用愛搭建藍天 共造幸福農村-暑期社會實踐策劃書

一、活動背景及活動目的:

1.為了深入學習和踐行《中共廣東省委關於制定國民經濟和社會發展第十二個五年規劃的建議》和《法治廣東建設五年規劃(XX—XX年)》,貫徹中共中央政治局委員、廣東省委書記汪洋同志“加快轉型升級建設幸福廣東”的號召,特組織這支“三下鄉”隊伍進入到經濟欠發達地區,傳播科學文化知識。汪洋書記指出:“每個人都要為幸福廣東盡職履責,幸福廣東是共建共享的過程。”作為一名在校大學生,有義務,有責任參與到其中,為建設“幸福廣東”貢獻自己的力量。

2.為深入學習實踐科學發展觀,積極踐行我院倡導的“以德為行,以學為上”的教育思想,這支“三下鄉”隊伍將在肇慶市懷集縣懷城鎮大力宣揚黨的理論、實踐經驗和建設成果,以此增強當地廣大青年團員的愛黨、愛國主義情懷。同時,通過宣傳讓“幸福廣東”的建設理念家喻戶曉、深入人心,並發動廣大民眾支持和參與幸福廣東的建設。

3.這次實踐與漢語言文學專業和“挑戰杯”立項相結合,通過社會調研以及撰寫社會調研報告,體現社會實踐的學術性,務實有效的提出解決問題的意見和建議,形成調研成果,從而鍛鍊這支“三下鄉”隊伍成員分析問題和解決問題的能力,進一步提高中文人的核心競爭力;

4.這支主要由12中師一班團支部成員組成的“三下鄉”隊伍,通過在社會實踐中一起工作與學習,增長各自的才幹,增進彼此的友誼,進一步增強整體的凝聚力與團隊戰鬥力;

5.這支實踐團隊為當地學生提供專業的文化知識和豐富的文體活動,提高當地學生的綜合能力和整體素質,以此來提高當地學生的“幸福指數”。 

二、 活動主題:

用愛搭建藍天·共造幸福農村

三、 活動時間:

7月12日到7月21日

四、 活動地點:肇慶市懷集縣懷城鎮

五、 活動內容策劃: 

1.“幸福課堂”——支教活動

為豐富學生的暑假生活,讓學生利用假期學到更多的知識,拓寬學生的視野,並輔導學生完成暑假作業,解答完成作業過程中的疑難困惑。此次實踐活動,我們將針對當地學生開設語文、數學、英語及文體方面(剪紙、繪畫、趣味書法、健美操、手語、主題班會、趣味“三球”、心理輔導課、趣味物理化學)的課程。語文、數學、英語等文化課程的開設,旨在鞏固學生的主科知識;文體方面課程的開設旨在發展學生的個人才能,使得學生能夠得到更全面的發展。在傳播科學文化的同時,在授課的過程中將更注重知識的趣味性,以此吸引學生們的注意力,以更大程度地挖掘學生們的求知慾。

2.“幸福調查”——社會調研

(1)調查主題

①肇慶市懷集縣懷城鎮農民衛生健康觀念與習慣的調查;

②肇慶市懷集縣懷城鎮“農民養老問題”的調查。

(2)調查方法

採用問卷調查與採訪相結合的調查的方法,向當地(肇慶市懷集縣懷城鎮)農民派發調查問卷,讓農民當場填寫,(假若農民不識字,則可採用採訪的方式完成調查)然後調查員當場回收調查問卷。

(3)調查時間和地點

調查時間: 7月15日— 7月20日

調查地點:肇慶市懷集縣懷城鎮

(4)調查對象

肇慶市懷集縣懷城鎮的農民

3.“健康生活,幸福人生”——社會宣傳

活動主旨:向農民宣傳健康科學的生活習慣和方式。

活動簡介:本次活動通過海報宣傳、圖片展、現場講解等方式向當地農民宣傳健康科學的生活習慣和方式,增強當地農民健康科學生活的意識,旨在提高當地農民生活的“幸福指數”,以此建設“幸福新農村”。

活動時間: 7月18號

活動地點:肇慶懷集縣懷城鎮

活動對象:當地農民 

前期準備:與校方及當地居委會取得聯繫,

材料準備:宣傳海報(三張),宣傳板(一塊,規格:2米X4米),宣傳單(200

份)及橫幅(一條),桌子(兩張),飲用水數瓶等。

備註:爭取邀請到當地媒體參與宣傳,以加大宣傳效果,擴大活動影響力。

4.“幸福成長”——心理輔導

國中生正值叛逆期,通過開設心理輔導課,在課下進行“一對一”聊天式心理諮詢、以小組的形式到學生家裡進行家訪等方式發掘學生的心理問題,解決心理障礙,使其健康、幸福、陽光地成長。

5.“幸福啟航”——文藝表演活動

通過挖掘學生的文藝細胞,鼓勵學生上台進行表演,展現學生的獨特風采,而且三下鄉隊員也將加入到表演行列,和學生一起舞動青春的風采。

六、具體活動流程安排: 

7月12日:

地點:從廣州到肇慶懷城鎮城南初級中學。

內容:上午:從廣州出發到達實踐地——肇慶懷城鎮城南初級中學。

下午:隊長與當地的政府、團委、居委會、媒體聯繫,宣傳本次活動。同時,調研組熟悉當地環境,確定社會調研路線;支教組準備、修改教案,為明天的支教做準備。

7月13日—17日

地點: 懷城鎮城南初級中學(支教組)、懷城鎮市集(調研組)

內容: 支教組:A.開展以“幸福課堂·活力青春”為主題的支教活動。這次支教,將以專業的文化知識和豐富的文體活動相結合,開設多門知識性與趣味性相結合的課程。

B. 隨老師一起進行家訪,從中了解當地學生心理狀況。

C.“幸福起航”文藝匯演活動。

D.“幸福總結”的報告交流會。

調研組:以小組的形式,圍繞主題“肇慶市懷集縣懷城鎮農民衛生健康

觀念與習慣”到市集、居委會、當地醫院進行社會調查。

7月18日—20日:

地點:懷城鎮市集

內容: A.“幸福宣傳”——社會宣傳:宣傳如何防範信息詐欺(通過海報宣傳、圖片展、現場講解等方式)。

B.全體成員以小組的形式,圍繞主題“肇慶市懷集縣懷城鎮農民養老

問題”到市集、居委會、當地醫政府相關部門進行社會調查。

共青團廣東技術師範學院文學院總支部委員會

六月十七日

附屬檔案:附屬檔案一課程表

附屬檔案二隊員安排、前期準備以及後期工作

附屬檔案一:

時 間

7月13日

7月14日

7月15日

7月16日

7月17日

上午

8:00~8:40

開課典禮

數學

語文

數學

語文

8:50~9:30

語文

繪畫

趣味書法

主題班會

手語

9:40~10:20

剪紙

語文

英語

趣味物理化

數學

10:30~11:10

輔導暑假作業、交流

下午

14:30~15:10

數學

趣味書法

手語

英語

文藝匯演

15:20~16:00

英語

趣味“三球”

心理輔導

趣味“三球”

課程表

(備註:共有 12門課程,到時可視情況靈活應變)

附屬檔案二:

1.社會實踐服務隊隊員分工安排

(1)支教組:主要負責日常教學工作的跟蹤與協調,組織各學科教師備課、教學交流,解決教學上的教學問題;

(2)心理輔導組:主要負責通過一些活動、遊戲和相關知識的講解來增強學生的自信心和提高學生的學習熱情;

(3)後勤組:負責團隊的日常一伙食及其他方面財務支出的管理,並定期向隊長匯報;

(4)宣傳組:負責活動的海報宣傳、活動的資料收集,如:活動總結、活動照片、通訊稿、活動的報導等;

(5)保衛組:負責團隊的安全保障、維持紀律、醫療保健;

(6)文藝組:負責文藝匯演的節目安排、節目的排練等。

2.實踐前準備工作

(1)召開全體成員大會,傳達本次實踐活動的主題、內容等相關信息,並細緻進行活動分工;

(2)分組編排好文藝匯演節目;

(3)收集活動所需物品:義教課題的材料與內容、相關調研活動的調查問卷(400份)、院旗(1面)、海報(4張)、藥箱、筆記本電腦(6台)、數位相機(5台)、傘(若干)等。

3.後期工作

7月25日~8月10日 與指導老師一起總結活動成果,編寫考察報告,討論、安排後期工作(影展、文集、DV、報告會等)。