一年級文化建設情況方案

5、學生建立崗位表，隨時監督班級情況，隨時向班主任匯報教室學生一天的狀況。

六、班級布置

積極營造濃厚的班級文化，發揮環境育人的薰陶作用。做到讓“四壁說話”，讓“每一堵牆”成為“無聲的導師”。