公司員工的生日活動方案 篇1
為了進一步落實以人為本的精神，顯現企業文化的作用，提升員工對企業的認同感和歸屬感，使廣大員工真正地融入集體大員工舉辦生日Party，具體內容如下：
一、生日員工享受福利：
1、生日會上可獲得精美賀卡一張。
2、生日會上可獲得公司為你們準備的生日蛋糕一個。
3、生日會上可獲得公司為你們準備的精美禮物一份。
4、可參加公司為你們組織的生日會上的抽獎活動。(人人有機會!)
二、生日會活動內容(以一品威客網內部的一個生日活動方案為例)
1、活動主題：一品威客你我的家
2、活動時間：未定(具體時間請留意員工生日欄)
3、活動形式：聯歡(唱歌、跳舞、遊戲、抽獎)
4、活動地點：員工俱樂部
5、參加人員：公司領導、當月生日員工、企業文化小組(負責生日會上的一切事宜)
6、活動流程：主持人開場白經理祝詞員工代表發言聯歡(唱歌、跳舞、遊戲、抽獎)點生日蠟燭、唱生日歌、吃蛋糕攝影留念(之後可張貼在員工生日欄中)抽獎環節主持人結束詞
7、活動具體事宜
(1)等待各位進場(生日幻燈片，背景音樂祝你生日快樂)
(2)主持人開場白：暫定(胡文蓉、潘朝波)
尊敬的各位領導，博碩親愛的夥伴們，大家晚上好!在這個歡聚一起的時刻，迎來我們公司4月份的員工的生日。首先請允許我代表公司的全體員工對大家的到來表示熱烈的歡迎和忠心的感謝，同時要對4月份的壽星們表示深深的祝福。
(3)下面有請我介紹今天到場的領導和嘉賓。(請某某領導給我們今天的壽星們送上最真摯的祝福員工代表說話(可以提前為她擬好稿件會上直接念)
(4)就讓我們一起來分享生日甜蜜和快樂，分享生命綻放的美麗!祝願壽星們在事業和生活上一帆風順，前景美好，好運連連!讓我們點燃生日的蠟燭，唱起生日的讚歌(幻燈片圖片出來，音樂響起，燈光暗下，壽星許願!一起吹蠟燭!)
(4)聯歡節目：可設定2-3個節目，有獎競猜、3個遊戲，遊戲中設獎項，獲勝者可得精美小禮品，節目和遊戲可穿插。
A、節目待定
B、有獎競猜題目暫定有：(可加公司制度類問題)
1、您的入職日期是哪一天?
2、博碩江西有限公司經理全名是?(熊)
3、公司是誰旗下的誰的子公司?(是全球領先的3C解決方案提供商華碩旗下和碩集團子公司)
4、在我們公司，讓你最感動的一件事情是什麼?
5、如果有一天您要辭職，最主要的原因是什麼?
6、我們公司一期奠基日期是什麼時候?
7、我們公司二期什麼時候投產？
公司員工的生日活動方案 篇2
一、設計思想：
生日是一個快樂的紀念日，也是孩子成長的界碑，長大一歲意味著懂得更多的道理，承擔更多的責任，學會更多的本領，十歲的學生應該告別幼時的淘氣、頑皮，做一個會體貼父母，關愛他人的小當家人，回顧父母對自己的關愛，學會以實際行動來回報關愛，是十歲生日儀式的活動目標，讓學生通過活動更深刻地了解生日的意義與價值。
通過讓孩子回憶童年的美好生活，回憶長輩對自己的無限關愛，體驗父母培養自己成長的艱辛，藉助集體生日的活動，讓孩子們懂得要珍惜這份親情，從小要孝敬長輩，並以自己的實際行動來回報他們的關懷。
二、實施方案：
(一)活動目標：
1、了解“不一樣的生日”含義，體味父母為己所付出的辛勞，懂得要回報父母的愛。
2、懂得“助人為樂、關愛他人”的道理，能關心身邊有困難的小夥伴。
3、珍惜集體的快樂與溫馨，能以自己的努力為班級、為家庭出力。
(二)活動過程：
前期活動：
1、要求學生回家準備若干張從嬰幼兒時期到現階段的照片，並以“兒時的記憶”、
“成長的足跡”、“童年趣事”等為主題準備一段話。(200字——300字左右)
2、要求學生開展“不一樣的生日”行動，在生日這一天為自己的父母、長輩做一件力所能及事或完成一個心愿，並寫下體驗文章。
3、通過開展《我十歲了》徵文活動，激發學生樹立遠大理想。
4、家長準備一封給孩子的信，對孩子提出希望，激勵孩子快樂、健康地成長。
5、環境布置，音樂磁帶，購買生日蛋糕，準備禮物。
(二)活動程式：在《HappyBirthday》的歌聲中主持人走上台。
A：初夏的陽光灑落在我們的身上，
B：溫柔的清風拂過我們的臉龐，
C：歡樂的笑聲迴蕩在我們的耳旁，
D：敬愛的老師圍坐在我們的身旁。
A：今天，我們無比激動
B：今天，我們無比幸福
合：因為今天是我們的生日，我們歡聚一堂，共度好時光。
C：看哪，金色的陽光撒近我們的心田。
D：笑容展現在我們每個人的臉上，歡樂充滿了每個人的心房。
AB：我們十歲了!
CD：我們十歲了!
AB：踏著彩霞鋪展的前程，我們將去迎接新世紀的太陽。
CD：城南國小“我們十歲了”——三年級集體生日儀式現在開始。
第一版塊：成長的足跡(童年趣事)
A：歌聲、笑聲奏響了生日的序曲，此刻的我們沉浸在幸福的海洋里。
B：十歲的生日累積了無數童年的快樂，美好的時光又把我們帶回了幼年的記憶。
A：同學們，讓我們一同回憶兒時的趣事，共同分享小時侯那美好的回憶吧……
(演示照片，分別介紹自己的童年趣事)
遊戲：猜猜我是誰!(演示學生照片，猜猜照片中的人物)
第二版塊：感恩的心
A：生日是每個孩子嚮往的“節日”，為了讓我們度過每一個快樂的生日，爸爸、媽媽、
爺爺、奶奶為我們竭盡所能。
B：我們成長的每一步，都滲透著爸爸、媽媽的心血，都有著爺爺奶奶的功勞，
CD：為了我們能健康、幸福的成長，他們真可以說是任勞任怨。
音樂《魯冰花》學生輕輕跟唱
A：媽媽燒好了一桌的好菜，卻忘了擦去頭上的汗珠;
B：爸爸讓我當馬騎，顧不上揉揉發酸的後背;
C：爺爺、奶奶買來了價格昂貴的新衣、新鞋、新玩具，
D：卻不去計較是否花光了自己的退休金。
合：而我們卻什麼也不做，只等著禮物和蛋糕。今年的生日我們還這樣過嗎?
合：不，今年的生日不一樣。(生：對，今年的生日不一樣!)
A：今年的生日又該怎樣呢?(學生代表回答)
媽媽、爸爸為我們日夜操勞，生日的那天，我要用零用錢買來自己的生日蛋糕，把它分成幾塊，大的給長輩，小的給自己。
生日那天，我要早早的回到家，拿起掃帚把地掃得乾乾淨淨，捲起袖口，幫著媽媽來洗菜，用毛巾輕輕擦去媽媽臉上的汗水。
爸爸晚上回到家，拿出禮物送給我，接過禮物說謝謝，小聲告訴爸爸和媽媽，書本文具我喜歡，新衣新鞋別多買。你們掙錢很辛苦，別在為我亂花錢。
生日的那天，我要為爺爺、奶奶揉揉肩，敲敲背，告訴他們我已經長
大，請不要再為我操心。
A：跨過了十歲的門檻，無知的孩子已變得懂事了，
B：儘管我們常惹您生氣，但我們也懂得珍惜爸爸媽媽的疼愛。
C：請爸爸媽媽和老師看我們的行動吧!
D：我們已經長大!我們已經十歲啦!
合：我們十歲了，我們長大了。我們十歲了，我們懂事了。
A：作為一名少先隊員，我們要學會自己的事情自己做，
B：能做的事情學著做，
C：家裡的事情幫著做，
D：要成為爸爸、媽媽的好幫手，家裡的小主人，決不做好吃懶惰的“小太陽，小皇帝”。
A：我們是小樹，我們是鮮花，B：在校園裡天天向上。
A：我們是小樹，我們是鮮花，D：在花園般的祖國，茁壯成長。
AB：金色的童年比蜜還甜，我們知道社會、學校、家庭，對我們傾注了無限的愛。
CD：讓我們從一個不懂事的孩子，變成追求明天的小能人。
A：在今天我們的節日裡，我們多么想聽聽我們親愛爸爸媽媽對我們的期望和教誨。
[班主任將家長給學生的信分發給學生，並邀請家長代表發言]
第三版塊：成長篇(我十歲了!)
AB：十歲的夢是綠色的，它能帶來無限的希望;
CD：十歲的夢是金色的，它能帶來無盡的遐想。
請聽詩朗誦《十歲的遐想》
AB：十歲，我們的肩上將挑起：建設祖國，保衛祖國的重擔。
CD：十歲，我們的雙手將托起：21世紀希望的太陽。
A：同學們，我們的童年充滿了溫暖。如今，我們即將告別童年時代，邁入少年時代，B：你們是否想過，該如何邁開第一步呢?請同學們談談理想和打算。
學生代表以《我十歲了》為題暢談自己的理想。
AB：十歲，像鮮花一般美好，像黃金一般珍貴。
CD：十歲，不單單是人生旅途的一個站點，更是一個轉折點。
(學生代表推著蛋糕上)
A：點起一支支美麗的生日蠟燭，許下最真誠的心愿。
B：在這激動人心的時刻我們要向老師、長輩吐露自己的心聲：
AB：感謝您，我的父母!CD：感謝您，我的老師!
合：我們是最幸福的一代，我們會用自己的智慧和勤勞的雙手去實現最偉大的理想和願望!相信我們一定能行!!!
A：請同學點燃著象徵希望和理想的生日蠟燭。
B：對著燭光，讓我們相互說聲：“生日快樂”，共同唱響《生日快樂歌》
(生日歌)
AB：這生日的燭光，就是燦爛的生活之光，就是前進的理想之光。
CD：燭光照耀我們的歡笑，燭光照耀我們臉龐，讓我們和桌上跳動的火花一起放射出萬丈光芒。
A：同學們，請記住這一天，
B：老師的話，我們記得牢牢，
C：長輩的期望，我們用行動來實現，
D：胸懷理想，戒驕戒躁。
A：快樂的時光總是很短暫，我們的生日聚會就要臨近尾聲。
B：讓我們永遠記住今天的生日，永遠不忘父母的恩情，老師的教誨。
C：讓我們用實際行動來回報爸爸、媽媽的愛，老師的愛，好好學習，積極進取，爭取更優異的成績。
D：讓我們牢記這一刻的歡樂，讓我們永遠難忘今天這幸福的生日。
[分發生日蛋糕，飲料、小禮物]
公司員工的生日活動方案 篇3
一、活動目的
1、通過集體慶祝十歲生日的活動，體驗成長的快樂、體驗到未來的責任。
2、通過活動增進親情、友情，融合互助，和諧進步。
二、活動時間：5月31日下午
三、活動地點：多媒體教室
四、參與人員：四年級全體師生、家長
五、活動準備
1、發《家長邀請函》：請家長配合好以下事項：每位家長為孩子準備一封生日祝賀信，表達父母對孩子生日的美好祝福與殷殷期望;請家長安排好活動當天的工作，準時出席;如有照相機或攝像機也可帶來，記錄美好的瞬間。(林麗負責)。
2、會場布置：多媒體教室中間空出舞台，舞台三面各安排好三個班的學生座位。走廊上擺移動黑板心愿牆、學生作品展板。(羅孝軍負責)
3、蛋糕購買：學校給每班準備好一個大蛋糕。(陳帥負責)
4、學生每人準備一個可手托的蠟燭、成長照、寫心愿的便利貼、代表個人成長的美術書法作品。(各班班主任負責)
5、節目排演。(各班班主任負責)
六、人員安排
主持人培訓：林麗
課件、音效、照相：劉湘華
學生照片收集：各班班主任
學生入場組織與紀律維護：各班主任
家長入場簽到：林麗
點蠟燭、分蛋糕：各班班主任
七、活動流程