一、活動前言:
作為祖國的未來接班人，現代大學生必須要具備良好的創新意識和強烈的愛國情感。本次由建築工程學院分團委宣傳部舉辦的班歌，班徽和班旗設計大賽，主要是為了培養大學生的創新能力與集體榮譽感，增強班級凝聚力，增進同學之間的感情，提高他們的自身素質，全面推動學院的精神文明建設，培養塑造大學生團隊精神精神和團體意識，豐富大學生的校園生活。
二、活動宗旨：創新，團結，積極，進取
三、活動時間：xx年11月19日
四、參賽對象：建築工程學院大一各班同學
五、活動項目：班歌選定，班徽和班旗設計，創意比拼
六、活動準備：
1.通知下達：11月14日落實通知下達工作。要求各班在11月18日之前之前交上各班設計的班徽班旗和選定的班歌，並做好宣傳動員工作。
2.活動審批：11月14日完成活動審批。
3.前期安排：11月14-17日申請場地（a區401）以及院旗，幕布，桌椅凳的審批，11月16日宣傳海報和展板製作完成。
4.活動宣傳：在宿舍樓下張貼海報e區和a區放置宣傳板
七、注意事項：
1. 班歌班徽班旗是一個班集體的象徵，班級的每個成員都應積極地參與班歌班徽班旗的設計，對班徽班旗的設計和班歌的選取應讓班內大部分同學知情，參賽的班徽班旗及班歌應是班內同學投票所選取得；
2. 班徽班旗的設計應原創，交出各班的特色及優勢，顯示班級風采，採取或圖畫或文字或象形等各類表現方式，參賽的班徽和班旗可以是手畫稿，也鼓勵ps出各自的班徽，同時應附上對所涉及的班會的說明，解釋其中的寓意；
3.班歌的選取也應儘量原創，可以借鑑他人的，歌詞也可以自己填寫，歌詞應積極向上，表現現今大學生的面貌及心聲，富有朝氣及活力，班歌最好還是對班級具有特殊意義的歌曲，同時本活動鼓勵自己創曲參賽，原創曲目給予加分；
4.在整個活動進程中，宣傳部務必維持好場面秩序，活動結束後將活動圖片第一時間傳給編輯部。
5.活動期間，各班若在一些方面需要幫助，宣傳部將給予支持；
6.活動前後認真聽取各方面的建議和意見，並及時作出相應的調整。
八、活動流程:
1．11月19日下午15:30開始正式比賽，20點結束；
2.本活動將邀請分團委各部門出負責人共十位（暫定）為評審，並邀請輔導員老師及分團委、學生會的總負責人當頒獎嘉賓，並歡迎各位同學到場觀賽；
3.首先將進行班徽和班旗設計的評優，各班派出代表上台抽籤，然後按抽籤順序，用多媒體設備或口頭表述進行作品的展示與解說，限時三分鐘，評審給予評分，滿分為40分(班徽和班旗評分的具體標準見附錄)；
4.然後展開第二個環節——即時創意大比拼，滿分10分（規則見附錄）；
5.接著進行第三個環節，班歌評優項目，按開始抽取的號碼順序用多媒體播放各班的曲目，限時5分鐘，之後評為進行評分，滿分40分（班級評分的具體標準見附錄）；
6.在活動進行中，各班的出席率占5分，分為5分，3分，2分三個等級；
7.計算總分，選出前三名，評審做活動點評，最後頒發獎狀及獎品。
九、獎狀設定：
1.班級形象展示之班歌班徽班旗比賽中：
獲總分的一等獎一名，獎品高級筆記本
獲總分的二等獎兩名，獎品中檔筆記本
獲總分的三等獎三名,獎品一般筆記本
2.班歌最佳創意獎，班徽最佳創意獎,班旗最佳創意獎各一名,頒發獎狀以資鼓勵.