2025年學生315消費者權益日活動方案 篇1
主題:XX年315主題宣傳活動“”消費者權益日。
1、迎接3.15維權日，服務價格比較網商家。
2、消費者權益日，喚醒網購維權意識
目的:
3.15消費者權益日即將到來，價格比較網作為一個服務於商家，實惠於網購群體的平台，將圍繞商家、產品、服務、維權等展開話題，以調查問卷的形式，獲知更多有利於商家、消費者的信息，以便於商家產品的推廣銷售，消費者可以放心購買，也起到一個聯接商家與消費者的橋樑作用。
服務對象:價格比較網的商家、消費群體
形式:商家可以加入活動，推廣自己的產品，在價格比較進行開店營業!
推廣:
一、根據價格比較多年來對消費者的了解，和商家的信息，把3.15活動頁面發給跟我們合作的商家做一個簡單的調查:
合作的商家包括有:各個頻道的友情連結合作夥伴，軟文互發的合作夥伴，價格比較網所以商家，cps返利。
二、論壇里各個板塊里的版主對價格比較的意見的看法。
消費者對價格比較網購物的看法。
三、軟文三篇(精篇) 對外宣傳價格比較網多年來的在網際網路上的電子商務形的一個優質品牌。
四、收集價格比較網合作比較好的八家商家 展示3.15信息。
五、隨機向廣大網友抽查一下，對價格比較網3.15專題詢問幾個問題。
3.15專題提早一個星期把頁面掛上去!
時間:3月8號上線!
調查問卷是對消費者網購信息的收集。
具體操作:
對3.15由來、消費維權作一個簡介:
3.15之際，比較比較網將推出的服務活動:3.15諮詢、產品推廣、問題解答、
評出最受歡迎的商家、最有信譽的商家等
作一個關於網購問卷調查，相關問題如下:
一、對的後面打√
1、你網購過嗎? 是 否
2、網購頻繁嗎? 一次 偶爾 經常
3、在哪些網站購物的? 淘寶 拍拍 噹噹
百度有啊 其它(請註明)
4、對哪個網站比較滿意? 淘寶 拍拍 噹噹
百度有啊 其它(請註明)
5、網購的產品通常有哪些: 服裝 家居 食品
美容 數碼 其它(請註明)
6、對產品的滿意度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
7、對產品哪裡不滿意： 與產品不符 產品有破損
商品仿冒 其它(請註明)
8、對網購的服務滿意程度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
9、對快遞的快慢滿意程度： 不滿意 一般 滿意
非常滿意
10、知道消費者權益保護法嗎? 不知道 不太了解 了解
11、有沒有維護權益的意識：有 沒有
12、維權成功與否： 成功 未成功
二、簡述：消費與服務
1、對消費者權益的理解：
2、怎樣維護自己的消費權益：
3、對維權的好的建議：
後期工作：
1、 信息反饋整理。對調查問卷作一個全面的統計，對各個問題進行分析研究，找出重點，熱點問題，並找尋答案。
2、 也可以對調查問卷的分析結果寫一篇小文。
2025年學生315消費者權益日活動方案 篇2
一、活動背景
隨著經濟的不斷發展，社會的不斷進步，許多的權益問題開始從社會走入了大學校園，而且由於它與大學生的學習、生活密切相關，權益問題也越來越突出，成為了大學內一個急待解決的問題。但是，當前大學生的維權意識卻沒有相應的得到加強，可以說，在大學內，權益問題對於許多大學生來說甚至是相當的陌生，他們不知道該如何去維護自己的合法權益，只能是忍氣吞聲。因此，增強廣大學生的維權意識，法律意識，對於加強高校的各方面建設，解決學校與學生之間的矛盾，維護學生的權益，推動我校“和諧校園”的建設，都具有重要的意義。
二、活動的內容和目的
活動具體內容包括“網購維權”和“維權知識搶答賽”，活動目的是增強大學生維權意識，擴大學生的維權途徑。
三、參加人員
學院全體師生
四、活動時間
x年3月
五、活動地點
網購維權:食堂前坪 維權知識搶答賽:一教樓多媒體教室
六、活動主辦 學院團委學生會
活動承辦 院學生會權益部
活動協助部門 廣播台 藝術團 督察隊 宣傳部 人資部 編輯部 信息部 綜合辦公室
七、活動安排
前期準備
1、權益部幹事收集搶答賽相關題目，3月6日晚交至副部長處整理。(要求:每人至少收集30個經典題目，題目內容以“3.15消費者權益保護日”為主題，貼近生活為佳，切記過於生僻刁鑽。)
2、宣傳組:負責製作三張活動大海報。(海報要求:a、3.15消費者權益保護日由來與介紹 b、3.15搶答賽活動宣傳 c、網購與維權宣傳海報),製作與“網購與維權”相關的宣傳海報，聯繫若干網店店主。
3、食堂組:準備2條活動橫幅，準備40份請帖;收集“網購維權”相關資料，製作調查問卷。
4、物業組:負責申請兩間活動教室，邀請三名主持人;製作“網購維權”宣傳單，申請桌椅，申請圖書館大廳。
5、3月x日中午12:00召開10級班長會議，進行活動介紹。(每個班選出一個代表，幹事在3月x日晚自習時間到各班確定名單。)
6、3月x日呈遞請帖，邀請嘉賓。
7、3月15日晚7:00進行初賽，3月16日晚7:00進行決賽。
活動流程
A、網購維權流程
1、3月x日聯繫網店店主召開會議，介紹活動流程與注意事項
2、3月15日11點權益部成員在食堂前坪布置會場，張貼活動海報
3、3月15日12點網店店主向學生介紹網購小訣竅與網購經驗
每個店主會有一個相關的網店維權相關知識的KT版介紹。
4、權益部成員向學生髮放問卷調查
5、有意願的學生進行經驗交流
B、搶答賽流程及評分細則附後
八、活動工作具體安排
宣傳部以及權益部宣傳組負責宣傳大板報的製作。信息部負責見面會影像資料收集。校園文明督察隊負責本次活動會場秩序維護。權益部食堂組和物業組負責會場布置。
3月15日下午6:30參賽選手在指定教室集合，由工作人員帶領依次進入會場。
3月15日下午7:00，10級學生代表在一教前坪集合，由工作人員帶領依次進入會場。
注意事項:
1、組織要有序,注意人員安排儘量不與上課時間衝突。
2、各參與集體和人員要實名簽到，保持緊密聯繫。
3、工作人員需隨時注意活動進行中的現場秩序。
5、退場次序安排:院領導及學生會主席團成員→參賽人員及學生代表,相關人員進行會場清理工作。
九、活動風險評估
問卷調查發放過程中，工作人員需要注意語氣，避免造成不必要的糾紛。網店店主需要11點40之前到達會場。若因天氣原因，活動移至圖書館大廳舉行。
十、經費預算
邀請涵 40張*2元 80元
礦泉水 4箱*40元 160元
證書 40元
總計: 280元
2025年學生315消費者權益日活動方案 篇3
一、指導思想：
為了深入推進素質教育，鼓勵學生全面發展，最佳化個性，培養特長，樹立先進的學生典型，展現優秀學生的良好形象，在學生中進一步形成“崇禮、篤學、勵志”的良好學風。本學年繼續圍繞“爭當‘星級學生’，創建和諧校園”的主題開展活動，充分展現學校的教育教學成果，營造積極向上、文明有禮、勤奮求知、展現自我的校園文化氛圍。 二、領導機構：
組長：劉輝
副組長：李仕鵬、鍾轉梅、巫建中、羅煥儀 組員：各年級組長及全體班主任 三、評選類別：
“星級學生”評選活動主要從學生的道德品質、文化素質、身心素質、勞動素質、藝術素質等方面進行評價。本學年分別設立6個類別：美德之星、行健之星、創新之星、弘毅之星、博學之星、才藝之星 四、評選標準：
1、美德之星
(1)認真遵守學校各項規章制度。在班級能起守紀表率作用，沒有不良行為記錄，沒有被扣分記錄。
(2)說話文明，不說粗話、髒話，不罵人，經常使用禮貌用語。
(3)上下樓梯靠右行走，出入教室輕步走，不擁擠，不推搡，不大聲喧譁。 (4)認真遵守課堂紀律，不遲到、早退、曠課，上好每一節課。 (5)儀容儀表整潔，勤剪頭髮、指甲，體現出小學生的陽光氣息。
(6)待人誠實，不說謊話，有錯就改。信守承諾，答應別人的事要努力做到。 (7)尊敬師長，孝敬父母，能虛心聽取老師家長的教誨，不頂撞長輩、老師。
(8)尊重同學，不搬弄是非，不給同學取綽號，或叫同學的綽號，不說使別人感到傷心羞愧的話，同學之間互助互愛，主動幫助有困難的同學。
2、行健之星
(1) 認真做好廣播操、眼保健操、武術操，熱愛體育運動，有愛好的體育項目，經常進行體育鍛鍊。
(2)認真上好體育課，各項體育成績達標。 (3)心理陽光，富有朝氣和青春活力，樂觀向上，朝氣蓬勃，會調適自己的不良情緒。 (4)有體育特長，參加體育競賽在校級以上獲獎。踴躍參加(或者參與組織)班級、學校組織各類有益活動，諸如主題班會、文娛匯演、學校田徑運動會、各類單項比賽，且成績比較突出。
(5)關心國家體育新聞，能說出3名以上中國運動員姓名、從事項目、突出成績，知道三件以上中國在國際比賽中的良好成績。
3、創新之星
(1)對科學有強烈的興趣愛好，有獨特的創意和構想，具有創新精神，熱衷於創造發明和科學實驗。
(2)動手操作能力強，有自己的小發明、小創造、小論文、科幻畫或手工勞作等作品設計。
(3)在各級各類科技創新比賽中有出色的表現，並獲得校級以上獎項。
(4)學習上有鑽研精神，善於質疑，能從不同的角度思考問題，有自己的主見，不盲從別人的觀點。
4、弘毅之星
(1)有理想抱負，志向遠大，並為之不懈努力。
(2)做事用心，意志堅強，勇敢果斷，面對困難不退縮，並想辦法解決。
(3)熱愛勞動，自己的事情自己做，不依賴父母長輩，在家能幫助父母乾力所能及的家務活，在學校能認真做好清潔工作，不怕髒，不怕累。
(4)努力學習生活技能，鍛鍊動手能力，有良好的勞動習慣，有較強的生活自理能力，能整理好自己的學習、生活用品，物品擺放有序，儀容整潔大方。
(5)勤儉節約，愛惜糧食，不挑吃穿，不亂花零錢，節約水電和學習、生活用品。
5、博學之星
(1)對學習有濃厚的興趣和積極學習的願望，具有良好的學習習慣，掌握正確的學習方法，不斷總結學習經驗，學習效率高。
(2)愛好課外閱讀，知識面廣;平時能廣泛閱讀各種書刊雜誌，是全班公認的小書迷。在廣泛讀書的基礎上，每學期能選擇2--3本經典的書精讀。並做好讀書筆記。
(3)讀書致用。能主動帶領全班學生認真讀書，平時能將讀書的喜悅與大家分享，能積極向同學們推薦好書，能將書中的故事講給大家聽。
(4)積極參加班級、校內校外組織的讀書展示活動，並取得優異成績。 (5)堅持寫日記和作文，有一定的文學功底。
6、才藝之星
(1)會唱國歌、隊歌、校歌和其他一些健康的兒童歌曲、校園歌曲。
(2)愛好藝術活動，積極學習音樂、舞蹈、美術、書法等項目，有較好的藝術審美水平。
(3)文藝上有特長，大膽展示自己，文學作品、藝術作品或文藝技能技巧參加競賽在校級以上獲獎。
五、評選方法： (一)、層級推薦，逐層選拔：
1、各班參照評選標準，採用自我推薦、同學推薦、班主任推薦或科任老師推薦等方式，評選出本班的達“星”人選。然後從中評選出最優秀的1人為“星級學生”，並填寫好推薦材料交給年級組長。
2、年級組長將材料上交德育處，由少先隊大隊部查核、整理，在校門口的宣傳欄和校內走廊向全校宣傳。
(二)、星級學生的破格評選和否決制度
1、星級學生實行破格評選制度：對有特別突出表現，為學校爭得榮譽受到社會讚譽的，經學校批准可破格升級。
2、星級學生實行一票否決制，對有下列嚴重違規違紀行為之一者，一票否決。 ①、進網咖、遊戲機廳者; ②、有打架鬥毆或敲詐行為者; ③、有偷竊或賭博行為者; ④、吸菸酗酒者;
⑤、嚴重損壞公物者; ⑥、其他嚴重違紀違法者。
六、宣傳、表彰辦法：
1、學校將對“星級學生”頒發榮譽獎狀，並通過學校廣播站、“學生風采榜”等途徑進行廣泛報導、宣傳他們的先進事跡。
2、各個班級號召大家向“星級學生”學習，鼓勵人人都來爭當“星級學生”。 3、作為以後評選市、區“優秀學生”、“優秀學生幹部”以及其他評優的重要參考條件。 七、注意事項：
1、各班要積極創設評優爭先的氛圍，充分發動學生參與評選，樹立榜樣的示範作用。 2、各班、各年級要加大宣傳力度，積極宣傳先進學生的優秀事跡，通過平凡小事，折射出學生的高尚品質，共同創設“讓學生嘗到成功的喜悅” 的良好氛圍。
3、各班、各年級要注意評選的公平、公正，增加透明度，注意各層次學生入圍的比例。