開學第一課策劃方案優質 篇1
一、教學目標：
1、在課文中識字，體會同學們開學時的喜悅心情。
2、結合自己的感受，有感情的朗讀課文。
3、正確認讀十四個生字(其中包括兩個多音字)。
二、教具準備：
掛圖、卡片、音樂。
三、教學過程：
(一)導入新課：
同學們，很高興你們升入了二年級。經過了一個假期，你們又來到了學校，能說說你現在的心情嗎?
(學生自由說，老師對說得好的同學及時鼓勵。)
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?
(二)助拼音，自讀課文：
1、學生自由讀問，要求讀準字音。
2、指名匯報，把讀不好的詞語反覆讀幾遍。
3、學生之間互相度，各自糾正讀音。
4、出示詞語卡片，指名認讀。
格外燦爛鮮艷分外好奇
興奮仿佛突然
5、讀帶有詞語的句子：
今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎，同學們見面分外喜歡。
就好像一年前的我，睜著好奇興奮的大眼。
看著他們，我仿佛突然長高了。
6、說說課文中的小朋友開學這一天都看見了什麼東西?
7、分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什麼東西?
8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什麼東西呢?想想應該怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、出示句子，指導朗讀：
今天的陽光格外燦爛。
校園的花朵格外鮮艷。
應該怎樣讀?能不能用「格外」說一句話。
(三)展開想像，讓學生暢所欲言：
說說你升入二年級時，有什麼東西希望和打算?
(四)讀讀、演演、背背：
1、選擇你喜歡的小節讀給大家庭。(可加上動作表演)
2、試著背一背，自由背、同桌背、指名背。(配樂)
四、板書設計：
開學第一天
老師笑臉相迎
同學分外喜歡揚起風帆
小弟弟、小妹妹好奇興奮送去溫暖
開學第一課策劃方案優質 篇2
教學目標：
1.回顧上學期的各科成績，明確取得成功(或造成失敗)的原因。
2.了解本冊語文書的內容。
3.說說自己在假期中的收穫。
4、激發學生的學習興趣。
5.提出要求，讓學生養成良好的學習行為習慣。
教學重點、難點：
1.明確自己本學期應有的學習態度，認真紮實地上好每一節課。
2.進行強化訓練，使學生養成一個良好的行為習慣。
教學過程：
一、說說自己在假期中的收穫。
大家在假期里肯定過得非常愉快，非常充實。你能將自己記憶最深刻的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己遊玩的事情，可以說自己學會的本領，也可以說說自己在自學中取得的收穫。
二、明確取得好成績或考試失利的原因。
1.回顧上學期的成績。
2.由成績優異的學生談一談自己取得優異成績的原因。
3.以不點名的形式向平時懶於學習的同學提個醒：不能將過多的心思花在學習以外的地方。
三、了解本冊語文書的內容，認識本學期的學習任務，明確本學期的打算。
學生看書，師和學生一起說。
四、對學生的常規課堂進行要求：
1.課前準備：
(1)課前預習;(2)準備好上課所需物品。
2.上課的要求：
(1)認真聽講，積極思考;(2)大膽發言、質疑。
3.課後的要求：
(1)課後複習;(2)獨立完成作業;
五、教師小結
師小結;我們必須抓住時間中的分分秒秒，莫讓光陰空自流。同學們，新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現實，在這裡，老師給大家提幾點希望和要求：(1)端正自己的學習態度，以飽滿的熱情投入到學習中去：上課認真聽講、課後認真寫作業、考前認真複習、考後認真總結，一定能讓自己的學習成績又一個新的突破，也能在知識的海洋中體會辛勤航行後的巨大喜悅和豐碩收穫。
(2)願你們每一個人都能成為受老師、同學們歡迎的文明好學生。班級是我們的家，文明衛生的良好環境需要大家的共同維護，徹底告別不文明行為和習慣，時刻牢記安全第一，讓我們在這樣溫馨和諧的集體氛圍中健康快樂地成長。
(3)願大家在這片廣闊的沃土上茁壯成長，盡情展示你們的聰明才智。
新的學期，新的征程。願我們在這個溫暖幸福的大家庭里，快樂每一天，進步每一天，收穫每一天!
六、布置作業:
預習語文課文第一單元
開學第一課策劃方案優質 篇3
對剛入校的一年級小學生來說，開學第一課是既神秘又富有挑戰性的「幼稚園升級」會。
1. 認識新夥伴
可以組織學生認識新環境、 新老師、新同學，做個自我介紹，講講自己的興趣愛好或特長，增進同學之間的相互了解。遊戲比賽：我認識的同學多又多。
2. 愛護新課本
領著學生認識國家統編版教材，從封面學起，介紹課本目錄，了解本學期學習內容。學會愛護課本，輕拿輕放。
3. 學習新要求
講解學校一日行為準則，進行課堂常規訓練，教育學生遵守校規校紀。講解時要語氣溫和，語言簡潔明了。
4. 養成好習慣
設計一系列遊戲活動，把孩子入校、列隊、聽課、如廁等行為習慣的養成教育融於活動中。
5. 熱愛新學校
老師可以帶領學生參觀校園的每個角落，熟悉各個功能教室的位置，幫助學生樹立主人翁意識，熱愛自己的學校。
對於二、三年級的學生：
1. 聊聊快樂的暑假
讓學生講講假期生活，談談見聞，介紹假期讀的書或看的電影，交流假期實踐作業等。以「假期里，你學會了什麼本領?」為主題，講解自己在假期學到的新本領、新技能，比如做飯、收拾房間、學會了騎車、游泳、打球、跳繩等。
2. 寫寫新學期的目標
新學期，鼓勵學生給自己定下一個新目標，寫在心愿卡上，然後貼上心愿牆，督促學生不斷朝著目標努力。
3. 談談家鄉的新變化
以「家鄉的變化」為主題，讓學生說說家鄉有哪些新變化，為什麼會有這麼大的變化。培養學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感。
4.說說自己的心裡話
以「老師，我想對您說」為題目，請學生用小紙條寫上最想對老師說的話，傾聽學生的心聲，增進師生之間的感情。
開學第一課策劃方案優質 篇4
幫助學生順利過渡
1.上課第一天，給出本學科的重要內容，衝擊學生的固有觀念。
2.發放信息豐富、美觀和適於學生使用的教學大綱。
3.介紹輔助學習的資源，如圖書館、學習手冊、補充閱讀和練習。
4.訂立規則，包括缺席、遲到、考試程式、成績評定、基本禮節，以及如何執行規則。
5.公布辦公時間，並且保證準時在辦公室等候學生。
第二
幫學生集中注意力
6.上課前，老師站在教室門口，和每一個走進來的學生打招呼。
7.用謎題、疑問、悖論、照片等引出當堂主題。
8.剛上課時讓學生提出問題和關心的話題，並寫在黑板上，在上課過程中逐一解答。
9.讓學生寫下他們認為本堂課應該有什麼重點。
第三
挑戰學生的智慧
10.讓學生寫下對本課程的期待和自己的學習目標。
11.使用多樣化的課堂講解方式。
12.組成學生小組，就同一概念提出不同的見解。
13.組織一個「改變你的想法」的辯論。將教室分成幾個區域，代表不同的觀點，學生在討論中可以從一個區域走到另一個區域，以示自己的觀點發生了改變。
14.讓學生扮演本學科領域內的職業角色：哲學家、文學評論家、生物學家、農學家、政治學家、工程師。
15.通過「頭腦風暴」開拓學生視野。
16.不怕重複。對於重要內容，學生應該能夠聽到、閱讀或觀看至少三次。
17.用不計分的反饋方式讓學生知道自己的學習情況，比如貼出不評分的小測驗和題目的答案，課堂練習，口頭反饋。
18.對你提倡的做法加以鼓勵，如表揚、光榮榜、或給學生寫鼓勵的話。
第四
鼓勵學生主動地學習
19.讓學生多動筆。
20.把學生兩兩分組或組成其他學習小組，讓組員互相測驗當天所學的內容。
21.發給學生紅、黃、綠三色卡片，對爭論不下的問題進行即時投票表決。
22.在教室後面放一個建議箱，鼓勵學生寫下自己的意見放進去。
23.用口頭提問、舉手表決、多項選擇題的測驗形式進行課程的總結、複習和及時反饋。
24.讓學生在卡片上寫下提問並當堂收齊，下堂課上集中回答。
25.布置學生用自己的話對艱深的閱讀材料寫出釋義和摘要。
26.鼓勵學生將與課程內容相關的時事議題帶入課堂，並張貼展示。
第五
培養集體歸屬感
27.記住名字。每個學生都要努力記住一些同學的名字。
28.建立同學錄，方便學生為學習而互相聯繫。
29.給學生拍照(小組合影、個人特寫)，把照片張貼在教室、辦公室或實驗室里。
30.把學生分成小組以便互相熟悉，並定期混合重組。
31.開學初就布置團隊專題作業，留出時間讓學生組合團隊。
第六
積極收集教學反饋
32.用問卷調查或摸底測試的方式了解學生的基礎水平，並及時給予他們反饋。
33.在開學頭三周收集學生的反饋意見，以便改進教學。
開學第一課，總歸：應避免形式主義，要貼近現實、貼近學生們的個性需求了。只有這樣，才能真正「入腦入心」，才會讓學生們對上學喜愛起來。
開學第一課策劃方案優質 篇5
(一)調整作息時間
可能有的父母喜歡帶著寶寶一起參加朋友聚會，一玩就到深夜。這樣晚睡晚起、生活缺乏規律的寶寶，可不是幼稚園喜歡的新生!一般來說，幼稚園要求孩子上午8時入園，孩子太晚到，就會錯過很多早間活動。因此，這段時間,爸爸媽媽應當注意幫孩子調整作息。早上7時左右起床，晚上8：30左右入睡，建立孩子規律的生活,有利孩子身體健康。
(二)養成良好的衛生習慣
幼稚園有老師、有保育員，但是，畢竟不能和家裡的「一對一」照顧相比。如果孩子還不會自己穿衣、穿鞋、洗臉、刷牙，這幾天開始試著讓他(她)自己做做這些事情。
也許你擔心，沒有了你的叮嚀，孩子會忘了飯前便後要洗手等一些必需的生活習慣，那麼，不妨找一些琅琅上口的兒歌念給他(她)聽，一邊聽一邊做，對強化記憶很有效。此外，你要提醒孩子主動說出自己的需求，主動要求喝水、主動提出去跟別的小朋友玩，主動溝通也是他(她)必須學會的生活技能。
(三)減輕孩子的壓力
有的家長總在孩子面前提醒，又要上學了，你什麼事情總以來我怎麼辦呀，過了一個假期什麼都不會做了教學目標：
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立「安全第一」的思想。
3、進行預防災害，提高應付突發事件的能力。
教學重點：掌握安全知識，樹立「安全第一」的思想。
教學過程：
一、導入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了，老師想要講的是一個永恆的話題是「安全」。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、新聞回放：
《高速公路上發生的車禍》
同學們看完這條新聞你想說些什麼呢?(生討論發言)
等等，讓孩子對幼稚園生活產生一種恐懼，我們家長該怎樣注意孩子的心理保健呢?這就需要你的鼓勵啦,你應該多與老師溝通他在幼稚園的生活細節,並不吝嗇地給他大拇指,細心地具體地給予表揚和鼓勵,增強他的自信,減少他在幼稚園感受的壓力。
(四)強化營養,湯水保健
孩子進入幼稚園,生理心理都會不同程度的有些波動,可能有的孩子改變了環境,心理焦慮更明顯,食量減少,身體抵抗力也減弱;接觸的小朋友也猝然增多,病菌感染的機會也增加,再加上天氣寒冷,所以這段時間應該給孩子多煲健脾祛火,清心益氣,增強體質的湯水。
師：轉瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實到我們的學習和生活中，我們才能快樂健康的成長。那麼在我們身邊又有哪些安全隱患呢?
(師生討論師總結)
三、校園的安全隱患：
(生列舉)
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍牆存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預防呢?
四、學生應該注意的安全事項：
1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前後左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，「右行禮讓」;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍牆的安全：不要攀爬圍牆，對於存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全：要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全後方可。不騎腳踏車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
5、注意實驗課的安全：在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，並按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險
6、每位同學還要注意心理安全：在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、
讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。
五、校外安全：
1、要有「防火災、防觸電、防侵害」意識。不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
2、要學會自護自救，要提高自我防禦能力。學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防範意識。同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時儘量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢於見義勇為又要量力而行，
4、緊急電話：「119----火警」「110----報警」「120----急救」「122----交通事」事故報警。注意，打電話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
六、總結。
這裡我就本期的安全工作向同學們強調以下要求：
1、增強安全意識，時時處處樹立「安全第一」思想，加強安全教育。
2、認真吸取近幾年來安全事故血的教訓，樹立自我防範和保護意識，堅決杜絕安全事故的發生。
3、嚴禁學生擅自下河、池、水庫等危險水域游泳(遊玩)，洗澡、釣魚等。
4、嚴禁到高速路施工場地或危險樓房、地段、橋樑、遊玩、逗留。
5、注意戶外活動安全，確保學生不在危險地帶玩耍，不做危險遊戲，不私自外出遊玩。
6、不準攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍牆、不上樓頂嘻鬧。
7、交通安全。自覺遵守交通規則，不準騎腳踏車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、公路上停留、遊玩、奔跑、嬉鬧。
8、防火安全。不準玩火，不準私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨便放煙花，爆竹。寄宿學生要有監護人，注意做飯用火安全。
9、嚴防煤氣中毒。住房內要注意通風，嚴禁晚上將煤爐放置室內。
10、不隨便接觸電源和帶電電器，不在雷雨時避於樹下、電線桿下或其它易發雷電的地方。
11、不準隨便吃零食、野果，不吃過期和霉爛變質的食品，注意飲食衛生，嚴防食物中毒。
12、不準進行不安全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。
13、不準未告知家長私自外出。外宿和遠遊，防止被綁架、拐騙或走失。
同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成「安全」的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防範能力，警鐘常鳴，永記心間!
最後，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。
開學第一課策劃方案優質 篇6
活動目的：
為了讓學生從舒適的暑假生活順利地過渡到緊張忙碌的學校生活中來，對學生進行日常行為規範教育，行為習慣養成教育、安全教育，讓學生能儘快收心，投入到新學期的學習生活中來。
活動過程：
一、導入談話：
暑假生活已經結束了，我們重返校園，又長大了一歲，暑假生活的悠閒與舒適已經離我們遠去了，我們要儘快的調節自己的情緒，投入到新的學習之中。
二、學習規範
重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
(一)常規教育
1.重溫《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
2.作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午讀時間、放學時間、作業時間，並嚴格按照科學的作息時間(強調必須遵守)
3.集體活動：五分鐘的崗位勞動、集合整隊、放學整隊回家、眼保健操、值日生工作。
(1)周一至周五需穿校服，佩戴紅領巾，不佩戴者要記錄下來，扣分並在班內公布。
(2)不允許帶零食進教室。
(3)上早操、課間操隊伍做到靜、齊、快，出場不擁擠，講秩序;眼保健操須按時、按要求、高質量完成。
4.課前準備：按課表準備下節課的學習用品、相關書籍齊全。
5.上課聽講：坐姿端正、積極思考、不影響他人學習。
6.下課活動：注意安全、團結友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧譁，不玩危險遊戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿，做有意義的課間活動。
7.放學要求：按時回家，不結伴玩耍，注意交通安全，嚴格站路隊回家。
(二)安全教育
這是我們常掛在嘴邊的問題。在這裡再強調以下幾點。
1.有事必須請假，不遲到、不早退、不曠課，放學按時回家。
2.上下樓梯靠右行，不追逐打鬧，不大聲喧譁，不搞惡作劇。
3.不爬樹、牆、門窗、護欄、防護網等高物。
4.遵守交通規則，不搶道、不爭行，不在公路兩旁玩耍，不爬他人車輛，嚴禁乘坐「三無」車輛。
5.不到溝、灣、塘、河裡洗澡、溜冰、玩耍，遠離溺水安全隱患。
6.注意飲食衛生。不吃過期、變質、「三無」等不衛生食品。上下學途中不買零食。
(三)衛生習慣：
1.教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內無雜物。地面無紙屑，教室牆壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦淨，講台上的物品擺放整齊。
2.每個學生要注意個人衛生，勤洗澡，勤理髮，勤剪指甲、勤換衣。不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾。
3.宿舍衛生要及時打掃。
4.抓好教室的衛生保潔工作，加大監督力度，促使學生養成良好的衛生習慣。
三、總結提出奮鬥目標。
開學第一課策劃方案優質 篇7
教學目標：
1、了解校園中存在的安全隱患。
2、掌握安全知識，樹立「安全第一」的思想。
3、進行預防災害，提高應付突發事件的能力。
教學重點：
掌握安全知識，樹立「安全第一」的思想。
教學過程：
一、導入：
同學們，新的學期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快。現在開學了，老師想要講的是一個永恆的話題是「安全」。新的學期，安全將時時伴隨在我們的學習和生活中。
二、播放視頻：《延安高速上發生的車禍》
那麼在我們身邊又有哪些安全隱患呢?(生討論師總結)
三、校園的安全隱患。(生列舉)
1、學生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。
2、學校圍牆存在的安全隱患。
3、學生在上學、放學路上的交通安全隱患。
4、校園意外傷害的隱患。
師：那我們該怎樣預防呢?
四、學生應該注意的安全事項。
1、注意課間安全
大課間、體育課以及參加集體活動時，前後左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，「右行禮讓」;不在教室內打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀律，遵守秩序，語言文明。
2、校園圍牆的安全
不要攀爬圍牆，對於存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍牆外面亂扔垃圾、石子等危險物品。
3、交通安全
要遵守交通規則和交通秩序。在上學、回家的路上應該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認安全後方可。不騎腳踏車;不乘坐農用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。
4、講究飲食安全
拒絕三無食品，不吃腐爛變質食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養成良好的衛生習慣。
5、注意實驗課的安全。在上實驗課前要聽老師講解注意;在做實驗時要按要求來做。實驗課需要使用酒精燈和易燃的化學藥品時，要在老師的指導下，並按操作要求去做，時刻小心謹慎，嚴防危險
6、每位同學還要注意心理安全。在同學間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學校為你撐腰，以免給自己和同學帶來不良的後果。同學之間要互相體諒、理解，以平和的心態來面對。
五、校外安全
1、要有「防火災、防觸電、防侵害」意識。
不吸菸、不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸電器，不私拉電線，不在教室內使用充電器、熱得快、等電器;不和陌生人說話，遇到形跡可疑的人要報告保衛科或教師。
2、要學會自護自救，要提高自我防禦能力。
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待;敢於批評、指正一切違反安全的人和事。
3、自我防範意識。
同學們受到意外傷害，很多是沒有想到潛在的危險、沒有自我保護意識造成的。我們只要不斷增強自我保護意識、提高自我保護能力，就能有效地避免和預防意外傷害。我們要注意不跟隨陌生人外出遊玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門。不隨便向陌生人透露自己的真實身份、家庭住址和電話號碼。上學放學時儘量不要獨行，不要走小路，遇到壞人壞事要冷靜、要敢於見義勇為又要量力而行，
4、緊急電 話：「119」----火警「110」----報警
「120」----急救「122」----交通事故報警
注意，打電 話時要說清地點、相關情況、顯著特徵。
六、總結
同學們，生命是寶貴的，面對生命我們要珍惜、敬畏。把安全意識化為行動，讓危險遠離我們的生活，有平安健康才有幸福夢想!讓我們行動起來吧，形成「安全」的濃厚意識。要時刻有安全意識，努力提高自我防範能力，警鐘常鳴，永記心間!
最後，希望同學們自覺遵守學校安全規定，每天高高興興上學來，平平安安回家去。祝願同學們學習進步、身體健康。