主題班會策劃書集合 篇1
一、前言：在大學裡，生活要度過三年，在不斷學習和生活中，大學生經常會遇到一些問題，雖然不是很窘迫，比例也不高，但是這足以引起我們的重視了。因為大學生受教育多年，心理素質和思想素質都得到不少的提高，出現一點問題我們也要關注。
二、活動地點：二教118多媒體課室
三、活動主題：我愛我
四、活動目的：1、讓同學懂得交友應注意的誤區，通過活動，消除困惑，走出誤區；2、感受人生的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
五、活動宗旨：關愛自己，健康成長
六、活動前期準備：
1、討論活動流程，確定初步的'框架
2、確定各框架的內容，主持人，安排各流程的負責人並分配任務
3、完成策劃書
4、人員分配：
班長負責申請多媒體課室並協助心理委員開展這次班會
團支書以班級團支部為單位帶領市營2班全體同學積極參加此次班會
文娛委員負責老師的宣傳工作及主持此次班會
生活委員負責金費開支，買此次班會需要用品
心理委員負責最後班會總結
七、班會主要流程：
1、班會由主持人開場，首先由輔導員為我們宣傳有關畢業信息及申請免聽的信息
2、由心理委員向同學們介紹一下5·25大學生心理健康日的由來以及介紹大學生心理健康的重要性，學校心理健康教育的服務機構以及服務的內容。
3、（1）小遊戲
（數字手心遊戲）我們將讓每位同學參加到遊戲中來，在遊戲中吸取心理知識，感受團隊合作的精神。並調動同學們的氣氛。
（2）小測試！
4、對勝利的團隊進行必要的獎勵
5、心理委員對這次班會作總結
八、活動意義：
通過本次班會，提高我班學生的心理健康知識水平，增強心理保健意識。懂得人際交往，建立和諧的人際關係。同時在校院裡掀起關注心理健康的熱潮，讓更多的人來關注大學生的心理健康問題，讓更多的人對心理健康引起足夠重視。心理的健康很重要，一個人生理健康和心理健康都是很重要的，就是怕你在不斷的生活中失去了方向，這樣才是導致事情悲劇發生的最根本，我們一定要調整好自己的心理，使自己能夠做到最好！
主題班會策劃書集合 篇2
為了使我們 11 軟體（單）全體同學以一種更積極向上的、高效而滿意的、持續的.心理狀態，我們班全體班委組織了關於“大學生”主題班會。
具體安排如下：
一、活動主題：健康心理，快樂你我
二、活動時間：20xx年 4 月 22 日
三、活動地點：教南 409 教室
四、參與人員：11 軟體（單）班全體成員
五、前期準備：召開班委會議制定詳細計畫，考慮全面。
六、活動流程
1、班長宣布班會開始
2、心理委員作講解及心理測試
3、歌曲：拾憶
4、小品：掛科天王
5、歌曲： 後來
6、歌曲：我最閃亮
7、遊戲：團團抱
9、小品：青春路途遙遠
10、一個像夏天一個像秋天
11、歌曲：一生有你
12、遊戲：雞飛狗跳
13、班會總結
14、班會結束：班委做後期工作。
七、工作分配 ：
策劃書：梁娜娜
主持人：朱琳琳
PPT 製作：梁娜娜
PPT 控制：張 青
音樂控制：江莎莎
拍照：李 凱
板報設計：徐紅梅、朱琳琳
會議記錄：錢佳巧
物品置辦：馬承悅、胡超、梅凱、徐紅梅
教室布置： 馬承悅等全體班委
八、班會所需物品：
食物：棒棒糖、橙子
獎品：風箏（ 3 只）
教室布置物品：汽球（ 2 袋），橡皮筋（ 20 根）
九、班會預計花費： 150 元
11 軟體（單）班
心理委員：梁娜娜
主題班會策劃書集合 篇3
班會目的
① 通過本次活動，讓同學們更清楚的人是自己，珍惜青春年華，創造精彩而無悔人生。
② 幫助同學們樹立遠大理想，為實現理想而努力奮鬥。
③ 幫助同學們樹立自信心，培養合作能力。
活動對象：
NN市第N中學初一（5）班
活動時間：
20xx年4月22日
準備階段：
召開相關人員會議，安排好每個人的工作內容。製作班會PPT，確立班會主題及具體流程，落實每一個過程。
主題班會的活動過程：
1、主持人發言：
告別無知的童年，踩著斑斑駁駁的快樂、悲傷、希望、失望，帶著無限期盼，我們踏上了青春的征途。青春的來臨，讓我們不由得對青春展開思考。青春，僅僅是憂傷與彷徨么？我們的青春，究竟應該是一個怎樣的光景？讓我們共同探討我們的青春！
2、關於青春的認知
①提問：根據自己的實際情況，敘述自己從國小到中學的生理和心理變化（2個同學）。
②總結：青少年生理與心理的變化發展
青春期是少年身心變化最為迅速而明顯的時期，在這個時期，男性從兒童的身體、外貌、行為模式、自我意識、交往與情緒特點、人生觀等，都脫離了兒童的特徵而逐漸成熟起來，更為接近成人。這些迅速的變化，會使少年產生困擾、自卑、不安、焦慮等心理衛生問題，甚至產生不良行為。同時，青春期也是一個負擔很重的時期。青春期是過渡時期，少年要逐漸擔負一部分由成人擔負的工作，環境可能不斷把一些由成人來辦理的事項交給他們去辦理，加重了他們的負擔，但這些負擔是他們成熟所不可缺少的。他們要應付由身高、體重、肌肉力量等的發育成熟，特別是性的發育成熟所引起的各種變化及問題，心理壓力相對增大過速。
他們必須在拋棄各種孩子氣、幼稚的思想觀念和行為模式的同時逐步建立起較為成熟、更加符合社會規範的思想觀念和行為模式。少年在應付自己的.反抗傾向的同時，還要極力維持和保護與社會的正常關係。此外，異性興趣、異性交往、繁重的學習任務等也給他們的身心造成極大負擔，有時候還成為主要矛盾。因此，青春期常見心理問題有：衝動暴躁情緒多變、厭學情緒、叛逆、敏感而自卑、早戀等。
3、情景模擬：（角色對換）針對一個“早戀問題”少年的苦惱，你作為他的朋友，請你給些建議幫助他早點擺脫苦惱。
國中生王棋，是個感情細膩豐富的男孩，是個個子高大的籃球愛好者。王棋與伊的戀情始於初二的上個學期。那時，王棋打球受了傷，走路時腿一瘸一拐的，有一天，上學路上，伊碰到正在困難走路的王棋，她跳下腳踏車，把王棋帶到了學校。後來他們得知，原來彼此住在同一個小區。自此，兩人每天一起上學放學，王棋腿傷好時，產生了希望自己的腿還沒好，還可以坐在伊的腳踏車后座上，聽著伊歡快說笑聲的願望。王棋發現自己可能是戀愛了。令他高興的是，當他向伊表白喜歡她時，伊也表示願意和他交朋友。他們正大光明地交往，不避人耳目。王棋父母知道了兒子的心思，也沒幹涉，只是提醒兒子不要因此影響了學習，不能做不該做的事。同學也都知道王棋有個“女友”，但大家都覺得很正常。今年暑假，情況有了變化。伊的父母調到湖南去工作，伊也隨之離開南寧到湖南上高中了，王棋首次嘗到了相思的苦。他有時會發獃，有時沉默，有時拚命地打籃球，周末急於上QQ找伊聊天。王棋瘦了，上課沒精神了，成績下滑了。
解決辦法：
①青春期情感的萌動是正常的。但是要知道什麼才是真正的愛情，認清早戀的危害性。
?早戀的危害：
一、影響學習和生活。早戀者往往以戀愛為中心，情感為對方所牽制，加上身心未成熟，不影響學習幾乎是不可能的。很多家長和老師之所以能發現孩子們早戀，往往是從他們的學習成績下滑開始的。
二、早戀容易讓人受到傷害。青少年態度不穩定，戀愛中容易產生矛盾，心理不成熟、脆弱且耐受力差，容易在情感波折中受到傷害。有的青少年因早戀受挫而懷疑人生，給自己的感情生活投下陰影，甚至影響今後婚姻生活。
三、早戀容易出現性過失。青少年性意識萌發，容易激動，因一時興致而不計行為後果。而出現越軌行為後，又會羞於啟齒、擔驚受怕。這些都會對今後人生產生影響。某些人產生的自卑感、挫敗感甚至會嚴重影響以後生活。
四、早戀極難成功。早戀的盲目性、不成熟性以及父母、學校的干預，升學、轉校、工作等太多因素使之極難成功。美國的社會心理學家研究，男子在23歲之前結婚的離婚率最高。
②多主動與家長和老師溝通，在相互理解和信任的基礎上聽取他們的意見。
③學會自我認知和控制，把主要精力放在學習上，並積極主動的與異性交往，堅持友誼的純潔美好。
4、遊戲：（男女搭配）
通過遊戲進行，增強男女生之間的默契和加深了解。
①在班裡選出兩男同學和兩女同學，並組成一男一女的兩組進行比賽。
②規則：一同學蒙上眼睛，另一同學站在講台上指揮，目標是在最快的時間內到達指定的目的地（由主持人定地點），要求不能碰到障礙物。
③最後由比賽的同學各派一個代表進行遊戲經驗總結。
5、給自己的夢想卡
每個同學都為自己製作一張卡片，在這張卡片上寫上自己想要的生活、工作等理想。同時，給自己寫上一句祝福或鼓勵的話！
6、結束總結：
青春是最美的花，需要我們每個人細心的呵護與關愛，只有這樣，這朵花才能在屬於它的花季開出最美的顏色，才能在它成熟的季節結出最甜的果實。讓我們一起珍惜青春年華，為我們的夢想努力拚搏，創造一個精彩而無悔人生吧。最後，我想送給大家一首詩，作為對同學們的祝福與勉勵！
熱愛生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠方
便只顧風雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鍾情於玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身後會不會襲來寒風冷雨
既然目標是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
主題班會策劃書集合 篇4
一、活動前言：
在同學們上了大學後,大家相處的時間越來越少，班級觀念越來越模糊。為了加強大家班級觀念,所以開展一次加強大家班級觀念的主題班會，更好地建設團結,和諧的班級，也讓大家更好的融入營策2班的大家庭。
二、活動主題：我們的`班級
三、活動目的：
一個班級就像一個大家庭,輔導員就是一個長輩,同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參加這次活動,我們一起加油,一起努力,一起分享快樂。提高班級的凝聚力,讓大家一起感受到班級的力量,班級的魅力。調動大家的積極性,讓以後的活動更加順利地進行。
四、主辦單位：
10級行銷與策劃二班班委會
五、活動時間：xx年1月9號19:20-21:00
六、地點：待定
七、活動對象：12級行銷與策劃二班
八、人員安排：
主持人：陳卓榮、陳瑞珉
攝影：李曉潔
電腦操作：梁華煥
九、經費預算：
支出分類
金額
礦泉水（嘉賓用）5支
10元
裝飾用品
10元
其他
5元
十、活動流程：
(一) 活動前的準備：
1. 通過班幹部會議大約確定活動方向和準備活動事項，分配好每個班乾所負責的工作;
2. 在大會前兩天，準備好策劃書，確定活動主要流程，製作ppt;
3. 進行模擬場地規劃和布置設定，費用的預計;
4. 在活動前一天到活動指定地點測試好ppt及視頻。
(二) 班會開始：
1. 班委會成員要提前20分鐘去到會場,布置會常風紀股長提前到會場做好考勤工作。
2. 播放我們班近來活動的照片視頻，給先到的同學觀賞。
3. 大會開始：
(1) 主持人為大會拉開序幕；
(2) 學習委員為大會中心思想進行致辭；
(3) 讓同學以團結班級為主題，以半命題：我希望____________。用一句話說出對班級以後的希望。
(4) 圈圈坐；
(5) 觀看視頻（三個視頻），並邀請同學對視頻說出感想；
(6) 全班合唱班歌；
(7) 班委會成員對於一年經驗的總結；
(8) 由輔導員總結大會，並分配下給父母一封信的行動。
(三) 大會結束：
(1) 全體同學和輔導員照相留念；
(2) 將今晚照片做成ppt總結；
(3) 將圖片和今晚的過程放到班級部落格。
主題班會策劃書集合 篇5
活動主題：“網路文明”主題班會
主辦單位：漳州衛生職業學院藥學系
舉辦時間：20xx年3月7日
一、 活動背景
近年，隨著網際網路的延伸。網路在豐富人們生活，擴展人們視野方面著實功勞不小，但不可否定，網路的副作用也日益顯現出來。特別是一些青少年對網路的沉迷。對學生進行教育，光靠說教難以收到預期效果。為了幫助學生了解電腦在生活中所起的作用，引導學生正確認識、使用電腦，進一步激發學生學習電腦的興趣，走出沉迷電腦遊戲的誤區，為此，我們展開此次的班會。
二、活動目的
1、加強同學對網路的正確使用，和對網路文明的正確傳播。
2、從素質教育的角度看網路文明。提高同學對網路文明的正確認識。
3、讓同學意思到網路的利弊。
三 、活動時間：20xx年3月7日
四、活動地點：明德樓3教
五、活動對象：12高職藥學班、13高職藥管班
六、前期工作：（1）“網路文明”主題班級活動申報材料
（2）收集有關網路文明的材料及事例回答相關問題
（3）需要買一些禮品作為在互動活動中參與者的獎勵
（4）各個工作分配：
主持人：洪婷婷
拍照負責人：洪麗娟
人員簽到負責人：洪婷婷
策劃書製作人：陳柏楊
活動地點衛生負責人：洪婷婷
1 上午11:30班委提前到場到場了布置活動現場，並確定各項事宜是否已經布置完成：如場地是否布置完成，出席嘉賓是否到場了，教室的設備是否能正常使用（特別是話筒）
2 上午11:45同學開始入場，播放音樂（為了給本次會議定下一個比較輕的基調）
3 上午12:00確定到場人數，未到的馬上打電話通知。
4 上午12:15 人數到齊，活動開始。
七、活動流程：1、同學們進教室前要在簽名區簽上自己的名字，
2、播放有關網路文明的視頻
3、主持人引入導語
4、說說網路文明的優點，談談同學的`感受。
5、介紹同學使用網路，如何正確對待網路文化
6、介紹網路文明的重要性
7、學生介紹網路文明，以演講形式，並展開網路文明有關內容的互動搶答活動（共12題），且對答對者有物資獎勵；
8、材料介紹完後，主持人上台談談自己的感受並邀請嘉賓代表上台致辭。
9、結束語，並對到來的嘉賓表示感謝。
10、輔導員老師做此次關於“網路文明”主題班會活動總結，並加以指導。
八、注意事項：1、保證人員全部到達；
2、要維持好活動中的秩序，不得有喧譁聲，吃東西等；
3、不得有人員早退。
4、保持階梯教室的衛生，同學不得亂扔垃圾；
5、主題班會結束後各班委留下來整理殘物。
主題班會策劃書集合 篇6
一、活動名稱：
“大學這三年”主題班會
二、活動背景
轉眼之間,大學,就快結束了,我們就快要離開了,大學同窗,我們一起相處了快3個年頭了.下學期我們各奔前程，理想、壓力、責任、地位、負擔、金錢接踵而至。回首花樣的年華，如歌的歲月。從相遇到相識,從相識到相知，因為努力，所以收穫，有過開心，有過失落。但是我們即將帶著燦爛的笑容離開美麗的校園，開始新的征程。
因此，在這樣的背景下，開展“大學這三年”的主題班會活動。
三、活動目的
畢業了，喜悅和離別都是畢業生的歌謠。此時此刻，畢業生在這裡守候著這份來之不易又即將失去的光輝歲月，讓他們把自己的感情都寄託到這次活動中，為自己的大學生活留下最後一縷最燦爛的陽光，為了更加美好的回憶，為了加美好的明天。
四、活動時間
20xx年x月x日6:30pm
五、活動地點
5#401
六、支持人
林歆媛、陳樹端
七、活動內容
1.回憶——追憶往昔
三年的'大學生活即將結束。在過去的兩年多的時間裡，我們回首，在激情燃燒的歲月里，我們風雨同舟，甘苦與共。班會開始，放映自大一以來班級活動的影像資料。
2.銘記——感恩母校
時光如梭。三年的朝夕相處，回憶如昨，千萬情緒不知歸於何處。過去影像資料一定也喚起了請各位同學的大學回憶。接下來就請大家都來說說自己大學期間的回憶。
3.遊戲——默契考驗、節奏大師
三年的朝夕相處，大家都熟知彼此，也慢慢有了默契的。每個宿舍請出最有默契的兩人來玩默契遊戲（心有靈犀）。看看那個宿舍中的舍友最默契。
最近，手機遊戲“節奏大師”很火爆，同學在私底下肯定都有玩過。這次我們將遊戲進行宿舍之間的友誼賽，每個宿舍都出一名同學進行比賽，看看那個同學是真正的節奏大師吧！
4.寄語——輔導員贈言
雖然進入了大學，同學們畢竟生活經驗不足，人生觀、價值觀也不甚成熟。因此，老師們對我們的指導和引導十分重要。輔導員是眾多老師們中跟我們接觸最多、幫助我們也最多的老師之一。輔導員對我們也十分了解。輔導員給我們的寄語定是適合我們的。
5.遠眺——展望未來
回憶如沙漏，連貫而出；寄語如清泉，清冽甘甜。我們即將畢業，工作、升本大家各奔東西。同學們的將來必定前程似錦。說出自己的展望，祝願彼此的將來。同學們把這些寫在紙上，折成紙鶴。願希望成真。
八、活動準備
1、宣傳委員將大學期間班級活動的照片、錄像等影像資料做成PPT
2、生活委員準備紙、若干支筆
3、主持人準備班會演講稿
4、班長代表班級邀請輔導員
5、勞動委員安排人在主題班會結束後打掃衛生。
主題班會策劃書集合 篇7
（一）活動目的：讓孩子學會感恩父母，提高孩子的素質，增進父母子女的`感情。在活動中樹立我們的品牌，樹立我們良師益友的形象。
（二）活動時間，地點：第二周，二年級一班教室。
（三）活動形式：孩子與父母共同參加主題班會。
（四）活動流程：
（1）前期準備：確定好開家長會的時間，並且得到校長的進駐校園肯定，準備好孩子與父母寫完的信件。
（2）活動期間：在老師交代好各項東西後，我們進入教室，進行家長與孩子的互動，引導孩子感恩父母。
附註（大概流程）：（1）老師開篇點題說明本次班會的內容與目的；
（2）親子舉行猜謎，然後舉行孩子給母親捶背活動。
（3）舉行親子互看信活動，期間可以播放世上只有媽媽好的音樂。
（4）總結，主題班會結束。
主題班會策劃書集合 篇8
一、活動概述
1、活動主題：“陽光夥伴”，朋輩心理輔導
2、活動背景：為了更好的為大學生服務，提高大學生的心理素質，我們心理指導老師將為大學生講解各方面心理知識，做一些心理素質拓展的培訓，在豐富大學生課餘生活的同時，也可以提高大學生的心理綜合素質。
3、活動目的：讓大學生學會緩解心理壓力，提高心理承受能力，合理安排時間，培養興趣愛好，陶冶情操，同時可以幫助需要幫助的同學。
4、活動時間：11月份—12月份
5、活動地點：學術講堂
6、活動形式：團隊訓練
7、特邀嘉賓：湖南涉外經濟學院心理全體老師
8、參與人員：湖南涉外經濟學院學生代表
湖南涉外經濟學院心理指導老師
9、主辦單位：湖南涉外經濟學院學生工作處
湖南涉外經濟學院心理健康教育與
承辦單位：湖南涉外經濟學院大學生心理協會
協辦單位：湖南涉外經濟學院大學生心理協會各學部分會
10、顧問：徐軍老師
二、活動準備
1、活動前期準備
1）培訓對象：由各學部分會負責，上交各班心理委員名單。
2）部門安排：組織部：策劃書書寫，場地申請。
信息部：訊息通知到分會，收集學部分會心理委員名單，通知學員上課場地。
心理研究部：負責制定上課制度和具體流程。
辦公室：負責整理名單，整理活動資料。
3）啟動儀式流程：
①徐軍老師講話，宣布啟動；
②心研部宣布上課紀律和基本制度；
③組織部公布上課時間和地點。
2、活動準備
1）活動通知形式：
信息部：負責每周課程開課時間和地點的通知；通知到各分會，由各分會通知各班心理委員。
2）活動中的心理委員的組織：
心理研究部：
1）負責組織好每周課的心理委員的考勤。
2）每組根據具體人數安排心研部幹事進行考勤和考核。（見附B1）
3）心研部提供考勤（見附B3）和考核（見活動制度）辦法
4）心研部負責每周課的老師的接送工作。
三、活動形式
1、參加對象：大一各班心理委員
2、本學期開課次數：5次
3、基本內容：
課程主題
課程內容
①心理委員的作用
向心理委員明示其工作和職能
②人際交往關係
大學生該如何處理和發展人際交往關係
③大學生情感生活
大學生怎樣處理生活的遇到的情感問題
④心理學的實際運用
心理學在實際生活的當中的運用
⑤如何鑑別大學生心理問題
心理委員如何去鑑別同學中所發生的心理問題
4、課程老師安排：由湖南涉外經濟學院心理健康教育與負責統一安排。
5、考核及獎勵：本期末進行心理知識測評，測評合格者頒發“結業證書”。測評成績和考核分數兩項綜合排名靠前者，授予“優秀學員”稱號。學員成績納入分會評優。課程結束後進行一次關於心理知識方面的考核，結業考核成績合格者，且成績優異者將由校學工處頒發印有“優秀學員”的心理委員結業證書，並有一定的獎品以資鼓勵。學員成績將納入分會評優考核。（具體辦法見附B2）
四、活動制度
1、活動幹部制度
1）心研部幹部無特殊情況者開課當天必須提前25分鐘到場，組織好各組心理委員就坐；有特殊情況需請假者，應按照部門內部請假規則請假，否則按協會幹部考核辦法處理。
2）心研部幹部有維持課堂紀律、記錄課堂違紀者姓名及違紀情況的責任。
3）心研部幹部若在課堂上違紀，根據辦公室考核辦法處理。
2、學員制度
1）學習態度：按時到課，認真聽課，做好課堂筆記。
2）上課紀律：①不能遲到，早退，否則將取消資格。
②上課期間不得做與上課無關的事（如：接聽電話，喧鬧等影響到正常上課行為），所有手機必須調成靜音或振動。（上述情況被發現者，將做“無視課堂紀律”處理）。
③如有特殊情況不能上課需請假，必須上交正規的書面形式的請假條。請假條上交心研部。請假程式：開課前一天將請假條交至心理研究部指定人員手中，並獲得批准，方視為請假成功，否則本次課程做“曠課”處理。
3）考核制度:學員開課即獲得100分積分，實行疊加扣分原則（即：學員在一次課上同時形成一項以上“無視課堂紀律”行為，扣除的總分數為幾項違紀行為後的疊加分數），最後成績載入期末的“優秀學員”評選中。具體情況如下：
違紀情況
扣除分數
違紀情況
扣除分數
曠課
-10分
請假
-2分
遲到
-5分
無視課堂紀律
-3分
早退
-5分
註：1.心理委員出勤率將納入分會評優，缺勤者名單將上報至學部分會指導老師處。
2.“無視課堂紀律”參見“活動制度——上課紀律”。
主題班會策劃書集合 篇9
活動目的：
如同流星劃破夜空，如同火炬穿透黑夜。1919年5月4日，青年學生率先點燃了反帝愛國的火焰，發起了彪炳史冊的五四愛國運動。五四，從此成為中國人民特別是中國青年的一面旗幟。歲月如煙，流年似水。五四運動所包含的“愛國、進步、民主科學”的精神火炬，經一代又一代仁人志士的接力傳遞，正由當代青年高擎著邁向新世紀。為了在大學生中弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷增強大學生的.光榮感、責任感和使命感，努力為黨的發展而在各自的工作崗位上勤奮學習、努力工作，特舉辦了這次以“傳承‘五四’精神，綻放青春光芒”的集體團日活動。
活動主題：傳承“五四”精神，綻放青春光芒
活動時間：5月21日晚7：00
活動地點：第三教學樓213室
活動對象：我院09級全體同學
活動流程：
一、前期準備
1、5月4日——6日由秘書部負責篩選25個與五四相關的問題，要求問題須對歷史上的五四的各個方面（含五四運動、五四傑出人物、五四影響等）
2、由秘書部負責通知參與班級以及主持人
3、13：00由宣傳部同學在黑板上畫好活動主題
二、活動內容
1、主持人敘述“五四運動”的歷史背景， 由此引出話題（2）
2、播放有關五四的短片，並邀請同學發表自己的感想（20）
3、五四知識問答（10）
4、各班同學表演節目（40）
5、主持人對本次活動進行總結並宣布結束（2）
三、後期總結
1、各班在5月20日晚9:00之前上交一份活動感想，要求字數在XX字以上，內容符合活動主題，健康向上.
2、由評審及秘書部成員對各支隊伍進行評分，評出“五四”優秀班級三個，於5月24日公布獲獎名單
獎項設定：
“五四”優秀班級三個
資金預算：
獎狀 …………………………………3*6=18元
獎品 ………………………………………50元
列印 ………………………………………10元
總計： 78元
備註：評審由學生會各部部長擔任；
借教室時須借無協的音響設備
如情況允許，可考慮邀請導員參加。
xx學院團委學生會
XX年5月10日
附錄表一：我們的“五四”活動集體獎評分表：
隊伍 評分項目
紀律與出席情況（20分）
知識問答（20分）
風采展示 （30分）
活動感想（30分）
總計
風采展示評分標準：
分節目內容、語言表達、形象風度、綜合印象四部分對表演節目選手進行評分，滿分為30分。
1、節目內容（10分）：要求演講內容緊扣"我們的‘五四’"這一主題，要求主題鮮明，格調積極向上，結構合理，語言流暢，富有真情實感。
2、語言表達（10分）：要求語言規範，表達流暢，激情昂揚，能夠體現節目魅力。
3、形象風度（5分）：要求衣著整潔，儀表大方，舉止自然、大方、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌。
4、綜合印象（5分）：由評審根據表演選手的臨場表現作出綜合表演素質的評分。
xx學院團委學生會
XX年4月10日
主題班會策劃書集合 篇10
一.活動主旨：
旨在讓大二的我們能夠認清自己的目標與追求，同時也為了進一步改善電子095的學習氛圍。讓大家能夠有目標有理想的進行接下來的學習，
二.活動方案：
1.活動名稱：“為幸福未來而學習”
2.活動時間：20xx年12月15日
3.活動地點：8#公寓學生活動室106
4. 負責人：
三.活動流程：
1、活動策劃籌備期：
(1) 擬定邀請人員：電子095全班同學
(2) 邀請須到場人員並通知時間，地點及其他相關事宜.。
(3）選定一個主持人（最好再選些能調動現場氣氛的同學）。
(4) 提前布置好場地。
2、活動開展期間：
(1) 再次確定各項事宜是否已經布置完畢：如場地是否布置完畢，全體同學是否到齊了，相機、音響等設備是否能正常使用。
(2) 按照活動進程單進行活動
活動流程：
A 由主持人致開場白。
B 每個同學寫下自己畢業5年內的理想。
C 收齊寫好的理想再打亂。
D 每個人抽出一個打亂了的理想並讀出來。
E 選幾個人談談聽完所有人理想後的感想。
F “為幸福未來而學習”簽名儀式
G 團支書總結髮言
H由主持人致結束詞
（3）現場有負責照相的工作人員，最好有DV
3.活動後期
班幹部留下打掃衛生
4.注意事項：
必須全體同學到場。班幹部要主動交談自己的感想，活動現場的氣氛。
四.活動總結
對班會進行的情況及同學們的意見反饋作整理、總結，並作相關報導。
電子095
20xx年12月10日
主題班會策劃書集合 篇11
活動目的：學習校園安全知識，對學生進行安全教育，防患於未然。
活動對象：二(2)班全體學生
活動地點：教室
活動過程：
一、導入班會
同學們，你們是祖國的花朵，是祖國的未來，你們的安全倍受家人、老師的關注。下課不要擁擠，不要追逐打鬧”這是老師們每天都要對你們說的話。可在學校里我們需要注意哪些安全問題呢?作為學生，更多時間都是在校園裡度過的。那你們應該怎樣做呢?
二、提出問題學生合作探究
1、像這種情況，我們班發生過嗎?
A.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。
B.在教室里互相追趕。
這樣做對嗎?為什麼?(學生回答)
2、在我們學校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個地方需要注意安全?(同學自由發言)
3、同學之間發生小摩擦時，下列處理方法正確的是
A、原諒同學或報告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事後叫人一起教訓對方。
C、據情節給予報復。D、叫家長到學校來教訓對方。
4、在預防飲食安全方面做的不妥當的是
A、購買包裝食品時，要查看有無生產日期，保質期，生產單位。
B、餐具要衛生，要有自己的專用餐具。
C、在外就餐時，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。
D、養成良好的個人衛生。
5、遇到別人打架時
A、上前圍觀，給自己認識的人加油、幫忙。B、不管他
C、去勸阻D、告訴老師
6、遇到火災時，撥打
A、110B、119C、120D、121
7、在道路上行走時
A、和同學邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走
C、行走時東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時間與機動車輛搶行
8、判斷題：
(1)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。
(2)用手或金屬製品去接觸插頭底部。
(3)當不慎摔倒時，身體儘量往前，保護自己的頭部。
(4)用沙子或泥土打仗。
(5)下雨天，在濕的地面上奔跑。
三、小組討論，代表發言。(老師總結)
1、日常行為安全：不攜帶刀具、火種或其它危險品進入校園;嚴禁勾引校外人員來校滋事、打架;不進網咖、遊戲室、歌舞廳等娛樂場所;不在樓梯、走廊上打鬧。
2、體育課、實驗課安全：上體育課時，要有防範意識，不隨意投擲器材。實驗課時要嚴格操作程式，按規範操作，不隨意動用器材和藥品，不攜帶任何化學藥品出實驗室。
3、集體活動安全：班級、年級組織的戶外活動、社會活動等，要事先制定好活動安全方案報經上級批准後方可進行。
4、心理健康安全：教師要提高心理健康教育的基本技能，對心理上出現問題的學生要給予更多的關愛，積極疏導化解，不能採用簡單粗暴的方法，嚴禁體罰、變相體罰學生或其他侮辱學生人格尊嚴的行為。學生心理上出現問題可採取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴。
四、班會尾聲
同學們，我們這次班會開得非常成功。通過這次班會，大家學到了許多安全知識，希望同學們在學校能夠自覺遵守安全規則。珍愛生命，把安全牢記心中。時時刻刻注意安全。
送給大家安全順口溜：
上課小腿莫伸長，走廊狹窄不瘋狂，
上下樓梯靠右走，危險遊戲一掃光。
同學之間有磨擦，寬容謙讓是良方
主題班會策劃書集合 篇12
一、班會主題:
“和諧心靈，健康成才”
二、班會時光:
20xx年5月日
三、班會地點:
綜合樓603教室
四、班會目的:
1、幫忙同學們正確認識自我，學會走進自我的內心，不盲目追求外在形式。
2、幫忙同學們正確認識成長中的問題，端正自我的心態。
3、感悟自我的價值，樹立正確的'目標，從而實現自身價值。
4、幫忙同學們增強職責意識，做一個對社會有用的人。
5、幫忙同學們樹立正確的人生觀價值觀。
五、班會準備:
1、進行多次討論，明確和深化主題，確定班會形式。
2、準備班會所需策劃書，材料道具，製作幻燈片。
3、選定主持人，加強練習
4、布置教室，營造氣氛，烘托主題。
六、班會形式:
整個班會活動，主要以個人演講為主線，用案例分析的形式表現，從案例中分析人物內心活動，感悟自我。
七、班會過程:
1、用晚會的形式，主持人致詞，主題班會開始。
2、主持人首先對本次班會的目的和背景進行概括分析。
3、案例分析，主持人進行總結。
4、繼續案例分析，並請同學加入。
5、展示圖片動畫，同學交流互動，主持人總結。
6、班主任和助理班主任結語。
7、主持人出場，同學們自由交流感受。
8、班會結束。
主題班會策劃書集合 篇13
一、【活動主題】
“五景藥業實習總結”&“生命在於運動，成功在於行動”主題班會
二、【主題班會目的】
1、在這個競爭相當激烈的社會，作為21世紀的大學生，我們必須認清自己，做好規劃。
2、認清現實社會，認清自己的處境。順境與逆境對人生的意義同樣重大。
3、提高同學們對學習的熱情，使知識武裝自己的觀念深入人心。
4、增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；彼此互相配合扶持包容。
5、“生命在於運動，成功在於行動”，引導學生養成勤於動手動腦的良好習慣和積極健康的生活態度。
三、【主題班會單位】
製藥工程xx級生物製藥1班、2班、3班、4班
四、【主題班會對象】
製藥工程xx級生物製藥1班、2班、3班、4班全體同學
五、【主題班會時間】
xx年5月13日下午6：00—7：00
六、【主題班會地點】
一號教學樓西1301
七、【主題班會流程】
具體流程請看策劃書附屬檔案1
八、【主題班會前期準備】
（1）活動前由各班長自行列印此策劃書在自班進行本次主題班會的宣傳及落實各自班實習代表發言人的工作。（負責人：{各班班長}注意：宣傳必須提前讓同學們都有這種感覺和這種氛圍，讓他們感到本次主題班會的重要性）
（2）會場布置由2班班長負責。（負責人：{陳佳偉}注意：要提前到管理室拿取西1301教室門的鑰匙，提前開門，乾淨黑板）
（4）活動現場紀律由各班風紀股長負責。（負責人：{1班﹑2班﹑3班﹑4班}注意：本班的人必須全部到會）
（5）相片收集1班負責（負責人：{王鞏}注意：提前準備好相機）
（6）各班風紀股長在會前給熊導上交第十一周班級考勤記錄。（負責人：{1班﹑2班﹑3班﹑4班}注意：各班班長會前提醒自班風紀股長把第十一周考勤記錄帶到會場）
（7）1班班長{}負責給熊導列印一份策劃書，以便留檔備用，費用由1班班費承擔。
（8）3班班長{}負責四個班的督促工作，確保落實。
（9）活動總體由導員負責。（負責人：{}注意：熊導負責整個活動的運轉）
策劃人：
xx年5月9日
附屬檔案1：
【主持人】
3班班長{}（注意：自行列印附屬檔案1，費用由3班班費承擔。班會開始前再次確定四個班實習代表發言的同學有無變動等情況。）
【主題班會流程】
（1）各班班長（或風紀股長）點名。
（2）熊導講話並宣布班會開始。
第一部分：五景藥業實習總結
首先有請各班實習代表輪流介紹五景實習的崗位，實習內容和大概收穫。我們的實習是有苦，有甜，有喜，有愁，有付出，也有收穫。還有呢？那我們來聆聽吧！
（3）1班實習代表{}發言。
（4）2班實習代表{}發言。
（5）3班實習代表{}發言。
（6）4班實習代表{①（）②（）}發言。
（7）各班班級同學說說聽完實習代表發言後的感言（建議班長提前指定部分同學，以防冷場）。
（8）主持人簡短做個總結，並進行下一項。
第二部分：生命在於運動，成功在於行動（保證早操出勤人數）
（9）熊導講話。
1）熊導就最近兩周早操效果極差，強調各班要保證出勤人數，並建議各班體育委員周二早晨督促班上同學按時到操。
2）就最近幾周存在的問題，如到課率，寢室衛生，安全問題[人身安全﹑心理安全﹑財產安全等方面做一簡短的總結和強調。
（10）熊導宣布班會結束。
宣布班會結束前按照考勤記錄表首先將四個班前兩周有曠課記錄的同學留下（班會前各班風紀股長會把第十一周的考勤給熊導，熊導自己把各班前面上交的第九周和十周的考勤帶著）。問下各班班委還有沒有什麼問題，如無問題，則其他同學散會，給留下的同學再次敲個警鐘。
主題班會策劃書集合 篇14
一、老師談話引入
同學們，你們好！今天我們學習溺水安全知識。我們是一年級的小學生了，從今天開始，我們要知道是21世紀的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長，在老師的悉心哺育下一天天長大。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是，我們卻經常聽到一些溺水事故的發生，看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。那我們該怎么預防呢？
二、活動設計
1.老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、大海、青山頭水門、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到海邊、池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是小學生，很多同學都不會游泳，如果發現有學生不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，未成人不能冒然下水營救，應大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。
2.老師談談事例，並由學生扮演小品
本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼？這幾個同學違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規則？我們應如何遵守安全規則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
3.說一說
說說日常生活中應該怎么防範溺水事故的發生。
三、小結
（1）通過這節課的學習，你懂得了什麼？
（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，希望同學們通過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
主題班會策劃書集合 篇15
一、主題班會名稱：勵志故事在身邊
二、策劃書主辦單位：機械設計製造及自動化10—3班團支部
活動對象：機械設計製造及自動化10—3班全體同學
活動形式：主題班會
活動時間：20xx.3.25
活動地點：J14—221
三、活動背景及目的：
1、作為一名新時代的大學生，應該認清社會賦予大學生的職責，在學習和生活中，通過各種積極進取的勵志事件，鼓勵自己勇往直前。
2、作為21世紀的大學生，具有一定的語言表達能力是相當重要的，此次班會能夠提高同學們的語言表達能力。
3。提高同學們對學習的熱情，使用知識武裝自己的觀念深入人心。
4。增進同學之間的認識與了解；讓同學認識到團結就是力量，一個班集體就必須團結；而配合是建立在團結之上。
四、主要內容：
第一環節：由班長介紹此次班會的背景及其目的。
第二環節：請各個宿舍代表講一個發生在宿舍成員身上的勵志故事或者是宿舍成員一致推選的其他人的勵志故事。第三環節：自由分組討論勵志故事對自身的影響並推選代表發言。
第四環節：團支書唐文慧同學總結。
五、具體安排：
1、由班長對主題班會進行相關介紹，以及現場的具體情況。
2、由班長宣布主題班會正式開始。
3、依次按照113，115，120，122，124，126，328宿舍號的順序進行演講，每位宿舍代表都要充分做好台前準備。
4、在座的每位同學都要認真聽講，在這些蒐集到的勵志故事中吸取經驗，為自己以後的學習道路點亮一盞照明燈。
5、自由分組討論勵志故事對自己的影響以及自己的收穫，各組推選一名同學發言，談談對其他同學勵志故事的看法。
6、團支書唐文慧做出最後的總結，班會結束。
六、活動意義：
通過此次班會，能夠讓每位同學意識到，在這個競爭壓力日益激烈的社會，只有不斷在磨練中提高自己，才能更好的讓自己得到發展，激勵每個人都能夠積極進取，不懈努力，在磨難中勵志，在挫折中成長，在歡呼聲中成才！
主題班會策劃書集合 篇16
教學內容：重溫規章制度，擬定新學期打算。
教學時間：一課時
教學過程：
一、常規教育
1、重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)。
3、集體活動：要遵守學校的規章制度。
4、早讀：書本教材、按學習進度讀書、背誦。
5、課前準備：按課程表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
6、上課聽講：坐姿端正、積極思考、發言大膽、不影響他人學習。
7、下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動，
8、集合整隊：快、靜、齊。
9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關閱讀習題。
10、放學要求：按時回家，不進"三室一廳"，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
二、安全教育
1、不要將危險物品帶到學校，美術課需要的小刀，不要隨便拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。
2、下課活動時要團結友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、雲梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要避免發生扭傷、碰傷等危險。)
3、走出校園也要注意交通安全.(行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規則。)飲食安全(不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物，不購買用竹籤串起的食物和油炸的食物：竹籤容易傷人，食品衛生得不到保證，油炸食品有致癌物質。)同學們我們要將安全知識時時記，注意安全處處提。
三、衛生習慣：
1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講台上的物品擺放整齊。
2、每個學生要養成"三要"、"四勤"、"八不"的個人衛生習慣。
"三要"：早晚要刷牙，飯前便後要洗手，飯後要漱口。
"四勤"：勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。
"八不"：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸菸。
主題班會策劃書集合 篇17
教學目的：
提高學生環保意識，改變不良生活習慣
教學措施：
通過觀看環保flash，做環保遊戲，環保知識問答，發表感想的方式培養學生環保觀念
教學過程：
1.闡明這次活動的目的，引入主題主持人發言宣布活動開始
2.通過網路來播放一些片斷，映射現代生活鐘的環境污染，並提出我們對未來的構想播放“一節電池的作用”，“溫室效應”，“環保腳踏車”等flash動畫短篇
3.同學相互發表評論，提出自己的觀點，對未來進行想像，活躍氣氛
討論主題：生活中的環保
4.小結前面同學提出的觀點，並轉入輕鬆的電腦小遊戲環節，讓同學體驗做清潔工把垃圾分類的感受主持人小結，然後隨機抽取幾名同學玩垃圾分類的遊戲
5.通過flash的形式關注我們身邊的一些不良習慣，讓同學們意識到養成良好習慣的重要性
6.再次由同學們發表觀點，相互討論，最後由主持人總結這次活動中的亮點，提出把理論付之行動的口號
小結：
使同學們深深的感受到要從現在做起，從身邊做起，保護自己美麗的家園，美麗的地球，增強了同學們的環境保護意識，從各自的內心發出“我們要共同保護環境”的心聲。
主題班會策劃書集合 篇18
一、活動背景：
校園是引領社會發展的機構,是孕育新思想、新知識、新科技的重要園地，是為中國特色社會主義事業培養和造就更多合格建設者和可靠接班人的重要場所，是構建和諧社會的可靠基礎和生力軍，在構建和諧社會中具有十分重要的地位和作用。校園，是求知者的天堂，是探索者的樂園。創造一個安靜、和諧、健康、平安的學習和成長的環境，讓我們"高高興興上學，平平安安回家"，這不僅是學校的心愿，也是全社會的心聲。校園的安全與健康更是關係社會穩定、師生安全、學生成長教育發展群矚目的焦點之一。構建平安校園就是要增強校園內部的安全防範措施，提高學生的安全意識和自我保護能力，維護學校正規安定有序發展，構建和諧平安的一方。目前大學和政法學院都在積極開展構建開平安校園建設。
二、活動目的:
通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注重安全，把握一些安全知識，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。在學校的學習過程之中懂得如何處理好自己的財產不受侵害，以便於學生在學校更好的學習和生活。為學校爭創全國精神文明單位和學院爭創兵團文明單位做好學生教育管理工作。其主要有以下幾點：
1、通過這項活動，促進學生學習和掌握安全知識
2、增強學生安全防護意識，提高自我保護能力。
3、懂得常見安全事故的預防辦法和應急措施，儘量避免安全事故的發生。
4、在校園裡發現有危害安全的現象能夠及時有關人員報告。
5、總結前期的安全工作，為接下來的工作做準備。
6、積極服從學校、學院的指導，積極參與校園安全文明建設的相關活動。
三、活動思想：
防微杜漸，警鐘長鳴，校園安全，你我共同參與，生命對於每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，留意安全，安全重於一切，只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會。
四、活動形式：
主題班會
五、活動過程：
1、主持人進行開場白演講並宣布班會正式開始，播放PPT對活動流程及活動的背景、目的、要求進行介紹；
2、尋找一些相關的資料來在班上宣傳，並讓同學們進行討論，深化於心。以利於更好的在同學們的心中有對安全意識的.加強；
3、在同學之中找幾個實際的真實例子講講事情的真實的發展，以及事情發生後所帶來的直接後果和間接影響；
4、主持人對有關資料的解讀，找近期發生在各個高校的有關安全、消防等一些事顧資料來說說安全對於我們來說的重要性；
5、在班會結束後組織同學找尋學校的主要的裸露的危險的電線、因年久失修的設備和一些存在危險的現象，並向有關人員匯報。
六、活動要求：
組織同學對班會現場進行布置，書寫班會主題；
全班同學按時參加，並進行有關安全問題的討論;
積極活躍班會氣氛，調動同學們的積極性，班上同學寫好發言稿並積極進行發言。
會後能夠積極的履行會上討論的問題，真正做到防微杜漸，警鐘長鳴。
七、活動地點：
教學樓
八、活動時間：
x年xx月xx日
九、參與人員：
x班全體同學
十、主持人：
、
十一、班會記錄人：
十二、活動具體實施方案：
禁止吸菸喝酒。從“宿舍同學關係”、“情緒宣洩的有效途徑”、“身體健康”、“環境衛生”、“大學生的修養和形象”和“石河子大學關於禁止吸菸飲酒的規定和處理辦法”等方面開展討論和教育。
按時歸宿和返校。從“學校相關規定”和“自律隊和輔導員的檢查辦法”和“學院的執行辦法”等方面開展討論和教育。禁用大功率電器。分析釀成事故的案例，提出禁用大功率