到永恆。
四字畢業贈言 篇8
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧願相信是你。縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你……我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個註解，無怨無悔。
四字畢業贈言 篇9
再回首，是一串充滿酸甜苦辣的昨天：昨天，有我們在課堂上的爭論;昨天，有我們在球場上的奔跑;昨天，有我們在考場上的奮鬥;昨天，有我們在燭光中的歌唱。是啊，昨天，多么美好，多么值得回憶! ?
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑髮的你，即將像一隻鴿子般地飛走了，多少年後，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?
我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
還記得那天晚上我們在星光下暢談的情景嗎?談學習、理想，還有……將來即使我們天各一方，但那晚的星空我永遠都會記得。
六年光陰，匆匆而過，如夢的年紀，瀰漫著串串歡聲笑語，不要揮手嘆息，覺得繁花盡去，鼓足勇氣，不要忘了互遞驚喜的訊息。
畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流。那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完。
採擷一串串的夢，學校的嬉戲，回想起是那么繽紛絢麗;而成長的追逐，竟已一躍而過。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，讓我重新拾取記憶的落英。
我們擁有6個在一起的春秋，每一次遊戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。
還記得嗎?軍訓場上的一頂頂紅帽，閱兵場上嘹亮的口號，是的，從那時起，我們共同踏進了這片令人神往的天地……
還記得那一天的攝影留念嗎?我的瞬間意識連同閃光燈一起亮了：你的倩影留在底片上，同時也深深地烙在我的心靈里。
紅葉紛飛的楓林里，我們曾擁有多少回憶。那飄舞著的楓葉，將我們帶進一個無比美妙的境界。
你有幾個優點我要學習，你的大手如同熊掌一般，你的大腿如同大象腿一般，你的手閉像雄鷹翅膀一般，你的頭圓的像皮球一般，祝你考進理想的中學—
橫眉冷對秋波 俯首沖向清華
如果你把我忘了，那也沒什麼，千萬不要記得我還欠你的錢!
你要記得我的好，不許記得我的壞，如果我做錯了什麼，你職能默認不許吭聲
我們不能決定未來，但我們可以把握現在。為了你的未來，我想對你說三個字：少吃點
時間過得真快，這幾年來也不知道是怎么鬧過來的，反正時間就算到頭了，我們的友情也是不會到頭的。我說地對不?
四字畢業贈言 篇10
反正便是這樣無所事事一般，任歲月的光陰悠悠閒閒的走過，帶走春冬，經過秋夏，直到很多年後，這沒什麼意義的一天，卻又仿佛是最想回到的那天。你們在我身邊，我也在你們身邊，這些不曾分離在一起瞎扯的日子，在很久很久以後，是我再也回不去卻又最為懷念的日子。既不隆重也沒有什麼意義。只是我們仍然還在一起的那天。
四字畢業贈言 篇11
時光飛逝，眨眼間六年的國小美好時光一晃而過，回想起您對我們的辛勤培養，我真是由衷地感謝您。
還記得一次語文課上您讓我們自己先試著讀課文，然後又鼓勵我們說要選一位同學讀給大家聽。您用溫柔的目光掃視著大家，還微笑著望著我。我本來膽怯、忐忑，心裡打鼓一樣“咚咚”地跳，您的目光和微笑使我充滿了自信。我勇敢地舉起了手……我的朗讀在您和同學們熱烈的掌聲中結束了。在您無微不至的關懷和引領下，我從此由一個孤僻、內向的女孩逐漸成為一個活潑、開朗、自信的人。
還記得為了能讓我們班同學玩上桌球，您去和高年級同學講道理，結果被他們無理取鬧給弄傷，但您不顧自己的傷痛，還依然堅持為我們上課；還記得寫字課上，您握著我的手，一筆一畫從橫練到豎，然後再給我認真地評改，讓我的字不斷進步。家長和同學都誇我的字寫得漂亮，我知道這裡面有您的汗水和功勞啊。回想起這一幅幅場面，我真是感動不已。
孫老師，再有不久我們就要離開您，各奔東西，我真的不捨得。再想起我們在一起度過的美好時光，我更是留戀不已。可是遺憾的是，時間不會倒流，我只得靠回憶抓住那一個個美好的瞬間了。孫老師請您記住：不管未來有多遠，讓我們期待相聚的那一刻；不管以後是否重逢，我會永遠記著您！
祝您：青春永駐，身體健康，工作順利！
四字畢業贈言 篇12
整整三年，我們互相陪伴，一起度過。這三年來我們不僅有師生之情，更有朋友之誼。回憶三年中的點點滴滴，發現有那么多珍貴的鏡頭，有價值的記憶，現在想來，曾經的酸甜苦辣都是那么美好，讓我們好好珍藏起那些難忘的經歷吧！而此刻，六月的每一簇鮮花都在為你們盛開，校園的每一方寸土都記錄著你們的精彩。祝你們的夢想都實現，祝福你們從此一路燦爛。無論滄海桑田，別忘記我們的高三（3）班，無論何時何地，你們永遠是我的驕傲！
四字畢業贈言 篇13
事業成於堅韌，毀於急躁。在沙漠中，匆忙的旅人往往落在從容者的後邊;疾馳的駿馬在後頭，緩步的駱駝繼續向前。
“流水不腐，戶樞不蠹”。多思出智慧，勤奮長才幹。
我們預定的目標，不是享受，也不是受苦，而是要使每一天，都比昨天更進一步。
同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
不要忘記自己走過的路，那些灑著汗珠閃著光彩的路，那些驚心動魄披荊斬棘的路，那些崎嶇不平倍嘗艱辛的路，那些浸透淚水充滿痛苦的路……自己走過的路，是自己最寶貴的財富。只有記住這些路，才能走好以後的路。
朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海!
畢竟有緣，我們共聚了三個春秋，今天要離去--為了彼此的夢想，除了道一聲珍重，更願你快樂活潑。
別害怕金融風暴，我們有真本事就不害怕肚子填不飽。別抱怨工作難找，人生本來就只有自己可以依靠。相信自己，畢業只是為了更好的開始!加油!加油!
柳蔭下握別百般惆悵――同窗數載少年情長，望征程千種思緒，願友情化為奮進的力量!
生活已經向我們敞開了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗它無邊無際的壯闊，無窮無盡的幽深吧!
小舟在青春的港口起航，我們暫時分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時?將在那豐收的時候!
三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。
四字畢業贈言 篇14
很遠了，還看到你揮動的手，也許不是你，但我寧願相信是你。縱使你的足跡踏遍天涯海角，走過千山萬水，我將永遠記住你.......我想保留一段芳香的記憶，我想珍藏一頁美麗的友誼，請你把這最誠摯的祝福帶在身邊，讓幸福永遠伴隨你。回憶總是選擇最美的一頁，那些未開的蓓蕾，只是青春的另一個註解，無怨無悔。
縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間衝散了你我，但關懷祝福之心卻長伴左右。
離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。
揮起走別說再見，只因心中那份永遠的期待和永遠的懷念。快樂是一隻執著的飛鳥。他不隨便停住在別人的窗容，也不輕易露出笑臉，只要你能把心打開，快樂將圍繞在你身旁!
離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手說再會;在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚。
即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們也便是永恆了。
四字畢業贈言 篇15
那個撥動著六弦琴的你，那個滿不在乎地揚起黑髮的你，即將像一隻鴿子般地飛走了，多少年後，還能記得你我曾經同桌苦讀的這段日子么?我們曾是並肩戰鬥的兩棵小樹，我們曾經是二重唱中的兩個聲部，我們曾經是一張課桌上的學友。今天，我們揮手告別的時候，請接受我深情的祝福。
生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。
願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位。
今天，我們是親密的同學;明天，我們將是競爭的對手。願友誼在競爭中更加深厚。
四字畢業贈言 篇16
一轉眼，六年過去了，老師，再有一個多月，我們就各奔東西了。在我們相處的六年中，有很多事印在了我的腦海里，無法忘記……
記得剛到（8）班時，誰都不認識，很害怕，怕您非常凶，怕同學們欺侮我，可當我見了您的第一面——“我姓孫，孫悟空的孫。”我的害怕被我拋到了九霄雲外，沒有了一點痕跡。
三年級的時候，我們剛用鋼筆寫字時，因為鋼筆太沉了，我拿不好，您從我身邊走過看到了我拿筆姿勢不對，便府下身輕輕地握住了我的手，校正我拿筆的姿勢，教給我一個方法記住拿筆的口決，拿筆就像捏豆子一樣。一段時間過後，您再次從我身邊走過，看到了我拿筆的姿勢後，欣慰地笑了。
謝謝您，在我犯錯時一次一次地講道理；謝謝您，為我校正筆姿；謝謝您，教給了我知識。謝謝……
老師，祝您桃李滿天下！
四字畢業贈言 篇17
1.大地上有五色土，海灘邊有五彩貝，樂章里有五線譜，人生中有五彩路！
2.大學四年，是我最美好的時光;同寢四年，是我最幸運的福分！感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵！願你畢業後一帆風順!
3.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師！”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈！
4.朋友，你大學的朋友很可能就是你將來事業的一部分！他們會幫助你！但是你也應該讓自己有幫助他們的實力，所以，你要努力，你和你的朋友會一起在將來打造一個可能很輝煌的事業！很好聽是嗎?但是記住，你們都要努力！
5.堅信自己是顆星，穿雲破霧亮晶晶！堅信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅信自己是人才，驅散浮雲與陰霾！即將畢業，願擁有美好未來！
6.生命的長河中，留不住的是年華和往事，留下來的是夢和回憶！大學時光默然逝去，社會紛繁的生活悄然而至，我誠摯的祝你：一帆風順
7.四年之前我還在喜悅的走在這個古仆的校園裡，憧憬著！畢業之後，我將憂傷的離開，因為啊，我實在捨不得！
8.畢業了，你是不是還有很多的話要說，是不是還有很多的心愿沒有實現，是不是還想對一起經歷過這幾年的同學，老師說一聲什麼?
9.愛情，友情，還有眷戀的校園!!這就走了，從此天各一方，會懷念嗎?即便天色將晚，鳳凰花開，心頭總會有些感懷！
10.有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建築師！”願我們在走向生活的道路上，用自己的雙手建造幸運的大廈！
11.太多的祝福話語說到底，只是一張紙而已！我希望我留給朋友們的不僅僅是這些，我把自己留下來，留一個朋友給他們……
12.願你是航船，在知識的海洋中乘風破浪;願你是水晶，永遠保持一顆純潔美麗的心;願你是雄鷹，在廣闊的天空中翱翔!
13.未來很長，青春還沒有散場，我想做一隻飛揚的風箏，在夢想與現實之間，放飛……也祝願所有老同學老友，一路順風!!
14.青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，瀰漫著我們的幻想！
15.“經得起各種誘惑和煩惱的考驗，才算達到最完美的心靈健康”！願你畢業後，能經得起各種考驗，做一個有益於社會的人！
16.只要我的心在跳支，就有血的潮夕，而你的微笑將永遠印在銀白的月亮上，每夜在我的窗前徐徐地升起，它將永遠喚醒我對你的記憶！
17.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後！明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊表情達意！
18.畢業在即，道聲珍重，不忘青春歲月如風，你我曾經相逢！今朝離別，難捨情濃，祝君大鵬展翅長空，潛龍風起雲動！千言萬語，訴不盡情衷，願你人生路上圓美夢!
19.大河有小魚，小河有大魚！你雖沒考上理想名牌大學，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年後依舊前途無量，加油!
20.曾經你我共沐一片陽光，譜寫下友誼的篇章，多少回憶美在了心房！畢業分別了，願我千萬個祝福，時刻陪伴你左右！
21.同學啊，讓往日夕暮中那些甜蜜的低語，都埋在心底，化作美麗的記憶吧!
22.光陰似箭，一轉眼，年的同窗生涯已成為過去！但教室里，還迴響著我們朗朗的讀書聲;操場上，還留著我們奔跑矯健的身影！這裡的草坪小溪竹亭，是我們永遠依戀的百草園！
23.畢業了，多么想留住那些溫暖的日子，但又多么渴望著能早日投進生活的洪流！那以往的同窗生活，是一串甜美的糖葫蘆;那迷人的甜與酸，將永遠回味不完！
24.你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象，沒有絲毫粉飾和雕琢，惟留下粗獷的美，質樸的美，自然的美！
25.再回首，恍然如夢，酸甜苦辣就像昨天，今天卻要畢業分離，擁抱說聲再見，把美好留給回憶在腦海，帶上祝福踏上下一段的旅程，願你早日把夢想實現，開心快樂!
26.獨自回眸，歲月逝去，校園盡頭！悵分隔，問蒼茫大地，怎能不哭！攜來幾人曾游，憶往昔快樂歲月稠！曾記否，在校園穿梭，笑聲常留！畢業了，朋友願你一生幸福，一路順風！
27.是否還記得校園裡那條彩色卵石鋪成的小路?兩旁有繽紛的鮮花花鑲邊，還有翠綠的柳絲飄拂！多少個早晨，多少個傍晚，我倆在這路上漫步……它和友情一起，留在我的記憶里，也烙在你的印象中！
28.課桌留下了回憶，粉筆寫下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過，而是彼此珍惜！畢業快樂!
29.今日同窗分手，說一聲：珍重!明朝校友相逢，賀一句：成功!
30."我請你吃飯"之類的話不要亂說，因為所有人都會當真，不管你自己怎么想，大學裡請人吃飯是很平常的事，幾乎連請一個自己不怎么認識的人吃飯都很正常！
四字畢業贈言 篇18
教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。是您把我從一個對什麼事都似懂非懂，天真幼稚的兒童培育成一個有一定文化，自強，自力的少年，我的作文刊登，美術獲獎這多虧了您的諄諄教導和耐心教育。您對我孜孜不倦地教誨，我終生難忘。我從心底里發出對您深深的敬佩。老師您辛苦了，我一定會以優異的成績來報答您的恩情!
老師，您教了我兩年，讓我明白了做人的道理。我希望您永遠記得您有一個學生!
老師，感謝您過去為我做的點點滴滴，讓我認識到自己的錯誤。馬上要畢業了，再見老師，希望您忘記我過去的不好。
老師，雖然我們相處的時間很短暫，但是它卻讓我回味無窮。我一定會記住您對我的關愛和教育。希望您以後天天開心，再用您那雙寫過無數粉筆字的手，托起一個又一個新的祖國的花朵!
兩年的時光如雲般飄過，時間的天使不苟地將時鐘撥向離別。在這離別之際，我的心情如大海般洶湧澎湃。兩年的陽光雨露，兩年的辛勤耕耘。花兒開放了，奼紫嫣紅;果實成熟了，碩果纍纍。花兒在翩翩起舞，是在感謝這片沃土。此刻，我當您是朋友，我感激您!
老師，跟您相處了兩年，讓我感覺輕鬆了不少。您教我怎樣丟掉心中的 石頭 ，教我怎樣寬容別人，真得很感謝您!
老師，和您在一起兩年了，回憶起我們相處的日子心裡美滋滋的。我會珍惜我們之間的師生友情的!
您的關懷讓我如沐春風;您的教誨讓我明白了許多。在這告別的日子，我帶走您的笑臉。願您以後笑臉多一些。
老師，講台上、書桌邊，寒來暑往，撒下心血點點，潤花蕾，育桃李，奉獻赤誠一片!但我希望您上課能夠多些笑容，相信笑起來的老師會更親切、漂亮喔!
敬愛的老師，您是個和善可親的老師，雖然我們馬上要了 ，但您永遠留在我心中。您雖然很和藹，但生氣時火氣很大，要克制一點，那樣會傷身體的。
四字畢業贈言 篇19
1.青春的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每一個角落，都珍藏著我們的友情，瀰漫著我們的幻想。請再譜一支青春曲，伴隨你我在明天的征途中繼續奮進!
2.生活的海洋已鋪開金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞……
3.生命，從小溪的流淌中獲得;青春，在飛流的傾瀉中閃光;存在的價值，於大河的奔流中呈現。讓我們邁開雙腿，去灑行汗水，去踏一路雷聲!校門外，有的是鮮花簇擁的前程!
4.三年同窗，共沐一片陽光;一千個白晝，譜寫了多少友誼的篇章?願逝去的歲月，都化作美好的回憶。永留在心房。
5.願你作一滴晶亮的水，投射到浩瀚的大海;作一朵鮮美的花，組成百花滿園;作一絲閃光的纖維，繡織出鮮紅的戰旗;作一顆小小的螺絲釘，一輩子堅守自己的崗位……
6.明晨行別，但願雲彩、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠大的前程。日出日落，月圓月缺，總叫人期待。期待一次通話，一封意外的信件，一刻相聚的歡愉，一夕促膝的長談，一束鮮花的清香……好友，我只期待著一絲喜悅——來自於你。畢業贈言
7.我們相逢在陌生時，我們分手在熟悉後。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問訊、表情達意。
8.高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們!
9.從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裡，不管在什麼崗位，讓我們繼續填好人生的履歷表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
10.老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的訊息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。
11.這就是友誼吧，當年有哭有笑，有吵有鬧……如今只有甜蜜的回味。誠摯的友誼，將透明的心靈聯結在一起。它始終發散著溫柔甜蜜的芳馨。
12.朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問何日相會，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里!
四字畢業贈言 篇20
1)有人說，師恩如山，因為高山巍峨，使人崇敬。我還要說，師恩如海，因為大海浩瀚，無法估量。
2)您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家，卻讓知識的清泉丁冬作響，唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘!教師像一枝紅燭，燃燒得越旺，心裡越歡暢;燃燒得越徹底，心裡越快慰;即使燃燒到最後，也還要進行勇敢的衝刺。
3)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世;老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
4)您的思想，您的話語，充溢著詩意，蘊含著哲理，又顯得那么神奇——呵，在我的腦海里，它們曾Ji起過多少美妙的漣漪!
5)您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學子心目中的楷模。您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引Ji盪，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
6)一盞明燈點燃在您眼裡，藉著它世人失落的心靈記起了天使。
7)一個和孩子長年在一起的人，他的心靈永遠活潑得像清泉。一個忘我勞動的人，他的形象在別人記憶中永遠鮮活。一個用心溫暖別人的人，他自己的心也必然感到溫暖。
8)啊，老師——人類靈魂的工程師，惟有這光輝的名字，才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!
9)老師，這個光彩奪目的稱呼，將像一顆燦爛的明星，永遠高懸在我們的胸中。
10)滴水，可以穿透頑石;微雨，可以滋潤幼苗;慈愛，可以醫治心靈的創傷。老師，您就是那暖人心田的水滴、灌溉幼苗的細雨，您的愛心培育了多少幼稚的心靈!
11)老師，您還記得我嗎?那個頑皮而不懂事的孩子.當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊.您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田裡，讓我青春之花開放.
12)老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩雲，每一個浪花.
13)教誨如春風，師恩似海深.
14)我們喜歡你，年輕的老師;您像雲杉一般俊秀，像藍天一樣深沉;您有學問，還有一顆和我們通融的心.
15)刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古;而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存!
16)在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬!
17)所有的思念，更融合著不盡的感激與敬仰，願您的節日裡洋溢著璀璨，平安!
18)當我們採摘豐收果實的時候，您留給自己的卻是被粉筆灰染白的兩鬢白髮.向您致敬，敬愛的老師!
19)園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
20)在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
四字畢業贈言 篇21
1.不管未來有多遙遠，成長的路上有你有我;不管相逢在什麼時候，我們是永遠的朋友。
2.不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;不管多少個春夏秋冬，我們是永遠的朋友。
3.與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。
4.我們即將步入新的生活，前面的路還很長很長，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。
5.你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但願你還能記得，永遠地記得，那一段充滿著奮鬥激情的閃亮日子。
6.我深深地理解，耗費了多少時間，戰勝了多少困難，你才取得眼前的成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦幹的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
7.當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，願它能使你得到片刻的安慰;當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，願它能使你獲得永恆的謙遜。
8.最恨的是你，因為你是我學習上競爭的“敵人”;最愛的也是你，因為你是我成長中為鑑的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最愛的“摯友”。
9.美麗的夢和美麗的詩一樣，都是可遇而不可求的。我真喜歡那樣的夢，明明知道你已為我跋涉千里，卻又覺得芳草鮮美，好像你我才初次相逢!
10.哈哈，四年的老同桌，你身上一定有門捷列夫沒有發現的元素!否則，語言怎么在我最需要的時候無影無蹤了呢?
11.若不得不分離，也要好好地說聲“再見”，也要在心裡存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。
12.幾年的同窗，我與你結下了深厚的友誼，願你我心靈間的交流，直到永遠。
13.我的生活融入了你，你的生活中也蘊涵著我;當我們再次相見的時刻，你我仍然是一個整體。
14.我在生命轉彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問你，你可否願與我同行?
15.是緣分將我們帶到一起，是友情將我們緊緊地相連。
16.鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢。當我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。
17.讓我們共同摒棄對幸福的一味幻想，把希望寄托在對事業的執著追求上!
18.也許你不情願，也許你膽怯，但只要能夠跨出去，一種溫馨而充滿活力的生活也許就在你的面前。
19.啊，同學們，讓我們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸!
20.願你在平凡的崗位上，創造出不平凡的業績來，直到實現遠大的理想。
21.願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
22.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。
23.自愛，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強，使你奮發;自信，使你堅定……這一切將使你在成功的道路上遙遙領先。
24.老同學，得到你以優異的成績考入清華學府的訊息很是高興，在此你的幾位同窗拍手為你叫好。希望你珍惜已取得的成績，再接再厲，爭取在學業上有所造詣。
四字畢業贈言 篇22
(1)激勵性贈言。如，“分別後的人生猶如一條街，讓我們共同為長街增添美麗的景致。”
(2)祝願性贈言。如，“生活如一條長河，願你是一葉執著的小舟;生活如一葉小舟，願你是一名風雨無阻的水手。”
(3)褒揚性贈言。如，“你不張揚的個性，讓我領略到寧靜，感受到寧靜里有一顆平靜如水的心。”
(4)懷念性贈言。如，“我把縷縷的情思擰成一股長長的紅線，讓你這即將遠飛的風箏時時飛翔在我藍藍的天空中。”
(5)鞭策性贈言。如，“你沒有摘到的只是春天裡的一朵花，而整個春天還是屬於你，朋友，別灰心!”
2.風格獨特。開放熱情的學生大都喜愛富有個性的贈言。對此，教師可教給他們一些有鮮明風格的贈言形式。常見的有：
(1)詩歌式。如，“陽光會走/花兒會謝/唯有你我的友誼/才是永恆。”
(2)抒情式。如，“臨行前，我贈你一個美好的理想，讓他成為你堅韌的拐杖;我贈你一隻智慧的行囊，讓他成為你人生的通行證。”
(3)格言式。如，“什麼是路，路是從荊刺的地方開闢出來的，從沒有路的地方踩出來。”
(4)對偶式。如，“真誠的友誼無需承諾，永恆的情緣無需約定。”
(5)相等式。如，“你的美=嚴謹的工作作風+熱心助人的精神+富有活力的創新能力。”