鄉鎮學雷鋒活動方案 篇1
一、 總體目標
以創建“編外雷鋒團”都司雷鋒營為載體，動員全鎮上下深入開展學習雷鋒活動，使都司文明新風進一步形成，文明形象充分展觀，黨員幹部服務意識明顯增強，居民道德素質顯著提高，經濟發展進一步加快，社會大局高度穩定，為“展現多彩文化底蘊，建設都司古鎮風貌”、打造邊緣重鎮提供強大的精神動力和思想保證。
二、 措施辦法
認真學習上級關於開展學雷鋒活動的重要指示精神，學習雷鋒、“編外雷鋒團先進事跡”，在各村各單位廣大黨員幹部中廣泛開展不同形式的學雷鋒樹形象、講文明、爭先進、比奉獻活動;廣泛開展扶老助殘，幫團解難、文明禮儀、保護環境、維護秩序等公益活動;廣泛開展學雷鋒先進集體、先進個人評創活動。
為確保學雷鋒活動取得紮實成效，建立由鎮黨委統一領導、有關部門各負其責、各村各單位積極配合、各方面廣泛參與的工作機制。建立完善推薦宣傳，工作指導和督促檢查制度，每年召開一次全鎮學雷鋒活動總結表彰大會，對全鎮在學雷鋒、樹形象、講文明、爭先進、比奉獻活動中湧現出來的先進集體和先進個人進行表彰獎勵，塑造幸福都司、富強都司、活力都司、平安都司新形象。
三、 活動重點
1、 由鎮黨政綜合辦負責，組織全鎮廣大幹部民眾，認真學習《公民道德建設實施綱要》，廣泛開展“學雷鋒、樹新風、文明道德我先行”教育實踐活動;在各村、各社區廣泛開展“道德規範進萬家、雷鋒精神進社區”活動;在集鎮居民中廣泛開展“都司是我家，管理靠大家”“學習雷鋒見行動，人人動手講衛生”活動;引導各村各單位爭創“文明新村”“文明單位”和“文明家庭”。同時，與創先爭優活動相結合，在鎮機關和黨員幹部中開展“學習雷鋒精神、爭做優秀公務員”活動，教育引導廣大黨員幹部愛崗敬業，無私奉獻，充分發揮黨政機關和領導幹部的示範帶動作用。
2、 由武裝部負責，組建“編外雷鋒團都司營”。做好“編外雷鋒團”成員事跡蒐集整理工作，大力宣傳學習雷鋒及“編外雷鋒團”的先進事跡。
3、 由鎮團委、中心學校負責，抓好青少年學雷鋒活動。在各中國小校開展雷鋒精神進校園，進課堂活動，創建雷鋒學校、雷鋒班級，引導廣大青少年了解雷鋒、崇尚雷鋒、學習雷鋒。
4、 由工商所負責，在工商企業、個體商戶、超市開展爭創“雷鋒商戶”活動。
5、 由工業辦負責，在工業企業開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動，評創“雷鋒企業”、“雷鋒車間”、“雷鋒員工”。
6、 由婦聯負責，在各村婦女中開展學雷鋒，爭當“好媳婦”、“好公婆”活動。
7、 其它各單位和部門要結合各自工作實際，開展相應的學雷鋒實踐活動和評創活動。
四、 志願服務
1、 由鎮黨委綜合辦公室負責，在鎮機關和鎮直單位組織開展不同形式的志願服務活動。
2、 由鎮團委負責，在全鎮廣大青年中開展以傳承雷鋒精神為主題的社會服務活動。
3、 由民政所負責，面向貧困家庭、空巢老人，留守兒童、殘疾人等特殊群體，組織開展獻愛心義務幫扶活動。
4、 由鎮婦聯負責，在廣大婦女中組織開展巾幗志願服務活動。
5、 由工會負責，採取適當形式，動員組織幹部職工、退休人員等積極參加到活動中。
五、 廣泛宣傳
1、 由鎮黨綜合辦牽頭，村鎮辦、土地所負責，在中心集鎮顯著位置及主要路段布設學雷鋒標誌，包括標語、橫幅、廣告牌等。
2、 鎮直各單位、商場、商店、旅社、餐飲及其他公共場所，按“誰管轄誰負責”的原則，在醒目位置設立一批宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳欄、宣傳櫥窗、公益廣告。
3、 鎮機關、學校、社區、行政村都要設立一批宣傳雷鋒精神的牆報、宣傳專欄。
4、 抓好社會宣傳。動員大會以後，各行政村、社區、各單位要迅速召開會議，張貼宣傳標語，廣泛宣傳單位活動開展情況。
5、 抓好文藝宣傳。文化服務中心組織文藝團體創作弘揚雷鋒精神的文學作品和文藝節目，抓好以弘揚雷鋒精神的文藝節目演出，同時抓好綜合文化站、村級文化大院學習宣傳雷鋒精神充實完善建設，營造濃厚的學習氛圍。
六、 時間安排
本次活動分為宣傳發動、集中活動、常態建設三個階段。
1、 宣傳發動階段(201x年11月8日—11月中旬)。召開全鎮會議，進行全面動員部署，各村、社區各單位結合工作實際，制定出各自的學雷鋒活動細化方案，營造濃厚氛圍。
2、 集中活動階段(201x年11月中旬—201x年3月)。各村、各部門、各單位按照統一部署，創新形式，把雷鋒活動開展得轟轟烈烈，紮實有效;要及時發現、上報、推出本單位學雷鋒活動典型，向市活動辦和新聞媒體推介;鎮深入開展學雷鋒活動指導委員會辦公室定期不定期對全鎮學雷鋒集中活動開展情況進行督察通報。201x年3月份召開學雷鋒集中活動階段總結表彰大會。
3、 常態管理階段(201x年4月以後)。各村各單位做到領導機構健全，活動深入開展，年底總結表彰。把學習雷鋒活動與道德模範評選表彰，先進典型學習宣傳結合起來，實現學雷鋒推動樹都司形象，促進各項工作順利開展。
七、 獎勵措施
1、 鎮黨委、政府每年對學雷鋒活動中湧現出來的事跡特別突出的先進單位和先進個人隆重表彰，各村各單位對本村本單位的先進典型進行表彰。
2、 加強文明單位創建與學雷鋒活動的相結合。凡參與市級和市級以上文明單位評選的，必須是都司鎮學雷鋒活動先進單位。
3、 學雷鋒活動納入對各村各單位年度目標考評。
八、 活動要求
(一) 明確學習目的。深入開展學雷鋒活動，是弘揚時代精神，樹立都司形象，倡導文明新風、推動各項工作、促進經濟發展、保持社會穩定的重要舉措，是所有都司人的共同任務，各村各單位一定要高度重視，精心組織，確保活動落到實處，收到實效。
(二) 加強組織協調。鎮黨委、政府成立深入開展學雷鋒活動指導委員會(見附屬檔案1)。負責活動的組織、協調、指導工作;各村各單位根據本方案要求，結合各自實際，成立相應領導機構，並根據全鎮深入開展學雷鋒活動工作安排表(見附屬檔案2)制定出切實可行的學雷鋒細化方案，抓好活動落實。
(三) 搞好督促指導。鎮深入開展學雷鋒活動指導委員會辦公室定時組織力量對各村各單位學習雷鋒活動進行檢查督導，發現典型，總結經驗，查找不足，促進活動順利開展。
(四) 務求取得實效。各村各單位要高度重視，精心組織，創新方法，做到五個結合：與樹立都司形象相結合，與與弘揚傳統美德相結合，與搞好本職工作相結合，與促進經濟發展相結合，與保持社會穩定相結合;多運用廣大民眾和青少年喜聞樂見的方式方法，吸引社會廣泛參與，為展現多彩文化底蘊，建設都司古鎮風貌、打造邊緣重鎮提供了強大精神動力和良好人文環境。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇2
一、指導思想
深入開展學雷鋒活動，激勵人們向雷鋒同志學習，學習他助人為樂、愛崗敬業、積極進取、勤儉節約的寶貴精神;全心全意為人民服務的火熱情懷，自覺做中華民族傳統美德的傳承者、社會主義道德規範的實踐者、新型人際關係的倡導者，大力弘揚文明新風，大力倡導助人為樂的幸福觀，用實際行動促進良好社會風氣的形成和發展。
二、組織機構
成立城關鎮“學雷鋒”志願者服務活動領導小組。由彭富強同志任領導小組組長，徐艷斌、劉樂平為副組長，喻縱成、黃健祥、李曼、李澍、余瓊林及各辦室主任、社區、村書記和部門負責人為成員，領導小組下設辦公室，喻縱成同志任辦公室主任。
四、活動時間
201x年3月4日、5日，為學雷鋒志願服務活動統一行動日,3月份為學雷鋒志願者服務月，學雷鋒志願者服務年(3月--12月)。
五、總體安排
1、雷鋒精神學習宣傳。
一是鎮創建辦通過宣傳標語、橫幅、座談、電視飛字等形式營造全民動員學雷鋒的氣氛。同時，全鎮中國小以及社區、村、各單位利用宣傳欄等各類載體，加強宣傳，大力發動廣大學生和民眾積極參與活動。
二是全鎮上下通過重點讀好一本書，學習和宣傳身邊的典型事跡，組織開展家庭美德、職業道德和社會公德大討論，激發全鎮人民心中蘊藏的美好思想品德，把學習雷鋒活動推向高潮。
2、雷鋒志願服務活動。
一是在“五 四”青年節前後組織志願者深入農村弱勢群體家庭、敬老院等單位進行志願幫扶，幫助農村空巢老人、孤寡老人、留守兒童等的生活實際困難，給予她們情感慰藉，建設和諧文明(村)鎮。
二是開展科技、文化、法律、衛生“四進村(社區) ”志願服務活動。組織開展科技、文體、法律、衛生志願服務，普及科學知識、傳播先進文化、開展法律援助、提供醫療衛生服務、不斷豐富廣大民眾的精神文化生活。同時利用備耕時機，組織農業科技志願者為農民開展送科技服務、農業科技知識培訓、講座等活動。
三是開展婚育新風進萬家志願服務活動。由鎮婦聯牽頭組織村(社區)婦女代表、醫療衛生志願者和人口計畫生育志願者深入農村、社區、廠場等，開展普查普治、計生法規、優生優育知識等方面宣講和服務。
四是開展“愛我城關，環保綠化齊上陣”活動。一是學校要抓好中小學生重點動員和組織中學生志願者廣泛參與植綠護綠活動，開展清除白色垃圾、回收廢舊電池，促進垃圾分類及鄉鎮美化、淨化等環境治理志願服務活動。二是發動廣大黨員幹部和民眾，組織志願者深入各村社、道路兩側、鄉鎮道路沿線、田間溝渠，植樹綠化和撿拾綠化帶垃圾，整理衛生死角等綠化、環保活動。
六、工作要求
1、加強組織領導。各村(社區)支部、各有關單位要充分認識新形勢下開展學雷鋒志願者活動的重要意義，把學雷鋒活動擺上重要日程，要在人力、物力、財力上加大投入，周密安排部署，精心組織實施。各村(社區)、各單位要成立相應的組織，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保學雷鋒活動有力有效開展。
2、改進工作方法。堅持以創新精神推進學雷鋒活動，使學雷鋒活動常做常新，不斷煥發出生機活力。在總結和繼承長期以來學雷鋒活動好做法好經驗的基礎上，適應時代的發展變化，積極拓展活動內容，不斷賦予學雷鋒活動以新的時代內涵;積極創新活動載體，不斷賦予學雷鋒活動以新的形式;積極打造活動特色，不斷賦予學雷鋒活動以新的吸引力。充分發揮網際網路、手機等新興媒體的優勢，充分運用新的傳播手段和新的文化樣式，宣傳雷鋒事跡，弘揚雷鋒精神，使學雷鋒活動深入千家萬戶，產生廣泛而持久的影響。
3、增強實際效果。各村(社區)、各部門要結合自身特點、行業特點、民眾特徵，提出學雷鋒活動的具體要求和工作措施。突出重點、區分對象，加強分類指導，強化學雷鋒活動的特色，增強工作的針對性實效性。把學雷鋒活動與道德模範評選表彰、先進典型學習宣傳結合起來，與學習型黨組織建設、發揮黨員先鋒模範作用結合起來，與各類精神文明創建、社會志願服務、講文明樹新風等活動結合起來，實現學雷鋒活動同其他工作相互融合、協調推進。防止在學雷鋒活動中搞形式主義。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇3
一、指導思想
認真貫徹落實黨的精神，以為科學發展觀為指導，以社會主義核心價值體系為引領，堅持貼近實際、貼近生活、貼近民眾，弘揚雷鋒精神，紮實推進關愛他人、關愛社會、關愛自然志願服務活動，大力普及奉獻他人、提升自己的志願服務理念，推動學雷鋒志願服務活動常態化、機制化，使廣大村民在參與活動中提升精神境界、培育高尚情操、增強社會責任，不斷提高村民文明素質。
二、活動內容
(一)紮實開展“關愛他人”志願服務。紮實推進“學雷鋒、奉獻愛心”志願幫扶活動，重點開展關愛空巢老人、農民工、留守兒童和殘疾人等幾個重點群體志願服務活動，讓這部分社會弱勢群體充分感受到社會的溫暖，能夠享受到他們所期盼的幸福生活。
1、深化關愛空巢老人志願服務。依託志願服務隊，按照就近就便原則，以鄉、村青年志願者和低齡老年志願者為主，其他專業志願者為輔的原則，採取“一幫一”(即一名志願者幫扶一名空巢老人和一支志願隊伍幫扶一個村)、“兩老一少”(兩名老年志願者和一名青年志願者同時幫扶一名空巢老人)、“以老助老”(低齡老年志願者幫扶高齡空巢老人)等定向結對幫扶方式，定期組織志願者開展保潔、探訪、幫扶、娛樂、護理等方面的關愛空巢老人志願服務活動，為空巢老人排憂解難。開展“三個一”志願服務活動，由一名共產黨員和一名共青團員結對幫扶一戶空巢老人，上門為老人提供生活照料、心理慰藉、法律援助等志服務，不斷推進關愛空巢老人志願服務活動深入開展。
2、深化關愛留守兒童志願服務。圍繞以學業輔導、親情陪伴、感受城市、愛心捐贈等方面內容，推進關愛留守兒童志願服務。婦聯、共青團組織志願者與留守兒童結成幫扶對子，深入開展關愛留守兒童志願服務活動。學校、志願者、少先隊組織開展“團隊監護”活動。對雙親在外及家庭困難的留守子女組織志願者進行“一對一”監護，通過定期電話、信件等方式與學生父母聯繫，將學生的基本情況告訴父母，交換意見，讓這些處於少年時期的留守兒童，得到社會各方面力量的特殊關心和愛護，促進留守兒童的健康成長。
3、深化關愛異地務工人員志願服務。以關懷、素質提升為重點，推進關愛農民工志願服務。開展提高異地務工人員就業能力志願服務，為農民工提供政策諮詢、信息引導和職業技能培訓。開展保護農民工合法權益志願服務，為農民工提供法律服務和法律援助，組織農民工參加文化娛樂活動，對農民工進行義診和心理疏導。開展關愛農民工子女志願服務，組織廣大基層青年志願者與農民工開展豐富多彩、形式多樣關愛和結對志願服務活動。同時，建立聯繫督導、信息網路公布平台，力求形成上下聯動、整體推進的良好局面。
4、深化關愛殘疾人志願服務。建立一支相對穩定的志願者隊伍，與殘疾人結成對子，以“一幫一”、“多幫一”幫扶關係的形式，廣泛開展家政服務、康復醫療、教育培訓、法律維權、文體娛樂、心理諮詢、種養技術等為主要內容的關愛殘疾人志願服務。建立村五保戶、低保戶、殘疾人等弱勢群體資料庫，以分片分組結對形式，組織志願者開展“每周奉獻一小時”愛心接力系列活動，深入探訪慰問弱勢群體，發放志願服務聯繫卡，建立長期結對探訪服務的關係，幫助和鼓勵他們更好地融入社會，使廣大殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖。
(二)紮實開展“關愛社會”志願服務
在各行各業開展“學雷鋒、樹新風”主題活動，宣傳普及文明禮儀知識、維護社會秩序、引領文明交通及文化建設志願服務，引導人們知禮儀、重禮節、講道德，推動文明的社會風尚、良好的社會秩序以及優質的社會服務的形成。
1、開展踐行文明禮儀志願服務。廣泛開展文明禮儀知識宣傳普及志願服務，宣傳禮儀知識，傳播文明理念，倡導互助精神，勸導不文明行為，營造文明有禮的社會風尚。在各行各業開展“學雷鋒、樹新風”活動，引導幹部職工立足本職崗位開展便民利民服務和延伸服務。
2、開展維護社會秩序志願服務。大力推進文明交通行動計畫，宣傳交通法規和安全意識，提高文明出行意識。開展整治集貿市場、車站、公車站點等公共場所秩序，健全文明行為守則，引導人們在公共場所、社交場合和工作崗位上講公德、守規矩。通過開展乘車排隊日、公車、計程車文明標兵車、優質服務集貿市場評選等系列活動，在全社會形成人人遵守公共秩序、文明禮讓、友愛互助，共同維護公共運輸秩序和市場秩序的良好風尚。
3、開展文化體育志願服務。結合“四進村常下鄉”和“我們的節日”等主題活動，廣泛開展送戲、送電影、送圖書、送展覽、送培訓等文化志願服務，鼓勵和支持成立各類民間文化體育社團，滿足人民民眾“求知、求真、求美、求樂”的需求。結合“全民閱讀”、“道德講堂”等活動，利用文化站、綜合文化活動室、農家書屋、道德講堂等載體，組織志願者通過講座等方式傳播先進文化和文明禮儀。廣泛開展“讀書引導”、“免費文藝培訓”、“參觀引導”、“流動電影放映”、“流動演出”、“流動圖書借閱”，以及文化市場法規宣傳普及服務、文化市場義務監督服務等文化志願服務活動，提高文化服務社會、服務民眾的水平。廣泛開展全民健身志願服務，組織優秀體育教師進村組、學校，開展健身指導諮詢，幫助人們樹立正確的健身理念，掌握科學的健身方法。利用組織各類大型體育賽事的契機，精心組織志願服務隊，積極開展現場秩序維護等文明行為的宣傳和勸導服務，形成文明觀賽的良好氛圍。
4、開展網路文明傳播志願服務。利用新聞網站及單位相關網站等互動陣地開展網路文明志願服務行動。大力加強網路文明傳播志願者隊伍建設，打造一支傳播文明、引領風尚的生力軍。
5、開展法律援助志願服務。以法律服務所為骨幹，村委會法律援助工作站為支點、村法律援助聯絡員為輔助的三級工作體系推進法律援助在各個領域的志願服務活動。
(三)紮實開展“關愛自然”志願服務。圍繞創造優美環境，大力普及低碳生活理念，開展環保知識宣傳、生態環境保護、植樹種綠、清潔環境、文明節儉等志願服務，營造天藍、地綠、水清的生態環境，培育崇尚自然、善待環境的理念。
1、開展普及環保知識志願服務。利用“節能宣傳周”、“環境宣傳周”、“世界節水日”、“地球日”等時機，組織廣大志願者深入學校和集市等公共場所，運用多種形式，大力宣傳生態文明理念，普及低碳生活理念和環境保護知識，鼓勵垃圾分類，倡導資源節約環境友好的生產方式和消費模式，著力提高人們的環境道德修養，提升全社會生態文明水平。
2、開展植樹造林志願服務。廣泛組織廣大志願者開展“關愛自然、義務植樹”志願服務大行動，組織動員人們參加植樹造林、認養樹木、巡邏護林，參與重要河流和水資源地生態環境治理，促進人與自然和諧相處。開展養綠護綠志願服務活動，動員各類志願者團隊就近就便認養現有樹木草地，開展愛綠護綠志願服務，糾正損害樹木、破壞綠化的不文明行為。
3、開展保護山川河流志願服務。組織動員廣大志願者積極參與相關部門組織開展的河道保潔宣傳和水土養護志願服務活動，發動廣大志願者，積極組織志願者開展水浮蓮清除、垃圾清理等志願服務活動。積極開展“文明餐桌行動”，避免食物浪費，減少資源消耗，倡導節儉、文明、適度、合理的消費方式。加大環保宣傳工作，組建文明勸導志願者，糾正損害樹木、攀枝折花、踩踏綠地等不文明行為。組織志願者深入交通站點、廣場、集貿市場等公共場所，參與清潔鄉村的志願服務。
三、活動步驟
(一)動員部署階段(8月1日—9月31日)
各單位要結合實際進行認真調查研究，召開協調會，進行任務分解，層層發動，對活動進行全面部署。結合檔案要求，推動活動廣泛深入開展。
(二)組織實施階段(20xx年10月1日—201x年5月31日)
按照中央文明委的要求和本方案的總體策劃，各單位結合工作特點制定具體實施方案，突出重點，多層次、多渠道組織策劃開展好形式多樣的“三關愛”志願服務活動。活動期間，在新聞媒體開闢專欄專題，及時宣傳各單位的工作情況，推動興起志願服務熱潮，營造文明和諧的社會環境和人文環境。
(三)交流推進階段(201x年6月1日—6月30日)
屆時將會同相關單位開展對“三關愛”志願服務活動的督促檢查，促進工作落實。根據各單位開展“三關愛”志願服務活動的進展情況，適時召開座談會，總結經驗、交流情況，分析問題部署工作，推動“三關愛”志願服務活動紮實深入地開展。
四、活動要求
(一)加強領導，提高認識。開展“三關愛”志願服務活動，是深入開展學雷鋒活動的有力抓手，也是中央文明辦主抓的一項重點工作。各單位要高度重視，切實加強組織領導，把這項工作擺上精神文明創建和志願服務工作的重要位置，採取有力措施、認真抓好落實。要把“三關愛” 志願服務活動作為一項長期性、重要性工作，貫穿於文明創建工作始終，做到措施到位、責任到位、保障到位，確保活動有力、有效地開展。
(二)精心組織，廣泛參與。各單位要按照方案的總體工作部署，廣泛發動，精心組織，制定具體的工作計畫，明確活動要求和活動措施，強化活動的特色，增強活動的針對性、實效性，採取有力措施，抓好落實。要運用民眾喜聞樂見的方式，搭建民眾便於參與的平台，開闢民眾樂於接受的渠道，充分調動民眾的積極性、主動性，吸引民眾廣泛參與“三關愛”志願服務活動，把志願服務活動開展到村組、企業、學校、社會組織等基層單位，開展到廣場、集市、醫院、車站等公共場所，讓志願服務活動成為人們感悟崇高精神、提升價值追求的生動過程。
(三)多措並舉，營造氛圍。要充分發揮新聞媒體的輿論導向作用，及時報導活動的開展情況和經驗做法，大力宣傳活動中湧現出來的先進典型。各單位要主動加強與新聞媒體的溝通聯繫，共同做好宣傳發動和新聞報導各項工作，形成全民積極參與“三關愛”志願服務活動的良好局面。
(四)強化督查，確保實效。各單位要加強督促、檢查活動開展情況，確保活動開展有聲有色，取得實效。要結合活動開展的實際情況，做好經驗總結，發現典型，及時上報。同時要將活動開展情況形成書面材料(包括工作安排以及相關工作小結、活動圖片資料)。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇4
一、總體要求
認真貫徹落實黨的xx屆六中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以“崗位學雷鋒、爭做好員工”為主題，圍繞社會主義核心價值體系建設，團結動員廣大職工和工會幹部深入學習和大力弘揚雷鋒精神，著力推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設，不斷提升公民思想道德素質和社會文明程度。同時，將學雷鋒活動與弘揚工人階級偉大品格和勞模精神相結合，與開展創先爭優活動相結合，與民眾性精神文明創建活動相結合，與“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層”活動相結合，廣泛進行雷鋒事跡、雷鋒精神和雷鋒式模範人物的宣傳教育，廣泛開展學雷鋒實踐活動和社會志願服務活動，推動學雷鋒活動常態化、時代化，在全市形成弘揚雷鋒精神、鞏固文明城市創建成果的生動局面。
二、活動內容
(一)深入開展社會主義核心價值體系教育。用社會主義核心價值體系教育引導職工，用工人階級偉大品格和勞模精神引領社會風尚，廣泛開展以愛崗敬業、誠實守信、艱苦奮鬥、勇於奉獻為主要內容的職業道德教育，引導廣大職工樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，夯實團結奮鬥的共同思想基礎。
(二)大力選樹典型，推動崗位建功立業。在企事業單位特別是公共服務行業視窗單位積極開展創建“工人先鋒號”、“文明行業”、“文明視窗”以及好職工評選表彰活動，充分發揮示範視窗和先進人物的輻射帶動作用，結合單位實際、行業特點，組織實施“百問不煩、百拿不厭“、“微笑服務”業務競賽，重點工程勞動競賽、職工技能比武，引導廣大員工積極參加民眾性技術革新、發明創造、合理化建議活動，爭當崗位技術能手、建功立業標兵、職業道德模範、節能減排先進，為保企業穩增長、調結構促轉型、減排污優環境建功立業，為我市轉型發展、加快發展、和諧發展勤奮工作。
(三)紮實開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”。把學雷鋒活動與當前開展“面對面、心貼心、實打實服務職工在基層活動”相結合，深入開展調查研究，宣傳政策法規，促進企業發展，推動解決困難，推動重點工作。市總機關將由領導帶隊，分成六個工作組，每組走訪20家企業、調研40個班組、訪談200名職工，慰問20戶困難家庭，摸清情況、分析原因、研究對策，為市委、市政府和省總決策提供依據。各基層工會要結合自身實際，下基層，進企業，開展調查研究，聆聽職工呼聲，真實了解職工訴求，真情幫助職工解難。同時，要將學雷鋒活動貫徹服務職工活動全過程，大力推進企業和諧勞動關係建設，推動職工合法權益得到更好落實，促進企業和職工互利共贏。大力開展困難職工幫扶維權工作，不斷拓展最佳化幫扶維權項目，繼續做實“送溫暖”、“金秋助學”、日常救助、法律援助等傳統項目，隨時隨地為職工民眾排憂解難。
(四)大力開展學雷鋒志願服務活動。各級工會組織要結合本單位、本行業實際，積極引導、發動職工成立、參與“職工維權志願服務團”、“心理諮詢志願服務團”、“醫療衛生志願服務團”、“技能大師志願服務團”等各種職工志願服務組織，並結合職工民眾需要，採取廣場諮詢、上門服務等多種形式，開展扶老助殘、幫困解難、應急救助、便民利民、文明禮儀、保護環境、維護秩序等社會志願服務活動，幫助民眾特別是農民工、困難家庭、空巢老人、貧困兒童和殘疾人等困難群體解決實際困難，推動學雷鋒志願服務制度化、常態化。
(五)積極開展弘揚雷鋒精神新聞宣傳活動。按照精品化、時代化和大眾化的要求，廣泛開展弘揚雷鋒精神的主題宣傳活動，實現雷鋒精神傳播的多樣化和長期化。通過演講、徵文等各種形式，讓雷鋒故事和雷鋒精神切實深入廣大職工特別是新生代青年職工心裡;舉辦先模人物事跡巡迴報告，深入挖掘模範人物的先進事跡，在省市各類媒體大力宣傳勞模的優秀事跡，用先進人物的模範事跡引領廣大職工的價值取向;組織開展以送電影、送培訓、送書籍、送信息、送講座等“五送”活動為主要內容的職工文化走基層活動，推動企業文化、職工文化建設，讓雷鋒精神在職工中廣泛傳頌。
三、實施步驟
(一)動員部署。20xx年6月底前，市總工會要下發《岳陽市總工會關於開展“崗位學雷鋒、爭做好員工”活動的方案》，對崗位學雷鋒活動進行部署安排。各基層工會要結合實際制定具體實施方案，並於20xx年7月10日前報市總工會宣教部。
(二)推進實施。根據活動方案，市總工會要在不同時期、不同階段，組織開展學雷鋒主題活動。各基層工會要根據統一部署，結合自身實際，組織動員廣大幹部職工積極開展崗位學雷鋒、爭做好員工活動。
(三)總結回顧。各級工會組織要對學雷鋒活動開展情況進行認真總結，挖掘學雷鋒活動中的先進人物和典型事跡，擴大學雷鋒活動的社會影響，總結材料報送至市總工會宣教部。
四、工作要求
(一)加強組織領導。各級工會要推動建立黨政領導、工會牽頭、有關部門各負其責、積極配合，職工廣泛參與的工作機制，周密安排部署，精心組織實施，加強統籌協調、工作指導和督促檢查。各行業、各部門要結合自身實際，發揮自身優勢，突出行業特點、分階段、有步驟紮實推進活動開展，形成聲勢、掀起熱潮。
(二)營造良好氛圍。要注重運用標語、橫幅、電子屏等宣傳形式，營造學雷鋒活動的濃厚氛圍;要積極報送新聞線索，協調組織電視、報刊、網站等媒體，宣傳報導本行業、本單位學雷鋒活動的進展、成效和經驗，加大雷鋒事跡、雷鋒精神的宣傳力度，形成濃厚的輿論氛圍。
(三)注重工作實效。要結合自身實際，開展幹部民眾喜聞樂見的活動形式，充分調動廣大幹部民眾參與的積極性和主動性，使學雷鋒活動、志願服務活動開展到公共場所和每個服務視窗。將學雷鋒活動納入工會年終考評的重要內容，推動學雷鋒活動持續有效開展。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇5
一、活動背景：
47年前的今天學習雷鋒的熱情貫穿雲霄，47年後的今天雖然寒風凜冽，非常的寒冷，但我們的內心卻是火熱的，因為這是一個快樂的日子。因為“助人是快樂之本嘛。”
在雷鋒精神漸漸消退的今天，在現在《東北人都是活雷鋒》大行其道時，連雷鋒是乾什麼都不清時，我們趁這個日子，舉行“雷鋒精神我傳承”簽名活動，以此來發揚雷鋒精神。
大家在此次活動中，積極踴躍，熱情高漲，打破了那嚴寒的包圍。那一張簽名紙上留下的不只是每個人的名字，是人同學門想起那無私、關愛、理解和奉獻的雷鋒精神，再反思自己的人生意義，從而使雷鋒精神發揚光大。
二、活動主題：
學習雷鋒精神，點滴從我做起
三、活動目的：
今天，當改革開放，人民越來越追求精神享受的時候，更需要向雷鋒同志學習，雷鋒同志為人民服務的價值觀已成為人民永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。雷鋒的精神有著廣闊而深沉的內涵，他已經不是一個人，一個代號，而是新時代人類追求和諧的象徵。我們的祖國會因為注入了雷鋒精神而更加年輕，高舉雷鋒精神的火炬，必將使我們的社會更加團結，人與人之間更加融洽和諧。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出更加燦爛的光芒!
四、活動時間：
20xx年3月
五、參與人員：
六、活動形式：
以創新思想為中心，我班為了能最大限度的調動全班同學的積極性，將36人的大集體分成，以9人為一小組的小隊進行活動，分別選出4名有能力的、有組織的同學，在其帶領下進行為期一個月的“學雷鋒”團日活動。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇6
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，以社會主義核心價值體系為引領，積極探索新時期學雷鋒、踐行雷鋒精神的新形式、新內涵，在全社會培育關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”志願服務自覺推動社區志願服務活動深入開展，不斷提高居民的思想道德素質和城市文明程度，迎接黨的xx大勝利召開。
二、活動安排
弘揚、傳承、踐行雷鋒精神，以關愛他人、關愛社會、關愛自然“三關愛”為主要內容，廣泛開展多種形式的學雷鋒志願服務活動。
(一)召開全社區學雷鋒志願服務座談會。組織我社區黨員、先進典型、居民進行座談、交流學習雷鋒精神的時代內涵和傳承、踐行雷鋒精神的重要意義，發揮示範帶動作用，號召、倡導社區居民，積極投身學雷鋒志願服務活動中。
(二)開展“天天見面兒”志願服務活動。組織志願者採取“一對一”形式，以居住較近的樓長或黨員民眾與單身老人結成對子，每天見一面兒，以獲得老人的最新信息，讓老人不再孤獨，並及時提供必要的服務。
(三)開展“講文明、樹新風”志願服務活動，組織志願者開展清潔衛生、健康保健、法律援助、治安巡邏、環境保護、心裡諮詢等關愛社會志願服務。
(四)開展“綠化、美化、關愛自然”志願服務活動，宣傳生態文明觀念和環境保護知識，大力推動義務植樹、綠化美化、清理髒亂、整治污染等行動，使天更藍、水更清、地更綠，逐步形成良好的人居環境和生態環境，為古冶宜居亮城作出努力。
(五)開展“愛心助困”活動。為了弘揚社會主義扶貧濟困、愛心助殘精神，為了扶助社區內的弱勢群體，為貧困人群點亮希望之燈，幫助殘疾人和困難群體維持正常的生活，解決他們的臨時困難，在上級各部門的政策與資金大力支持下，我社區建立了“愛心超市”。並且社區決定在機關、社區全體幹部、工作人員和廣大黨員、居民民眾以及社會各界人士中募集“愛心超市”愛心資金及物品，並全部用以愛心扶貧濟困活動。
(六)開展“衣加衣”公益活動。，社區著手聯合東北二社區藉助社區“愛心超市”平台，組織居民開展冬衣捐獻活動，號召廣大居民捐贈各種棉服幫助偏遠貧困地區民眾渡過冬天，奉獻一份關愛，傳遞一份溫暖。
三、工作要求
(一)加強組織領導。把此項活動與文明城創建活動相結合，與日常工作相結合，採取有效措施，發揮廣大黨員和廣大居民的積極性、創造性，努力把活動抓出實效。
(二)加強宣傳。運用板報、櫥窗等形式廣泛宣傳學雷鋒、三關愛志願服務活動，為社區志願者與居民架起一道橋樑，體現出志願服務對居民的愛心，凝聚起民心的作用，並充分調動廣大居民參與“學雷鋒、三關愛志願服務”的積極性。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇7
活動構想：
雷鋒，一名普通的解放軍戰士，他一生短暫，22歲就永遠離開了我們。可是，他的身上有太多的不普通。他對待生活的樸素精神、對待他人的奉獻精神、對待學習的釘子精神是永不過時的精神財富。一個普通的戰士，他的犧牲卻得到了一個光輝題詞。
五月，是一個春光明媚、生機勃勃的季節，五月更是一個講文明、樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。我們呼喚雷鋒，我們呼喚雷鋒精神，我們希望雷鋒進在身邊，我們希望雷鋒精神永駐心間。為了發揚傳統弘揚雷鋒精神，我園本學期月開展“雷鋒精神代代傳，創建和諧我參與”系列活動，結合幼稚園各年齡段孩子的年齡特點安排如下：
活動名稱：向雷鋒學習，騰星更美麗
活動形式：
1、參與“校園整潔大行動”，帶動教職工和幼兒家長，共同關注校園整潔行動。
2、各班開展教育系列活動：兒歌、故事、音樂、觀看小電影.。 活動過程：
一、組織宣傳
1、以海報形式，向教職工、家長、幼兒宣傳“雷鋒精神代代傳，創建和諧我參與”主題活動的意義和內容，在國旗下組織講話、宣傳。
2、教職工觀看《雷鋒》電影，宣傳雷鋒精神。
3、以班級為單位，向全園幼兒宣傳“雷鋒叔叔的精神”。
二、實踐行動
1、開展“垃圾不落地，騰星更美麗”行動。
2、發動全園幼兒參與“騰星校園整潔大行動”，關注周圍的環境。
3、將愛心獻給家人----以各種節日為契機，開展愛家人主題活動。
4、將愛心獻給地球 ——以環保為主題，樹立不亂扔垃圾、愛護身邊花草樹木等。
5、將愛心獻給他人 ——幼兒幫助身邊的小夥伴，教職工幫助身邊的人。
6、將愛心獻給自己(教職工)
(1)像雷鋒一樣珍惜時間
(2)像雷鋒一樣勤奮學習
(3)像雷鋒一樣勤儉節約
7、倡議：每個小朋友都學會自己的事情自己做，不給別人添麻煩，並在自己的能力範圍內多為別人服務，如：樂意當媽媽的小幫手„„
三、活動反饋
1、向全體師生反饋活動效果。
2、以海報、網上上傳等方式反饋活動效果。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇8
目前，全國已迅速掀起學雷鋒活動熱潮。為充分展示我院精神文明建設成果，樹立首都文明單位良好形象，引導廣大幹部員工踐行雷鋒精神，進一步提升員工文明素質和企業文明程度，我院將開展學雷鋒系列活動。活動方案如下:
一、全面啟動學雷鋒活動主題傳播工作
把學雷鋒活動主題傳播作為我院學習雷鋒活動的重要內容，作為展示我院形象的良好載體，積極傳播我院建設堅強智慧型電網、提升電力科技創新水平、服務電力發展的工作成果，展現先進集體和模範人物的感人事跡和高尚品格。
1.利用電子屏、標語橫幅、宣傳欄等形式，廣泛傳播弘揚雷鋒精神，營造同志們學雷鋒的熱烈氛圍。
2.把學雷鋒活動和“創先爭優”、勞模集中宣傳月、“首都文明單位”宣傳活動有機結合，找好宣傳切入點，使各項活動相互融合，共同推進。
3.加強信息報送，各單位、部門定期報送學雷鋒活動開展相關信息，在院外網網站“創先爭優”欄目中開闢“永遠的雷鋒”專欄，設定“雷鋒故事”、“雷鋒語錄”、“雷鋒精神”、“當代雷鋒”、“身邊雷鋒”等子欄目，打造我院雷鋒精神網路宣傳陣地，展示我院學雷鋒活動成果和員工文明風采。
二、組織開展學雷鋒主題實踐活動
1.積極參與xx市文明辦組織的“學雷鋒志願者我報名”、“雷鋒在我心中”微博寄語徵集活動，各單位、部門要組織、號召廣大幹部員工投身到學雷鋒活動中來。
2.開展“學雷鋒志願者我報名我參與我奉獻”簽名活動，向全院員工傳送《“學雷鋒志願者我報名我參與我奉獻”倡議書》，號召廣大員工積極參與到學雷鋒活動中來;製作“學雷鋒志願者我報名我參與我奉獻”橫幅，組織全院員工簽名活動，以簽名活動許下文明承諾，以簽名活動引領文明風尚，掀起我院學雷鋒活動的高潮。
3.根據公司關於開展向雷鋒同志學習主題實踐活動的通知要求，按照xx公司關於開展“青春光明行十周年”活動精神，由院團委牽頭，組織全院基層團組織代表赴位於貧困地區的xx省“希望國小”，開展以“弘揚雷鋒精神，愛心光明行動”為主題的“青春光明行”主題實踐活動，向貧困國小捐贈學習生活用品，鼓勵孩子克服困難、成長成才。
三、積極開展先進典型選樹活動
1.深入挖掘先進典型。
按照“先進性、時代性、民眾性、客觀性”的標準要求，深入基層、深入民眾，廣泛、認真、深入挖掘一批繼承雷鋒熱愛黨、熱愛祖國、熱愛社會主義的崇高理想和堅定信念，傳承雷鋒服務人民、助人為樂的奉獻精神，弘揚雷鋒乾一行愛一行、專一行精一行的敬業精神，踐行雷鋒銳意進取、自強不息的創新精神，彰顯雷鋒艱苦奮鬥、勤儉節約的創業精神的先進典型，做到及時發現、及時推薦。對發現的先進典型要深入基層走訪，認真篩選，嚴格把關，真正選樹出具有代表性、典型性和宣傳價值的先進典型。
2.準確提煉先進典型。
要深入挖掘先進典型的動人故事和感人細節，抓住精神實質和閃光點，用平實語言闡釋深刻道理，用鮮活事例揭示事物本質，使先進典型鮮活生動、真實豐滿、可信可學，增強吸引力、感染力和影響力。
3.精心宣傳先進典型。
對先進典型及事跡進行全方位、多角度、深層次的宣傳報導，切實形成規模、形成聲勢;不斷拓展典型宣傳的途徑和手段，精心組織形式多樣、內容豐富的“學、比、趕、超”先進典型的活動，著力增強宣傳效果，擴大活動影響力。
四、加強與公司有關部門及地方宣傳部門的匯報溝通
1.加強與公司有關部門的溝通匯報，及時上報學雷鋒活動相關信息，挖掘新聞線索，加強選題報送，力爭納入公司重點報導內容，以公司網站和報紙等傳播渠道，在系統範圍內推廣傳播，推進公司學雷鋒活動的開展。
2.加強與xx街道宣傳部的聯繫溝通，通過xx街道宣傳部與區、市政府專題信息組建立聯繫，爭取納入其新聞選題內容，以海淀報等傳播媒體為渠道，擴大傳播效果，樹立我院良好的社會形象。
五、有關工作要求
1.加強組織領導，確保責任落實。
學雷鋒活動是我院精神文明建設工作的一項重要任務，提升我院文明創建整體水平的主要抓手，各單位、部門要高度重視，加強組織領導，精心安排，落實責任，確保活動效果。各級領導幹部要以身作則，帶頭參與到學雷鋒活動中來，充分發揮示範表率作用。各單位、部門企業文化領導小組負責本單位、部門學雷鋒活動的籌劃、落實、組織及相關工作。
2.創新學習形式，力求取得實效。
要把學雷鋒活動與貫徹落實院黨組各項決策部署結合起來，與完成全年各項工作任務結合起來，認真總結經驗，創新和豐富學雷鋒活動的載體和方式，以雷鋒精神凝聚力量，以學雷鋒活動倡導文明，推動我院持續快速發展。
3.豐富宣傳載體，加大宣傳力度。
各單位、部門要廣泛運用雜誌、簡報、櫥窗等媒介和載體，大力宣傳雷鋒同志先進事跡，弘揚雷鋒精神，營造濃厚氛圍。各單位、部門要緊密結合實際，將學雷鋒活動與日常工作相結合，豐富宣傳內容，加大宣傳力度，把學雷鋒活動落到實處。
4.加強信息報送，交流活動經驗。
各單位、部門要及時報送學雷鋒活動開展情況。黨群工作部將在“永遠的雷鋒”專欄中發布各單位報送信息，交流各單位活動開展情況。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇9
一、活動主題：接過雷鋒的槍
二、活動時間：3月份
三、活動對象：大學生志強社全體成員
四、活動形式：到A國小進行 接過雷鋒的槍 主題班會講課( A國小 待定,如育才國小，龍隱國小等)
五、組織者：志強社會幹
六、活動目的：不僅給了志強社成員們一個站上講台鍛鍊自己的機會，更讓小學生們從小就樹立起 助人為樂 的真善美觀念，形成今年3月我們的特色雷鋒日 綠芽 學雷鋒日。
七、活動流程：
(1)聯繫A學校，爭取儘可能多支持我們活動的班級;提前與其班主任作好交流，安排好講課時間，如果時間和我們同學的課程安排發生衝突，可分批進行(如國小a、b等班級可騰出星期四某節課安排給我們的講課，國小c、d等班級可騰出星期五某節課安排給我們的講課，則安排當節課沒課的會員去參加相應的講學;儘可能兼顧全面)。
(2)通知志強社成員，有意參與者可在3月某日前到指定處報名，並說明自己什麼時間段沒課;如果報名人數超過所需人數，可集中進行一次短時試講，擇優而行，其他已報名但未當選的可當課堂助手;如果報名人數太少，某些會員時間充足亦可參加多個班的講課，或者可以擴展到向非會員徵招。
(3)將參與講課者以自願原則分組，如2人，3人或5人一組，安排好各組所接的班級，並每組推一人為組長，組織各組收集好所需的資料並準備好講課內容。如：
可略介紹一下我們本次活動的主題，並調動課堂氣氛，先讓同學們描述一下他們心目中雷鋒的形象，講述一下他們所知的雷鋒事跡;然後再講授一些他們未夠了解的知識點，指引他們對雷鋒精神做出正確評價，激發他們向雷鋒學習的熱情;接下來教同學們唱《接過雷鋒的槍》;最後是合影留念。
(4)講課回來後，各組寫好感想，組長將感想收集整理，以備活動總結會上發言;3月末4月初之前對各組效果進行評比。
八、活動經費：公車費用、海報
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇10
陽春三月，又一個雷鋒活動月向我們走來了，“對待同志要像春天般溫暖，對待工作要像夏天般火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我願永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富，“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一個中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神，提升全體學生的思想道德情操，我班積極回響上級及學校的號召，開展學雷鋒活動，並制定活動計畫。
一、 活動目的：
1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳，將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動，內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動，從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人，從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生，雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則，代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此，我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
2、“六個一”活動：召開一次學習雷鋒的主題班會，出一期學習雷鋒精神的主題黑板報，學唱一首與雷鋒有關的歌曲，了解一個有關於雷鋒的故事，背誦一句雷鋒的名言佳句，每個孩子做一件好事，準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。
二、具體活動安排：
1、3月8日——3月12日，“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”
(1)3月8日，出 “爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。
(2)3月9日， 雷鋒事跡介紹會。
(3)3月12日，班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。
2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”
(1) 學唱“學習雷鋒好榜樣”。
(2) 雷鋒故事演講賽。
(3) 雷鋒名言佳句背誦比賽。
3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒並肩行”
(1)立足校園，走向社會，以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衛生監督崗或衛生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊，在班級內開展清潔牆壁腳印、保持班級清潔衛生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。
(2)組織學習互助小組，發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神，鼓勵成績好的，有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(3)每個孩子為班級或家裡做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”
(1)收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記簿”，對本班亮點的好人好事做詳細記錄並及時表揚鼓勵;
(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作，形成書面文字的班級學雷鋒總結。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇11
雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。
一、活動目的
為了紀念向光榮雷鋒同志學習47周年，加強學生的思想教育，讓學生學習雷鋒精神，關愛他人，熱愛集體，更好地成長，特舉行該活動。
二、活動主題
弘揚雷鋒精神構建和諧校園
三、活動時間
20xx年3月份
四、活動內容
1.在輔導員老師的指導下，利用(星期一)校班會時間，做好毛主席向雷鋒同志學習題詞47周年的宣傳發動工作。
2.積極開展向學校內外的貧困學生獻愛心的活動,召開與此有關的主題班會，積極發動全班學生參加各類獻愛心活動，規劃方案《國小學雷鋒活動方案》。
3.讓全體少先隊員利用課外時間幫助老師擦腳踏車和電動車，幫有關老師整理辦公桌。
4.發動本班全體少先隊員利用課外時間收集有關雷鋒事跡的課外讀物，互相傳閱，更深入地理解雷鋒精神的實質，更好地向雷鋒同志學習。
5.在活動期間，出一期以弘揚雷鋒精神構建和諧校園為主題的黑板報，宣傳雷鋒精神，發揚雷鋒精神。
6.在活動期間，在班級里舉行尋找我們身邊的活雷鋒活動，激勵全班同學以實際行動向雷鋒學習，以便更好地弘揚雷鋒精神，構建和諧校園。
五、活動總結
活動結束以後，我們中隊將在學校德育處和團隊的指導下，對活動期間湧現的好人好事進行總結表揚。以發揚先進，落實措施，更好地開展向雷鋒同志學習的活動。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇12
我園將三月份定為學雷鋒活動月，圍繞“向雷鋒叔叔學習”主題開展“六個一”系列活動，具體活動安排如下：
活動一：認識雷鋒叔叔
目的：
1.認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。
2.畫出心目中雷鋒的形象，激勵幼兒以雷鋒為榜樣，從身邊做起，從小事做起。
形式：以年級組組織幼兒在多媒體觀看動畫“雷鋒叔叔的故事”，通過視頻、畫冊等形式了解雷鋒生前的事跡及雷鋒精神，並用畫筆畫出心目中雷鋒的形象。
3，學唱雷鋒歌曲。製作宣傳版面。
活動二：我來照顧你目的：
1.使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。
2.在活動中體驗照顧幼小弟妹後所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。形式：大班幼兒幫助中班，中班幼兒幫助小班穿衣、整理，帶小班幼兒在園內散步，共同關注園內環境，帶領幼兒共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。做日常力所能及的事。
活動三：社會實踐活動“環保小衛士”帶領中大班級幼兒走上街頭廣場，撿拾垃圾、攙扶老人、給老人捶捶背等，知道保護環境從我做起，培養幼兒樂於助人、樂於為環境付出自己的勞動。體驗雷鋒精神。
活動四：家園合作，雷鋒精神代代傳，開展“捐書，捐物”活動，為鄉幼稚園的孩子送愛心。通過家長、教師給幼兒講故事、說兒歌、歌曲、圖片、談話等形式讓幼兒認識雷鋒，更加了解雷鋒叔叔的事跡，理解雷鋒叔叔的釘子精神。“向貧困地區兒童捐一本書，捐一件玩具，讓孩子體驗幫助別人的快樂。
活動五：“小手牽大手”幼兒、家長、教師互動，爭做現代“活雷鋒”。評選出“文明寶寶”、“文明家長”、“文明教師”。每天做一件好事。活動六：結合季度“文明之星”評選、表彰“小小活雷鋒”。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇13
一、 活動背景:
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富，它激勵著我們一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。作為新時代的青少年，我們更應該弘揚和學習雷鋒精神。使大家更加熟識雷鋒平凡而光輝的一生，體驗雷鋒同志艱苦樸素的作風。刻苦鑽研的精神，樂於助人的品格，忘我勞動的情操，結合我系實際，引導同學從我做起，從現在做起，從小事做起，展現我系學子風采。
煙花三月，春暖大地。雷鋒精神又回到了我們身邊。在這個特殊的三月份，為進一步弘揚雷鋒精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神，為了能更好的弘揚中華民族傳統美德，培養青少年的優秀品質，美化校園的文化環境，我們組織發動青少年開展志願服務活動。積極組織班級同學於三月在校園內外進行義務活動。促進我國的社會主義精神文明建設。
二、活動主題：
“情系雷鋒月，愛灑三月天”
三、活動目的：
1.了解雷鋒精神的含義。
2.開展各種學雷鋒活動，弘揚雷鋒精神。
3.通過“身邊的雷鋒”互助活動，增強部門集體凝聚力。
4.宣傳青年志願者協會愛心互助的精神，使更多的同學了解我們的協會。
5.在我們身邊弘揚雷鋒精神，使同學能夠把助人為樂的精神真正實踐，而非掛在嘴邊。
6.通過本次外出活動，一方面增強同學學習雷鋒的意識，激發當代大學生學習雷鋒勁射的熱情，提升廣大同學的思想境界。另一方面利用三月學雷鋒活動月，激發機電學子的志願者服務精神，促進“奉獻、友愛、互助、進步”的志願服務精神的傳播，將志願服務與校園、社區和我們身邊的環境結合起來。
四、活動時間：20__年03月_—_日
五、活動地點：_河畔;集合地點:_廣場
五、活動組織及成員：
電氣系青志協、套用電子0901——0904、機電0905
六、前期準備：
1 .青協事先完成好活動策劃，並召開協會、班級主要負責人會議確定人員名單，將志願者分組並安排好分工。
2 .要注意落實好活動的前期宣傳和各種準備工作。
3 .提前準備活動宣傳單、宣傳板。
4 .準備好活動需要物品。
5 .安排好活動的流程和活動路線。
6 .事先應安排有關人員事先聯繫好湘江周邊相關工作人員，並商量具體活動細節。
七、活動內容:
活動意義：在3月5日直3月底期間定期義務前往湘江周邊清潔，開展清潔志願服務活動，通過在3·5學雷鋒日開展志願服務活動，進一步宣傳“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。
乘車安排：包車直達。
經費預算 : 包車(600)+礦泉水等(200)+其它(100)=約900元(具體的在回來時統一結算)。
八 、活動流程：
1.前期聯繫：提前一個星期去湘江那邊聯繫好相關工作人員，並與組織部策劃此次活動。
2.前期購買物資：後勤部提前幾天準備所需物資。
3.利用宣傳資料(如宣傳板、橫幅等)充分做好宣傳工作。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇14
一、活動時間：
三月份作為學雷鋒活動月，活動分三個階段實施。
二、活動要求：
第一階段：主題是“心中的雷鋒”(1日——2日)
活動要求：
1、各班要組織召開“學習雷鋒，從身邊做起，從小事做起”主題班會( 3月2日，班會記錄要有活動目標、活動準備、具體活動過程、班主任對這次班會課的總結)。
2、布置本月活動，實現“七個一”工程：讀一篇雷鋒的日記、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言佳句、學唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學雷鋒的心得、出一期有關雷鋒的板報(3月30日檢查)。
3、開展常規考核零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己，在學習、紀律、衛生、文明禮貌方面以“五要”、“五不要”為行動標準：
1、見到雜物彎彎腰，節制零食不亂拋——要“善小為之”，不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當，誠信樸實生之道——要“嚴以律己”，不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要，不拘小節必自擾——要“善待他人”，不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考，消極懈怠是徒勞——要“學而善思”，不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才，我自是風景一道——要“善待環境”，不要“輕狂喧譁”。
第二階段：主題是“雷鋒精神伴我行”(3日——29日)
活動要求：
以“五要”、“五不要”為行動準則，使學生成為思想先進、積極健康、文明向上的學生。可以結合三八婦女節開展活動，引導學生體會父母的勞苦。可以結合植樹節，組織學生開展美化校園環境及周邊環境。可以結合3.15開展一次普法宣傳，指導學生成為學法、懂法、知法的守法公民。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇15
今年3月5日，是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞發表53周年紀念日。多年來，雷鋒精神鼓舞和激勵著一代又一代的青少年不斷進步，茁壯成材。在春回大地的陽春三月里，祖國大地將再度掀起學習雷鋒精神活動的高潮。為了發揚和深化雷鋒精神，倡導社會新風，推動志願服務活動的深入開展，校團委和政教處根據學校本學期德育工作重點和思路，結合上級教育的精神，制定了我校20xx年學雷鋒活動方案。現將活動方案和有關係列活動事項通知如下：
一、活動主題：
弘揚雷鋒精神，參與志願服務，共創美好家園。
弘揚志願精神，爭做文明學生，共創文明城市。
二、活動時間
20xx年3月1日～3月31日
三、總體要求：
全校各班都要在學雷鋒活動月中行動起來，積極學習雷鋒精神，開展各種學雷鋒活動。活動要求每班組織一次以“雷鋒精神伴我行”為主題的班會，出版一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報，準備記錄表記錄本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，在活動結束後每班需上交本班學雷鋒情況的總結材料。
四、活動內容及安排：
利用升旗儀式、“校園之聲”廣播站、宣傳板報及各班黑板報等宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在學生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神;從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念;從規範行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為;從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。
五、 認真開展好學雷鋒的系列活動
1、各年級各班組織一次“雷鋒精神伴我行”的主題班會，學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義。雷鋒精神可以概括為：工作上愛崗敬業、忘我勞動，學習上嚴格要求、刻苦鑽研，生活上勤儉節約、艱苦奮鬥，集體中團結守紀、助人為樂的精神。各班可通過閱讀書報活動、演講、辯論等多種形式，對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習，討論話題：①雷鋒精神是否過時?②學雷鋒應如何從身邊的小事做起等。③制定各支部學雷鋒活動計畫，活動期間有記錄，活動後有總結，並在3月30日前將活動資料和總結上交團委。
2、高一、高二各班出一期以“弘揚雷鋒精神，傳遞愛心火炬，參與志願服務，構建和諧校園”為主題的黑板報。校團委將於3月14日(周六)組織開展對黑板報檢查，檢查結果計入學習雷鋒活動和班級文化量化評比。
3、高一、高二年級各班出一期“雷鋒精神伴我行”的主題手抄報。各班選兩份最優秀作品於3月14日(周六)送交團委，進行統一評比。
4、各年級各班以班級為單位組織開展“學雷鋒，獻愛心”實踐行動。
各班要積極引導同學們發揚自立自強精神，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的德行、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現自身價值，在付出中提升自我境界，在實踐中傳播文明。並在3月30日前將活動資料和總結上交團委。
(1)將愛心獻給校園
①在校園內開展清掃衛生死角、清潔牆壁和踢腳線、保持校園清潔衛生等美化校園的活動;自覺抵制在牆面和課桌椅上亂塗亂畫等不文明行為，人人爭做愛校、護校的文明學生。
②營造待人熱情，注重禮儀，尊敬師長，團結同學的氛圍。各班要統一併嚴格執行課堂教學常規，在校園中要主動向老師或來訪友人問好。
③各班要組織學習互助小組，鼓勵成績突出、有特長的同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組，共同克服學習上的困難，提高學習成績。
(2)將愛心獻給母親
以“三八婦女節”為契機，各班可開展“給媽媽寫一封信”、“做一張賀卡”、“乾一件力所能及的事”等活動。
(3)積極開展社會公益實踐活動，將愛心獻給社會
各班要成立由班長和團支書任組長，由團員廣泛參加的“學雷鋒行動小組”，各年級、各班級要在廣泛發動的基礎上，切實動起來。“學雷鋒行動小組”可開展多種形式的“為獻愛心”活動。
學校團委將組織志願者服務隊到學校附近路段、社區開展義務勞動等。
5、各班做好學雷鋒活動月總結工作，並形成書面文字材料上交並準備好相關活動照片。需上交的材料如下：
(1)登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事記錄表”，記錄表要求記錄內容詳實，字型工整，內容包括做好事的時間、事件介紹等內容，各班“好人好事記錄表”於3月30日 下午放學前上交團委。
(2)各班本月召開的主題班會活動記錄;
(3)“學雷鋒活動記錄表”(每個活動小組一張，組長填寫)，每班兩張。務必填寫完整，字型工整，書寫規範。
(4)填寫“20xx年學雷鋒月活動情況總結”(班長或團支書填寫)，對本班活動亮點要有詳細記錄，並上交5張本班學雷鋒活動照片(要求必須是符合“學雷鋒活動”主題的真實現場照片，照片規格為5寸大小)，照片背面寫清班級、姓名、活動主題和地點。此項材料完成後於3月30日下午放學前交團委。
六、總結評比和要求
1、學校將對學雷鋒活動月中表現出來的好人好事，典型事跡進行宣傳報導，活動結束後，學校將在每個年級評選表彰4個學雷鋒活動優秀班集體，本次活動將作為本學期評選班級先進團支部的重要依據。
2、各班班主任老師、班長、團支書要高度重視，提高認識，精心組織，加強宣傳，營造氛圍，確保各項活動如期開展，立足班級實際情況，注重從實際出發，務求實效，避免形式主義，取得實效。
希望各班以學雷鋒活動月為契機，積極開展對雷鋒精神的學習、實踐、總結活動，增強班集體的凝聚力，把學習雷鋒精神與學校的德育工作、學生的自我教育和實際行動相結合，使同學們的學習風氣和精神面貌、學校的校園環境都有一個新的提高。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇16
一、活動主題
“學習雷鋒好榜樣”——弘揚雷鋒精神，參與志願服務。
二、活動背景
每年3月15日都是雷鋒日，掀起了學雷鋒、做雷鋒的高潮。雷鋒助人為樂、無私奉獻的精神深刻地影響著我們每一代人，是我們學習的好榜樣。
我們要以與時具進弘揚雷鋒精神，深入貫徹“十_大”精神和“____”重要思想為指導，以實際行動緬懷雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。作為大學生的我們，更要積極學習雷鋒的光榮事跡，深刻體會雷鋒精神的精髓，用實際行動實現雷鋒精神，豐富校園文化、提高自身素質的作用，努力成為新時代的活雷鋒。因此，__職業技術學院在3月13日開展一系列“學習雷鋒好榜樣“的活動，弘揚雷鋒精神，參與志願服務。
三、活動目的
使青少年深入了解、學習、弘揚雷鋒精神，紀念雷鋒同志，號召大學生在日常生活和學習中多做好事、事實，及時向需要幫助的人伸出援手，用實際行動緬懷雷鋒同志，提高大學生公民意識和社會責任感，堅持為人民服務，提高自身素質，堅持“從我做起，從身邊的小事做起”，向社會、向人民奉獻愛心，加強大學生的思想道德建設，促使大學生養成“學雷鋒、做雷鋒”的好品質。從而營造學雷鋒的校園氛圍，達到大學生自覺弘揚雷鋒精神的目的，進一步推動我校的精神文明建設，為創建文明學校作出自己應有的貢獻。讓我們青年志願者分隊帶頭弘揚揚中華民族傳統美德，讓雷鋒精神閃閃發光。
四、活動內容
1、3月5日“雷鋒日”，在15棟樓下展放宣傳板，內容可以為雷鋒的感人事跡、雷鋒語錄、新時代活雷鋒的好人好事……為“學習雷鋒好榜樣”做好宣傳工作。
2、開展“清潔環境、美化校園”的志願者活動，不僅可以相應同樣即將在三月份由生活部組織的“陽光寢室”活動，也能夠弘揚雷鋒精神，辦好“雷鋒日”活動。組織院系青年志願者分隊成員打掃宿舍樓、圖書館、教學樓等，幫助同學整理寢室內務，為整潔、文明的校園建設做出貢獻。
3、在__職業技術學院青年志願者分隊的帶領下，去學校附近的旅遊景點參與志願者活動，如大掃除、宣傳雷鋒樂於助人的光榮事跡等，與民眾進行交流，讓雷鋒精神深入人心。
4、在__職業技術學院青年志願者分隊的帶領下，組織一批志願者探望敬老院的老人，大掃除、陪老人聊天、認真聽他們說雷鋒的光榮事跡，學習雷鋒好榜樣、在一教廣場舉辦“雷鋒日”活動，開展一系列有趣的比賽節目，讓更多的志願者投入到專注與熱情中。從而達到宣傳“雷鋒日”的目的以及讓更多的大學生參與到“學習雷鋒好榜樣”這項活動中去。增強我們的實踐能力和創新能力，更好地體現出青年志願者的奉獻和愛心、服務社會的時代風貌和精神風貌。
五、活動總結及意義
這次“雷鋒日”活動，要求我們團總支全員參與，從日常生活做起,要求結合實際，在做好本職工作下，儘可能有創造性的開展一些內容豐富、形式多樣的學雷鋒活動。我們大學生應該繼續發揚雷鋒精神，進一步增強“服務學校、服務社會、增長才幹”的意識，積極參加文明建設活動，用自己的實際行動踐行雷鋒精神，營造文明和諧的校園環境，爭取把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。要切實起到加強大學生思想道德建設、自覺弘揚雷鋒精神的目的，通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，使學生時刻關注雷鋒精神，發揚雷鋒高尚的品質，給身邊的人帶來方便與快樂。讓雷鋒精神永存我們每一個人的心中，讓世界充滿溫暖。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇17
一、活動主題
一起學雷鋒，齊當志願者
二、活動時間
20xx年3月
三、活動組織
主辦：xx中學政教處、團委
四、活動內容
(一)開展學雷鋒主題活動
1.3月7日組織召開以“一起學雷鋒，齊當志願者”的主題班會。在3月11日前，把主題班會的活動總結附活動照片發到團委信箱。
2.班團支部立足校園，開展本班學雷鋒主題活動。例如美化環境、助人為樂、清潔衛生等。活動要求：團支書在3月28日前把活動總結和照片傳送到團委信箱。
3.學雷鋒主題黑板報比賽：於3月3日至14日進行主題進行黑板報設計製作。3月14日對各班的黑板報進行檢查評比。
4.開展學雷鋒現場作文活動：各班推薦2名同學在3月22日下午第八節到高三一樓考務室學雷鋒現場作文活動。
5.拍一張與母親的合影，分班將電子照片以“高*級*班合影”為壓縮檔案名稱，傳送至團委信箱，各班提交不少於10張照片。請在稿件上註明姓名。我們將製作大型海報。
(二)開展形式多樣的學雷鋒志願服務活動
1.衛生清潔志願服務行動：到學校大門外路段開展衛生清潔志願服務行動。
2.交通安全志願服務行動：在學校周邊路段開展交通安全志願服務行動，倡導安全文明出行方式。
3.節能減排志願服務行動
4.開展圖書館和飯堂志願服務行動
組織志願者到圖書館參加書籍分類整理志願服務活動。
組織志願者到學生飯堂協助飯堂師傅洗菜、洗碗、視窗售賣等志願服務活動。
(三)開展重溫雷鋒事跡教育活動：組織各班觀看《年度感動中國頒獎典禮》，學習當代雷鋒精神。
(四)開展學雷鋒事跡展示活動
1.校團委將把我校學雷鋒活動月中一系列學雷鋒活動案例進行評選，並通過微信平台和海報在學校進行公開展示。
2.校園廣播站3月開辦“學雷鋒”專欄，樹立和宣傳一批校園學雷鋒的先進典型，樹立優秀學風、校風。歡迎同學們把身邊的好人好事提供給廣播站。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇18
一、活動意義：
為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞五十周年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動。作為祖國未來的建設者，我們更要從小造就學生這種處處為人著想，以助人為樂的奉獻精神。
二、活動時間：20xx年2、3月份
三、活動內容：
1、3月5日各中隊利用隊會時間開展學雷鋒主題班隊活動，講雷鋒故事，宣揚雷鋒精神。(各班輔導員負責)
2、校園課間播放學雷鋒歌曲，讓學生感受學雷鋒的氣氛。
3、利用下午放學後的時間，全校師生在校園內擔當起了環保小衛士，清掃樓道，撿掉操場、草叢中的雜物，清除課室裡面的雜物，清潔校園污跡，清除校園裡的衛生死角。
4、利用3.5日學雷鋒紀念日，在第三周的國旗下講話，學生代表做學雷鋒演講。(五(1)班負責)
5、組織四至六年級利用第四周班隊活動課時間觀看《雷鋒之歌》愛國教育影片，深刻體會雷鋒精神，寫觀後感。(班主任負責)
6、五、六年級各班做以“學雷鋒好榜樣”主題小報5份上交大隊部。(班主任負責)
7、評選出優秀小報，在校宣傳展板展出，供學生學習參觀。
8、以“三八婦女節”為教育契機，開展“獻給媽媽五個一”活動，即為媽媽唱一首歌，送一份禮物，說一句祝福，做一件家務，寫一篇作文。
9、將愛心獻給自己：(1)像雷鋒一樣珍惜時間 (2)像雷鋒一樣勤奮學習 (3)像雷鋒一樣勤儉節約。
四、3月5日學雷鋒日活動注意事項：
1、以年級為單位，每類活動的負責人是班主任，有關的活動的籌備工作要提前。
2、每班要著裝整齊統一穿校服，佩戴紅領巾。
3、領導負責檢查和監督各班活動，活動結束了及時反饋。
4、各班完成工作後要及時上交各項記載、照片及班隊會紙質材料。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇19
今年是雷鋒同志光榮殉職_周年，近_來，雷鋒精神激勵著一代又一代的新人。為進一步推進校風建設，最佳化學校育人環境，養成文明習慣，根據上級檔案精神和學校德育計畫，學校決定雷鋒日在全校開展“雷鋒精神伴我行”主題教育系列活動，為保證活動順利實施，制定該實施方案如下：
一、 活動目的：
傳承與發揚雷鋒精神，幫助學生增加知識，活躍學生生活，提升校園文化建設，培養學生審美意識和文化品味，切實發揮學生的主觀能動性。
二、 活動主題：
雷鋒精神伴我行
三、 活動時間：
20_年3月1日—3月6日
四、活動內容：
一二年收集雷鋒的故事，了解雷鋒精神，開展一次“我知道的雷鋒叔叔”主題班隊會活動;
三年級開展“學雷鋒精神，做雷鋒新事”的主題系列活動，結成學雷鋒小組，在學校、到社區開展學雷鋒活動;
四年級開展“手拉手，話小康”主題班隊會;
五年級開展“雷鋒精神伴我飛翔”主題隊會;
六年級開展“我做雷鋒式的好少年”主題班隊會活動。
4——6年級辦一期“雷鋒精神伴我行”為主題的手抄報。要求主題鮮明、內容積極向上，有一定的教育意義。
五、注意事項：
1、以年級為單位，班主任為各班活動負責人，與活動相關單位或社區取得聯繫，給隊員們提供活動場所，提前做好活動的準備工作。
2、各班切實注意安全，注意文明禮貌。
3、各班著裝要儘量整齊，佩帶好紅領巾。
4、各年級主任負責檢查、督促本年級的活動開展，並將活動開展情況進行及時反饋。
六：總結評比：
1、各年級根據方案組織實施並創造性的開展活動，活動結束後，各項活動的代表性照片於3月10日以年級為單位報教導處。
2、四至六年級每班級推薦5篇“雷鋒精神伴我行”主題手抄報，參加學校評選。
3、對全校各班活動情況進行評比。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇20
一、指導思想：
雷鋒——這箇中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，儘管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬於時代、屬於人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。毛澤東同志提出：“向雷鋒同志學習”，我校將組織開展“雷鋒與我同行”主題教育活動，現對本次活動作如下安排：
二、活動安排：
活動一：學雷鋒主題班隊活動
利用班隊課，講講雷鋒的故事、背背雷鋒的名言佳句、讀讀雷鋒的日記，論論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找。
活動時間：第五周周三班隊活動課
活動二：板報、宣傳欄製作
1、各班出好一期有關雷鋒的板報。
要求：板報主題突出、設計合理、色彩鮮明
2、在教室內製作設計關於雷鋒的宣傳窗。
要求：內容要向學生宣傳雷鋒的故事、雷鋒日記、雷鋒名言佳句以及班級小雷鋒等內容。班級小雷鋒事例要典型真實，具有感染力。
活動時間：**月**日至**月**日，第五周周五(**月**日)評比。
活動三：小雷鋒的評選表彰：
評選要求：品行端正，常常幫助他人、做好人好事、助人為樂且有典型事例。其“雷鋒”般的事例要真實可信有影響力，並能舉出近來的好人好事的優秀事例。
評選時間：第七周(3月底學雷鋒月活動總結時)
評選獎勵：張榜公布、頒發獎狀、以資鼓勵。
活動四：影音里學雷鋒、生活中做榜樣
1、唱響雷鋒之歌：
三月份，各班將在音樂課上跟老師學習關於雷鋒的歌曲。
活動時間：第四周至第七周音樂課。
(音樂負責老師：郭新民老師、鄧紅英老師)
2、影視欣賞：組織學生觀看雷鋒電影。
活動時間：第四周至第九周班隊活動課、綜合實踐課
要求：每節課兩個班級觀看
影視欣賞時由各班中隊輔導員或副班主任組織並隨同觀賞。
活動地點：五樓多媒體教室
(播映負責老師：**老師)
三、其他相關活動：
活動一：結合“3·12”植樹節，開展綠化、環保活動
(一)常規要求：1、愛護環境衛生，不亂丟垃圾。2、愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地。3、節約資源，不隨便浪費水、電。4、積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
(二)各年級要求：1、低年級的同學負責管好自己班內的保潔工作、收拾好自己的物品。2、中高年級的同學負責自己班環境區的清潔。
(三)社會實踐活動：我為武陵源做環保(活動具體事項另作安排通知)。
活動二：結合“3.8”婦女節，開展"做一件讓媽媽高興的事"愛心活動：
活動要求：1、各班在3月8日放學時布置此項任務。
2、次日上學將自己在婦女節幫媽媽所做的寫成日記並可以參加廣播站投稿播音。
(活動二由班主任或副班主任合理布置，並在班級內實施)
三月份是春意盎然的時節，每一件有意義的活動都會讓同學們留下燦爛的回憶。在組織這一系列活動時，學校真心希望大家能在組織之下健康成長、做一名有道德講文明的孩子。
鄉鎮學雷鋒活動方案 篇21
一、指導思想
雷鋒精神激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進了社會文明的進步。校園是青少年健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為了進一步推進校風建設，最佳化學校育人環境，加強學生日常禮儀常規教育，養成文明習慣，特別在全校學生當中開展“三月學雷鋒月”活動。以促進校園精神文明建設，促進學校德育工作，形成良好的校風、班風。創設校園良好、和諧的育人環境，使學生的整體素質得到全面提高。
二、活動目的
1、以“與時具進弘揚雷鋒精神，努力開創學校德育工作新局面，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學雷鋒先進典型;
2、通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動，引導廣大師生以自己的言行，推進學校德育工作開展，開創德育工作新局面;
3、通過活動，加深學生對雷鋒精神的認識和理解，促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神，長期形成學雷鋒的氛圍。
三、活動主題
把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生
四、活動口號
把握時代脈搏，學習雷鋒精神，爭做節能好學生
五、活動時間
_年3月
六、活動地點
班級、校園內、社區
七、活動安排
(一)第一階段
1周一(3月3日)升旗儀式利用國旗下講話進行學雷鋒動員。指導隊員開展學雷鋒活動!營造學雷鋒氛圍。
2、大課間音樂播放學雷鋒歌曲、張貼學雷鋒標語
3、各中隊利用班隊活動，追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈，號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明，在奉獻中體驗生命含義。
具體活動形式如下：
①讀雷鋒日記;學習雷鋒的事跡
②組織學生自主觀看雷鋒電影。(具體時間另定)
③說一個雷鋒的故事
④唱一首有關雷鋒的歌
⑤做一件好事。
⑥3-4年級出好一期以“雷鋒精神”為主題的黑板報
⑦組織評選“學雷鋒小標兵”，用先進典型激勵全體同學，展現新世紀少先隊員的精神風貌。
(二)第二階段實施
學雷鋒，獻愛心
1、立足校園，學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動，搞好學校、班級衛生。
②、開展“一幫一”活動，樹立互幫互助，你追我趕的濃厚學習氛圍，繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③、為班級，為學校，做一件好事。
結合“3.12”植樹節，開展“我為學校(社區)添點綠”活動，號召全校學生既可以為班級獻花草也可以為社區環保做些力所能及的事。例如親手種植一棵盆栽，美化教室生物角。
④開展_國小2_-20_年度第二學期科技節活動。(科技小論文比賽、“暢想未來科技生活”繪畫比賽、尋找生活妙招、變廢為寶創意製作、科普知識手抄報)
2、立足社會，學雷鋒時間：周二下午班隊課(看天氣情況而定)
(1)一、二年級撿取校園雜物
(2)三至五年級清掃校園路面
(3)六年級到社區看望孤寡老人，為老人送去祝福和溫暖。
珍愛綠色，珍愛我們共同的家園。
3月12日以“植樹節”為教育契機，三至六年級學生寫一條環保標語、植一棵樹。做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而讓小學生在活動中體驗成功的快樂，增強環保意識，生態意識。
1、通過3月12日升旗儀式上的講話，向全體小學生宣傳環保意識，並發出號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、“我為班級添新綠”，美化校園環境。
各班班主任發動學生自己種植花苗，還可以帶到班級。
3、環境保護，人人有責。
人人爭做護綠使者。全校範圍內徵集一句護綠公益廣告語，如“愛護綠地、呵護生命”等。
(三)第三階段活動總結
1、各班要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規範教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與社會實踐活動相結合。讓雷鋒精神永駐校園。學校通過對各班級學習雷鋒活動進行綜合評價，評選出3個“學雷鋒先進班集體”進行表彰，每班按班級總人數5%的比例評選出“學雷鋒標兵”一併進行表彰。
2、評選每班一名綠色環保小衛士進行表彰。