“熱愛家鄉”主題班會活動方案

為了深入貫徹落實林業局黨委、林業局《XX 年環境綜合整治動員大會》 精神以及方正林業局團委開展“助力環境整治 共建美好家園”主題教育實踐活 動的通知》精神,現結合我校實際,制定我校開展“助力環境整治 共建美好家 園”主題教育實踐活動方案

一、指導思想: 此次主題教育實踐活動以“從我做起,充分發動、帶動周邊,影響社會” 為思路,通過在學生中開展“革除陋習我行動,扮靚美好新家園”。“最美家 園我來畫”。“助力環境整治 共建美好家園”為內容的教育活動,引導學生創 見性地開展形式多樣的環保學習、宣傳、實踐活動,不斷增強學生及團員的責 任意識和環保意識,把生態環境建設內容延伸到家庭和社會,帶動身邊的同學、 夥伴、親朋好友以及職工民眾,參與到家鄉環境衛生集中整治行動之中,為改 善家鄉環境衛生,為建設天藍水淨的美麗生態林城貢獻一份力量。

二、參與對象:全校學生

三、組織領導: 建立由學校行政、政教處、團委、學年組長和班主任組成的組織領導機構, 行政總協調,政教處、團委、學年組長、具體負責,各班主任落實分工負責, 協調推進,確保活動富有成效。 四、主要內容: 以教育引導學生踐行社會公德、樹立文明形象為重點,開展以下三項專題 教育活動: (一)召開“最美家園我來畫”主題班會,並以板報形式參賽。

(二)開展“革除陋習我行動,扮靚美好新家園”主題徵文演講活動。以“推 廣《方正林業局文明公約》,大力開展文明禮儀教育實踐活動。

(三)開展“助力環境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治 周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。

五、實施步驟: 活動分三個階段進行: 第一階段:宣傳發動(XX 年 5 月 15 日一 23 日)。 學校有針對性地制訂實施方案;策劃組織啟動儀式,廣泛宣傳發動。利用 校園廣播等形式進行宣傳。在校園顯眼處設定標語牌,讓主題深入人心。

第二階段:組織實施(XX 年 5 月 26 日一 6 月 日)。 團組織、各班級根據方案確定的活動內容,採取有效的措施組織實施,力 求取得明顯效果。 (1)以“最美家園我來畫”為主題,開展美化環境,愛護大自然和生態資源的 教育實踐活動。在畫的時候,畫出家鄉的特色,比如:要讓更多人了解我們的 家鄉,讓外地客人來我們家鄉旅遊,讓他們觀賞我們家鄉的美景如家鄉的高山, 家鄉的小河,家鄉的土特產等等, 最好把自己也畫進去 。

我校將以創建山更青、水更秀、天更藍、地更綠、城更美的新型城鎮”為契 機,把創建整潔、有序、優雅的校園環境作為突破口, 通過組建學生“文明勸導隊”、“衛生督導隊”等學生自我管理組織,要 繼續開展“綠色行動進萬家”、 “環境保護、 從我做起”、 “爭當護綠小衛士” 等主題活動,引導學生養成自覺參與維護周邊環境衛生的良好習慣,促進廣大 學生良好道德的形成,使我校成為當地精神文明建設的視窗。

(2)以“革除陋習我行動,扮靚美好新家園”主題徵文演講活動。以“推 廣《方正林業局文明公約》,結合《中國小生守則》、《中學生日常行為規範》 的措施和規章,把重點放在對學生文明行為習慣的養成上,重視文明行為的反 復訓練上。

(3)開展“助力環境整治 共建美好家園”主題團隊活動。開展美化、整治 周邊環境、愛護大自然和生態資源的教育實踐活動。 笫三階段:檢查考核(XX 年 6 月 日一 日)。 對活動成效進行評估考核,總結經驗,表彰先進。

①評選校園文明之星

②評選文明班級

③評選學雷鋒積極分子

④評選主題教育實踐活動的優秀學生幹部

⑤主題教育實踐活動表彰大會

六、具體要求

(一)班主任要高度重視,根據各班實際,精心設計各項活動方案。 要以培養具有基礎文明素養、社會責任感、民族精神的社會主義事業的建 設者和接班人為工作目標,把正面教育放在首位,充分利用主題班會、黑板報 等各種宣傳陣地開展宣傳教育,充分發揮學校教育的主渠道、主陣地、主課堂 作用,將基本道德規範、文明公約、公德守則的宣傳教育貫穿於各學科的教學中,滲透到學校教育和政教管理的每一個方面,大力開展各種重禮節、講禮貌、 告別不文明言行等活動,引導學生增強禮儀、禮貌、公德意識,不斷提高自身 道德修養。

(二)各部門領導要積極支持各項活動的開展,形成特色。 要結合學校的實際,認真制訂與完善踐行《中國小生守則》和《中學生日 常行為規範》的措施和規章,把重點放在對學生文明行為習慣的養成上,重視 文明行為的反覆訓練,通過嚴格的訓練和管理,養成在不同場合應具備的行為 習慣。建立健全日常行為習慣檢查、考核機制,使學生的行為養成有章可循, 使人人自覺遵守行為規範,養成良好的行為習慣。

(三)要發揮先進典型示範作用。 通過開展“文明班級”評選和表彰“三好學生”、 “優秀學生幹部”、 “學 雷鋒積極分子”、“先進班集體”等活動,樹立和宣傳本班及學校的文明學生 典範,形成學先進、趕先進、當先進的良好氛圍,促進學生良好道德的形成, 使學校成為當地精神文明建設的視窗。

(四)抓貫徹落實。 要把開展“助力環境整治 共建美好家園”主題教育實踐活動作為加強學 校德育工作的重要任務來抓,結合《第四中學德育工作方案》要求,制訂各班 的活動方案,明確落實要求,充分發揮學校各有關職能部門的組織協調作用, 共同推進這一教育活動的廣泛深入開展。同時要注重對教育成效的評估與跟進, 突出重點,抓住難點,典型做法要及時進行宣傳報導,使各項主題教育實踐活 動紮實有效地開展。