活動目的 ：
1、新學期新的要求，統一思想，統一認識。
2、強化常規管理 。
3、重申遵紀守法的重要性。
活動準備
1、部分同學準備發言材料，總結上學期學習生活的得與失 。
2、制定新學期計畫 。
一、導入
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼、新的希望，新的征程，新的收穫。一個新的學期又開始了，同學們一定有自己新的目標吧，這節班會課我們就一起來聊聊新學期新的打算。 新學期新打算意味著什麼? 意味著——成功
(1)成功在於儘快調整好心態。良好的開始是成功的一半。
(2)成功在於有明確的目標
(3)成功在於儘早做好計畫
(4)成功在於良好的學習習慣
二、講述《成功在於堅持》的故事：
1、講故事：《成功在於堅持》
開學第一天，古希臘大哲學家蘇格拉底對學生們說：“今天咱們只學一件最簡單也是最最容易做的事兒。每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩。”說著，蘇格拉底示範了一遍。“從今天開始，每天做300下。大家能做到嗎?”
學生們都笑了。這么簡單的事，有什麼做不到的?過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩手300下，哪些同學堅持了?”有90%的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。 一年過後，蘇格拉底再一次問大家：
“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了?”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是後來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。
2、組織討論：聽完這個故事，你有什麼想法，有怎樣的心得?(世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持，說它容易，是因為只要願意做，人人能做到。說它難，是因為真正能做到的，終究只有少數人。)
三、要想取得成功，那么要解決什麼問題?
討論：(一)我們在學校，難不了被老師批評，心裡很鬱悶。面對這種困境，我們該採取怎樣的辦法?(應該心悅誠服地接受後，分析受批評的原因尋找對策積極改正，師生關係也是一種人際關係，和老師建立親密的關係，不僅有助於自己的學習，而且能夠加強師生之間的了解，有助於相互理解。)
(二)華羅庚曾經說過一句話：聰明出自勤奮，天才在於積累。可以說勤奮決定成敗，那么當我們有了懶惰之心的時候又該如何去克服呢?(分析懶惰的原因：(1)寫作業磨蹭;(2)貪玩;(3)一邊玩一邊寫作業或一邊吃一邊寫作業，浪費時間。克服方法：(1)合理安排時間，獨立解決問題。學習懶惰常與生活散慢分不開，養成有規律的生活節奏是矯治懶惰習性的第一步。(2)激發學習興趣，培養勤奮作風。(3)加強體育鍛鍊，學會肯定自己。(4)建立一個理想的目標，適當的激勵。)
(三)學習是持之以恆的一件事，面對學習我們應該堅持，堅持，再堅持。那么在學習上遇到困難時，你怎樣克服的?(學生自由發表見解) 四、制訂本學期計畫
五、班主任總結，提出要求和希望
1、樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：“相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!”
2、創立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。凡事從“認真”開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。“天才出於勤奮”，這格言說的是這個道理。 3、培養一個習慣：自覺自愿 這些學習習慣，你養成了嗎? 1.你是不是預習要學的功課? 2.你上課的時候，注意力是否集中? 3.你學過的功課，是不是加以複習? 4.你是否喜歡回答老師的問題? 5.你上自習課的時候是否自覺? 6.你不懂的功課，是否向別人請教? 7.你是不是按時完成作業?
小結：學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。國有國法，家有家規，我們學校同樣有一些規矩和要求。同學們要自覺自愿遵守國小生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。 4、創設一個環境：文明有序
播種一個信念，收穫一個行動;播種一個行動，收穫一個習慣;播種一個習慣，收穫一個性格;播種一個性格，收穫一個命運。
同學們，你們現在又在同一起跑線上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最後的勝利。有些同學速度較快，但如果他不珍惜時間，跑跑停停，仍會落後。希望大家抓住新的機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。
最後預祝同學們在新的學期學習進步、健康快樂地成長!