開展十三個憲法宣傳月實施方案 篇1
今年四月是第十三個“憲法法律宣傳月”，根據縣教育局檔案精神，為開展好此次活動，提高全校師生法制意識，結合本校實際情況特制訂此方案：
一、 指導思想
深入學習貫徹黨的和xx屆四中、五中全會精神，自治區黨委八屆八次全委(擴大)會議、自治州黨委九屆五次全委(擴大)和縣委十二屆五次全委(擴大)會議精神，學習貫徹第二次中央新疆工作座談會和系列重要講話精神，緊緊圍繞社會穩定和長治久安這個總目標，牢固樹立對憲法和法律的真誠信仰，堅持“依法治疆、團結穩疆、長期建疆”、堅持“反暴力、講法治、講秩序”，堅持面向基層、面向民眾，堅持創新形式、注重實效，在全社會普遍開展憲法教育，弘揚社會主義法治精神，推動憲法和法律宣傳教育規範化、常態化、長效化，推動領導幹部帶頭做學法尊法守法用法的模範，努力使全縣各族人民民眾成為社會主義法治的忠實崇尚者、自覺遵守者和堅定捍衛者，為推進依法治縣、建設法治和靜提供堅實有力的法治保障。
二、學習內容
1、學習《憲法》、《新疆維吾爾自治區法制宣傳教育條例》及相關的法律法規，統一思想，提高認識，加強日常的學習與教育。採取多種形式推進普法宣傳教育活動，活動期間要採取辦黑板報、懸掛標語、法治宣傳片電教、集體學習等多種形式宣傳法律知識和法治理論，
營造濃郁的法治氣氛，提醒廣大師生時時刻刻遵守法律法規。
2、系統宣傳中國特色社會主義法律體系，弘揚社會主義法治精神和社會主義核心價值觀。利用班會、橫幅、電子螢幕等多種途徑向師生展開宣傳，嚴格遵守學習制度，按時學習。結合我校實際，圍繞依法治教，認真學習相關法律法規和社會主義法制理論，努力提高我校師生的能力和水平。
3、開展“六五”普法宣傳，以強化我校師生的法律認識及法律觀念。
4、開展以“反暴力、講法制、講秩序”專題法制宣講，提高廣大師生的法律意識。
三、活動要求
1、加強領導，精心組織。要按照通知要求，切實加強對本校宣傳活動的領導，有效組織實施，確保各項任務落到實處。
2、圍繞主題，突出重點。搞好今年的宣傳月活動，對推進“六五”普法工作具有重要意義。圍繞這次活動主題，緊緊抓住“六五”普法規劃啟動的契機，與社會治安綜合治理工作相結合，與提高師生的綜合素質相結合，促進法治校園、和諧校園、平安校園的建設。
3、廣泛宣傳，擴大影響。充分利用班會、國旗下講話、黑板報比賽、法制教育講座等途徑開展宣傳，提高師生的參與度與知曉度，擴大活動的覆蓋面和影響力，積極營造濃厚的憲法宣傳氛圍。
3、按時完成相關工作。在宣傳月活動中，要及時總結上報活動開展情況。
開展十三個憲法宣傳月實施方案 篇3
一、活動主題：回響今年全國法制宣傳月的主題 “弘揚法治精神，服務科學發展”。
二、活動目的：
1、加強教職員工特別是教師的法制宣傳教育。結合師德師風建設和育人實踐，組織教職工學習基本的法律原則、法律規範以及教育專業法律知識，著力提高指導學生學習法律、培養學生法制觀念的意識與水平，促進廣大教職工愛崗敬業、教書育人。
2、加強學生的法制宣傳教育。通過“法制教育宣傳月”的系列活動，引導學生形成自覺學習、履行誠信道德和遵紀守法等良好品質，增強自我保護和維權意識，提高分辨是非的能力，養成良好的行為習慣，使廣大學生在學校做個好學生，在家庭做個好成員，在社會做個好公民，成為良好社會風尚的積極實施者和有力促進者。
三、活動安排：
1、法制教育宣傳月啟動儀式。由學校黨支部書記在升旗儀式國旗下講話中向全校師生髮出“增強法制意識，共建和諧校園”為主旋律的倡議，以促進學校安全發展、和諧發展、科學發展。
2、營造校園濃郁的法制教育氛圍。利用國旗下講話、櫥窗、法制宣傳圖片、標語、廣播室、多媒體“法制教育”專欄等，大力宣傳法律法規知識和遵紀守法的先進事跡。
3、組織教職員工認真學法。利用周四政治學習時間，學習《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《教師職業道德規範》和《中國小學生人身傷害事故預防與處理辦法》等有關法律法規檔案。
4、抓好法制教育的日常化。每位老師在學科教學中要有機滲透法制教育，尤其是思想品德課，要充分發揮學科教育優勢，結合法律案例，對學生進行潛移默化的教育。
5、組織學生學習一次法律法規知識和競賽活動。各班主任利用晨會、班會課組織學生重溫《中學生日常行為規範》、《中學生守則》、《亮兵中學學生一日常規》、《預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國道路交通安全法》、《中國小學生人身傷害事故預防與處理辦法》以及禁毒、環境保護、網際網路上網等相關知識，加強學生的安全教育，抓好行為習慣教育。
6、各班要認真開展好“五個一”評比活動，要重視活動過程和質量，幫助廣大學生了解法律、法規賦予青少年的權利、義務與責任，從而樹立自尊、自律、自強、自護意識，增強辨別是非和自我防範的能力。“五個一”評比活動是：
(1)、出好一期以“法在我心中”為主題的專題黑板報。
(2)、充分利用好《法制教育》課程資源，認真舉行一次“學法用法”的主題班會。
(3)、開展一次“與法同行”徵文。各班學生都要參與，徵文送教導處。
(4)、開展一期“我是遵紀守法的小公民”手抄報比賽。(7.8年部)(要求：8K紙，單面，主題突出，排版合理，色彩美觀。選送2張優秀手抄報參與學校統一組織的評比)
(5)、開展一次批評和自我批評“不良行為”大排查活動，並建立檔案。歡迎廣大同學勇於舉報，杜絕不良行為在校園內的蔓延。
7、學校方面將安排相關的宣傳教育活動，主要有：
(1)、法制副校長將為廣大師生開設法制教育課，開展送法進校園活動。
(2)、組織全校師生進行普法知識競賽。
(3)、多媒體教室播放《與法同行》、《今日說法》、《為了明天》等法制教育影視片，提高學生約束自己行為和自我保護能力。
(4)、學校文明監督崗活動，將繼續加大校紀校規的檢查和管理，以促進廣大學生提高守法守紀意識，形成自覺維護法律法規的良好氛圍。
(5)、開展“小手拉大手、共同學法”活動。構築社會、家庭、學校法制網路，形成教育、管理、防範的運行機制。學校將讓學生“帶法回家”、“家長會”等形式與家庭多聯繫，教師也要與家長多溝通，發現問題及時處理，形成全方位教育、管理、防範的運行機制。
(6)積極聯繫綜合治理部門，加強校園及校園周邊地區的治安綜合治理，保證學生有一個良好的成長環境。
(7)、家長學校對學生家長進行一次普法教育活動。
8、活動結束,各班要上交相關的活動材料,學校將根據各項評比對在教育月活動中表現突出的班級和學生予以表彰。
總之，法律是神聖不可侵犯的，遵紀是守法的基礎。因此我們要通過法制教育宣傳月的有力促進作用，要通過豐富多彩的教育、藝術的手段，不斷增強學生的法制意識和法制觀念,從而做到嚴以律己，從小事做起，從自身做起，做一個守法護法的小公民，平安、健康、茁壯的成長!