四、突出提高思想政治素質，深化“兩創建兩爭當”活動，拓展幹部教育培訓工作
深入開展“兩創建兩爭當”活動，推進學習型黨組織建設，著力提高黨員幹部思想政治素質。堅持導學、督學、評學、考學制度，完善幹部教育培訓“紅、黃、綠‘三卡’”考核評價機制，大力營造重視學習、崇尚學習、自覺學習的濃厚氛圍。按照“大規模培訓幹部，大幅度提高幹部素質”的要求，堅持圍繞“三創、三區、三轉變”等縣域經濟社會發展重點工作需要，分級分類制定“xx”學習培訓規劃。要創新幹部培訓方式，拓寬培訓渠道，辦好“古莘大講堂”、“流動黨校”、領導幹部“讀書班”，抓好遠程教育、電化教育，全年培訓黨員幹部10000人（次）。推進自主選學，針對不同的培訓對象，確定不同的培訓計畫。要推進自主選學，強化走出去培訓，不斷提高各級幹部的綜合素質，增強各級幹部引領發展、推動工作和維護穩定的能力。
五、突出服務發展，統籌“三支”隊伍建設，推進人才強縣戰略
全面落實中央和省市人才工作會議精神，認真編制“xx”人才發展規劃。統籌抓好黨政人才、企業人才、農村實用人才隊伍建設，在引進急需人才、培養實用人才、利用在外人才三方面求突破，整體推進人才資源開發。建立人才工作目標責任制，探索實行人才工作評估制度和考核制度，做好人才工作重點任務督查和人才工作協調服務。健全黨管人才領導體制和工作機制，堅持人才工作“三聯”制度，最佳化人才發展環境，落實拔尖人才政治、經濟待遇。堅持以人為本，創新人才工作體制機制，激發人才創新活力和創造熱情，積極開展各類人才“創新、創業、創優”活動，充分發揮人才在經濟建設和社會發展中的骨幹帶動作用。
六、統籌目標責任考核，完善“三位一體”考核體系
圍繞實施“xx”規劃，針對不同區域、不同單位、不同崗位的具體情況，分類制定各有側重、各具特色的考核評價指標體系，建立完善差異化目標責任考核制度。堅持抓鎮帶村、抓村促鎮，統籌鎮、村兩級考核；堅持突出重點，合理設定考核內容，減少多頭重複考核，統籌目標責任考核與招商引資、項目建設考核，讓基層騰出更多時間落實目標任務。要圍繞全縣發展大局，統籌市對縣、縣對鎮、對部門考核，充分發揮年度目標責任考核科學評價工作實績、評價幹部作為、衡量發展成果、引領發展方向的標尺導向作用。
七、堅持完善和落實制度，提升組織工作規範化水平
全面推行黨務、政務“雙公開”、村級事務管理“四議兩公開”制度，總結完善民主決策“十步工作法”、村級財務“雙審雙簽”、村黨支部書記履行黨建工作責任“雙向述職”。切實抓好村級活動場所建設和管理，規範活動場所的管理和使用。全面深化黨組織和黨員“三級雙向”承諾活動。堅持嚴格發展黨員推優制、預審制、公示制、票決制和責任追究制。建立流動黨員管理台帳，對流動黨員實行“一證兩簿三制四個一”管理。深化黨內關懷幫扶機制，充分發揮鎮村兩級黨組織作用，構建縣鎮村互為補充的三級黨員服務體系。推行“農村黨員學習日”制度。
八、積極探索，著力推進組織工作創新
堅持民主集制原則，規範新形勢下領導班子決策形式和運行機制，提升幹部工作科學化水平，積極推進競爭性選拔幹部工作，不斷增強民眾對幹部工作參與程度。圍繞實施人才興縣戰略，積極探索吸引人才、盤活人才、用好人才的政策措施。堅持“圍繞發展、為民服務”主題，豐富活動載體，培養樹立典型，深化創先爭優活動。要力爭在全縣樹立一批有影響、有帶動力的組織工典型，確保組織工作在工作方式、工作內容、工作機制等方面實現新突破，推動組織工作上水平上台階。