新年部門活動總結 篇1
1月1日上午，我校教職工舉行了“歡慶元旦，展望未來”的聯歡活動。為了讓老師有一個難忘的假期，一些教職員工利用業餘時間提前排練文藝節目。為了突出我們學校的特色，為了讓老師們放鬆心情，享受節日的歡樂。我們聯合體的樂美組多才多藝的美女和帥老師安排了很多優秀的節目。這項活動迎合了教師的需求，從一個新的起點向未來反映了活動的目的。
早上8點半左右，老師們陸續來到活動室，在老師們無盡的祝福和笑聲中，元旦聯歡晚會正式拉開帷幕。老師真誠的微笑和簡單的話語讓彼此感受到新年的喜悅和對未來的希望！這次活動主要是教師才藝展示。《感恩的心》《生肖新年》《模特秀》《三句半》《快告訴你》《舞蹈》《動感少女》《情景秀》《拜訪公雞》等。將活動推向高潮。各種形式的遊戲活動和豐富的知識表演，展現了一線教員的多面性。活動中，老師積極參與，敢於展示，老師代表新年致辭。大家熱烈鼓掌歡呼，將活動推向高潮。
全體教職員工參加了我們精心設計的團隊遊戲活動。我們的聚會活動是獨一無二的。遊戲《蒙眼摸彼此》不僅讓老師體會到節日的喜悅，也加深了同事之間的感情。我們的元旦聯歡晚會還穿插了英文歌曲表演和特色活動，讓老師們充分體驗和感受節日帶來的快樂。快樂的時光總是過得飛快。晚會圓滿結束。下午，老師們在操場上進行了一場有趣的籃球運球比賽。操場上到處都是老師們矯健的姿勢，每個人都對新的一年充滿了期待。
在活動中，我們遵循面向所有老師的原則，給每個老師一個展示自己原則的機會。所有的活動都充滿活力和激情。聯歡會後，老師們留言表達了很多建議，成為我們學校未來組織工作的動力和方向。
通過元旦聯歡晚會和有趣的籃球比賽，我們可以看到教師的活力和才華。老師不僅僅是講台上嚴肅的老師，更是一群才華橫溢、幽默風趣的文藝青年。活動中老師吃花生，聊天唱歌，談工作談生活，氣氛和諧愉悅。在籃球比賽中，所有的老師都互相追逐，爭先恐後，歡笑著，歡呼著齊飛，伴隨著元旦的夕陽，結束了一天的娛樂活動。
當然，我們的活動也有一些不足之處。由於時間限制，幾位老師沒有機會獨立表演。希望在接下來的活動中，給還沒有展示的老師們展示的機會，讓每一位老師都能在聯歡晚會上玩得開心，徹底釋放壓力，提高新一年的工作效率。
新年部門活動總結 篇2
不知不覺，新年就要到了，在孩子和父母的期待下，我們也組織開展了慶祝元旦的活動。
本次活動下午2:00開始，下午4:20結束。我們組織了各種活動。很多家長一點半帶著孩子來幼稚園看活動。
活動開始時，朱校長召開了簡短的家長會，向家長簡要介紹了活動的主要目的、安排和目標，並介紹了本學期班級孩子的主要工作、班級環境、進展和存在的問題，以及需要家長配合的工作，以便家長全面了解我們幼稚園的各項工作。在這次活動中，我們通過自選活動和分組形式，調動孩子參與活動的積極性，可以充分體現教育與保護相結合的原則，通過展覽活動讓家長了解孩子近期在園區的學習內容和掌握情況。
其次，父母和孩子都注重親子互動。雖然人多，但是很安靜。我們從旁觀者的角度把父母拉進孩子的活動中，成為參與者。父母和孩子致力於活動。我們用相機記錄這個場景，作為永久的記憶。
這項活動的開展有亮點也有不足。我們將繼續發揚優勢，不斷改善劣勢。活動可以順利結束。首先，應該感謝家長的積極參與和與老師的大力合作。大部分家長更關心個別孩子，對提出這樣意見的家長非常感激。這也是我們幼稚園一直在強調的重點。孩子有個體差異，性格不同，使孩子在各方面發展不同。我們會根據孩子不同的性格給予幫助和引導，讓孩子在這個大家庭里快樂的生活和學習。
在這次活動中，我總結了一些經驗：
1.讓所有的孩子大膽的表達自己，給每個孩子一個表達自己的機會，讓家長感受到老師對每個孩子的關心和重視。
2.在活動中，父母可以和孩子一起參與，讓孩子和幼兒體驗家庭互動的樂趣。
3.在活動的每一步，都要做好適當的安排，保持孩子情緒穩定不燥，讓孩子有條不紊的開展活動。
這次活動，無論是孩子還是家長，都很開心。孩子看到父母來參加活動很興奮，活動的情緒很高；父母看到孩子各方面都有很大進步，很開心。並且通過這次活動，家長可以更好的了解班級的活動和辛苦，從而更好的了解老師的工作。家長們對這次活動表示滿意，並感謝老師們！
活動結束後，我們三位老師對當天的活動進行了分析和反思。我們的活動很成功，家長對這次活動很滿意。但同時我們也發現，活動組織上還是有一些值得寫的東西。在未來的活動中，我們將進行改進。這次活動的成功離不開相互信任和家的密切合作，這就對我們的老師提出了更高的要求。我們會更加努力的照顧孩子，對工作有責任感，尊重和理解父母。雖然在經驗和理論上有很多不足，但我相信我們可以用心做得更好！
新年部門活動總結 篇3
20xx年，我校的經濟學院元旦晚會於舉行，本次晚會的舉行加強了同學之間的友誼，增強了班級的凝聚力。在此，感謝所有為本次晚會做出貢獻的領導、老師和同學們！現將本次晚會工作總結如下：
一、值得肯定和成績：
（一）領導重視，組織健全
在晚會籌備階段，院領導給予了高度的重視，投入了大量的人力和物力，並且委任學生會成立了一個強而有力的領導核心。晚會之前，全院師生做了大量的前期籌備工作，召開多次會議，落實、布置、檢查籌備情況。元旦晚會當晚，院領導和老師親臨晚會現場，活躍晚會的氣氛。另外，本次元旦晚會還根據工作內容，進行了明確而合理的分工，確立了節目審查組，進行多次篩選。正因為有了這樣一個工作機構體系和安排，使各項工作有人負責、有人落實，從而成為本次晚會成功舉辦的首要條件和基本前提。
（二）準備充分、組織有序
晚會前期準備工作事項繁多、內容繁雜，制訂了詳細的活動方案，特別是為學生會各部門制定了詳細的工作任務，並一一規定完成期限，同時隨時對新出現的問題進行協調解決，從而使各項籌備工作有一個較系統與嚴密的組織體系，無論是晚會流程安排還是場地的布置，無論是節目表演的編排，無論是後勤保障還是宣傳報導，從每個細節入手，都做到了事前有計畫、有預案，事中有落實，事後有檢查。
（三）內容豐富、規模宏大
晚會在開場舞蹈曳步舞和拉丁舞的熱烈氣氛中拉開帷幕，以師生互動節目為中心，分為上下兩個半場，呈現出喜慶、祥和、精緻、樸實的風格和特色。歌曲《浮誇》、搞笑劇《happyboy》、昆樂合奏《友誼地久天長》、小品《非誠勿擾》等節目使晚會上半場氣氛高潮迭起，中場互動環節，來近了師生的關係，體現出師生親如一家的溫暖氛圍。女生合唱《愛笑的眼睛》拉開了下半場的帷幕，歌曲串燒《把命都給你了》、《突然好想你》、《小蘋果》、《我的好兄弟》以及小品《小郭說事》等節目不僅反響好，更反映出學院學生日常生活的良好氛圍。而一曲動人的《當你》使晚會的氣氛達到最高潮，並最終以一曲《相親相愛》結束了本次晚會。此次晚會節目構思巧妙、編排精心，舞台簡約大氣。從節目的編排、道具、服裝、現場環境以及節目表演，形成了一個完美的整體，創造出了令人耳目一新的藝術效果。工作總結
二、存在問題和不足：
（一）前期工作完成的不夠好，節目準備不夠充分，致使篩選的過程中存在眾多問題，所以下次再遇到這種大型活動時，我們應提前完成好準備工作，使活動篩選進行的井井有條。
（二）在晚會期間，沒有充分協調好各小組之間的合作，致使中場互動環節時間過長，影響了整個晚會的進程。所以應該吸取教訓，為下次做好充分準備。
本次演出精彩倍至，高潮迭起，不但為我們師生們提前帶來了新年的喜慶，而且還活躍了校園氣氛，豐富了學生們的課餘生活，為老師和同學們提供了一個展現自己文藝的舞台。願榆林學院化學與化工學院在未來的日子裡能辦出特色、辦出品牌，前景更輝煌！
新年部門活動總結 篇4
為了讓孩子們有一個難忘的新年，我們已經開始在業餘時間準備慶祝活動，並認真考慮活動中各個環節帶來的影響和可能出現的問題。我們班的活動得到了很好的考慮，滿足了家長的需求，也說明孩子的進步得到了家長的好評。
一、活動目標和準備工作
在這次活動中，結合“過年迎新”的主題，我們還有目的地以各種形式進行表演，更好地讓父母了解孩子身上的閃光點，培養他們的勇氣和敢於競爭的精神；在一個大而難得的機會裡，讓孩子體驗和父母一起玩遊戲的快樂，通過活動感受新年的快樂氛圍，培養孩子和父母之間的情感。為了做好這次活動，班裡的三位老師準備了很多獎品、禮物、祝福卡、好玩的遊戲和必要的道具，因為他們看到了孩子們那天真實甜美的笑容，感受到了新年快樂和成長的喜悅！是我們的動力。
二、活動的過程安排和內容
1.元旦文藝表演報告：
上午8點半左右，家長們陸續來到了公園。在課堂上，三位老師精心為孩子們準備了豐盛的早餐後，給他們上了一堂安全教育課。上午九點，在老師的帶領下，首先家長來到舞台觀看元旦文藝表演。表演過程中，家長和孩子都非常認真地聽老師的指導，表演結束後給孩子掌聲鼓勵。
2.班級兒童才藝展示和親子遊戲：
讀完93，336，040分，請家長回班觀看孩子的表演。為了讓孩子大膽地表達自己，讓父母看到孩子的進步和成長，我們結合各個領域的展覽活動，不斷地表演了許多精彩的節目。親子活動在孩子們的祝福中正式拉開帷幕。這個活動主要是以兒童才藝表演為主，是中產階級的特色，如“英文歌”、“紅旗”、“我的床腳那么亮的一線”、“兒歌和串串”、“講故事”、“跳舞親豬和嬰兒”、“唱歌跳舞“蜜蜂勞動”，以及特殊活動的展示，讓孩子充分體驗和感受節日帶來的快樂。在老師的主持下，活動被推向了高潮。
在才藝展示上，我們別無選擇，只能穿插幾個親子遊戲，以親子合作為主。我們班的親子活動可謂獨樹一幟。所有家長都參加了我們精心設計的親子遊戲。親子遊戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》中的活動不僅讓父母和孩子一起體驗節日的快樂，也加深了母子在互動過程中的感情。親子遊戲中的反應顯示了孩子的快速思維能力和互動合作能力。在活動中，孩子們積極參與，敢於競爭。父母給予了熱烈的掌聲和鼓勵的目光，孩子充分體會到了成功的驕傲。
孩子大一歲，能感受到親人朋友老師對自己的關心。他們懂得感恩，懂得表達感激。為了增加老師、家長和孩子之間的感情，老師準備了一份新年禮物，孩子們提前準備了一張自己製作的賀卡。
新年部門活動總結 篇5
摸著冬天最溫暖的陽光，聽著新年最快樂的笑聲，我們上了一節“過年過年，拜年”的課，在孩子們調皮興奮的笑聲和家長的誇獎和微笑中圓滿結束。從活動前的精心準備，到活動的緊張，最後到對活動過程的反思，真的很有感觸。
活動之前，我們已經為孩子們的工作精心鋪好了路，用愛和耐心傳達了他們的愛和鼓勵；聯歡晚會活動是老師向家長展示自信和能力的機會，讓家長感受到孩子在這裡的安心！
與以往的`教學方法不同，本次活動以服務家長、造福孩子為重點，旨在培養孩子良好的行為習慣和道德教育，以“慶祝元旦親子團聚”的形式呈現教育活動。快樂，深情，自然，和諧。
表演時，老師根據孩子的不同特點安排節目，充分挖掘每個孩子的閃光點，讓孩子站在自己的舞台上盡情享受。這個聚會分為兩部分：兒童節目展示和親子趣味活動。感謝30多位家長積極參與我們的活動。早上8點，父母陸續趕到公園，8點半，在孩子們的祝福下，家宴正式拉開帷幕。
一首新年祝福語兒歌《新年娃娃多可愛》拉開了晚會的序幕，兒童舞蹈贏得了家長們的熱烈掌聲。清脆的歌聲，歡快的笑聲，楊在空中溢出。孩子們圍成一個圈，快樂地唱歌跳舞。家庭天賦的展示也讓父母在充滿童心的表演中欣賞自己寶寶的表演能力，欣賞其他寶寶的表演技巧。表演唱歌《刷牙歌》，《別說我小》等。反映了孩子良好習慣的發展；情景喜劇《幫助迷路的小花鴨》，《你幫我來梳梳頭》等。教育兒童從小培養互相幫助和同情弱者的良好觀念；手語《感恩的心》和《誇誇我的親人》表達愛的教育，感謝親朋好友，真誠善良待人。剛剛還在嬉笑打鬧的孩子們，突然變得異常投入。那一刻，教室是如此的熱烈和莊嚴，贏得了觀眾的掌聲。在《好玩的報紙》和《報紙時裝秀》的表演中，家長和孩子共同努力贏得了比賽，不僅增強了深厚的感情，也讓他們明白了團結的力量是巨大的。老師不失時機地組織大家清理紙屑，清理衛生，滲透環保教育。親子遊戲《圈圈轉轉轉》把聚會的氣氛推向了高潮，讓一些含蓄的父母朋友充分進入了我們的快樂。我假裝調皮，描述了每一個參加遊戲的媽媽爸爸奶奶的樣子。開心的笑，羞澀的笑，一邊捂著肚子一邊笑，突然大家好像又回到了充滿歡笑的童年。就像一個家長在最後說的，難得有時間和孩子玩的這么開心！
整個節目離不開班上兩位老師的幫助。老師們盡職盡責地幫孩子換衣服、戴頭飾，組織孩子排隊，時刻注意他們的安全。在這裡我想對他們說“謝謝，你們辛苦了”。
幼稚園成了歡樂的海洋。看著孩子臉上燦爛的笑容，父母和老師心裡都是甜蜜的。笑起來總覺得時間過得飛快。會後和家長朋友交流時，有家長感慨地說，像：這樣的活動真的很好，既鍛鍊了孩子的能力，也有助於家長了解孩子在花園裡的表現。
作為一名教師，當我看到孩子這半年來發生的巨大變化時，孩子的參與熱情大大提高，表現更加積極，信心更加充沛。表演中，雖然有些人忘記了自己的動作，有些人在地板上玩彩帶，有些人位置不對。但是冷靜下來想想。現在的孩子會唱歌、跳舞、畫畫、做體力活，這些都不是老師辛苦的回報。孩子們，老師為你們感到驕傲。沒有你，老師表演的舞蹈就是假的。你把老師的舞蹈帶給了父母叔叔阿姨，你精彩的表演帶來了在場每一位觀眾的掌聲和喝彩。孩子們，你們永遠是最棒的。這場演出是給你的老師和父母的新年禮物。我們希望孩子們在新的一年裡取得更大的進步。