國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇1
活動目標
1.知道我們的首都是北京，北京的標誌是天安門，認識天安門、國旗。
2.通過此次活動，激發幼兒熱愛祖國的情感。
3.體驗集體活動的樂趣。
活動準備
天安門掛圖，國旗，白紙，油畫棒。
活動過程
1.向幼兒介紹我國的首都在北京，北京有個天安門，認識天安門。
2.認識國旗，知道我國國旗的名稱是五星紅旗。是紅色的長方形上面有五顆金黃色的星星，一顆大星，四顆小星。
3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛你》：
國旗國旗我愛你，國旗國旗紅又紅，
國旗上面五顆星，一顆大四顆小，
國旗國旗我愛你!我們向您敬個禮!
4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。教師介紹背景圖，邊念兒歌邊添畫：點點點，畫畫畫，送給祖國媽媽小禮花，然後引導幼兒作畫——添畫煙花。
5.展示成果，把幼兒的作品在班級展示，讓幼兒體驗作畫的成就感。
活動延伸
請家長在國慶節時帶孩子外出遊玩，體驗國慶節歡樂的氣氛。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇2
激發幼兒參與製作元宵活動的興趣，體驗大家一起慶祝節日、分享勞動成果的快樂指導幼兒學習用團、捏、滾等技能製作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動、沉浮等生活、科學常識。
一、活動準備
1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。
2、教師、幼兒提前收集關於元宵節民間習俗的資料。
3、音樂《喜洋洋》等。
4、布置好活動場地。
二、活動過程
開場白(以喜洋洋音樂為背景音樂)。
(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因為我們馬上就迎來我們的元宵節，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們元宵節的到來，我們一起給他們表演一個節目，好不好?
(小朋友們表演的真棒，請大家送給他們一點掌聲，好嗎?)孩子們請坐，老師知道你們不僅節目表演的好，而且都是愛動腦筋的小朋友，下面老師就來考考你們，哪位小朋友知道元宵節在什麼時候?(正月十五)元宵節人們有什麼習俗?(吃元宵、打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補充材料：元宵的來歷。
小朋友們看，今天高老師給你們帶來了幾樣禮物，(教師展示幾種元宵)問：這是什麼?你知道它是用什麼材料做成的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來做元宵嗎?
大家先不要著急做，誰知道元宵分幾部分?元宵是什麼形狀的?我們怎樣把元宵做成圓的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好後放在手裡團)小朋友們真聰明，我們現在就開始做元宵。
小朋友們，我們這裡有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進自己面前的小盤子裡。呆會兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰做得多，誰吃的多。
幼兒開始製作，教師給以適當的輔導和幫助。(放背景音樂喜洋洋)
三、幼兒展示自己的作品
現在，小朋友們都已經做完了，我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時間。請各位小朋友吃自己的元宵。老師統計好個數，給小朋友煮元宵。(老師動員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友)
四、煮元宵、吃元宵
小朋友們仔細觀察，看元宵在煮熟前後有什麼變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟後浮起來了。元宵煮熟後比煮前大一些。)小朋友們越來越聰明，也越來越善於觀察了。好，現在我們就來享受我們自己的勞動成果。
五、教師總結
今天，小朋友們在一起渡過了一段快樂的時光，我們不但知道了元宵節吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學到了知識，還學會了觀察。只要我們平時稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們去看。本次活動到此結束。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇3
一、實施背景：
讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節里各種各樣的風俗習慣，增加學生學習的興趣，了解節日的淵源、形成，民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內涵，以此來體驗中秋節吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭，每個人都是班級大家庭的成員，應該相互關心，相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉愛祖國的感情，同時通過這次活動，使學生真正了解節日，了解中國傳統文化，幫助青少年增強科學節日文化理念，弘揚創新節日文化，讓節日真正給我們帶來快樂與幸福。
二、活動時間：中秋節前兩天
三、活動目的：
1、初步了解中秋節的名稱、起源及節日風俗習慣。
2、通過了解家鄉過中秋的風俗習慣，激發學生熱愛家鄉、熱愛祖國的情感，體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。
3、通過對節日的了解使學生感受中華民族文化的特點。
4、培養學生蒐集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。
四、活動準備：
將學生分為六組分課題收集各地中秋節的節日和風俗習慣，以及中秋的相關資料。
五、學校中秋節活動方案
第一階段：活動準備
1、蒐集有關中秋節的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節的傳說故事等等。
2、調查訪問身邊的長輩，了解家鄉過中秋節的風俗習慣。
第二階段：以班會形式進入活動
1、情境導入。
2、進入活動主題，交流感悟。
第一主題：話說中秋
1、中秋節的由來。
2、中秋節的傳說與民間故事。
3、中秋詩詞佳句知多少。
第二主題：中秋實踐活動
1、設計別致、精美的月餅圖案。
2、舉辦月餅宴。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇4
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全校少先隊員中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗認養活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、活動口號：行動起來，爭做護綠小使者。
三、活動時間：20_年3月11日——3月18日
四、活動內容：
1.活動宣傳：學校向全體師生髮出號召，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2.護綠行動：
(1)“校園環保小衛士”選拔賽
第一塊：“中隊環保小衛士”評比
班級評選方式：各班利用班會通過投票評選5名“班級環保小衛士”，並頒發獎狀。
評選時間：3月15日(周二之前)填寫好“中隊環保小衛士”評選表
評選條件：
★在學校做好清潔大掃除和每周的值日工作，確保學校有良好的學習環境。
★講究個人衛生，在每周的個人衛生檢查中獲得優等(沒有減分)。
★在校內外做到不亂扔果皮紙屑，不亂塗亂畫。
★不踩踏校內綠地，不在草叢中玩耍。
★在學校能整理好自己的學習用品。
★家裡收拾好自己的房間，保證家庭有良好的生活環境。
第二塊：校級“環保小衛士”評選
選拔方式：各班級推薦1名“班級環保小衛士”參加校級評選，學校從中評選出校級“校園環保小衛士”。各班級填寫好班級推薦表
評選時間：3月16日
評選的要求：每人準備一份演講稿，主題是“保護綠化，我有妙招”，時間3分鐘以內。根據成績評定校級“校園環保小衛士”。
(2)“我和樹木零距離”認養校內綠化植物，並為認養的植物命名，並進行開展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動於3月18日進行評選。
3.開展“感恩自然”繪畫、手抄報評比活動，3.12-3.13日一、二年級每人畫一幅我愛大自然的畫，三、四、五年級每人出一期關於愛樹的手抄報。周一各班收齊後統一交到少先大隊。繪畫、手抄報各評出一二三等獎。
4.各班開展“植物知識知多少”主題班會，進行交流活動。交流相關您所知道的樹木的資料，收集有關植物生長知識等，在班會上交流、宣傳。
五、活動要求：
1.愛護環境衛生，不亂丟垃圾。
2.愛護學校的花草樹木，不隨便踩踏草地。
3.節約資源，不隨便浪費水、電。
4.積極參加各項有意義的綠化、環保活動。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇5
20__年已漸漸悄然而去，嶄新的20__年即將到來。20__年是我班收穫輝煌的一年，對於我們來說，20__年更是承載著希望與夢想的一年。
在這辭舊迎新的時刻，我們按照學校要求舉行元旦文藝晚會，希望同學們積極主動，共同參與。元旦晚會的具體策劃如下：
一、晚會主題
青春揚帆，溫暖前行——暨20__迎元旦表彰晚會。
二、晚會基調
喜慶、祥和、熱烈。
三、晚會地點
教室。
四、晚會時間
根據學校安排確定。
五、晚會思路
1、晚會反映我班半年來所取得的成績，鼓舞同學們的士氣，繼往開來，再創輝煌。
2、繼承和發揚我班好的思想、好的做法，攜手打造親情班級、和諧班級、文明班級。
六、晚會節目要求
1、歌曲類：
(1)能夠反映祖國發展，弘揚主旋律的歌曲(民族，美聲類)。
(2)青春、陽光、健康、向上，能夠反映同學們們充滿活力，反映教師無私奉獻的歌曲。
(3)與以上主題相關的原創歌曲。
2、舞蹈類：
(1)、積極向上、寓意深刻的藝術性舞蹈。
(2)、具有校園時代氣息的創意性舞蹈。
(3)、喜聞樂見的街舞、現代舞、健美操、武術等。
(4)、相關歌曲的伴舞。
3、曲藝(語言)類：
(1)、喜慶、熱鬧反映校園生活的的相聲、小品。
(2)、經典的傳統曲藝類節目。
(3)、其它類型的曲藝節目。
4、其他節目：__。
七、節目來源
全體同學必須全部並積極參與表演節目的上報，每位同學必須保證有一個節目，如實在沒有節目，須參加合唱類節目，合唱要求自己找好合作夥伴，合唱人員不得超過__人。
八、晚會參報節目要求
能夠圍繞晚會主題，營造出喜慶、祥和的氣氛，節目新穎，有創意，緊湊、連貫，能夠將節目完整、藝術性地展示給現場觀眾。
九、節目報名時間及要求
時間：__月__日一天時間。
要求：節目報名時間任何人員不得大聲喧譁，不得因意見不統一而影響班級紀律。除宿管部人員以及__等文藝部人員外，無事人員不得隨意走動。
十、對宿管部人員及走讀人員的要求
宿管部各寢寢室長負責在__日收集整理本寢室人員的節目，走讀人員人員將節目直接報到__處。各寢室將本寢室人員的節目整理好統一報到__處。由__再進行整理。
十一、晚會主持人要求
1、女生、男生各__名。
2、語言流利、國語標準，現場應變能力強，須有晚會主持經驗。
3、報名時間：__月__日
4、主持人由文藝部負責選拔。
十二、晚會採購
鮮花、禮品、請帖、螢光紙、賀紙、氣球等所需物品。採購所需款物班級人員自籌。
十三、籌備組相關負責人員
總組長：(負責節目的收集整理、主持人的選拔)。
副組長：__。
晚會採購組：(負責所需物品的採購，要保存好採購賬目)採購人員需請假。
晚會紀律組：(負責晚會前、晚會中、晚會後的紀律)。
安全保衛組：__。
十四、其餘事項
1、由__同學負責晚會版面的書寫。
2、由男寢__全體同學在晚會結束時清理教室。
3、主持人應提前準備好台詞和節目安排順序。
4、__同學全程參與我班晚會。
5、晚會教室課桌應擺放為方形。
6、未盡事宜一律由總組長、副組長向班主任匯報後進行安排。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇6
一、活動背景：
“粽子香，香廚房;艾葉香，香滿堂;桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃;這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。”農曆五月初五為端午節，又稱端陽節、午日節、五月節等等，是中國的四大節日之一。20_年起，被列為國家法定假日，迄今已有兩千多年的傳統。
二、活動意義：
作為中國的傳統節日，端午節凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。為引導學生了解和感受中華傳統節日文化，繼承和弘揚中華優秀傳統美德，特在初一、初二年級開展系列主題活動，增強學生的民族自豪感和對民俗文化的認同感。
三、活動過程:
1、第一主題：端午祭屈原主題班會
具體時間：6月21日下午第三節課
具體要求：
(1)通過上網等途徑了解屈原及他身上體現的高貴品質。
(2)班主任和學生一起摘抄屈原辭作，通過班會課進行朗誦宣讀。
(3)班主任需通過製作敬屈原的課件，和學生一起賞辭憶故事。
(4)通過主題班會感受祖國傳統節日文化，到達弘揚中華優秀傳統美德目的。
2、第二主題：端午識艾草
“清明插柳，端午插艾”。艾草與端午節有著不解之緣。每到端午節，按照民間傳統，家家戶戶門前都掛艾蒿，以驅邪祛毒。
具體時間：6月21日下午第三節課
具體要求：
班主任和學生通過各種途徑採摘艾草，做成標本，了解艾草在端午節的特殊用途。
(1)標本儘量完整，在報紙或書中安放：葉片向左右兩側分開攤平，小部分葉片可葉面朝下，葉背朝上，皺縮的葉片要展平，後壓乾，過1-2天換換紙，以便吸取標本體內的水分。
(2)當標本七、八成乾時，將它安放在A4紙上，做到整齊、勻稱、美觀，像一幅圖畫。
(3)做標籤，標籤的內容包括：植物的名稱(學名或俗名)、科屬、採集地點、採集日期、採集者等，標籤的大小通常是120×70(毫米)，貼在A4紙的右下角。
(4)用另一張A4紙做標本說明卡，自行設計版面，內容包括：標本名稱、科屬、生活環境、經濟價值、藥用價值、與端午節的淵源等，並註明班級和姓名。
(5)將兩張A4紙背對背整合，然後壓膜。
3、第三主題：端午節班級包粽子
具體時間：6月21日下午第三節課
粽子又稱“角黍”、“筒粽”，是端午節漢族的傳統節日食品，由粽葉包裹糯米蒸製而成。傳說是為紀念屈原而流傳的，是中國曆文化積澱最深厚的傳統食品。
具體要求：
班主任帶領學生在活動之前準備好包粽子的材料，利用班會課時間和學生一起包粽子。
班級總體要求：
(1)班主任假前認真布置此項活動，申明活動的意義和作用。
(2)要求全體學生參加，班主任根據學生的愛好和特長，在自主選擇和適當調整的原則下，將學生有機分為三個大組，每組選擇一個主題活動，保證每個主題都有10個以上的學生參與。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇7
主辦方：英語系分團委學生會
一、 活動背景：
為豐富我院同學的大學課餘生活，提高同學們勤工儉學的意識。通過這個創意集市的活動，調動同學們的積極性，促進學生的全面發展，展現當代大學生的青春魅力。對於喜愛DIY的同學，利用自己獨特的想法做出自己心目中的完美而獨特的物品，並能在現實中換取相應的價值，無形中增強了自身的自信心。
二、 活動主題：“創意集市”(酷賣街)
三、 活動時間：11月中旬(持續3天)下午16：30~20:30
四、 活動對象：南校區全體學生(為了保證該活動的純淨度，我們 只接受我院全體學生，暫不接受外面企業或個人的申請)
五、 主辦單位：嶺師基礎教育學院英語系分團委學生會
六、 主要銷售形式：
有形商品：書本租賃，各種飾品售賣，小商品以及特色食品的售賣;
無形商品：以教學券形式，推行知識分享服務。(只限在校學生、地點只限在校園之內)
七、 活動具體安排：
1) 前期宣傳工作(具體請參詳附錄1)。
2) 攤位使用規則及注意事項(具體請參詳附錄2)。
3) 現場衛生員及紀律監督小組的設立。
4) 加盟系與其的加盟項目(具體請參詳附錄3)。
5) 與各加盟系之間的協定書(具體請參詳附錄4)。
6) 現場布置以及諮詢台、獎品領取台的擺放布置、工作人員的安排。
附錄1
前期的宣傳工作：
(一) 宣傳計畫
1) 公布欄海報宣傳一個星期。
2) 以微博、微信的形式，通過我系的網路宣傳平台，通過廣播站播廣播的形式宣傳。
3) 通過各系學生會主席、秘書長以及各協會會長，對各系、各社團進行宣傳
4) 通過舉行到場可憑學生證領取贈品這種方式來提高活動的知名度和吸引人流量。
(二)
宣傳海報展示(略)
附錄2
攤位使用規則及注意事項：
1.攤主是經自願申請，學院審核推薦，獲得並管理攤位的我校在校 學生。
2. 攤主應佩戴“攤主證”在指定的時間按照劃分的攤位認真設計布置攤位，不得自行開闢經營場地。
3 .攤主可根據需求自行製作廣告、宣傳品及藝術展示物品。(所設計的廣告及售賣的產品必須拍成圖片發e-mail給主辦方審核)
4.攤主要服從組委會的管理，安排不超過5人的適量人員對創意作品進行展示及經營。
5. 在展賣過程中，攤主應自覺維護市集秩序，不得使用大音量擴音設備，不得大聲吆喝。(確保不影響教師宿舍樓的教師的作息)
6. 攤主對所售物品要合理定價，並對其所售物品質量負全部責任(價格由各加盟方和設計方協定)。
7 攤主對所售出、預訂物品要填寫單據(單據由組委會統一提供)要寫清明細，按時交貨。
8、攤主要愛護場地設施，如有損壞，要進行賠償。未經申請，不得 私拉電線，通過用電申請的，注意安全用電，提高安全意識。
9、攤主應照看本攤位物品，防止遺失和損壞，否則責任自負。
10.攤主應維持攤位衛生，活動期間每日進行攤位清理，保持整潔， 活動結束將本攤位清潔整理乾淨。
11.攤主有任何建議與需求，可諮詢創意市集服務台。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇8
一、策劃書名稱
儘可能具體的寫出策劃名稱，如“大學秋遊策劃書”，置於頁面中央，當然可以寫出正標題後將此作為副標題寫在下面。
二、活動背景：
這部分內容應根據策劃書的特點在以下項目中選取內容重點闡述;具體項目有：基本情況簡介、主要執行對象、近期狀況、組織部門、活動開展原因、社會影響、以及相關目的動機。其次應說明問題的環境特徵，主要考慮環境的內在優勢、弱點、機會及威脅等因素，對其作好全面的分析(SWOT分析)，將內容重點放在環境分析的各項因素上，對過去現在的情況進行詳細的描述，並通過對情況的預測制定計畫。如環境不明，則應該通過調查研究等方式進行分析加以補充。
三、活動目的、意義和目標：
活動的目的、意義套用簡潔明了的語言將目的要點表述清楚;在陳述目的要點時，該活動的核心構成或策劃的獨到之處及由此產生的意義(經濟效益、社會利益、媒體效應等)都應該明確寫出。活動目標要具體化，並需要滿足重要性、可行性、時效性。
四、資源需要：
列出所需人力資源，物力資源，包括使用的地方，如教室或使用活動中心都詳細列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。
五、活動開展：
作為策劃的正文部分，表現方式要簡潔明了，使人容易理解，但表述方面要力求詳盡，寫出每一點能構想到的東西，沒有遺漏。在此部分中，不僅僅局限於用文字表述，也可適當加入統計圖表等;對策劃的各工作項目，應按照時間的先後順序排列，繪製實施時間表有助於方案核查。人員的組織配置、活動對象、相應權責及時間地點也應在這部分加以說明，執行的應變程式也應該在這部分加以考慮。
六、經費預算：
活動的各項費用在根據實際情況進行具體、周密的計算後，用清晰明了的形式列出。
七、活動中應注意的問題及細節：
內外環境的變化，不可避免的會給方案的執行帶來一些不確定性因素，因此，當環境變化時是否有應變措施，損失的機率是多少，造成的損失多大，應急措施等也應在策劃中加以說明。
八、活動負責人及主要參與者：
註明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應註明小組名稱、負責人)。
注意：
1、本策劃書提供基本參考方面，小型策劃書可以直接填充;大型策劃書可以不拘泥於表格，自行設計，力求內容詳盡、頁面美觀;
2、可以專門給策劃書製作封頁，力求簡單，凝重;策劃書可以進行包裝，如用設計的徽標做頁眉，圖文並茂等;
3、如有附屬檔案可以附於策劃書後面，也可單獨裝訂;
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;
5、一個大策劃書，可以有若干子策劃書。
註：1、該策劃書格式由我和我的學生助手張志永共同完成，感謝他的辛勤勞動;
2、本格式主要參閱書目類別為：行銷策劃、項目管理和創業計畫指導書;
3、SWOT分析是現代管理一種分析技術，我們認為它的套用領域廣泛，特將其引入大學活動策劃。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇9
一、活動背景：
“萬聖節”流傳至今已成為當下許多年輕人化妝舞會的節日，它已經完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓大家感受西方文化，在閒暇時間體驗遊戲的樂趣，給我協會成員帶來一次身心上的放鬆，了解更多關於萬聖節的知識，特設計此次活動方案。
二、活動目的：
使大家能夠初步認識國際性文化色彩，感受異國風俗節日，同時豐富我協會成員的課外生活，促進協會成員的交流與合作。
三、活動名稱：
萬聖節晚會四。活動的時間。地點和對象時間：11月1日(星期三)晚上6：30——8：00地點：人文樓109(R109)對象：全體英語協會的成員。
四、活動內容：
1、前期準備宣傳組製作並張貼海報(海報分別貼在南北區食堂，大體寫一些關於活動的內容)內聯組在前一兩天通知好各組會員活動的時間與地點，讓他們到時按上次分的組坐好，並且讓他們準備一個或幾個鬼故事，到時的互動環節讓他們講(自願原則，有需要配備音樂的自己準備)。
2、活動流程活動前：活動前，協會各組組長和幹事提前30分鐘進入會場，布置會場。音響與燈光安排兩人準備音響和燈光。音響：把音響和電腦都通上電，以及活動時協調音樂，以及為需要音樂的同學放音樂，連線好後放一些和活動有關的英語歌曲;燈光：先熟悉一下哪些開關對應的事哪些燈管，為活動是做好準備。活動中：
首先，有主持人開場大體講一下今天的活動，讓會員們對活動有一個初步的認識，然後宣布活動開始，並進入活動第一個環節。(2分鐘)
環節一：教萬聖節歌曲先用音響放一遍這首歌曲，讓大家聽一下。再放兩遍，讓大家對著黑板上的歌詞跟著唱。
環節二：講雙簧的兩個人在講台上講，一個人就站在講台前，另外一個人就坐在講台的後面，一雙簧的形式講萬聖節的來歷。(後面一個人是主講，前面一個人不說話，只是張張口，但儘量和前面一個人講的能夠對的上，就這樣根據先前練習準備時講完。
環節三：有獎競答主持人上台先講一下這個競答的過程及一些細節，然後活動開始。
環節四：吹蠟燭比賽主持人先講一下這個遊戲的規則與過程，然後給大家做一下示範，讓大家更了解這個遊戲，開始遊戲。人數分兩組，每組5個人，先選5個人為第一組先上來比賽，然後第二組在上來比賽。講台上有有三排蠟燭，每一排蠟燭有5根，一共15根。在吹蠟燭時不能直接吹，要讀一個單詞，用讀單詞的風來吹蠟燭最後，在讓兩個組的第一名進行終極PK，選出最后冠軍，進行獎勵。
環節五：講鬼故事。主持人跟大家講這個環節的要求，鼓勵大家上來講鬼故事，並有獎勵的。
環節六：活動結束清理會場結語：萬聖節的活動其實都是因人而異，總體上活潑有趣，內容上體現萬聖節的理念就可以了。關鍵是要周全一些，把一些可能發生的事情都考慮進去，講一個活動做得順順利利就很不錯了!
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇10
一、活動目的
1、培養學生上網蒐集信息、整理資料，調查訪問等綜合能力。
2、培養學生創新精神、探究意識，協作精神。
3、讓學生獲得情感的體驗。
4、通過活動，讓學生體驗、感受、熟悉我國的傳統節日——元宵節。
5、通過活動，讓學生了解我們中華民族的風俗習慣，進而尊重和熱愛我們中華民族的傳統文化。
6、通過本次活動，讓學生親身體驗到中華民族文化的魅力所在。
二、活動內容
1、了解元宵節的由來與傳說，元宵節的習俗。
2、學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品進行評比。
三、活動建議及進程安排
第一階段：了解“元宵節”
學生方面：提前布置學生，利用寒假，藉助電腦，讓學生圍繞“元宵節”的主題，提出你想知道元宵節的哪些知識?可以上網收集資料，也可以問問社區的爺爺奶奶們。
教師方面：以班為單位，班主任為有興趣的學生提供有關春聯知識、燈謎知識和元宵燈製作方法的專題輔導講座，可以讓學生到電腦上網查找有關資料，並有計畫地組織大家對所查閱的資料進行整理、歸類。從而培養學生上網蒐集資料、處理信息、整理信息的能力。
第二階段：
1、學生就元宵節活動，以及掌握的元宵節知識，動手設計一份手抄報。
2、元宵節前學生動手自己製作燈謎、元宵燈作品，以備開學後進行評比。
學生方面：每個學生製作一個春聯或者燈謎;開學後舉辦猜燈謎活動。
以班為單位，班主任(任課教師協助)準備好燈謎(也可使用學生準備好的燈謎)，併到總務處領小獎品，讓學生猜謎底，猜對者發給小獎品。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇11
植樹節是按照法律規定宣傳保護樹木，並動員民眾參加以植樹造林為活動內容的節日。下面我們來看一下學校班級關於植樹節的班會活動方案吧。
一、活動目的：
以三月份植樹節為契機，在全體老師和學生中開展形式多樣的護綠行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而令孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
二、行動口號：
行動起來，爭做護綠小使者，保護環境，綠色家園。
三、活動時間：
20__.3.12——20__.3.15
四、活動內容：
1、植物節宣傳教育活動：
傾聽“植樹造林淨化環境”廣播劇，同時教育學生人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、環境保護美化校園活動：
(1)以小組為單位成立護綠小隊，愛護校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。
(2)在各班衛生區域內清理雜物，同時做好綠色宣傳小活動
(3)給小樹除除草、松鬆土、澆澆水、修修枝。(各班請自備工具)
(4)我和小樹留個影：在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最後還可以與小樹合影，留下美好的紀念。
3、評選優秀創意活動：
(1)“綠意角”的設計評比：在植樹節前期，在自願的原則下，以每小組為單位供養一盆小小的易養活的綠色植物。3月15日時放在班級圖書角或者講台上，教師、學生可以利用這些植物，充分發揮創新能力，將教室裝扮成綠意盎然、充滿生機的環境。
(2)班隊課之前讓學生畫美麗校園，好的貼在教室的牆報上。
(3)四人小組討論一下，校園裡存在著哪些破壞環境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應該怎樣做。
(4)交流大家收集的環保宣傳標語，同時給予。
五、班主任做總結：
同學們我們生活的環境要靠自己來保護，大自然是我們的好朋友，植樹造林，愛護環境是對她的回報，行動起來吧。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇12
當我們感慨歲月流逝的太快時，轉眼間我們即將迎來_年元旦大家上午好，新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當小樹又增加一個年輪，當春天又擁抱著大地，當冬天又露出燦爛的笑臉，時間老人領著我們又敲響了時間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯歡活動。
活動安排如下：
活動時間：20__年_月_號
活動地點：__幼稚園大一班
活動主持人：__
一、本班特色展示
1、英文報數，自我介紹。
2、珠心算表演展示。
3、選擇遊戲：“健康蔬果的秘密我知道。”
二、親子遊戲活動
1、“我學你做。”
遊戲準備：動物或生活物品圖片若干。
遊戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取然後做出相應的動作或表情由幼兒猜。
2、“擊鼓傳花—猜謎語。”
遊戲準備：小球一個、小棒一個、謎語紙條若干。
遊戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內容由大家猜。
三、歌曲表演展示
1、“我幫奶奶數雞鴨”
2、“人人叫我好兒童”
3、打擊樂：“新年好”
四、幼兒給父母送親手製作的新年賀卡
五、結束詞
歡樂的時光總是過得很快，希望的未來就在不遠處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼稚園新年聯歡會到此結束，今天，這個快樂的日子將永遠留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝願大家新年快樂!也祝願我們勝利幼稚園的明天更加輝煌，再見!面對這么喜慶的節日，你們的心情又是怎么樣的呢?
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇13
一、活動時間
20__年_月_日上午9：00
二、活動地點
多功能廳
三、活動參加成員
大班、中班、小班全體師生
四、活動目的
讓幼兒感受快樂的元宵氛圍
培養幼兒的動手能力和思維能力
讓幼兒通過活動了解關於元宵的風俗和來歷
五、活動準備
紅色列印紙、剪刀、膠水、麵粉、盆子、紅豆沙、筷子
六、活動流程
1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今天是元宵節，知道今天的日期，引導幼兒講講自己對元宵節的理解。
2、9：05——9：20給幼兒講元宵節的來歷故事，講元宵節的風俗習慣。
3、9：20——9：25引導出今天我們要做的事情----做元宵。
4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備---洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛生，注意精美，注意安全，注意團結合作。
5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。
6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。
7、9：55——10：00向幼兒宣布下環節活動---製作燈籠和猜燈謎。
8、10：00——10：15猜謎語。
9、10：15——10：40製作燈籠，老師做示範，準備材料。
10、師生共同完成燈籠製作。
11、10：40吃元宵。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇14
今年是__大__學院20__年跨年晚會活動，這在我校發展是一個重要里程碑，是學校幾代人憑著“__”的校訓創造出的輝煌成就的一年，是學校拼搏奮進、再創輝煌的新起點。校慶文藝晚會是慶典工作的重要組成部分，是繼承優良傳統，展示辦學成就，振奮師生精神的重要形式，根據校慶籌委會要求，特制定如下策劃方案：
一、主題
回顧光榮歷史，展望美好未來。
二、名稱
__。
三、舉辦時間
時間：20__年__月。
場次：一場(彩排兩場)。
時長：__分鐘。
四、演出場所
__。
五、主辦單位
__大__學院。
1、形式：一台以演員與觀眾現場互動為特色，以歌曲、器樂演奏、歌舞、舞蹈及曲藝小品等為表演形式的大型綜藝演出。
2、本台晚會以晚會主持人身份出現的主持，只出現在晚會的開場與結尾，中間的串聯將由紀實風格的專題片節目(用大螢幕播放)進行銜接和貫穿。
3、舞台美術將以民族性與現代化相結合，突出和強化電視特點，將大螢幕融入節目，產生語彙的特殊設計。
4、燈光音響設計：晚會的具體節目有了雛形之後，燈光音響部門根據導演的要求，小品的腳本，歌舞的音樂及分鏡頭本(沒有分鏡頭本的應問清出場人數、服裝顏色、手持道具、有否特殊要求等情況)，主持人的位置，節目的順序編排等逐個逐步地設計用光。在彩排“走台”階段根據每個具體節目的調度、造型以及情緒、氣氛來調整燈位和色溫。
六、宣傳口號(布置於場地四周)
1、熱烈慶祝__大__學院建校__周年!
2、弘揚傳統，凝聚力量，繼往開來，再創輝煌!
3、堅持與時俱進，不斷開拓創新。
4、愛我學校，興我學校，強我學校。
5、新世紀，新發展，新學校。
6、振奮精神，再創佳績，迎接建校__周年。
7、共商母校發展大計，共創母校美好未來。
七、觀眾
主體觀眾：全校師生
特邀觀眾(嘉賓)：上級和兄弟單位領導、部分校友和學生家長、新聞媒體等。
這些特邀嘉賓可以為也有能力為晚會提供經濟上的支持與贊助。校慶聯絡組必須作好他們的工作。他們的出席必將成為晚會的亮點與風景，必將提高演出的檔次與知名度。
八、演員
本校師生和校友。
九、主持
(一)人選：
主持人是這台晚會的靈魂，也在一定程度上決定著晚會的成敗。擬設定__位主持人，男女各__位。初步構想__位播音主持專業的在校生男女各__位，
(二)要求：
1、要求外在形象好，氣質成熟，國語標準，音色好。
2、富有激情與感召力，能充分表達出演出的主題。
3、能調動演員和觀眾的情緒與激起演員與觀眾之間的互動，還要適時加以引導和總結，以保證節目的順利進行。
十、節目
(一)晚會結構採用板塊式結構
第一板塊“奮鬥”，大螢幕播放從省委黨校辦學到校區的籌建和建設過程的專題片，定格在新校區的全景畫面上，__位主持人出場，簡單的開場白和介紹特邀嘉賓後，音樂響起，開場歌舞，歌曲，小品，鋼琴伴奏詩朗誦等節目。
第二板塊“輝煌”，大螢幕播放學校取得的各種榮譽的專題片，定格在音詩畫《瞬間的永恆》一組優秀的獲獎照片，歌組合《明星名曲》，小品，獨唱，快板與舞蹈等節目。
第三板塊“展望”，大螢幕播放mtv組合，戲曲聯唱，民俗歌舞，晚會主題歌，主持人出場，背景音樂，全體演職人員上台。
(二)要求
1、發揮各方面的積極性，豐富節目形式，保證節目質量，體現學校整體水平。
2、前期，結合校園文化節，組織各級、各類節目的展演活動，評出優秀節目參加校慶晚會演出，對優秀節目給予獎勵。
3、邀請專業人士對整台演出進行藝術指導和加工以及統籌。
十一、經費的籌措與管理
(一)籌措方式：
1、學校撥款。
2、接受單位或個人的贊助。
3、其他。
(二)管理模式：
經費籌措之後，直接存入專設的銀行帳戶，資金的使用，一律先編制預算，再決定是否列支。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇15
一、活動主題：雙十一神棍節相親
二、現場座次設計：採用圍圈的方式，男女間隔坐，每12人為一組。互動活動開始時，男方沒10分鐘換一次位子，順時針方向進行，女方不變。
三、物資：簽字筆、號碼牌、場地等
四、活動流程：活動開始——單身入場——主持人宣布開始——初步認識交流——單身節目表演——節目互動——聊天——留聯繫方式——愛的牽手——活動結束
五、具體內容
1、主持人演講：萬眾矚目的光棍節就這樣來臨。據說熬不過神棍節的人，一輩子都是光棍。本期活動，帶您參加相親派對，邂逅美女帥哥，共同見證愛情的奇蹟……廢話不多說，時間留給各位。
2、初步認識交流：美女帥哥在浪漫的音樂下，自由交流，並互存號碼，每10分鐘將是1個期限，採用座位調換的形式。
3、活動中間：進行單身表演節目，以組為單位，每組派出2名成員上台表演。
4、表演結束後，自由活動，各位俊男美女可以隨性去找自己喜歡或者有感覺的異性聊天，互留聯繫方式。
5、給現場想表白的單身1個機會。
6、選出4位單身表白，並在舞台上牽手
7、活動結束。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇16
一、活動主題：
活動目的與具體表現：
1.為了增加園區的人氣，提高園區的知名度2.加深與客戶之間的溝通，更深入了解客戶3.展示園區的工程進度，給客戶增加信心4.與客戶溝通，保障園區的入住率5.開拓新的客戶，為招商積累客戶6.向公眾展示企業規模和企業形象。
活動參與人群：
以家庭為單位，陪伴孩子做親子活動，自己動手做蛋糕，預計100組,發邀請函，確保到場人員數量。
二、活動介紹：
與提拉米蘇合作，我們購買蛋糕坯子，為參與人員提供彩色奶油，以家庭為單位，自行製作蛋糕，每組家庭一個。最後參與評選，由提拉米蘇專業糕點師和公司領導共同選出優秀作品，給出一二三等獎勵。獎品購買買賣提的兒童玩具。參與人員可以將蛋糕自己帶回家。
三、活動整體安排：
活動時間：20__年_月_日14:00--17:00
活動地點：7#買賣提西側5號商鋪
主持人：劉夢佳
活動議程:12:00--13:00組織人員到現場布置現場(主要是水電)，檢查準備工作和未盡事項，媒體進場，準備設備，13:00--14:00市場部4人在園區門口引導客戶到達活動現場，保全配合安排車輛停放，2名置業顧問負責人員簽到登記14:00--17:00活動正式開始，主持人宣布活動流程與規則，分為0-6歲、7-12歲兩個組別。由糕點師為其提供指點，製作蛋糕。中間有我們的置業顧問協助維持活動現場秩序，還可以與客戶進行溝通洽談，有意向的客戶可以帶向招商中心進行具體招商活動。活動現場擺放一些懷舊的玩具做展覽，活動結束後可以贈送給客戶。16:30開始進行評選活動，在評選之前，有已經製作完成的客戶，可以帶客戶對園區進行參觀，置業顧問為其介紹園區。16:40評選結束，發放獎品、紀念品，拍照留念.17:00活動結束。
四、場地布置造勢宣傳：
在活動現場門口，放宣傳展架，門口做1個拱門做形象宣傳，加上條幅、媒體宣傳，邀請電視台，報紙，廣播進行採訪報導，準備新易泰資料和小禮品(水杯或者紙巾)準備100份。
五、人員安排：
市場部，行政部全體
六、活動物料及預算：
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇17
一、活動主題
包餃子，連情誼。
二、活動意義
包餃子是家庭生活中最為傳統的活動，尤其在節日來臨的時候更能增加溫馨的氣氛，通過包餃子比賽，豐富員工業餘生活，促進鄰裡間溝通與交流，並藉此活動宣傳文明城創建知識。
三、活動時間地點
1、時間：_月_日，上午九點半。
2、地點：_
四、活動內容
1、員工自由報名，每隊兩人。計算10分鐘內做出的水餃數量，分別決出三對“最快餃子手”。參與有獎，獲勝重獎!
2、各小組選派一名選手參加“最美餃子”比賽，計算5分鐘內做出的“最美餃子”的數量，要求水餃外形美觀，餡料飽滿，由組委會現場監督產生“最美餃子手”。
3、現場產生幸運觀眾三名
4、中午員工聚餐，吃團圓水餃
五、活動規則
1、參加者準時到場。
2、材料準備充足，辦事處提供水餃餡，要求參賽隊員自備的工具有：麵團、擀麵杖、面板、匙子、水餃墊。
3、水餃必須是面 皮封好的，沒有餡料外溢的情況。
4、製作過程中杜絕浪費，每浪費30g餡料減去1個餃子成績，每浪費2個面 皮減去一個餃子成績。對浪費量大於200g的小隊採取取消比賽資格的懲罰。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇18
一、活動背景
20_，一個經濟發達、信息爆發的時代，人們的生活水平有了很大的提高，可環境問題也隨之而來。全球環境惡化，物種滅絕、臭氧空洞、江河污染等現象已嚴重威脅到我們的生活，環保問題已成人們茶餘飯後談論的焦點，為了提高全校同學對環境問題的重視程度，從身邊小事做起，由鄭州市澍青醫學院全體在校生舉辦一場垃圾箱圖案設計及廢物改造小製作大賽。倡導大家從我做起，從身邊小事做起，盡己所能搞好校園環保工作，為中國夢的碧水藍天貢獻自己的力量!二、活動目的及意義
通過開展此環保活動，呼籲全校同學注重環境問題，讓大家親手參與到與環保相關的活動中來。提高同學的環保意識，養成勤儉節約的好習慣。 三、活動概況
1、 活動主題：綠色世紀
2 、活動口號：環保用心做
3 、活動時間：20_.04._--20_.04._ 4、 活動地點：勉行路
5 、面向對象：鄭州市澍青醫學院全體在校師生 四、活動前期準備
1、 宣傳準備：
活動開始前一周由宣傳部在校廣告牌上發布活動通知，並製作宣傳海報。
活動開始前一周在學校操場及教學樓周圍等地掛燈箱布、條幅。
活動開始前一周在校各宿舍樓宣傳欄貼活動傳單。
2 、物品準備：
3、 人員安排 1)活動前期
活動宣傳用品準備：宣傳部全體人員; 活動現場用品準備：學生會組織部人員; 2)活動開始
報名工作：由學生會秘書處人員負責。
收作品：此任務由體育部負責完成。 展覽作品：作品展覽時學生會全體人員到場。 評獎：每個部出兩名同學參加評獎;
頒發證書：邀請校輔導員某某某老師，校學生會主席、副主席及各部部長參加。 五、活動流程
活動分五個環節進行，分別為報名、交作品、展覽、評獎、頒發獎品證書。 報名環節：
1)活動時間為11月20日中午11：30---下午1：00;
2)活動在圖書館前進行。
3)活動內容主要是此次“垃圾箱圖案設計及廢物改造小製作”大賽的報名，在報名表上留下參賽同學的聯繫方式、宿舍地址及交作品時間;
4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場;
5)整個活動結束後，全體工作人員負責收拾現場。 交作品環節：
1)活動時間定為04月_日中午11：30---下午1：00;
2)活動分二個場地同時進行，分別為圖書館前和女生宿舍樓東側;
3)活動內容主要是收報名同學的作品。我們會在前一天晚上用簡訊方式提醒參賽同學將作品於第二天交到我們活動地點;
4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。
5)整個活動結束後，全體工作人員負責收拾現場;
展覽作品環節：
1)活動時間定為04月_日、04月_日的上午10：30---下午3：30，04月_日的中午10：30---下午4：00;
2)活動分2個場地進行：分別為圖書館前和女生宿舍樓東側。3)活動內容主要是展示大賽中同學的作品。我們會在每位同學作品旁邊貼一張白紙，請觀看的同學以打對號的方式評比作品，以作為最後評獎的參考。
4)在活動開始前1小時，工作人員到場布置現場。 5)整個活動結束後，全體工作人員負責收拾現場; 評獎環節： 1) 2) 3) 4)
活動時間定為12月9日下午; 活動地點待定;
各學院指定4人一同進行評獎
評獎人員每人投票給若干滿意的作品，最終依據總票數獎。
頒發獎狀證書環節：
1)活動時間定為12月10日晚上6：00;
2)活動地點待定;
3)活動內容是給評出的獲獎同學頒發獎狀、證書。
六、活動預算
七、備註
1)活動期間若天氣發生變化，可能調整活動時間並及時通知參與者，以便活動順利進行。
2)根據回收作品數目不同，展示環節的活動時間及地點可能有相應調整。
3)此策劃非商業策劃，僅供組內部人員使用。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇19
“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行。
一、活動背景
“植樹節”，是我們這個時代和民族的偉大，是一個穿越歷史時空的功在當代、利在千秋的壯舉，是一個公民與一種時代精神的關聯、叩訪和情結，是一個公民主題意識的覺醒與取向，權利與義務的履行，享有與捍衛的見證。“植樹節”，是一個必須追尋的以植樹造林，山川秀美為世人奉獻綠茵為慶祝方式的節日。為了繼承這個傳統的植樹節，為了營造充滿活力和健康向上的校園氣氛，充分展現新一代大學生的風采和良好積極向上的風貌的同時，作為公民的我們更應該著手於整治校園，為創造一個綠意嫣然、生機勃勃的校園環境貢獻出一份力量。同時，全球變暖也成為了關注的焦點，作為新一代的大學生我們更應該以身作則，為改善溫室效應做一些貢獻。所以，我校設計學院社管會外聯部與青年志願者大隊將在植樹節這一天舉行一次學院性的植樹活動，倡導大家從自我做起。
二、活動目的
秉承學校的傳統美德，美化環境，保持生態平衡，提高大家愛護花草樹木的責任心，為學生創造一個充滿活力的校園環境，加強學習氣氛，同時，宣傳溫室效應的危害，倡導大家愛護我們的家園——地球，並在活動中發揚志願精神。在植樹過程中，由青年志願者協會徵集的志願可以組合成親情組、友情組、愛情組，進行植樹活動(同學們在植樹的過程中既綠化了環境，又可以增進彼此的感情)。
三、活動主題
“校園是我家，綠化靠大家”。
四、舉辦單位
__學院__大隊。
五、活動時間
20__年_月_日。
六、活動地點
___學院藝術設計學院__實驗基地。
七、活動流程
1、_月__日早上全體成員在__學院集合。
2、上午_點整，到達活動地點開始植樹。
3、植樹樹後清理現場垃圾，整理工具。
八、人員安排
總負責人：___。
負責人：___(對人員的安排、督促)。
購買樹苗：____。
活動安排：__。
九、活動步驟
(一)前期準備：
①由社管會外聯部和青年志願者大隊一同向總院交出活動策劃書。
②開展活動舉辦前的籌備會議，討論相關事宜，解答相關事宜。
③提前到植樹地點考察。
④購買樹苗。
⑤由社管會外聯部製作出關於植樹節活動的相關宣傳海報。
⑥由青年志願者協會提前通知各位參與人員，做好本日活動的宣傳活動。
⑦由青年志願者協會向各班級宣傳此次活動，並鼓勵學生踴躍加入。
⑧參加活動的人數，並交代注意事項(每個參與者務必準時集合)。
⑨志願者分組後，分別由青年志願者協會充當小隊長負責人。
(二)後期完善：
①維護現場秩序。
②活動後拍照留念。
③讓參加此次活動的成員寫一篇活動後的感想。
十、經費預算
樹苗__支，預計單價每支__元，鏟子_把，預計單價__元，總公預計___元。
十一、注意事項
1、植樹過程中應合理利用工具，節約用水。
2、植樹時應注意方法和安全。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇20
活動背景：
光棍節是近期迅速崛起的一個節日，來源於11月11日這個特殊的日子。阿拉伯數字“1”形似四根光滑的棍子，而光棍在中文有單身的意義，所以光棍節是單身一族一個另類的節日，這個便定為“光的大學生活中，可以感受到了同學們對校園文化和情達需求，借棍節”(one’s day)。與上世紀九十年代初誕生於南京高校，是校園趣味文化的代表產品之一。
光棍節是最適合大學校園的。在這個新時代具有潮流、時尚感此契機，給同學們一個表達自我情感的機會。
活動目的：
1、通過此次活動，拉近同學距離，增進同學友誼。讓大家更好、更快快地融入希望學院這個大家庭;
2、在光棍節這一天，拉近男女同學之間的關係，為男女同學相互了解、相互學習提供機會，豐富大學生活，留下美好回憶;
3、豐富希望學院學生課餘文化活動，讓同學們體會集體活動的熱情，激發大家團結合作的意識;
4、放鬆同學們因為繁重的課業壓力而緊繃的心弦，以便將來以更好的狀態迎接新的學習和生活。
活動對象：
西南交通大學希望學院全體學生
活動類別：
文化交流
活動內容：
一、活動方式
(1)活動物資申請
在11月3日借好活動展板(3塊)，申請好活動場地批條、宣傳品審批單以及展板擺放地。 申請活動所需的音響設備、工作證40張。
(2)活動宣傳
①媒體宣傳：11月6日，通知學校廣播站、新聞中心、貼吧、新浪微博並將策劃書發給各組織的負責人通過校園廣播、校報進行宣傳。
②展板宣傳：11月3日將展板布置在一食堂門口(塊)、二食堂門口(1塊)、天佑館樓下(1塊)進行活動宣傳。
ƒ後期宣傳：11月11日活動結束後，通知社團聯合會幹事寫稿在校報以及學院官網進行活動後期宣傳。
(3)活動當天
①11日下午16：00各幹事將一切所需物品及材料準備到位，布置活動現場，並確保每名幹事明白自己的工作內容;
②19：00活動正式開始，工作人員做好的組織引導和秩序管理的工作。
(4)活動內容
在人員到場時現場為每個同學編號，注意在分號時男生女生號碼有區別，方便後期遊戲活動的進行。
第一部分——青澀男女秀青春
1、我心中的ta
從男生女生號碼箱中各抽出一個號，公布一個號為甲同學，並講出另一個號的尾數為乙同學。請甲同學儘可能詳細地講出自己心目中對乙同學形象的描述。最後，請出乙同學，並給這兩個人一起送上獎品。
2、寢室生活秀
為寢室聯誼活動中的優秀寢室頒獎，並請出獲得最高獎項的聯誼寢室，由兩寢室的同學合作表演節目。
3、合力吹氣球
男女生各選出三人，此六人為一個小組，每人抽一張簽(其中一張“嘴”，兩張“手”，兩張“腳”，一張“屁股”)
抽到“嘴”的人必須藉助抽到“手”的兩個人的幫助把氣球吹起;然後抽到“腳”兩個人用腳把氣球放在抽到“屁股”的人的身後，由抽到“屁股”的人把氣球坐破。整個過程計算時間。
該遊戲依次進行四組，用時最短的小組獲勝，並獲得獎品。
4、幸運大抽獎
從男生女生號碼箱中各抽取3人作為第一輪的幸運觀眾，並獲得獎品。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇21
為慶祝20__元旦的到來，感受新年新氣象，回顧20__收穫與成功，展望對新年的希望。各班以班級為單位組織開展“迎新年”慶祝聯歡活動，為孩子們創造一個展示自己的舞台，分享彼此的成功與快樂。通過聯歡活動，讓孩子們在回顧與展望中充分感受成長的快樂與新年的喜悅。
一、活動時間
20__年_月_日——20__年_月_日
二、活動地點
學校西操場、各班教室
三、活動內容
1、展示學生特長，全員參與。
2、節目形式多樣化，內容健康活潑。學校統一安排三項活動：
(1)一至六年級每班選男女各三名學生參加跳繩比賽。
(2)四至六年級每班選男女生各20名參加拔河比賽。
(3)班級主題活動。根據學生年齡特點開展活動，以班級為單位，百花齊放，才藝展示，確定一項專項活動，如猜謎語、講笑話、相聲表演、成語接龍、講故事、詩歌朗誦、古詩背誦、經典誦讀等項目。
四、具體要求
1、各班以“迎新年”為主題出一期“慶元旦”黑板報、手抄報。
2、各班級活動要制定出符合主題的具體方案，方案中要有節目主持人、內容、形式等，整個活動過程要周密，確保整個活動有序進行。
3、班級會場布置要有新年氣氛(切勿在玻璃上噴任何裝飾)，黑板上要有主題詞。
五、評獎辦法
1、學校將設立評審小組，對黑板報、手抄報及教室布置進行評比。
2、本次活動結果將納入1月班級考評。
六、活動注意事項
1、各班要精心策劃節目，活動要全面，充分展現學生才藝特長。
2、班級活動時間學校統一安排在31號(周五)下午第三節，不得提前。
3、活動結束後將教室衛生打掃乾淨(各樓層嚴格掌控廁所衛生)。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇22
一、活動背景
改革開放使中外文化交流空前活躍，大量外來文化快速湧入我國。在中外文化大交流、大碰撞過程中，我國的傳統文化受到了一定的衝擊，部分人，特別是青少學生在思想觀念、民族節日等方面出現盲目崇拜西方的傾向。中華民族是一個歷史悠久的民族，許多傳統的節日文化，積澱著厚重的民族文化的精華。春節，老老少少，團團圓圓，走親訪友，互致祝福;清明節，踏青、掃墓、緬懷先烈、寄託哀思;中秋節，賞菊花、吃月餅、孝敬長輩，其樂融融，喜不自勝!作為我們中學生更不能熱熱鬧鬧過洋節，忘卻了弘揚民族節日文化傳統，在盲目崇拜中迷失了自我。要讓每個同學謹記：一個沒有自己節日的民族，一個沒有自己文化的民族，是一個沒有希望的民族。祖國的未來，民族的明天需要靠我們共同來撐起。
二、活動名稱：
《走進中秋節》
三、活動目標：
1.增強學生對傳統節日的了解，激發學生對傳統文化熱愛。
2.培養學生的探究歷史、主動研討的習慣。
3.讓學生了解並吸收中華民族傳統文化中的精華。
四、活動人員：
八(二)班全體學生
五、活動內容：
蒐集資料，分析整理，完成作品，演示作品，總結交流。
六、活動時間：
用兩周時間，學生課外分組蒐集整理資料，課內小組交流並全班展示。
七、活動過程：
(一)闡明活動的內容，布置任務，引導學生個個參與。
同學們，每年的中秋節我們都將與親人團聚一堂，吃月餅，賞桂花、敘親情、享歡樂。可你知道我們中華民族為什麼要重視這一天嗎?想不想了解這一節日的來歷?是否渴望知道關於這一節日的傳說、故事?你們已經讀了很多的書，掌握了很多的知識，現在我們就用在課堂上學到的知識動腦筋想辦法親自去查一查、找一找、問一問，再把了解到的情況以自己最喜歡和最擅長的方式向同學和老師匯報。
1.了解中秋節的來歷(最少蒐集一個關於中秋節的故事);
2.中華民族為什麼重視中秋節，歷史淵源是什麼?
3.調查人們用哪些方式慶祝中秋節?
4.蒐集關於描寫中秋佳節的文章或優美詩句?
5.寫出自己的活動總結報告;
6.設計自己最喜歡和最擅長的匯報方式;(歌舞、文章、書畫等形式不限)
7.在全班匯報自己的活動成果;
(二)自行制訂調查方案，輔導員引導學生完成活動任務。
在審視學生活動方案，明確各同學(組)的調查要求的基礎上，不失時機的幫助其修改和制定切實可行的調查方案，讓學生知道綜合性學習制訂計畫或調查方案的重要性。對學生第一次的調查實踐主要是進行有重點地指導，隨機進行檢查，適時地教給學生方法幫助學生完成活動任務。
為了給學生留出足夠的時間去進行調查蒐集關於中秋節的知識，語文學科有意識少布置或者不布置課外作業外，為學生留出了更多的調查和研究時間。
學生調查研究後，開始準備成果匯報活動的相關事項，由個人(或活動小組)提交自己的活動匯報形式。
(三)分組展示活動實踐的成果。
同學們這次的綜合學習活動，是一次創造性的嘗試，他們參加匯報活動積極踴躍，並採用了講故事等多種形式展示活動實踐的成果，使“中秋節”具有更豐富的內涵。
第一組匯報：帶有神話色彩的中秋節傳說。
傳說一：嫦娥奔月說
相傳，嫦娥偷吃了丈夫后羿從西王母那兒討來的.不死之藥後，飛到月宮。但瓊樓玉宇，高處不勝寒，所謂“嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心”，正是她倍感孤寂之心情的寫照。後來，嫦娥
向丈夫傾訴懊悔說：“明天乃月圓之候，你用麵粉作丸，團團如圓月形狀，放在屋子的西北方向，然後再連續呼喚我的名字。三更時分，我就可以回家來了。”翌日，照妻子的吩咐去做，屆時嫦娥果由月中飛來，夫妻重圓。中秋節做月餅供嫦娥的風俗，也是由此形成。
傳說二：吳剛伐桂說
傳說月中有桂樹，《淮南子》已言“月中有桂樹”，後來的傳說更加具體，桂樹旁又添了一個伐桂之人吳剛。月中之桂樹與吳剛的傳說，以唐代段成式《酉陽雜俎》前集卷一《天咫》所載最為具體，其云：“舊言月中有桂、有蟾蜍，故異書言月桂高五百丈，下有一人常斫之，樹創隨合。人姓吳名剛，西河人，學仙有過，謫令伐樹。”意思是說吳剛曾跟隨仙人修道，到了天界，但是他犯了錯誤，仙人就把他發配到月亮，命令他砍伐不死之樹——月桂。月桂高達五百丈，隨砍即合，炎帝就是利用這種永無休止的勞動為對吳剛的懲罰。李白詩中有“欲斫月中桂，持為寒者薪”的記載。
傳說三：玉兔搗藥說
此傳說最早見於《漢樂府?董逃行》：“玉兔長跪搗藥蛤蟆丸，奉上陛下一玉盤，服此藥可得神仙。”相傳月亮之中有一隻兔子，渾身潔白如玉，所以稱作“玉兔”。這種白兔拿著玉杵，跪地搗藥，成蛤蟆丸，服用此等藥丸可以長生成仙。玉兔恐怕是嫦娥在廣寒宮中最早的玩伴吧。
第二組匯報：與歷史人物有聯繫的中秋節傳說
故事一：玄宗游月說
相傳唐玄宗與申天師及道士鴻都中秋望月，突然玄宗興起游月宮之念，於是天師作法，三人一起步上青雲，漫遊月宮。但宮前有守衛森嚴，無法進入，只能在外俯瞰長安皇城。在此之際，忽聞仙聲陣陣，清麗奇絕，宛轉動人!唐玄宗素來熟通音律，於是默記心中。這正是“此曲只應天上有，人間能得幾回聞!”日後玄宗回憶月宮仙娥的音樂歌聲，自己又譜曲編舞，這便是歷史上有名的“霓裳羽衣曲”。
故事二：貂蟬拜月說
貂蟬是東漢末年司徒王允的歌女，國色天香，有傾國傾城之貌。傳說貂蟬降生人世，三年間當地桃杏花開即凋;貂蟬午夜拜月，月里嫦娥自愧不如，匆匆隱入雲中;貂蟬身姿俏美，細耳碧環，行時風擺楊柳，靜時文雅有餘，貂蟬之美，蔚為大觀。正是因了這種美貌，讓弄權作威的董卓、勇而無謀的呂布反目成仇，使得動亂不堪的朝野稍有安寧之象。
故事三：月下獨酌說
詩人李白寫自己在花間月下獨酌的情景。“對影成三人”句構思奇妙，表現了他孤獨而豪放的情懷。《李詩直解》：“此對月獨飲，放懷達觀以自樂也。”詩人上場時，背景是花間，道具是一壺酒，登場角色只是他自己一個人，動作是獨酌，加上“無相親”三個字，場面單調得很。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇23
一、基本構想
1、時間：中秋節當晚、或前一晚。
2、地點：本園或社區、公園寬敞的戶外場地。
3、參加人員：
A、幼稚園孩子、家長(自願參加)，幼稚園工作人員和家屬。
B、主管單位領導及家屬。
4、材料：幼稚園準備燈籠、蠟燭，家長自備月餅、水果、飲料。
5、活動內容：
A、賞月;B、兒童自由活動;C、唱歌;D、親子遊戲。
二、意義
1、讓中華民族的傳統節日更有意義，讓孩子們獲得更多快樂的童年體驗。
2、家長、孩子、社會更加喜歡你的幼稚園。
三、新聞賣點
1、創新傳統佳節，弘揚民族文化。
2、做實事，落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。愛父母，愛幼稚園，愛社會。
3、培育良好的親子感情。
四、建議合作單位
精神文明建設辦公室、婦聯、關工委、小區管理處等。
五、建議邀請單位
福利院孤兒，老人院老人。
特別提醒：請媒體記者帶自己的愛人、孩子一起參加。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇24
元宵節作為傳統文化精粹，需要禪城給幼稚園的幼兒，引導幼兒了解元宵節的意義、民族習俗及元宵的來歷、品種等。
一、活動主題
元宵花燈喜樂會
二、活動時間
20__年__月__日
三、活動目標
1.幼兒充分感受正月十五元宵節的樂趣，激發幼兒自製花燈的興趣。
2.欣賞各種各樣的花燈，進一步感受花燈豐富的外形、色彩、圖案等特點。
3.通過製作花燈，鍛鍊幼兒的手工製作能力，同時讓幼兒了解廢物再利用的意義。
4.知道元宵節的由來。
5.與家長一起製作花燈，增進親子親情。
6.通過活動，建立魚塘，收納周邊幼兒名單，擴大幼稚園招生宣傳。
四、活動地點
可選擇公園、幼稚園操場、幼稚園各班活動室。
五、活動人員
全體師生、家長、周邊社區的幼兒及家長。
六、活動形式
場地分為知識區、製作花燈區、製作元宵區、觀賞區、燈謎區、舞龍區、許願區、休息區、領獎處，家長自帶幼兒進行遊玩。
七、活動前沿
1.給本園家長發放活動通知及邀請函，園外幼兒到現場領取邀請函參加活動。
2.幼兒登記表(用於現場領取邀請函時登記)。
3.如在公園裡，須提前和有關人員聯繫好場地。
4.活動需要準備的背板。
5.製作條幅：_幼稚園元宵喜樂會。
6.準備許願樹(幼稚園可自制、也可用幼稚園的較大棵的盆栽樹，數量可根據情況，準備1—2棵)，許願卡片。
7.製作花燈的材料(皺紋紙、彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑膠瓶、多色毛線、彩筆等)。
8.做元宵的材料(做元宵的專用糯米粉、餡3—6種、盆3—5個、笊籬(zhaoli)3—5個、一次性餐盒、一次性手套)。
9.提前準備或幼稚園自製一條布龍，長短是可以讓10名幼兒舞動，同時考慮到間距。
10.班級進行美術活動《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫為主，將作品布置成展板，在本次活動的欣賞區進行展示。
11.班級內提前向家長收集花燈圖片、花燈、飲料瓶(寶特瓶、露露瓶等)、多色毛線/細繩，將其中收集的圖片做成展板進行展示。
12.教師收集幼兒以前學過的燈謎，再蒐集一些沒學過較簡單的燈謎，製作有燈謎的花燈。
13.製作以“元宵節的由來”為內容的展板。
14.提前製作各區標牌和區域規則提示板。
15.選定一位教師為採訪員，在活動中對幼兒進行採訪。
16.由幼稚園後勤人員(3—5名)，組成安全小組。
17.準備活動中發放的小獎品，各區(休息區除外)準備小印章。
18.準備音響設備，準備歡快的音樂，幼稚園早操或課間操音樂、廣場舞音樂、節日的歌曲等。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇25
一、活動主題
豐富員工業餘文化生活，用服務體現工會的關愛和價值。
二、活動工作安排
總負責人：_x
協作：_
職責：負責冬至活動總策劃、總組織。
具體分工：
1、活動就餐安排
負責人：_
協作：_x
職責：負責活動當天就餐選單核定、就餐安排及費用結算。
2、活動節目安排
負責人：_x
協作：_x
職責：負責活動流程和節目的策劃、篩選及人員的總調度
1)_負責冬至活動整體流程設計和節目的篩選。
2)_負責活動策劃、節目提供。
3)_負責活動小禮品的採購。
3、主持人_x
照相：_x
三、活動時間
活動地點：_x
四、出席人數
暫定_人
五、具體活動流程
1、20_年_月_日上午9：00，_桂花園酒店作活動準備工作及與酒店方對接。
2、20_年_月_日中午13：30在_園中心廣場集中出發，接送車輛由桂花園酒店提供。
3、14：00活動正式開始。
4、首先是攔門酒，然後是酒店提供的部分節目及工會準備的娛樂互動節目，具體節目時間以節目單為準。
5、18：00就餐(其間穿插祝酒歌，由酒店提供)。
6、20：00開始篝火晚會。
7、21：00活動結束。
國慶節創意活動策劃幼稚園方案 篇26
活動目的：
1.增進親子團結協作的能力，體驗成功的快樂!
2.在其樂融融的氛圍中加強班級成員之間的感情。
活動準備：
各式各樣水果、水果刀、餐盤、一次性手套、保鮮膜(鋪桌子用)、牙籤
活動過程：
一、祝福律動《讓愛傳出去》表演者：天使之家的孩子們
二、歌曲：《遊子吟》表演者：天使之家孩子們
三、水果拼盤製作
以家庭為單位製作水果拼盤，以愛為主題，自己設計水果拼盤。
提醒大家用水果刀時注意安全!
四、欣賞水果拼盤、和自己的作品合照，向大家說水果拼盤設計的寓意!
收拾整理好桌子後，將水果拼盤放在桌上，我們一桌桌介紹自己的設計寓意，併合照留影!
五、快樂品嘗，分享快樂!
大家自由分享水果拼盤，體驗自己動手成功的快樂!