環保活動策劃方案 篇1
一、活動目的：
初建美志願者服務隊積極倡導公益環保活動，特製踏青春遊活動,讓我們走向美麗的大自然，開拓視野，親近自然、感受生活，進一步感受大自然之美，在盎然的季節里放飛心情。
在活動過程中提高團隊組織和影響力，營造團隊和諧氣氛。
通過此次活動宣揚初建美志願者服務隊熱愛生活、愛護環境的良好形象，進一步提高服務熱情，進一步推動通化市更多市民樹立環保意識，使大家能夠人人愛護環境，保護環境。
二、活動主題：“低碳環保 從我做起”
三、活動形式：
乘車或自駕聚集到城市周邊開展踏青活動(提前報名)
四、活動時間：
[開始時間]201x年05月15日(周日)當天(早上8：00);
[截止時間]5月15日上午11:30;
[當日天氣]周日(15日)雨轉晴8℃/17℃西南微風
五、活動地點：
通化市金廠鎮微波站
六、活動主辦單位：
初建美志願者服務隊
七、活動對象：
服務隊成員及各單位參與人員
(詳細名單見附屬檔案1)
八、活動負責人：
隊長 初建美
聯繫方式：
九、活動行程：
[周日當天]
07:30所有隊員在江南歐亞門口集合
07:40準時發車/前往目的地
行駛路線：江南——金廠鎮方向——鎮微波站
08:00到達項目地(路程設定為3個小時)
08:00—11:00徒步踏青活動
11:10召集返程
十、活動準備：
1、微信聯絡方式：
將活動方案以微信形式發至全體隊員;
2、活動特色項目：
郊區周邊撿拾垃圾活動：徒步時揀路邊垃圾，並把垃圾帶回垃圾收站郊區周邊撿拾垃圾活動;
3、職責劃分：
對各單位參與人員工作進行分工，劃分好活動任務。
十一、活動要求：
1、所有隊員準時在江南歐亞門口集合。
3、帶好塑膠袋和一次性手套，分給各組成員。
4、完成任務後，所有隊員在指定地點匯合，一起合影留念。
注意事項：
1、活動準時出發，請自行控制時間;
2、踏青注意腳下安全，選擇能保障行程安全。
3、活動期間注意環保，請勿隨地亂丟垃圾、儘量不破壞植被、鼓勵撿拾垃圾;
4、活動切忌個人主義，要有團隊意識,請聽從工作人員的指導及指揮，徒步過程中務必注意安全。
5、請在活動中保管好自己的隨身物品，如需幫助及時聯繫工作人員。
6、因天氣或不可抗拒因素，領隊有權利對行程進行適當的調整或取消。
溫馨提示：
1、儘量著輕裝，建議穿著長袖的衣褲，防止被樹枝劃傷，也可抵禦蚊蟲叮咬;鞋子選用球鞋、布鞋或旅遊鞋等。
2、晴天時，要注意防曬，像太陽帽、防曬霜等防護用品，陰天時，要注意防淋，預備帶好傘等防護用品。
3、根據個人口味自帶少許行進中方便食用的行動糧和飲用水。
環保活動策劃方案 篇2
活動目標：
1、知道4月22日是世界地球日及其由來
2、結合時事提高幼兒環保意識
活動準備：
1、兒童劇——我們的環境
2、自然災害的課件
活動地點：一樓多功能大廳
活動內容：
一、問題導入：
1、師幼問好，教師提問今天是什麼日子，幼兒自由討論
2、教師講解4月22日是世界地球日的由來
二、欣賞兒童劇——我們的環境
1、故事導入
這是一個美麗的早晨，太陽公公出來了，森林裡的小鳥也出來玩了，過了一會又來了許多的小動物，他們在草地上又唱歌又跳舞，哈哈他們玩得可真高興啊!河裡的青蛙也露出了頭。正在他們玩得高興的時候，一個獵人悄悄地向它們靠近了，只聽“砰砰”兩聲槍響，獵人向他們開槍了，嚇得小動物們四處跑開，獵人出來撿起了獵物又去了別的地方。
不一會兒聽見滴滴滴的喇叭聲，一輛小汽車開來了，從車上下來了一些砍伐工，他們在森林裡大肆的砍伐樹木，一棵棵樹就這樣倒下了，小動物們沒有了家，會發生什麼事情呢?
2、視頻短片
①教師結合時事講解其內容並觀看視頻，對自然災害有直觀了解，引出口號：“地球只有一個請愛護我們的家.”
②討論如何保護環境，我們該為地球做點什麼?
活動結束：教師陳述，今天我們破壞環境，小動物們沒有了家，明天我們繼續破壞境沒有家的將是我們。
環保活動策劃方案 篇3
一、活動背景
學校是一個傳播文化的特定學習場所，是學生獲得知識和技能，培養情感和形成價值觀，塑造品德和養成行為的重要場所。創建綠色學校是學校參與全社會環境保護與可持續發展行動的起點和標誌，在可持續發展實踐中具有重要意義。
從環境保護的角度看，學校也被看作是一個環境問題的製造者，它隨時隨地對環境產生影響，因此有必要對學校進行環境管理和規劃，以實現學校的可持續發展。
“綠色校園”不僅能使教師和學生的環境素質得以提高，學校環境品質得到改善，而且還可通過學生的環保行動使學校的校園文化校園品質得以提高，又通過校園帶動社會更廣泛地參與保護環境的行動。
環境與我們的學習生活息息相關，一個幽雅的校園環境，能夠使我們的身心得到良好的發展。校園環保應受到每一個學生的高度重視，可校園環保卻一直是學校常抓不懈卻得不到徹底解決的問題。
現在，每個人環保的重要性，但卻很少從身邊的事去關注環保，認為環保與自己關係不大，只是反應出各種與自身相關的環境問題。
我們由此開展校園環保活動，為的就是讓學生們認識身邊的環保，重視身邊的環保，參與身邊的環抱，從而樹立起環保由身邊做起，由小事做起的良好風尚。
二、活動目的
1.讓學生們了解保護校園環境對於學習生活的重要意義，認識到建工校園的環境現狀，樹立和放大環境保護意識，並盡微薄之力，為環保做一點貢獻。
2.充分發揮學生們的主動性，培養他們的實踐能力和創新精神。
3.加強校園環保工作，改善校園環境，提升校園品質。
三、活動日程
20xx年4月16日~20xx年4月20日
四、活動主題
創建綠色校園
五、活動內容
1、前期宣傳於活動前7-10天開始，主要分五個方面：
(1)懸掛橫幅地點：教學樓數量：2-3幅
(2)宣傳海報數量：10幅地點：每座宿舍樓一塊;食堂前後門各一塊;基礎a之間空曠場地一塊;超市一塊;操場一塊
(3)網路網主頁均刊登環保活動相關信息
(4)傳單數量：300-500份發放地點：宿舍樓與食堂間空地
(5)展板數量30塊左右以資源回收、節水節電為主題
2、“創建綠色校園有你有我”簽名活動
製作大型橫幅，在活動場地擺好桌子，提供簽字筆，號召同學們積極回響簽名活動。
3、環保知識競賽
以三人為一組，回答主辦方準備的題目。比賽分必答題、搶答題以及現場發揮題目三個環節。獲勝者可獲得由主辦方提供的環保獎品。
4、環保宣傳海報及宣傳畫比賽
5、廢舊電池回收活動
在每幢宿舍樓下防止一個廢舊電池回收箱，讓同學們將用過的廢舊電池進行回收。
6、舊物改造比賽
利用自己不用的各種廢舊物品進行改造，製作各種有創意的環保小作品。
7、全校熄燈一小時活動
8、在著名旅遊雜誌上刊登北建工優美美景照片與文字介紹，使之兼有旅遊景點名聲，並逐漸吸引校外民眾來校參觀。
六、經費預算
七、參與人員
全校師生參與、由校學生會及校團委承辦
八、可行性分析
本次活動策劃貼近我們的校園生活，以本校環保現狀為背景設計策劃，既可以提高同學們的參與積極性，又可以在校園內大力宣傳環保的相關知識，也提高了學校的知名度。本次設計的各項活動涉及面很廣，所以有很高的參與度。因此可行性較高，建議舉辦。
九、預期效果
此次活動將做好全面的宣傳工作，影響力將涉及校區各個系部班級。此次活動的開展，將使更多的同學了解到目前我們學習生活所處的環境，了解到更多關於環保的知識，以號召大家共同維護我們的生活、學習環境，共建美好的校園。同時提高了學校的知名度，使更多人來x建工參觀，更多學生報考x建工。
環保活動策劃方案 篇4
一、活動主題：
“愛護美麗家園 爭做文明市民 ”
二、活動目的：
隨著夏天的到來，滹沱河濕地公園的休閒和鍛鍊的市民日益增多，但隨之也帶來了諸如亂丟垃圾、胡亂刻畫等不文明行為，給美麗的環境帶來了不和諧的聲音。為了在全縣掀起愛護美麗家園，爭做文明市民的良好氛圍。愛心團決定於5月29日(本周日)在滹沱河濕地公園開展主題為“愛護美麗家園 爭做文明市民”的大型公益環保活動。
三、活動時間：
201x年5月29日(周日)上午9：00
四、活動地點：
代縣滹沱河濕地公園
五、參加人員：
陽光愛心團全體成員及其他志願者
六、活動內容：
1、義務勞動：志願者共同清除公園各種垃圾與文字殘留物, 用實際行動來證明我們每個人愛護環境,文明出遊的決心,用我們的所作所為來感召每個人的參與。
2、知識宣講：由志願者員向現場民眾宣傳愛護環境等方面知識、現場發放環保資料和“愛護美麗家園爭做文明”市民倡議書。
七、活動注意事項：
1、要求所有參加活動人員於8:40前到濕地公園西停車場集合，9:00活動準時開展;
2、所有人員必須聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，後果自負;
3、義務勞動中要確保遊園民眾及自己的人身安全;
4、活動時要統一著裝，所有人全部系綠絲帶，有志願者馬甲的應全部穿馬甲;
5、兒童參加活動必須由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;
6、在活動過程中志願者如有事需提前離開,請及時告知活動後勤保障負責人張(聯繫電話：);
7、參加活動的所有志願者應注意維護集體形象，不得做出有損於愛心團形象的事情。要堅決杜絕踐踏草坪、任意掰折花草樹木、攀登樹木假山、損壞公園設施等不文明行為的發生;
8、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;並時時做好自我保護。
溫馨提示
1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套、抹布、噴水壺等;
2、如因外力因素取消活動，將於5月28日20:00之前在微信群發公告通知大家;
3、本次活動屬個人自願參加的戶外公益環保活動，參加者應有集體精神，相互照顧;
4、本次活動將記錄志願者服務時間。
5、凡報名參加者均視為具有完全民事行為能力人，如在活動中發生人員受傷，後果由受傷本人自身負責。凡報名參加活動者均視為接受免責聲明。
環保活動策劃方案 篇5
【活動準備】
1、活動前，每個幼兒都吃一塊口香糖，並在開課前做自行處理。
2、6張不同處理口香糖方法的圖片及投影儀。
【活動過程】
1、讓幼兒說一說自己是怎么處理剛才那塊口香糖的。
2、幼兒回憶並討論在哪些地方見過人們吃過的口香糖。
3、出示圖片：引導幼兒觀察6個小朋友處理口香糖的行為，說一說哪些是對的哪些是錯的。
A：把口香糖粘到別人身上
B：把口香糖吐到地上
C：把口香糖粘到牆上
D：把口香糖拿在手裡玩
E：把口香糖粘到汽車的座位上
F：把口香糖扔到垃圾桶里
4、找出正確處理口香糖的方法，並讓未吐口香糖的幼兒當場用正確方法處理口香糖。
5、老師介紹關於“廣場地面被口香糖污染”的新聞，從而使幼兒知道亂吐口香糖可不是一件小事，因為它會污染。
6、結合申奧成功，教育幼兒也要為建設美麗的做貢獻。
7、幼兒朗誦師生共同創編的詩歌“地球媽媽，我愛您!”
環保活動策劃方案 篇6
活動時間：201x年5月21日(星期六)上午
活動地點：代縣雁門關景區
活動主題：愛護環境、美化景區;環保從小做起，從身邊做起
參加人員：愛心團成員
活動內容：
5月19日中國旅遊日，雁門關景區湧入了大量遊客，隨之景區產生了許多垃圾，活動主要是宣傳公益環保的理念，撿拾雁門關景區的白色垃圾，宣傳志願精神，做一次有益於身心健康又促進團隊交流的愛護環境活動。
活動流程：
1、要求所有參加活動人員必須於5月21日上午9：00統一到縣招待所集合，9:20準時乘車出發。
2、預計10點鐘到達景區，到達景區後由孫虎中具體安排活動分組情況及交待活動注意事項。
活動要求：
1、所有人員必須聽從活動召集人的統一指揮，遵守團隊紀律，參加活動時不得脫離團隊擅自行動，違反紀律，後果自負;
2、隊員在活動過程中如有時需提前離開,請及時告知活動
後勤保障負責人張俊峰(聯繫電話：3 所有志願者必須統一穿著志願者馬甲。
3、駕車途中和開展活動時，要求所有參加者必須注意自身安全，不開意氣車、不做危險事。
4、兒童參加活動必須由家長或監護人陪同，否則不允許參加，以免發生意外;
5、活動中嚴禁用火，請參加者注意安全，以免出現意外;並時時做好自我保護;
溫馨提示
1、此次活動需要自備撿垃圾夾子、垃圾袋、手套等
2、如因外力因素取消活動，將於20:00之前會在微信群發公告通知大家;
3、本次活動屬個人自願參加的戶外公益環保活動，參加者應有集體精神，相互照顧。
4、活動的前一天請避免過度的運動，少喝最好不要喝酒並保證充足的睡眠;
5、請大家參加活動時攜帶身份證;
環保活動策劃方案 篇7
一、活動背景：
又是一個絢麗多彩的夏天，在這個生機勃勃，欣欣向榮的日子裡，我們的工作也正如火如荼的進行著。
地球是人類唯一居住的地方，人類要在地球上安居樂業，就要愛護地球，愛護大自然。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一棵小草，愛護每一朵鮮花。愛護地球，保護環境，綠化校園，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習，珍惜青春。
為了營造一個“安全、文明、衛生”的校園環境，我們協會聯合系學生會生活部舉辦了校園環保活動。
二、活動目的：
提高我系衛生管理工作水平，培養在校大學生的環保意識，增進環保精神，全面提高我系學生的綜合素質，清潔美化我們的校園，為我系同學營造良好的學習和生活環境。
三、活動地點：我系衛生區。
四、活動對象：計算機工程系青年志願者協會成員和計算機工程系學生會成員、各班同學。
五、活動時間：20xx年6月
六、活動內容：
1、積極為本次活動進行宣傳，各個組織出版面進行宣傳。
2、在我系衛生區設立環保小標語、警示牌，也可製作個性垃圾箱放置在各個衛生區。
3、由學生會召開各班學生代表交流會議，了解各班代表對校園衛生的看法，提高他們對環境衛生的重視程度，深入探討進一步改進我系的衛生工作。
4、對衛生區進行徹底清掃，並對各班進行檢查。指出優缺點，相互學習，相互改進，共同提高。
七、活動方法：
由各班同學對所在衛生區進行打掃，由學生會成員進行檢查，我們不定時抽查、保持和維護。和學生會共同探討本次活動成績狀況，並以版面形式公布。
八、獎勵措施：
本次活動對優秀班級以版面形式公布並對其進行表揚，同時此次活動成績也作為期末班級評比的依據之一，對排名前三位的班級給予獎勵。
活動主題：讓校園更加清潔美麗
活動背景：
隨著經濟水平的提高，學生們的環保意識漸漸淡化。食品包裝袋，寶特瓶等生活垃圾隨處亂扔的現象屢禁不止。每天早上操場的草地和籃球場上都是一片狼藉，這對我們校園的面貌造成極大的損害，同時也對學生的素質培養有著不好的影響。
誰都不願意在一個充滿著垃圾的校園裡學習生活，因此保護校園環境是我們每一個學生應該承擔的責任和應盡的義務。
為了讓我們能有一個清新的校園，保護環境從我做起。
環保活動策劃方案 篇8
活動目標
1、認識到丟棄紙盒破壞環境，增強環保意識。
2、 激發動手製作手工帶來的樂趣。
3、 感受紙盒的用途。
重點難點
認識到丟棄紙盒破壞環境，增強環保意識，豐富辭彙“大、小、長、短”。
活動準備
香皂盒、牙膏盒，餅乾盒、朱古力盒、牛奶盒等，每組一份用塑膠袋裝好。
活動過程
一、自由玩紙盒，交流感受。
請幼兒自由拿取塑膠袋里的各種紙盒，摸一摸，看一看，說一說。
討論：你剛才你摸到、看到的紙盒是怎樣的?
二、比一比。
拿出全部紙盒出來，讓幼兒再來摸一摸，比一比有什麼不一樣，豐富辭彙“大、小、長、短”。
1、每次拿出兩個不同的紙盒進行比較大小、長短。
2、各小組成員輪流說一說。
三、觀察紙盒，了解紙盒的用途。
1、出示紙機器人、紙筆筒、紙房子、紙火車等手工藝品，告訴幼兒紙盒可以做成許許多多的物品。
2、我們的生活離不開紙盒，啟發幼兒說一說生活中哪些物品是由紙盒做成的?紙盒可以做什麼?教育幼兒不要亂丟棄紙盒，充分利用，變廢為寶，增強環保意識。