班級校園活動策劃書 篇1
學校是我們學習的樂土，我們應該保護。
為了使我們的學校更加整潔，更加美麗，更加有利於我們的學習和生活，也為了學校以嶄新的面孔迎接即將到來的評估，我們139班特別舉行了這次清掃校園的活動。
由此通過此次活動來提高同學們保護環境的意識和為學校爭光的責任感和使命感。
活動時間：20xx年04月16日
活動地點：校園湖畔
參加人員：139班全體學生
活動流程
1.製作橫幅一條，掛在一報後面，進行環保活動的宣傳
2.早晨八點鐘在五餐樓下集合，分配好人員。
3.將參加活動的人員分成九個小組。其中七個小組在北區進行衛生清掃，另外兩個小組負責南區。由公益部負責人帶領大家共同勞動。
4.在活動進行的同時，南門口會有本班同學對來往的同學做一個關於環境的問卷調查。
5.活動預期在十點半左右結束。
6.當日上午，在校門口舉行萬人簽名活動。
注意事項：
1.參加活動人員須遵守紀律，服從安排。
2.在活動過程中注意安全，禁止打鬧。
3.在活動過程中注意青協的形象，保持良好的精神狀態，在活動中對活動做好宣傳。
第一組織者： 魏子文
第二組織者：王明陽 王朋超
班級校園活動策劃書 篇2
一、活動目的
①為促進同學之間的相互合作能力，在合作中體會個人責任與集體的關係，加深班級成員之間的情誼。
②通過有趣的小遊戲，讓大家在歡笑中增強簡單的邏輯分析能力。
二、活動地點
學校湖邊草坪上
三、活動時間
x年3月17號下午
活動第一組織者:范茜勉、王亞賽
活動一般組織者全體班、團委成員
四、活動內容
①遊戲“猜猜是誰”
②遊戲“天黑請閉眼”
③中場休息，同時進行智力搶答。
④遊戲“合力吹氣球”
五、活動儲備
①為豐富同學們課餘生活，我們班全體班、團委開會商定組織一次全體成員參與的趣味遊戲活動。
②心理委員王亞賽收集活動資料，宣傳委員范茜勉整理排序，其他班、團委成員完善補充，確定活動方案。
③採集氣球、獎品、製作卡片，準備各種活動道具。
六、活動流程
①給每人一張名片貼紙，要求大家把自己的名字寫在上面。負責人收集所有的貼紙，然後把每張貼紙貼在每個人的背後(不能是同一個名字貼在同一個人的背後)，不能讓大家知道背後的人的名字。遊戲從任意一人開始，每個人從所有人中挑選一人或者更多來問三個問題來確定背後卡片上人的名字。
②抽籤決定所有參加者的身份。其中裁判一名，警察和殺手若干(同等數量)，其餘全為平民。首先裁判站出來，其餘人先坐下，遊戲開始，自己看自己的身份不能讓其他人知道。進入第一個白天，所有人在看了自己的身份後依次發言，每人僅限一次機會(說什麼都可以)，發言完畢，進入第一個夜晚，所有人都閉上眼，裁判說“殺手請睜眼，殺手請睜眼。”然後說殺手請殺人，殺手在互相手勢或眼神協商後確定一殺的目標，然後裁判確定並記住，繼而說“警察請睜眼，警察請睜眼。”然後說:警察請指認，經警察協商後指定一人，裁判告知這個人是不是殺手。然後警察閉眼，第一個晚上結束。進入第二個白天，裁判說“所有人睜眼，說有人睜眼。然後裁判宣布誰被殺死了。被殺死的人留遺言。接下來說有人依次發言，發言完畢，進行公投，公投誰是殺手，票數最多的人死亡。此人留遺言，第一輪結束，然後按照這個順序進行第二、三……直到遊戲結束。
③休息，同時快速搶答事先準備好的題目。對回答出來問題數目較多的前三名給予物質獎勵。
④每小組六人，抽籤決定具體是誰。每組準備六張簽，其中包括嘴巴和氣球各一簽，手和腳各兩簽。負責人請每組人員抽籤，然後抽到手的兩個人幫助抽到嘴巴的人把氣球吹起來(抽到嘴巴的人不能觸碰氣球)，抽到腳的兩個人負責把抽到氣球的人抬起，給氣球坐破。
七、活動經費
預計15元，(氣球一包、獎品若干)
八、活動場地
八十一班班、團委負責選定湖邊某處草坪。
班級校園活動策劃書 篇3
一、主題 文明就在你我身邊
商學院學生行為文明達標月活動方案的推出，為各班級的主題活動指明了方向。為配合我院開展“學習實踐科學發展觀”活動，積極進行思想教育工作，切實加強校園精神文明建設，實施成功素質教育，營造衛生、文明、和諧的校園環境，國貿0802班結合學院及本班學生實際，以加強“三風建設”（校風、學風、班風）和“三個文明建設”（寢室文明、教室文明、行為文明）為契機，策劃並組織開展一系列班級主題活動。
二、指導思想
核心是觀念體系教育，深入進行樹立科學發展的世界觀、積極的人身觀、高尚的價值觀；重點是以人為本，就是要關心人，尊重人，促進人的全面發展，建立適應個體成功素質形成的衛生、文明、和諧的校園環境；基礎是道德規範教育，深入進行遵紀守法教育和大學生行為文明教育，引導大學生形成高尚的道德情操，增強自身責任感和榮譽感。
三、目標
告別香菸，遠離網路沉迷，做到語言文明、行為文明，不講髒話，不罵人，不亂丟垃圾，不帶食品進教室，不遲到，不早退，考試不舞弊。努力創造衛生、文明、和諧的學院環境，營造高品位的文化氛圍，讓每個學生在這個集體氛圍中去思考、理解、感悟，並淨化靈魂，深化人格，完善自己，起到潤物細無聲的效果。
四、參與人員
國貿0802班全體同學（聯誼活動中包括會計0801班全體同學）
五、時間及地點
5月4日——5月17日（具體個項活動時間和地點參見活動內容及流程）
六、活動內容及流程
1.“觀察”
時間：5月4日——5月17日
形式：在所有系列活動（特別包括運動會）中觀察自己的一言一行，觀察同學們的一言一行，從觀察對待活動的態度以及自身形象的展現進行自我活動文明教育。
意義：在活動過程中進行活動文明的`思想教育，寓教於實踐中，讓大家通過自己的親身感受體會到活動文明對構建校園文明的重要。“觀察”貫穿於此次系列活動的始終，在同學們進行自我監督的同時不斷深化活動內涵，最終在“文明之歌”中得到主題活動教育意義的完全升華。
2.“全勤示範周”
時間：5月4日——5月9日，周一至周六
形式：在一周時間內，每一節課中，全班每位同學務必做到不遲到，不早退，不曠課。周五、周六運動會期間聽從班級和組織安排，原則上要求個人或集體參與的活動，不得擅自缺席。
責任：紀律維持由全體班委負責，考勤工作由紀檢委員負責。
意義：針對班級存在一些遲到、早退、曠課等現象，並藉助學校運動會的平台，提出一周全勤示範，讓大家培養紀律意識，提高大家遵守紀律的責任感和自信心，促進班級文明風氣的形成。
3.“愛凝聚”
時間：5月4日——5月6日，周一至周三
形式：全班同學以青年志願者的身份主動捐獻物品，並以班級名義捐給學校愛心超市。
責任：物品的收集工作由全體班委負責，捐獻工作由副班長、宣傳委員和組織委員負責。
意義：奉獻愛心不僅是每個人都應該做出的道德行動，也是現代文明的一種體現，更是我們每一個大學生的一份社會責任。為了那些與我們生活在同一片藍天下，卻時時刻刻在與貧困做鬥爭的朋友們，我們應該獻出自己的一份愛心。在班級的號召下，我們將每一份愛凝聚，去幫助那些生活在貧困中的人，並藉以充實自己的精神生活，淨化自己的心靈。共3頁，當前第1頁123
班級校園活動策劃書 篇4
社團活動策劃書
西南大學育才學院辯論與社交口才協會是位於重慶西北部合川區的獨立學院西南大學育才學院的學生社團。簡稱西南大學育才學院辯才社。辯才社本著為同學們服務，培養同學們良好的素質和能力，加強大學生之間的溝通與交流的目的，積極開展以辯論、演講、朗誦、社交禮儀培養，口才和國語培訓為主的集體活動，為著建立一個真正的服務型社團，和不斷開拓進取，走向重慶乃至全國爭取為大學生交流提供完美舞台並做出自己的貢獻而努力。
一、活動背景：
伴隨著大一新生的到來，我社迎來了新一輪的招新。但是比以往不同的是，這一次的招新規模更大，人數更多，範圍更廣。其中最為突出的是對會員擴招，總人數已經達到五六百人。對於這些大一新生來說，對我們社團還不是很了解，不知道我們社團到底是做什麼的，所以迫切的需要了解我們社團。與此同時，新生已經開始覺得大學的生活很乏味，急切需要指點迷津，找到方向，以豐富大學生活。
二、活動主題：
聯繫新老會員，使會員之間有所了解，並對我們社團也有所了解，向新會員們展示我們社團的風采，讓新會員們更多更好的了解我們社團的歷史與性質。
三、活動目的：
新學期的開始，更多會員的加入，又給我們社團注入了新的活力，而且又進行了緊張的招新活動，能更好的為社團尋找了出謀劃策的人。希望通過動員大會可以讓會員及更多的人了解我們社團。
1、總結辯才過去一年取得的佳績，增進成員間的友誼，使我們辯才大家庭成為一個更溫暖的大家庭。
2、總結招新情況，激發新幹事，新會員的工作熱情和參與積極性，增強其協會的歸屬感和責任感;為社團開展活動打下基礎。
四、活動意義：
通過此次動員大會，可以讓我們會員充分了解我們社團，擴大我們社團在我院的知名度，為我社以後舉辦大型的活動打下堅定的基礎。同時，為新生提供一個自我展示的平台，讓他們暢談自己對大學生活的認識，合理規劃自己在今後的三年或者四年的時間裡面的生活。大會還將請來我院非常優秀的學長學姐，為我們講述他們在大學裡面精彩的生活和寶貴的經驗，避免在大學生活中多走彎路，儘快融入精彩的大學生活!
五、活動時間：待定
六、活動地點：待定
七、活動對象：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
八、活動準備：
部門分工：
辦公室：
1、負責起草通知檔案;通知出席會議的相關人員;
2、負責新聞稿件的寫作;
3、負責會議場地申請;
4、社長助理負責發出邀請函;
5、負責大會的記錄和現場拍攝工作。
文娛部：
①負責大會期間節目演出人員安排，演出節目順序的安排。(表演時，文娛部要注意燈光的控制)
②表演音樂要事先準備好，提前放到大會現場的電腦上。最好留一份備份在隨身碟，防止電腦上的無法播放。
③選出兩位主持人。
④選出四位禮儀小姐
宣傳部：宣傳部負責海報、傳單等的製作和宣傳工作，海報要新穎
力求讓每個會員都知道此次動員大會的時間及地點，並能準時到場。
網路部：
①負責大會PPT製作和演示。
②負責活動現場攝影工作以及後期照片編輯整理。
③加入本社團的信息，把前幾屆我們活動拍出的照片都展示出來。
組織策劃部：
1、負責起草大會策劃書;
2、在整個活動過程中組織協調各部門間的分工與溝通交流;
3、準備遊戲道具;
4、布置會場。
監察部：
a負責大會維持現場秩序。
b負責做好大會記錄。
c負責所有人員座位安排
d列印簽到表及邀請函，負責簽到
外聯部：外聯部負責拉到贊助。
生活部：
1、負責獎品安排，準備30份獎品(作為遊戲獎勵) 2、負責此次活動經費。
九、活動流程：
1.社長通知各理事安排人員提前30分鐘到場布置會場。會長及副會長助理協作幫助。
2.會員到場就坐後，播放社團相關幻燈片，向會員介紹辯才社，使他們對辯才社有更多的了解。
3.會員到副社長處簽到。
4. 全場所有人保持安靜，晚會正式開始。
5.主持人入場，介紹蒞臨嘉賓領導。
6.邀請嘉賓到場就坐，發表演講。
7.會長宣布本學期計畫綱領匯報。(策劃部)
8.副會長簡單說明辯才規章制度。(網路部)
9.組織部及相關人員負責現場秩序和突發事件的處理。
10.表演節目。
11.主持人宣布大會圓滿結束，嘉賓領導退場，會員退場。
12.全體部長幹事留下合影留念。
13活動結束後，協會所有幹部及幹事負責清理會場，並及時做活動總結。
十、活動人員名單：
西南大學育才學院辯論與口才交流協會全體會員
十一、資源設備：
話筒 音響 電腦 ···
十二、活動經費：
1.邀請函〔10元〕
2.海報及傳單的製作〔20元〕
3.會場布置飾物〔10元〕 ······
總計 元左右。
十三、注意事項：
1.前期宣傳一定要做好，務必及時。
2.贊助要拉到，保證活動的經費。
3.教室的申請要提前，不能拖。
4.會場的布置一定要果斷，保證大會按時開始。
5.注意人員聯繫，確保按時參加大會。
班級校園活動策劃書 篇5
活動背景：為使我校市場行銷專業的學生更有效地掌握專業知識與技能，提高實踐能力，同時挖掘一批具有市場行銷潛力的人才和一些新興的行銷方案，社聯創業協會將舉辦以“贏在大學行銷青春”為主題的第六屆“立白杯”市場行銷大賽。
一、活動目的
（一）旨在活躍校園氣氛，傳播行銷理念，培養大學生思維能力，與現實行銷策劃能力。
（二）發掘大學生的商業才華，培養大學生的實踐能力，為在校大學生提供實踐商業知識的平台，為參賽同學的求職和職業發展積蓄力量。
（三）通過本次活動切實提升本活動中心各部門間的協調能力與凝聚力，提高活動中心的校園影響力，以更好的為學生服務。
二、活動主題
贏在大學 行銷青春
三、策劃承辦單位
學生社團聯合會創業協會
四、活動對象
福建師範大學閩南科技學院全院學生
五、活動時間及地點
時間：xx年11月—xx年3月
地點：學術報告廳
六、活動內容
（一) 諮詢報名 （11月13日-11月19日）
11月18日將在學校設點，進行現場諮詢和報名活動。
（二）初賽（11月20日—12月1日）
1.11月20日，邀請召開“市場行銷大賽”指導講座。
2.11月21日至12月1日參賽選手需要完成一份完整的行銷策劃方案，（要求使用A4紙，字號不應小於5號）。將初賽作品（附參賽隊員名單及聯繫方式）於xx年12月1日以前以列印文稿形式一首三份和一份初賽電子作品提交創業協會辦公室。
3.12月1日至12月3日為評稿時間，按得分高低評出12支團隊進入複賽。
4.12月4日公布進入複賽的名單。
（三）複賽（12月5日—12月15日）
1.12月5日至12月15日複賽團隊需行銷策劃案中的行銷策略開展實戰行銷。
2.12月15日按行銷額的排名評選出前六名進入決賽。
3.12月16日公布決賽名單。
（四）決賽（xx年3月12日）
1.決賽採用了PPT展示及現場問答形式進行，決賽PPT的展示包括前期的作品完善以及實踐階段的展示，評審由各高校相關學者、業內知名企業家組成。
2.參加團隊利用6分鐘闡述行銷方案，然後5分鐘評審提問，參賽團隊回答。
3.評審本著公平、公正的態度給出決賽成績，並依分數高低評定名次。
4.頒獎階段。本次活動將評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎一名、優秀獎三名，並頒發獎狀和榮譽證書。
七、活動要求
（一）行銷策劃書的撰寫：參賽團隊必須根據已給定的項目，按照模板書撰寫策劃書，屆時本社團將提供一份行銷策劃書模板供參賽團隊參考。
（二）初賽報名方式：本次比賽採取小組報名形式，每組4—6人，沒有專業限制。由於比賽形式限制，本次比賽不接受個人報名，報名方式可以現場報名也可通過電話、簡訊報名。
（三）截止報名時間為11月20日，逾時不候。
（四）報名材料、紙質版行銷策劃書交到指定聯繫人。
柳純萍： 李永佃：
八、注意事項
（一）所有參賽者必須服從大賽組委會的統一安排。
（二）所有參賽者均需準確、完整填參賽報名表，填寫不完整或填寫錯誤、內容虛假等將不被接納，由此而發生的任何爭議將由參賽者自行負責。
（三）所有參賽作品概不退稿，請自行保留底稿。
（四）參賽者必須是參賽作品的原創作者，獲獎作品如發現有抄襲、盜用等不法手段或不符合規定及侵犯他人著作權的，即予取消其獲獎資格，追回獎勵，法律責任由參賽者自負。
（五）所有參賽作品均不得涉及暴力、色情、非法宗教宣傳等與國家關法律、法規相牴觸的內容。如遇此類投稿，主辦方、承辦方有權決定對其採取不予評審、不予發表或刪除等措施。
（六）參賽作品的著作權、著作權歸參賽者所有，不同意此條款者的作品不參加評比。
（七）主辦方、承辦方、不承擔因參賽作品所致的包括肖像權、名譽權、隱私權、著作權、商標權等糾紛而產生的法律責任。
九、獎項設定
獎項設定
數額
獎勵內容
一等獎
獎金+榮譽證書
二等獎
獎金+榮譽證書
三等獎
獎金+榮譽證書
優秀獎
榮譽證書
福建師範大學閩南科技學院
學生社團聯合會創業協會
xx年11月7日
班級校園活動策劃書 篇6
一、活動主題：
排球深受廣大人們的喜愛。那青春飛揚的賽場，展示了運動的力與美；那颯爽英姿的扣殺，展示了健兒們的風采與激情。我們協會願意將這份屬於排球的魅力分享，在雲塘這片土地上播撒種子，期待在陽光中破土而出，綻放這屬於青春的魅力。我們需要默契的配合來贏得掌聲，我們需要奮勇的拼搏來贏得喝彩，但我們更需要一顆摯誠的心來共同創造屬於我們的明天。
二、活動宗旨/目的：
10級新生入學，做為迎接新生的禮物，也為了利於新生之間的互相了解和增強協會內的凝聚力，排球協會決定策劃此次排球活動比賽。
1、增進會員間交流、協助及團結，增強會員們的團體意識。
2、提高會員的排球水平，並且讓他們了解排球的相關知識及比賽的規則。
3、積累比賽的經驗，為以後參加更正規的排球比賽做好準備。
三、活動組織機構：
（1）主辦單位：理工大學排球協會
策劃承辦單位：理工大學排球協會
四、活動對象：
協會內的新成員
五、活動時間、地點
時間：XX年XX月XX日具體時間另行通知
地點：軒排球場
六、活動流程
（1）前期準備
a、獎品與證書的購買。
b、所用物品的準備：排球3—5個、飲用水、藥品
c、比賽組員的分組安排：抽籤決定對決的隊伍。
d、挑選好裁判員
活動的主要內容及具體安排
活動內容：
1、三人排球賽比賽人數及分組：每隊派3名隊員比賽賽制：初賽一場決定勝負，15分制，先得15分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。
2、定點發球比賽人數及分組：每隊派4名隊員比賽賽制：一場決定勝負，分數最高的隊伍為勝。比賽規則：每人以5球為限進行發球，按落中指定圓圈中，每個圓圈的分值不同，圓圈越小分值越高。累積記分，每隊的所有成員發完球後，統計總分，分數最高的隊伍為勝。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。注意：如果球壓線，不計分。
3、隊與隊排球賽比賽人數及分組：每隊派6名隊員，任意組合。比賽賽制：初賽一場決定勝負，21分制，先得21分的隊伍為勝；決賽三場決定勝負，三局兩勝制。第一名得4分，第二名得3分，如此類推。比賽規則：按照正規的排球比賽規則。
具體安排：首先舉行三人排球賽，初賽完後休息十分鐘再進行決賽，三人排球賽完畢後，各隊休息十分鐘。然後進行定點發球比賽，每對5名隊員完成後輪到下一對。休息5分鐘。接下來就是隊與隊的排球比賽。所有比賽完畢後，統計每隊總得分，頒發獎品與證書。
七、物資、經費統計
項目用途單價（元）數量總價（元）備註橘子獎品2 5斤10證書獎品1 30張30藥品治療5合計45
主要負責人：林（158）、何（159）
班級校園活動策劃書 篇7
一、活動主題：
美麗校園
二、活動承辦方：
經濟與管理學院黨員工作站策劃部
三、活動背景：
基礎文明建設，從你我抓起，淨化校園，從你我抓起。校園文化是學校靈魂，是學校發展指向、教育運行軌跡的具體體現。所以建設美麗校園可以提升校園文化的深度，可以使校園更美麗，可以使學生更好的發展。
四、活動目的：
通過此次活動可以杜絕宿舍設施等不文明現象，可以杜絕校園的白色垃圾。通過此次活動，學生可以認識到保持校園乾淨的重要性。藉此我們可以引起對校園衛生的重視，愛護校園環境，清理掉校園的白色污染，還我們一個清新的環境。
五、活動時間：
20xx年xx月xx日星期四
六、活動地點：
1、宿舍設施：經濟與管理學院學生公寓七、八、十單元
2、清理垃圾：經濟與管理學院全體師生
七、活動人員：
經濟與管理學院黨員工作站
八、活動內容：
1、由策劃部帶領其他部成員對宿舍設施等不文明現象進行統計，策劃部人員負責拍照，其他部成員負責統計。
2、由策劃部成員組織帶領全院師生對白色垃圾進行清潔來共建美麗校園。
3、號召全院師生清除校園小廣告、清理衛生死角、清理白色垃圾。
九、活動流程：
（一）前期準備：
1、活動申請；
2、設計宣傳海報、展板、橫幅；
3、大力開展宣傳工作：到學院食堂門口進行宣傳，貼流程海報。
（二）活動實施：
1、在3月24日前完成宣傳工作，將海報貼在食堂門口；
2、志願者報名；
3、活動開始；
4、評優。
十、活動準備：
宿舍檢查：
1、將七、八、十三個單元宿舍具體分區；
2、將黨員工作站成員進行分配，每組由一個策劃部成員帶領。
清理垃圾：
1、將學校分區，每個區域由部門成員帶領清理。
2、分區可分教學樓、行政樓、圖書館、美術館、學生公寓、操場。
3、清理工具：刀片、抹布、水桶（自帶）等等。
十一、經費預算：
橫幅、海報、清理工具等。
十二、注意事項：
1、在清理完校園白色垃圾後，如有再亂扔，見者積極阻止並進行教育。
2、由於清理垃圾需要志願者相對較多，可由各班的班委在班級進行宣傳工作。
十三、後續工作：
待活動結束，由策劃部整理活動材料及活動經驗和不足，留作備案。
班級校園活動策劃書 篇8
1、初期準備
①《還是你最紅》歌手人氣大賽，通過設點在下沙各所高校宣傳徵集選手。
②各報紙、電台綜合報導宣傳。（主要為各高校校內報紙、校廣播電台、BBS等。直接針對目標群體，投入少，針對性強，預期效果好）
③各高校學生會，社團發放活動DM單及報名單，以學校為單位組織報名或個人報名。
2、活動流程：
活動時間總計1個月，分為外拍和現在兩個部分
海選：外拍形式，由男主持人及評審點評所有報名女孩的才藝，最後挑選出3名進入節目部分角逐晉級。外拍地點為下沙各高校人流集中處，如操場、主幹道等。
現場部分
比賽的四周內每周的星期六晚上東區選手選拔，星期天晚上西區選手選拔。經過4周的篩選取第一名為冠軍
第一周
①12名海選出的新人出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評審與觀眾投票，從12人中淘汰2人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②10名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與後面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩餘的入圍選手才藝表演，觀眾及評審投票。
⑤公布投票結果，若評審與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第二周
①9名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評審與觀眾投票，從9人中淘汰2人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②7名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與後面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩餘的入圍選手才藝表演，觀眾及評審投票。
⑤公布投票結果，若評審與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第三周
①6名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評審與觀眾投票，從6人中淘汰2人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②4名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手隨即根據彼此一周來的表現情況投票選出最優秀的一人活豁免權，該女孩可不參與後面的環節，避免被淘汰的可能直接進入下一期節目。
④剩餘的入圍選手才藝表演，觀眾及評審投票。
⑤公布投票結果，若評審與觀眾評出的分數最低的一名相同，該選手即被淘汰。若不同則兩人通過30秒PK賽決出1名被淘汰者。
第四周總決賽
①東、西賽區6名選手加上復活的2名選手出場，由專業造型師評點其整體包裝、造型。（表演與觀眾互動，才藝表演）經過一系列的表現，評審與觀眾投票，從8人中依次淘汰5人，主持人簡單採訪、回顧其參與節目過程。
②3名選手出場，主持人簡單採訪、小結，看各位選手支持率。
③大屏播放《還是你最紅》外拍對入圍選手的考驗、培訓及情商測試過程，以此展現入圍選手的性格及內心特點。入圍選手感言，最後拉票。
④剩餘的3位選手才藝表演，觀眾及評審投票。
⑥公布投票最後結果。
⑦晚會閉幕。
以上為晉級賽節目流程，決賽部分節目框架視前者進行情況錄製前一個月定。
所有比賽賽事都將製作成節目。有機會將在相關媒體根據進度播出
3、合作方式
某某企業作為冠名贊助，得到以下回報：
a）外拍場景提供，可展示企業外觀，提高知名度，介紹企業服務內容，增加人流量。
b）活動冠名或主題：如“某某企業，尋找下沙最棒的人氣王”，等等，除字幕外，主持人每場不低於三次口播
c）指定評審及造型師：由欄目組確定人選，企業經該人選協商同意的前提下，後者每次出鏡在頭銜前加某某企業特約造型師（化妝師、服裝設計師等等），每次出鏡不低於四次，同時該評審在發言中可適當為某某企業穿插軟廣告。d）女孩化妝造型、服裝提供，每次字幕不低於兩次。
e）觀眾投票畫面背板，可出現企業名稱及LOGO，每次不低於三次。
f）環節冠名：外拍環節或PK環節可單獨冠名，每主持人口播外，字幕或LOGO出現不低於四分鐘。
g）頒獎：獎金通過道具支票體現，上面出現獎金提供單位名稱或LOGO。決賽邀請企業領導出席現場並頒獎。
h）片尾鳴謝。
4、後續活動
某某企業與《還是你最紅》合作選拔下沙最佳人氣王活動結束後，可組織各決賽選手進行高校宣傳巡演。進一步提高企業的知名度，擴大宣傳周期和規模。
七、費用預算
八、結案說明
1。本方案是基於市場研究後作出的，有不足之處請領導指出，以備我們在今後的活動中加以修正。
2。此方案對於大賽活動的計畫和安排是進行各項活動的根本，定位於市場，開展具有針對性的活動，會起到更顯著的作用。
3。本方案不是為了活動而作活動，更重要的是為了“某某企業”品牌形象作宣傳，為服務產品的推廣作活動。因此，希望在整個活動期間“某某企業”能夠給
予我們最大的支持和理解，活動中經常交流，及時調整宣傳路線，爭取將本次活動的影響面擴大，影響效果提高
班級校園活動策劃書 篇9
一、背景
12年倫敦奧運會剛剛結束，中國奧運軍團取得了舉世矚目的驕人戰績。尤其是奧運水軍中的孫揚、葉詩文，更是一舉打破了歐美多年對泳池的壟斷，為我們國人拿到了令人西方先進國家咋舌的成績，宣告了中國在經濟騰飛之後，體育運動的全面崛起，讓中國人又一次在世界面前揚眉吐氣。
為了進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情，校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講並與師生互動交流，在全校學生中開展“學習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。
二、組織機構
主辦單位：青島第X中學學生會
三、參與對象
青島X中全體師生
四、活動主題
奧運冠軍進學校
五、活動安排
1、準備階段：
由學生會向全體師生髮布活動通知，邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。
2、籌備階段：
學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯繫好活動進程規劃，活動資料安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。
3、宣傳階段：
利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。
4、校內活動：
活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，並整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發起投票活動，選出全校師生最關心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。
5、正式活動階段：
A、活動資料
（1）《奧運冠軍進學校》活動時間：
（2）活動形式：將學校作為外景演播室與同學教師們進行近距離的接觸，加大他們參與節目的熱情，提高活動影響力。
（3）主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節目能夠到達預期的目的。
（4）活動資料：從孫揚的成長過程，及獲獎後自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內心的感受，從而引發觀眾的思考。
B、活動特點（優勢）
（1）《奧運冠軍進學校》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓客群進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。
（2）嘉賓具有廣泛性、真實性，只要願意，誰都能夠成為我們舞台的主色。
（3）活動預期：弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。[由整理]
（4）活動的互動性，讓奧運冠軍與現場的觀眾應對面的就他們所共同關心的話題進行討論，從而增加活動的現場感。
六、行銷策略
1、廣泛與本校師生互動、宣傳，經過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節目在他們中間的關注度。
2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及（QQ校友、人人網、同學網等）打廣告，在學校期刊發本欄目廣告。
3、簽約贊助商獲取充足活動經費，在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動客群群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。
班級校園活動策劃書 篇10
一、活動主題：
趣味運動會，與樂齊進，激揚青春，揮灑自我
二、活動目的：
春天來了，鮮花盛開，這是萬物充滿生機的三月，金牛甩尾揚長而去，我院趣味運動會已昂揚而來，在這一新年度里我們懷著熱切的希望有一次舉辦小型趣味運動會。此次活動的宗旨是快樂大學，趣味體育，趣味運動會，它是陽光的運動會，是充滿笑聲的運動會，是和諧的運動會，它可以活躍大學生的體育文化活動，讓我們的課餘生活更加繽紛多彩。在各種趣味項目中，有競爭也有合作，在競爭中激發智慧，在合作中尋找快樂。同時，可以增加大學生之間的友誼交流，創造新的機會與平台。趣味運動會以輕鬆愉快的形式來獲取健康的體魄，將運動、生命和學習緊密結合，營造更好的校園氛圍，相信我運動，我健康，我快樂。讓我們從笑聲中開始，在笑聲中結束。
三、活動主辦單位：
xx學院
四、活動時間：
20xx年4月上旬
五、活動地點：
運動場
六、活動對象：
全院學生（以班級為單位）
七、活動項目：
項目一：單腿鬥雞
規則：
1、 甲乙兩人分別單腿站立，另一腿抬起用雙手拉住小腿部位，用膝蓋部位與對方膝蓋部位。碰撞，擠壓對方膝蓋部位。
2. 不得以身體其他部位撞擊、拖拽、推擠對手。
3. 單腿支持不住而放手，雙腳落地者，即為失敗。
4. 用膝蓋碰撞時，不宜用力過大。
5. 參賽隊員以抽籤形式進行淘汰賽。
6. 採用三局兩勝制決出勝負。
7、參賽人每班兩人，一男一女。
項目二：送雞毛信
規則：
1. 男生賽道長400米，女生賽道長300米。
2. 聽到比賽開始的信號後，記熟由場務發放的十位數字，記熟數字後進行四（三）百米跑，回到終點後背出自己對應的數字，準確無誤之後停表。
3. 背不準確者需重新記憶同一組數字，再進行四（三）百米跑。
4. 中途有忘記數字者可以返回起點，再進行記憶後，重新跑完全程。
5. 比賽中不得穿越中間草坪，有穿越者取消比賽資格。
6. 最先跑完全程並準確背出數字的前三人獲勝。
7、參賽人每班四人，兩男兩女。
項目三：腳夾球跳接力賽
規則：
1、四人一組，起點和終點各2人，每組相對站立，相距15米站成一路縱隊，起點的第一人手拿接力棒，兩腳夾一軟式排球準備。當聽到信號後，以蛙跳方式跳向本隊終點組的第一個人，同伴接棒後，採用同樣方式跳向起點第二名隊員，重複進行，以各隊完成時間多少排定名次。
2、在跳的過程中，球若掉落，須在原地夾好後再繼續跳進，否則判為失敗。
3、前三用時少者獲勝。
4、參賽人每班四人，兩男兩女
項目四： 定點投籃
規則：
1、每人以一分鐘為限進行投籃，按投中個數決定名次。
2、男子組的參賽隊員必須在三分線以外任何一點單腳投射（整個投射過程都要單腳），腳不得踩到三分線否則將被扣掉一個已投中球。
3、女子組的參賽隊員必須在梯形範圍以外投射，腳不得踩到梯形任意一條線，否則將被扣掉一個已投中球。
4、在規定時間內前三投中球多者獲勝。
5、參賽人每班兩人，一男一女。
項目五：一腳定江山
規則：
1、兩人一組，一男一女，踢之前用大象鼻在原地轉10圈後立馬用足球踢入對面的足球門
2、參賽者將球踢入10米開外的球門記一分鐘內踢入最多的為勝。
3、參賽人每班兩人，一男一女。
項目六：背對背擁爆
規則：
1、兩個人一組，背對背夾住一個氣球帶至20米外的終點處夾爆（不能借用背部意外身體部位）。
2、記所用時間最少的一組為勝。
3、參賽人每班兩人，一男一女。
項目七：你爭我搶
規則：
1、兩個人一組，比賽以拔河的形式進行。
2、比賽雙方各一人將一根繩子的兩頭分別系在腰上，雙方另外的人站在一定距離外，拿有桌球，比賽開始後雙方同時用力拉繩子至自己一方搶球，限兩分鐘內。
3、記搶的個數最多的小組為勝。
4、參賽人每班兩人，一男一女。
八、冠軍、亞軍和季軍各一名，優秀3名。
九、經費預算：
500元左右
班級校園活動策劃書 篇11
一、活動主題
促穩定團結，送快樂幸福，建和諧校園
二、活動時間
20xx年4月中旬
三、活動地點
操場
四、參加對象
五大組織與各組織團隊
五、主辦單位
學生會
六、承辦單位
文體部
七、協辦單位
校學生會其它各部門活動負責人，活動負責人學生會文體部各幹事
八、活動意義
以豐富校園生活為初衷，促進我校同學之間的情感交流及提高團隊相互之間的合作精神。進一步展現我院大學生的活動能力，並不斷加強南信院五大組織的交流與溝通，以促進學院學生工作更有效更成功的進行。以遊戲競賽的方式來傳承南信精神，發揚南信風貌。
九、活動介紹：
1、活動形式：
校園趣味遊戲活動分為競賽環節和娛樂環節，兩個環節都進行體育關、智力關、趣味關遊戲。
2、活動方式
（1）競賽環節（14：30——15：30）
五大組織每組織精選後派一組代表參賽，其它組合自願組隊參加，取第一個報名的參賽隊在競賽環節中比賽（每隻參賽隊為4人，男、女各2名）只參，6賽隊抽籤，2隻參賽隊同時進行“闖三關”遊戲。
（2）娛樂環節（15：50——18：00）由同學自由組隊，老師也可參加（每隻參賽隊4人，至少有1名女隊員），參加“遊戲闖三關”遊戲。
3、活動流程
（1）比賽器材的借取與場地布置。
（2）賽組參賽選手在引導下於侯場區準備，6組進行對編號並選出小組內一人留下電話號碼，並備註於得分統計表該組編號的上端，以便於最終的獲獎通知。
（3）引導幹事對比賽規則進行講解。
（4）選手入場開始依次進行體育關，智力關，趣味關的闖關。
（5）比賽結束後，將統計表送至獎品台，由秘書部做最終統計。
（6）幹事進行娛樂組活動場地布置。
（7）娛樂組選手在引導下於後場區準備，同上進行編號但以4組為一次編號。
（8）選手入場依次進行闖關，取每小組的第一名進行智力終極PK。
（9）賽結束後，統計表送至獎品台，由秘書部做最終統計。評出優勝。
（10）通知獲獎隊伍，與獎品台領獎
（11）幹事收拾場地，整理物品。
備註：每個參賽隊伍將有一名幹事於整個賽事中進行全程跟進，進行一對一計分，行全程跟進，進行一對一計分，以避免總裁判由於各種原因的計分錯誤，種原因的計分錯誤，並於全程隨時解答選手關於活動計分錯誤的任何疑問。
4、獎項設定與經費統計獎項設定與經費統計
（1）競賽環節6隻參賽隊根據“遊戲闖三關”成績排名，取前三名。
一等獎：1個，電話卡
二等獎：2個，電話卡50元×2×4 50元×8 400元400元144元
三等獎：3個，筆記本，筆12元×12合計：400+400+144=944元
（2）娛樂環節每隻參賽隊都有參與獎，最終進行統計。
班級校園活動策劃書 篇12
一、 教材分析：
本次口語交際話題為“介紹校園”。主要意圖：
1、以導遊的身份，將自己熟悉的校園按順序抓住主要特點，清楚地介紹出來，提高語言表達的條理性。
2、聽明白同學的介紹，並能對說話人的意圖，做出評價分析和補充說明。
可見，說話者按一定順序抓住特點清楚地介紹，聽著能把說話熱意圖做出評價與補充使本次訓練的重點。
二、 引探目的：
1、 培炎仔細觀察的能力和說話有條理的'表達能力。
2、 按照遊覽的順序講清楚，注意把重點部分說具體。
3、 能對別人的說話內容進行評價與補充。
4、 激發熱愛校園的思想感情。
三、 引探準備：
數碼攝像製成的校園圖片、丹霞山風景圖片與.課件，導遊小旗、“最佳導遊”證。
四、 引探過程：
1、 創設情景，激趣引入。
同學們，自從韶關市被評為全國優秀旅遊城市，今年春節，到我市來旅遊的客人就達二十幾萬人次，給韶關市帶來上億元的收入。韶關市旅遊公司因此擴大業務，特招聘李老師為總經理，今天，還特意來到我們課室招聘同學們為公司的導遊。
作為導遊，首先要會說話。你們會說話嗎?好，我們來比一比，誰最會說話，總經理將給他頒發“最佳導遊”證書。有了證書，導遊才有資格帶團遊覽各地的名勝古蹟。你們能嗎?
2、 引入生活，尋找話題。
(出示校園圖片)這是什麼地方?對!校園是我們學習的地方，我們每天大部分時間都在校園裡活動，對校園一定很熟悉了。我們就以介紹校園為題，看誰最會介紹校園。
3、 布置要求，小組討論：
(1) 說說校園你最熟悉的地方有哪些景物?
(學生匯報，教師在黑板貼校園簡圖。)
(2) 你是按怎樣的.順序進入校園的?
(.課件出示校園小照片，學生一邊說，教師一邊畫箭頭指示方向。)
(3) 說說你最喜歡那些景點?為什麼?
(4) 小組交流，選擇素材說一說。
五、 引探.總結,學會探究，激發成就情感。
(1) 明確應當怎樣介紹校園。
課件出示小結：
按照一定的順序(從整體到部分;從遠到近;從內到外……)，選擇一兩個能反映校園主要特色的內容重點介紹(金魚池、籃球場、宣傳欄、升旗台、教學樓……)。
(2) 合作交流，增強表達能
班級校園活動策劃書 篇13
一、比賽目的：提高同學們的手繪能力及審美水平
二、面向群體：山東工藝美術學院全體在校學生
三、活動內容：
1. 大賽簡介：大賽將分個人賽與團體賽，個人賽為50人，團體賽為8組，以學院為單位，每學院出代表3人。在規定的時間內，現場為主辦方提供的暴力熊進行塗鴉裝飾比賽，塗鴉裝飾內容不限，材料不限，暴力熊表面美觀即可。
2. 比賽地點：山東工藝美術學院長清校區教學樓
3.活動流程:
a.5月22號至5月26號報名（現場報名或報給各學院宣傳部）領取初賽手繪草稿。
註：同時也可到學校網站（青春構造）上下載電子稿。
b.5月31號初賽截稿（十字路口校學生會宣傳部設點收稿），根據手繪稿擇優評出50人參加決賽，初賽結果將在6月1號公布。
c.6月3號正式比賽
現場塗鴉裝飾安排：
1、比賽事項：
a.下午1點開始正式比賽，由工作人員提前五分鐘發放暴力熊。
b.個人賽與團體賽同時進行，時間相同，均為一個小時。
c.比賽要選手獨立完成，不能尋求他人幫助，，選手要在規定的時間內完成暴力熊的塗鴉。選手自行處理比賽用過的廢紙顏料，注意保持比賽場地的清潔。
2、塗鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多，工作人員要隨時維持現場的紀律，賽後收拾會場。
3、備註事項：
比賽所需的材料由選手自備，比賽內容不限，形式不限，材料不限，選手可自由發揮想像。
四、獎項設定：個人賽共設20個獎項,一等獎一名；二等獎兩名；三等獎五名；優秀獎十名。最佳創意獎兩名。團體賽共設八個，一等二等三等獎和最佳創意獎，最佳組織獎，最佳人氣獎，最佳表現獎，最佳合作獎。（比賽評選結束後，作品將免費贈送給參賽者，優秀作品經評選獲獎後 頒發贈書和豐厚的獎品）
五、評選辦法：本次塗鴉比賽將有我校專業老師本著公正公平的原則進行評選。評審老師為數字藝術與傳媒學院動畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師
班級校園活動策劃書 篇14
一. 活動目的
基於學院大學生的生活方式來了解目標市場中賓堡麵包的銷售量及其競爭對手,以便更好的提高賓堡麵包在市場中的銷量和知名度。
二.分析學院大學生的生活方式
學院大學生全部在校集中住宿生活，自己打理自己的衣食住行，由於冬天天氣寒冷,學生們幾乎不願早起出外吃早飯。所以，把麵包當作早餐的占半數以上。從而學生市場在麵包市場裡占相當大的份額，所以賓堡麵包在高校市場有很大空間。
學院是一個擁有6000人的大校園，校園超市則只有一個，所以要在這僅有的超市中多銷不同品種、不同口味的賓堡麵包，使其能滿足不同學生的口味要求，提高銷量。
三.實施方案
1.在校園超市建立“賓堡”麵包促銷點，發放企業信息介紹，可包括：產品特點、企業文化等方面的內容，使大學生全面了解賓堡的產品。。
2.“買贈活動”，通過促銷手段加大銷量，提高品牌知名度。
3.以一個絕大部分學生接受的價格定位生產各種麵包品種，（此價格可以通過學生調查問卷得出結論），這能在很大程度上滿足學生消費群體，從而吸引更多學生的青睞。
4.製作一些低價麵包用以搭配飲品及其他出售，這樣能夠以一個不高的價格買到飲品和麵包，很多同學會覺得物超所值。
班級校園活動策劃書 篇15
一、 活動主題
弘揚生態文明，共建綠色校園
二、 活動背景
當前的學校，雖然總體衛生環境狀況良好，但是仍然存在了眾多的衛生死角，特別是那些未被納入學校值周範圍內的地方。還有就是近期食堂打包現象比較嚴重。這些情況如若沒有受到學校有關部門及學生們的關注，長此以往，便會使得我們的學習的學習和生活環境置於白色污染之中，也會使得我們構建綠色校園的理想停滯不前。
三、 活動目的
活動的主旨在於：淨化校園，使校園更加美麗，給同學們帶來更好的學習和生活環境。協會也將藉此活動，用我們環保協會的獨特協會元素去豐富學校的文化生活，增強同學們的責任感和環保意識，使低碳和節能在學校範圍內廣為人知。
四、 活動時間
1、 前期準備階段：12月11日——12月15日，海報、手抄報、倡議書的製作與“校園死角”照片的收集）
2、 活動宣傳階段：12月16日，於圖書館前進行海報、照片、手抄報的展覽
3、 活動進行階段：12月17日，在全校範圍內進行綠化校園的活動
五、 活動參與人員
活動發起者以及志願者們
六、 前期活動內容
1、海報和照片集的製作和進行宣傳
①由負責宣傳的同學製作專題海報；
②首先在校園內蒐集關於校園衛生死角的照片，再由辦公人員整理，製作成照片集
製作完，由負責宣傳及組織的同學，在南北區林蔭道分別貼上一張海報；
並於12月16日在圖書館前展覽海報和照片集。同時在當天，邀請學院記者團和宣傳中心的新聞部對此次活動做宣傳和報導。
2、手抄報的製作和宣傳細節
手抄報的製作由負責編輯和宣傳的同學合作製作，並於晚自習時間，由組織及編輯人員發放到每個系的晚自習班級里。
3、幫幫宣傳海報
與學院各個系的宣傳部合作，邀請他們和協會同步，出一期關於綠化校園的宣傳海報。並將其海報張貼於各系的宣傳欄中。
4、貼上倡議書
由編輯人員負責編寫倡議書，再由組織人員與食堂老闆協商後，將倡議“不要打包”的倡議書貼於打飯前的視窗
七、主要活動內容（由6至8人組成一組，各組設一位負責人）
1、到宿舍去回收塑膠瓶、舊報紙、廢電池等
各組分別負責制定區域的回收（例如：A組負責某棟樓某樓層的宿舍）最後將回收成果統一交給辦公部，由其進行轉賣！
2、拔除林蔭道兩旁樹木上的鐵釘
各組分別拔除制定地點的鐵釘（例如：B組負責理工一樓前的樹木）最後將拔除的鐵釘集中做最後的資源循環處理
▲注意：攀爬梯子的安全
3、針對衛生死角進行打掃（特別是無人值周的地方）
各組劃定區域打掃（例如：C組負責北區校門口的打掃）
最後檢查驗收成果
八、活動後勤安排
1、辦公部負責照片的收集和照片集的製作
2、宣傳部負責海報的製作和貼上
3、組織部負責活動人員的分配和協調問題
4、編輯部負責倡議書和宣傳稿的編寫
5、宣傳部和編輯部合作負責手抄報的製作和發放
6、活動發起者負責所有事務的統籌監管
九、預期效果
在宣傳和活動過程中，拉起綠色警號，在全校上下掀起綠色校園的風潮，使全院師生關注學校的環境，認識到低碳和節能是可以從自身做起的；進而使日後的校園環境更加優美，到處綠意怏然。這次活動也是為構建“綠色校園”的目標跨出了重要的一步，讓“綠色校園”的思想傳播到三明學院的各個角落裡。
十、經費預算
1、A3紙：單價0。3元×100張=30元
2、手抄報的複印：單價0。3元×50張=15元
3、照片的沖洗：單價0。8元×100張=80元
總計：125元整
機械工程學院黃策劃
20xx年12月1日
班級校園活動策劃書 篇16
一、指導思想
倡導校園新風，弘揚藝術文化，在全校範圍內營造濃厚的文化藝術氛圍，通過校園文化活動豐富和充實學生的學習生活，提升學校的文化品位。
二、活動主題
青春自然和諧。
三、活動時間
20xx年xx月至xx月。
四、參加對象
我校所有在籍全日制學生。
五、活動安排
1.首屆“教室、寢室美化設計”大賽。
活動時間：xx月xx日。
活動地點：教室、寢室。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
2.晨讀經典
活動地點：班級。
主辦：德育工作處、校團委、公共部。
承辦：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系。
3.拔河比賽
活動時間：xx月xx日---xx月xx日。
活動地點：校園。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦單位：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
4.“和諧校園”主題書法、繪畫、攝影作品展覽
活動時間：xx月xx日。
活動地點：校園。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦單位：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
5.“青春的旋律”健身操大賽
活動時間：xx月xx日。
活動地點：校園。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦單位：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
6.“心理健康活動月”
承辦單位：公共課部德育教研室等。
活動時間：xx月xx日-xx月xx日。
活動地點：。
7.系部學生辯論大賽
活動時間：xx月xx日-xx月xx日。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
承辦：護理系、基礎部、臨床教研室、德標口腔系、涉外護理系、學生會。
8.班主任說班會展示
活動時間：xx月xx日。
活動地點：。
主辦：德育工作處、校團委、公共課部。
六、活動要求
1.各系要高度重視，加強領導，做好宣傳，營造氛圍。各系（部）要按照本通知要求，在全校學生中做好宣傳發動工作，積極搭設舞台，鼓勵廣大青年學生參與；及時制定實施方案，認真策劃項目參加，並加強活動過程的指導和管理；要積極配合學校有關部門，組織並參加好各項活動，力爭在校園內營造良好的.校園文化氛圍。
2.本次活動涉及到使用公共場館的，由校團委協調地點和時間，以免發生衝突。
3.嚴格遵守學校的各項安排，各相關部門要積極配合，親密合作，確保各項工作有序地展開。
4.各系部要集中組織班主任，積極籌劃和準備各項活動，對活動項目不清楚的要及時與校團委聯繫，以確保活動順利進行。
5.學生要正確處理學習、工作與開展活動的關係，保障正常的教學秩序。
班級校園活動策劃書 篇17
一、背景
為了進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情，校學生會有幸邀請到了倫敦奧運會400米、1500米世界冠軍孫揚來我校演講並與師生互動交流，在全校學生中開展“學習奧運冠軍，弘揚奧運精神”主題教育活動。
二、組織機構
主辦單位：青島第xx中學學生會
三、參與對象
青島中全體師生
四、活動主題
奧運冠軍進學校
五、活動安排
1、準備階段：
由學生會向全體師生髮布活動通知，邀請學校團委、宣傳部聯辦本次活動。
2、籌備階段：
學生會與聯辦單位團委、宣傳部聯繫好活動進程規劃，活動資料安排等等，完成前期各項準備工作。做好奧運冠軍孫揚的邀請工作。選好主持人。
3、宣傳階段：
利用學校宣傳欄、廣播站做好前期預熱，做活動推廣宣傳，炒熱活動氣氛。
4、校內活動：
活動前期的每周六周日，將邀請有興趣參與互動活動的師生參加座談會，提出熱門話題，並整理歸類，在宣傳欄和廣播站中滾動播出，發起投票活動，選出全校師生最關心的熱點話題，擴大整體活動的影響力。
5、正式活動階段：
A、活動資料
(1)《奧運冠軍進學校》活動時間：
(2)活動形式：將學校作為外景演播室與同學教師們進行近距離的接觸，加大他們參與節目的熱情，提高活動影響力。
(3)主持人點出事件的重點，保證嘉賓孫揚的觀點能夠順暢表達，確保節目能夠到達預期的目的。
(4)活動資料：從孫揚的成長過程，及獲獎後自我的感受、世界的目光，表達冠軍自我內心的感受，從而引發觀眾的思考。
B、活動特點(優勢)
(1)《奧運冠軍進學校》活動，拉近了奧運冠軍孫揚與觀眾的距離感，讓客群進一步弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。
(2)嘉賓具有廣泛性、真實性，只要願意，誰都能夠成為我們舞台的主色。
(3)活動預期：弘揚奧運精神，增強學生的民族自豪感，激發學生奮發向上的熱情。
(4)活動的互動性，讓奧運冠軍與現場的觀眾應對面的就他們所共同關心的話題進行討論，從而增加活動的現場感。
六、行銷策略
1、廣泛與本校師生互動、宣傳，經過以問卷調查的方式獲取相關資料同時提升節目在他們中間的關注度。
2、在校廣播站、宣傳欄及學校網站及(QQ校友、人人網、同學網等)打廣告，在學校期刊發本欄目廣告。
3、簽約贊助商獲取充足活動經費，在活動現場設立廣告牌、橫幅等宣傳贊助商的產品。但注意此活動客群群主要為青年人，不可宣傳一些對青年人有不良影響的廣告。
班級校園活動策劃書 篇18
一、活動主題
“我的暑期生活”交流活動
二、活動目的
經過這個活動，讓大家回顧自我在暑假裡做了哪些有意義的事或值得一提的事。同學之間互相交流，互換經驗，談談自我的.收穫。
三、活動時間
時間：暫定20xx年8月末（軍訓期間）
活動地點：一個能放映幻燈片的教室
四、活動準備
為了使這個活動舉辦得跟加趣味而成功，在暑假開始前，將先告知同學們暑期歸來時有這樣一個活動，使大家有意識地做些準備，讓暑假過得更有意義。
在活動正式開始的前幾天，通知大家做些準備，任何形式的展示都能夠。提倡大家採用幻燈片展示的方式，圖文結合，講述自我的經歷。每人限時3—5分鐘。
五、活動實施
為了帶動大家的進取性，由班幹部帶頭，和大家分享自我的假期生活。之後大家自願上台展示。若沒有自願上來的同學，那么依據學號先後順序一次上台展示。
預計活動持續時間：90—120分鐘
六、活動意義
經過經驗交流，使同學們對彼此有更深的了解，了解他人的假期生活，分享歡樂，分享經驗，豐富課餘生活，讓大家明白其實假期里能夠充分利用時間做很多有意義的事。
班級校園活動策劃書 篇19
一、活動名稱:
友誼的呼喚，交流的開始——大學班級友誼活動
二、活動的目:
為了培養學生的情感，豐富大學集體生活，增進學生友誼，增進學生交流，培養學生的實踐能力和團隊合作意識，豐富課外生活，開闊視野，培養身心，為學生提供相互學習的平台。
三、聯誼對象:
外語系學前英語專業一班
機電工程系機械製造專業二班
四、活動時間:
11月25日18: 00
五、地點:
1106教室(具體教室另行通知)
六、活動流程規劃:
主持人宣布晚會開始
②準備上台表演的同學
(3)表演結束後，主持人隨機抽籤將兩個班的學生分成幾個小組，每六個人為一個小組，每個小組保證一半的成員來自不同的班級，從而達到友誼的目的。
④晚會期間的互動遊戲:(學生可以選擇任意一個，也可以全部做。為了公平起見，所有被處罰的人都去包廂抽籤。有一個關於如何懲罰人的小注意，一定要按照上面的要求去做
(1)遊戲名稱:排七靈
遊戲規則:從1~99數，但當有人數一個含有“3”或“3”倍數的數時，就不允許數了。說“通過”，下一個人繼續數。如果有人報錯號，就會受到懲罰。
⑵比賽名稱:雙頂氣球接力賽
遊戲規則:每隊6人，分3組，一男一女搭配。雙方面帶氣球走一段距離，切換到另一個接力。第一個贏，輸的被淘汰，淘汰的被懲罰。(一次兩隊)
⑶遊戲名稱:盲人背瘸子
遊戲規則:每隊六人，分成三組，男一組，女一組。男人玩瞎子，女人玩瘸子，男人捂著眼睛和女人，在女人的指引下，踩著放飛的氣球。哪一組完成時間最短，哪一組獲勝。失敗者受到懲罰。(一次兩隊)
(4)遊戲名稱:兩個人用三隻腳踩氣球
遊戲規則:每隊六人，分成三組，男一人，女一人，每隻腳上綁兩個氣球。他們踩在對方的氣球上，防止自己的氣球被打破。自己團隊的三組要團結起來，一起踩別人團隊的氣球。30秒後，腳上氣球最少的兩個人被罰。(一次兩隊)
5]遊戲名稱:猜數字
遊戲規則:有人說出一個目標數(1~100之間)，告訴主持人，然後開始打鼓傳黑板。鼓停了，拿黑板的人猜一個數，主持人告訴是大於還是小於目標數，然後繼續傳。下一個人只能在上述範圍內猜，直到最後有人猜對，猜對的人會受到懲罰。
[6]遊戲名稱:泡泡糖
遊戲規則:主持人叫幾個人上台，人數要奇數。大家都準備好了，主持人喊“泡泡糖”，大家要回應“堅持什麼”。主持人隨機想到身體的某個部位，台上的人要兩兩接觸。比如主持人說左腳居中，那么台上的人就要成對的和左腳居中接觸。沒找到同伴的被淘汰懲罰，剩下兩個贏了。
(7)遊戲名稱:領袖
遊戲規則:每個隊自己玩，一個人轉頭，下面的人選一個做動作，然後大家一起做這個動作，然後讓轉頭的同學猜這個動作是誰做的。這個遊戲靠的是人與人之間的默契。猜錯的會受到懲罰，懲罰方式由自己的團隊決定！
8遊戲名:一隻青蛙
遊戲規則:所有學生圍成一圈，面向中心。主機讀“一”，下一個順時針讀“只”，然後“綠”，然後“蛙”，然後“跳”，然後“入”，然後“水”，然後“中”，然後“翻”；然後“兩隻青蛙跳進水裡撲通一聲”……等等，跟不上節奏或者犯錯誤的都要受到懲罰。
(9)遊戲名稱:脖子上的氣球
遊戲規則:各隊第一個人用脖子拿著氣球，然後傳給下一個人，下一個人只能用脖子撿起來，以此類推。第一隊贏，輸的人受罰。(一次兩隊)
⑽遊戲名稱:三人一組
遊戲規則:每項活動有10人參加。聽音樂里主持人的口令“三人抱成一團”。參與者會在最短的時間內找到兩個人擁抱，然後淘汰一個人！被淘汰的人受到了懲罰。
⑾遊戲名稱:金雞獨立
遊戲規則:一男一女站在一張報紙上，開始答題，答錯，報紙繼續一半，答對問題，問下一個問題。男女回答問題時，身體不能碰報紙外的東西。
⑿遊戲名稱:吹盒子
遊戲規則:志願者上來，兩個人蒙住眼睛，頭趴在桌子上，兩個人吹對方的箱子，吹到對方勝利！
⑤晚會結束，每人發兩張紙，寫下今天最開心的事和最不開心的事，然後主持人念出來，不寫名字。我相信讀出來的視頻一定很搞笑！
⑥主持人宣布晚會結束。大家一起打掃教室，打掃完後去KTV唱歌。
⑦唱完，清點人數，一起回學校。聯誼結束了！
七、活動前期準備:
①班會討論
②與團契班委討論
③寫活動策劃書
④準備互動遊戲所需的道具(氣球、眼罩、繩子、鋼筆、小紙條、剪刀、盒子、報紙、...)
八、活動預算:
1200元以內
機電系機械製造二班:700元
外語系少兒英語一班:500元
九.活動注意事項:
(1)學生應和諧，不傷和氣
注意你的舉止
③注意教室衛生
④關注遊戲過程
班級校園活動策劃書 篇20
一、活動目的
1）為了更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯繫，活躍學生會內部的氣氛
2）發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息
3）發現學院內更多的文藝人才，為下一次文藝活動做好充分準備。
二、活動主題
1）環境工程學院學生會內部聯誼活動
三、參與人員：環境工程學院全體學生會成員
四、活動時間：三月中下旬
五、活動地點：大學生活動中心三樓多功能廳
六、活動內容
1）向主席團申請並聯繫各部門，聽取各部門的意見和建議
2）對活動以各種形式進行宣傳
3）邀請各部門準備聯誼的節目，表演節目可以請外援但必須是我院同學；（每部一至兩個節目即可
4）節目中穿插遊戲，遊戲主要以各部門為小組進行，這樣可以加強部門內部的團結
5）在活動結束後可以獎勵表現突出的同學；
6）活動的經費，服飾，場地布置等由商討決定。