5、小組成員代表發言，介紹詩歌流派、現狀等信息。
6、“常跑讀書班”代表之一馬俊首先提出對詩歌的見解及參加讀書班的收穫分享。
7、同學們開始闡釋對詩歌的見解。行而有序，銜接得當，當一位同學發言結束，隨後同學如不同意之，站起反駁，並提出自己思考的結果，以此類推，活動推進時長1個小時。
8、男生帶頭朗誦李白之詩歌《將進酒》。
9、主持人向到場嘉賓及參與者表示謝意，扼要總結成果，宣布結束。
六、活動中應注意的問題以及細節：
1、同學們務必事先有所相關準備及思考的結果，可列印出來分享。
2、到場同學們應對沙龍投以必要的熱情，創造熱烈的討論氣氛。
3、組織者應發揮其應有的積極作用，確保沙龍順利地進行。
4、沙龍準點開始，請同學們提前幾分鐘到場。遲到者，應儘量不打擾到別人發言。
5、中途因事離場者應當儘量不要打擾到發言者說話。
6、同學們在談論時，應該注意不要圍著一個問題延伸到其他不相關的問題或事件。且保持情緒及言行的克制，沒必要爭論對錯，只求思想交流碰撞。
7、但進場固當認真，若要發言，建議站起來，大膽放開音量去說，以確保每個人都能聽到。可深情並茂進行詩歌朗誦，自家的，名家的。老師穿插點評指導釋疑。個人發言時間應控制在8分鐘以內。
七、活動負責人和參與者：負責人男生和109宿舍，參與者特約嘉賓董迎春老師，廣大同學們。
會議策劃者：曾慶陽
xx年9月20日