（二）教育工作 1、加強教育資源整合，促進轄區資源為社區服務 加強教育資源的整合，充分利用社區資源為社區提供服務。**街道辦事處與駐區單位、學校簽訂協定，做到責權利分明，達到互通有無，優勢互補，為廣泛開展社區教育活動奠定良好的基礎。目前一校、實驗國小、二中、公路段，勞動就業局等有活動場地的單位為社區教育活動提供了場地、人員的支持。轄區已有40％以上的駐區單位和學校的設施及教育資源向社區開放。為地區開展社區教育活動，提供了較好的條件，實現了人力、設施、財力資源的共享。 2、開展少年兒童教育活動。 一是積極參與學校“家長學校”活動的開展，利用開家長會的時候給家長講《未成年人保護法》、《婚姻法》等法律知識，同時給小學生灌輸要遵守社會公德，講文明禮貌的思想；開展“小手拉大手”活動，在暑期組織轄區小學生參與社區公益活動，參加小區的衛生清潔，倡導小公民爭做保護環境的小衛士；參加社區舉辦的 “百日文化廣場”活動等有利於未成年人成長的活動。二是以活動為載體，加強少年兒童的教育，舉辦未成年人書畫展，南苑社區在宏達小區、黨校小區舉辦了未成年人書畫展，在暑期還組織了英語培訓班，書法培訓班，開展法制教育圖片展等。三是開展“獻愛心、送溫暖”活動，社區開展“一元錢”工程號召黨員、居民、中小學生積極捐款，為家庭困難的學生獻上一份愛心。社區建立3家“愛心超市”，物品來自轄區單位和居民的贊助和捐助，為貧困生、貧困戶免費提供學習用品和生活用品。四是以慶“六一”兒童節為契機，加強幼兒教育。街道婦工委、工會、團工委對“六一”活動做統一安排，各社區根據安排，積極引導、參與轄區幼稚園的慶祝活動，並以小區為單位組織舉辦幼兒趣味運動會，慰問貧困兒童等。 3、加強市民教育 **街道以文明市民學校為陣地，加強居民培訓。**街道有市民學校88所，**轄區有“三級”文明單位80個，每個單位都建有文明市民學校；各社區和街道分別建有市民學校。街道成立市民學校領導小組，聘請轄區單位工作人員、退休幹部為學校講師，對居民開展兩級培訓，一級是街道文明市民學校，一級是社區與轄區單位資源共享開辦文明市民學校。街道市民文明學校培訓對象是街道機關幹部、社區工作人員和居民代表，社區文明市民學校培訓對象是社區居民、退休幹部和企事業單位的工作人員等，居民培訓率達 60%。 三、下一步的工作安排 1、調整充實科技工作隊伍，加大對科技專乾的培訓力度，全面提高科技幹部素質。 2、認真做好第十八屆“科技之冬”準備工作，在社區民眾中深入普及科普知識。 3、加強科技項目的引導、篩選、申報工作。